学校校务公开内容

学校校务公开工作总结7篇

学校校务公开工作总结篇1

一年来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努

力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，

按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极

维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作

的广度和深度上下功夫。截至今年12月，学校召开校情通报会3次，

张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校

务公开内容200余条。

1.加强学习，不断提高对校务公开工作的认识。

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意

见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《20__年

度校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手，利用党

政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职

工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在

思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公

开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生

“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解，

便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家

长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次

印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍

学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

2.大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设。

我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。

一是坚持教代会制度。今年7月27日和11月28日，学校两次召开

了教代会，孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校

征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。

二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管

工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展

和工作安排进行公开。

三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工

作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、

五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主

意识、服务意识和法律意识。学校还在校内外聘请了19务公开监督

员，强化了对校务公开的监督工作。

3.进一步抓好校务公开工作的重点工作。

一是财务管理公开。包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配

方案等。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支

部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职

工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了

领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、

年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，

学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师，学校

都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，

让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校制定了公开招标评

标办法。今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校

纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍

维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招

标过程向全体教师及时公开。

4.大力强化监督管理，推动学校和谐发展。

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课

程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行

风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。学校坚持集体

领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结

果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物

品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头

上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生学杂费、代办费

的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，

接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项，

使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。校务公开的推

行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师

生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学

校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领

导的民主测评优秀率能达95％以上。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中

起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，

在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治

校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，

在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得

老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和

战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

学校校务公开工作总结篇2

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依

法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公

开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，

把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学

化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和

教育事业的健康发展。

1.加强领导

1）、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校

务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开

监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人

员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有

支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2）、责任到人，职责分明。

学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和

工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，

以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开

工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校

务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整

理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的责任范围：

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作

负全面领导和直接领导责任；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其

分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

2.健全制度。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作

的制度化、规范化建设。

1）、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务

公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：

（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（3）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教

职工奖金分配等。

（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选

等。

（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2）、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固

