本文作者:kaifamei

诗中的乃翁指的是谁

更新时间:2023-01-25 04:00:23 人在看 0条评论

诗中的乃翁指的是谁


2023年1月25日发(作者:落花生读后感范文5篇)

1/7

五年级语文人教版上册古诗阅读理解同步练习

班级:_____________姓名:_____________

1.阅读理解。

赤壁

[唐]杜牧

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

[1]这是一首与三国的故事有关的诗,诗中所写的历史事件是

______________,诗中的“周郎”是指_____________。

[2]本诗抒发了诗人怎样的情怀?

_________________________________________

[3]根据自己的积累写出不少于两个关于《三国演义》中的故事。

_________________________________________

[4]根据自己的积累写出两个关于诸葛亮的歇后语。

_________________________________________

2.古诗《鸟鸣涧》阅读。

鸟鸣涧

(唐)王维

__________________,

__________________。

__________________,

__________________。

[1]补全古诗。

[2]这首诗主要是写_________,描写了________、春山、________、鸟等景

物,表达了作者_________。

3.阅读理解。

长相思

2/7

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎

乡心梦不成,故园无此声。

[1]这首词的作者是清代的________,被誉为“满清第一词人”。

[2]找出文中表达主旨的句子。

_____________________________

[3]词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。

_____________________________

4.古诗内容我知道。

1、默写《秋思》

秋思

____________________

____________________

____________________

____________________

2、解释词语

意万重:________________

行人:________________

开封:________________

3、本诗的作者是()代()。这首诗表达了诗人()之情。

5.课内阅读。

完成《示儿》文后习题。

示儿

____________________

____________________

____________________

____________________

[1]补全古诗内容,诗中的“乃翁”指的是________。

[2]《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。

[3]诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________;诗人的遗恨是(用

原句回答)__________;诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

[4]这首诗表达了作者()

A.对儿子们深深的期望

B.坚定的信念和悲壮的心愿,以及深深的爱国、报国之情

3/7

6.课内阅读。

清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。____________________,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,____________________。

1.把词句补充完整。

2.这首词一共写了_______个人。他们分别在干什么?用“”画出来。

从中我体会到__________________________。作者重点写的是________,

从“_________”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几

件事的时候,不要平均用墨,要有重点。

7.阅读检阅台。

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

[1]理解词语,判断正误。

(1)寥落:荒凉冷落。()

(2)四周星:四个星期。()

(3)零丁:即“伶仃”,孤苦无依的样子。()

(4)丹心:红心,比喻忠心。()

(5)汗青:代表史册。()

[2]写出下面诗句的意思

(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

_______________________

(2)人生自古谁无死?留取丹青照汗青。

______________________

[3]下面是对诗句内容的概括,请补充填写。

首联:回顾自己的_____________和_____________的经历。

颔联:真实反映了当时的_____________和_____________。

颈联:以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因_____________和己遭

_____________而战栗的痛苦心灵。

尾联:写出了_____________的壮烈誓词。

[4]这首诗的尾联成为千古传诵的名言,你认为表达了作者怎样的思想感情?

_________________________________________

8.阅读诗歌,完成下列各题。

乡村四月

[]翁卷

_______________,

子规声里雨如烟。

_______________,

4/7

才了蚕桑又插田。

(注)①白满川,指稻田里的水色映着天光。

[1]把诗人所处的朝代和诗句填写完整。

[2]请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。

__________________________________________________________

[3]第四句中的“蚕桑”照应上面“___”,“插田”照应上面的

“______”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,勾画出乡村四月

农家的_____。

[4]这首诗表达了作者怎样的感情?

_____________________________

9.古诗阅读。

乡村四月子

[]________

______________,

子规声里雨如烟。

______________,

才了蚕桑又插田。

[1]补全古诗。

[2]这首诗描绘的是________(季节)的景象。

[3]诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物;后两句着

重写了“________”的劳动画面。

[4]“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

[5]这首诗表达了诗人________________之情。

10.阅读古诗,完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

[1]这首诗的作者是____________代诗人____________。

[2]解释下列加点的字词。

人闲桂花落:____________时鸣春涧中:____________

[3]王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了_________、_________、

_________、_________等景物,突出了山涧的_________。

[4]“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为它好在

哪里?

_______________________________

[5]本诗抒发了诗人怎样的感情?

_____________________________

11.课外阅读。

宿建德江①

[唐]孟浩然

移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。

5/7

野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。

(注释)①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:

划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:

指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天

低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近

人。

[1]这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?

__________________________________________________

[2]下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰

当的一项是()

A.第一句诗中,“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”

字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。

B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。

C.作者羁旅夜泊,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。

[3]阅读全诗,再按要求作答。

(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静

态动态)描写。

(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。

_________________________________

[4]“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你

写出两句含有“月”的诗句。

_______________________________________

12.阅读古诗,完成练习。

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

[1]理解词语意思。

生:____________________遥看:___________________

飞流:____________________疑:____________________

[2]“三千尺”形容______,运用的修辞手法是______。

[3]判断下列说法的对错。对的画“√”,错的画“×”。

(1)“香庐”指一座山峰的名字。()

(2)“九天”指九个日夜。()

(3)李白是站在瀑布前面观察的。()

(4)庐山是我国的名山,位于江西省。()

[4]诗中运用比喻修辞手法的诗句是“”,把比

作,表现了。

[5]这首诗表达了作者什么样的情感?

_____________________________________

13.阅读古诗,完成问题。

长相思

6/7

()纳兰性德

山一程,水一程,身向关那行,夜深千灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

[1]完成古诗填空。

[2]读下面的语句,你各想到了那一个成语?

_____________________________________

[3]读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样

的思想感情?

_______________________________________

14.阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,回答问题。

遗民泪尽_________,南望____________又一年。

[1]补充句子。

[2]对“遗民”理解正确的是()

A.感到遗憾的人民。B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。

[3]这两句诗的意思是:____________________________________

15.阅读《天上的街市》,完成下列各题。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,

好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,

好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中,

我想他们此刻,

定然有美丽的街市,

定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品,

不信,请看那朵流星,

定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。

(1)传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结

合全诗,谈谈你的理解。

______________________________________________________

(2)第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提

着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好?为什么?

______________________________________________________

(3)《迢迢牵牛星》中写到“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写到“那浅

浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相

同?说说你的理解。

______________________________________________________

7/7


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