本文作者:kaifamei

英语语法基础知识大全小学

更新时间:2023-01-04 11:30:48 人在看 0条评论

英语语法基础知识大全小学


2023年1月4日发(作者:写母亲的作文(精选11篇))

梅花香自苦寒来

小学英语1-6年级必备基础语法要点

一般来说,小学英语的学习主要涉及一些比较基础的英语知识,掌握好这些基础知识,就能

为以后英语的学习打下良好的基础。

针对小学英语的特点总结出应该掌握的基本语法,具体包括以下内容:

词性

动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似,也有区别,不太容易区分,如不能一眼看出,

可用如下方法:

在一个词前面加量词(不定冠词),“一(个、张等)”,如说得通,一般认为是名词;如果说

不通,再把“很”加在词的前面去判断,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们

学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知

道)

1

动词

这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be

动词、情态动词。

(1)行为动词

表示某一动作或行为。如:walk、love等。

行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,

(2)be动词

a、口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句Myhairis(not)sare(not)small.

c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,,youaren’yAmerican?Yes,,they

aren’atfat?Yes,,itisn’t.

我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行

时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

梅花香自苦寒来

(3)情态动词

情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时

出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

2

一般疑问句

表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是

第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

3

特殊疑问句

表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

常用疑问词:

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何对划线部分提问:

1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

梅花香自苦寒来

如:Hisbirthdayisonthe5thofMay.

他的生日在五月五日。

2、用汉语进行提问。

如上句,应该问:他的生日在什么时候?

3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

如上句Whenishisbirthday?

4

祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形

开头(有时有please)。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

时态

1

一般现在时

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:

ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.

Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.

(2)一般现在时中的be动词:

一般用原形:amisare

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓,如:Benhissister

等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三

人称复数they和其他复数,如thechildren、hisparents等)。

(3)一般过去时中的动词:

梅花香自苦寒来

有两种情况:

第一种情况:主语是第三人称单数(hesheit和其他,如Helen、hercousin等),动词后一般

加s或es。

第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):

△be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

图片

2

一般过去时

a,一般过去时中的be动词:

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓,如:Ben、hissister

等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三

人称复数they和其他复数,如thechildren、hisparents等)。

b,一般过去时中的动词:

一般只有一种情况:+ed

这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加

ed。

3

一般将来时

(1)构成形式:

Begoingto+动词原形。

这里强调一点,be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构

成一般将来时。

(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

梅花香自苦寒来

(3)句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。

4

现在进行时

(1)构成形式:

Be动词+动词的ing形式

这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)句中往往有now、look、listen等词。


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