定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相

结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师

会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通

过会议通报等形式进行公开。

3）、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确

保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全

了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督

权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

3.收获展望。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明

白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解

减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，

提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上

下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提

高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知

其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政

建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务

公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量

及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

学校校务公开工作总结篇3

实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实_。在学校

推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主

人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。根

据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

1.加强领导，全面推行

学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，

提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际情

况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保

证了校务公开工作有效开展。在开展过程中积极稳妥地推进校务公开

工作。

2.公开标准，增加透明度

对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教

职员工和群众以知情权、管理权、监督权。本学期公开内容如下：

（l）职称评聘公开。职务评聘推荐委员会以及评聘领导名单。

（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入情况，

学校每月的资产负债表。

（3）办事公开。学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区

师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。

（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财

政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的

通知。

（5）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名

额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行

公开。

（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序接受教职工

的监督，和上级的任命。

（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量

化并将过程结果公开。

3.本学期校务公开成效。

一学期以来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实

施，取得良好的成果。

1）、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。

2）、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知

晓率高。

3）、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同

时促进了教师员工的积极的参与学校各方面建设。

4）、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生

积极进取的学习氛围。

4.工作不足

在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完

善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题

都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办

人民满意教育而不懈努力。

学校校务公开工作总结篇4

学校办学如何实现可持续发展，如何保障学校发展有持续不竭的强大

内驱力；怎样才能充分发掘师生发展的潜能，形成团结一心谋发展的

强大凝聚力，我们认为，解决好这些问题的钥匙就藏在校务公开中。

校务公开不仅是学校依法治校，廉洁办学的保障线，更是促进学校及

师生和谐发展的凝合剂，全面推行校务公开，对充分发挥群众的监督

作用，加强学校党风廉政建设和学校行风建设，推进领导干部队伍建

设，密切党群、干群关系，维护学校的稳定具有重要的意义和作用。

多年来，我校积极拓展校务公开的渠道，完善校务公开的管理机制，

不断扩展校务公开的内涵，不断创新校务公开的形式，最大程度地实

现校务在阳光下运行。

下面就我校实行校务公开的一些做法汇报如下：

一、总体情况

我校校务公开工作始于20__年12月。20__年3月我校第三届教代

会第一次会议通过了《校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工

作步入制度化、规范化轨道。经过多年的实践和探索，20__年9月，

学校在广泛征求教职工意见和建议的基础上，对原来的《校务公开实

施方案》进行了补充完善，建立《校务公开岗位责任制度》和《校务

公开责任追究制度》，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，

使我校的校务公开工作得以全面铺开。公开内容逐步扩大，现已涉及

到学校发展的方方面面，如学校发展规划、干部评议、职称评审、评

优评模、工资晋升、师资招聘、工程建设、大宗购买、收费标准、财

务收支、接待费用、招生工作等项目。校务公开工作的开展，强化了

广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。

二、主要做法

（一）建立健全校务公开工作机制

1、建立领导机制

（1）建立领导机制。我校领导班子历来十分重视校务公开工作，为

了使校务公开工作落到实处，学校成立了校务公开工作领导小组，组

长由校长担任。领导小组下设办公室，负责校务公开具体工作的实施。

此外，还设立了由党支部、工会、共青团成员和教职工代表代表参与

的校务公开监督小组---阳光小组，对学校的校务公开进行监督。形成

了主要领导负责，层层抓落实的领导机制，为校务公开的全面推行提

供了强有力的组织保证。

（2）明确工作职责。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公

开领导小组办公室会同有关处室付诸实施，广大教职工群众积极参与

的校务公开工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设

紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重

要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通

过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主

权利。校务公开工作领导小组办公室主要负责校务公开工作，及时收

集教职工对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，并负

责材料的分类、整理归档。

2、健全公开机制

全面推行校务公开，需要有完善的制度作保障。几年来，我们加强了

校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订和完善了下列有关制

度：

（1）加强和完善校务公开程序机制。由校务公开领导小组确定公开

的内容和形式，然后交校务公开监督小组进行审核后予以公开并及时

组织教职工参校政、监校事，广泛听取教职工意见，并将情况反馈给

校务公开领导小组，对群众合理的意见建议，校务公开领导小组责成

工作小组制定措施，予以整改。通过教代会公开的内容，依照教代会

有关规定执行。

（2）校务公开的内容及时间机制。学校的办学目标、发展规划、年

度工作计划、工作总结等，决定后定期向全体教职工或社会公开。重

要活动、领导分工和责任目标，随时向全体教职工公开。教职工年度

考核、师德考核结果公开，绩效分配、聘任、奖惩、职称评定、晋级、

评优评模等的文件、办法、程序、结果及上报情况等，随时向全体教

职工公开。教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的

事项，随时向教职工公开。学校每年度的预算、结算向教代会公开，

学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办代管的项目、结果，

随时向社会公开。学校教师的招聘条件、招生的计划、条件、程序等

有关政策，及时向社会公开。贫困学生学费减免、捐款助学情况向全

体师生公开。学校接待费使用、大宗购买的教学设备购买、招投标情

况向教职工公开。

3、健全议事机制。

教代会是学校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学

校的基本制度。我们在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，

不断改善工会文体活动设施，不断健全和完善教代会制度，使之发挥

应有的作用，实现学校管理的民主化。我校教代会组织健全、机构落

实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚

持每学年定期召开一次教职工代表大会。会前印发《教职工提案》发

放到每位教职工手中，仅以20__年2月召开的教职工代表大会为例，

共印发提案83份，回收65份，对代表们提出的焦点、热点问题都给

予解决和答复。

学校教代会对学校的重大决策、对校长负责制、教师聘任制、事关教

职工切身利益的重大事项等认真审议讨论。在每学年教职工代表大会

上，代表们认真审议《校长工作报告》，校长工作报告的主要内容包

括一年工作总结，提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求，

提出加强管理，提高办学效益的措施。《校长工作报告》经教代会代

表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，

集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。

适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且

对于依法治校，民主监督起了重要作用。

4、健全财务监督机制

搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学

校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。

因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公

开亮牌收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年定期

向教职工代表大会公布，接收代表们的咨询。

对学校重大项目开支，例如学校为提升办学档次，推进的信息化数字

化校园建设，为改善办学条件所添置的教学设施（如添置电脑、办公

桌椅等），所进行的修缮再建工程（校园绿化工程、其他维修等），全

部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、

查帐甚至举报。

（二）拓宽校务公开载体，增强校务公开的透明度。

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在

积极发挥教代会主要载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的

载体形式，拓宽校务公开的渠道。

1、教代会是校务公开的主要载体。在教代会历次换届大会和每次教

代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职

工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨

论和审议。近年来，我校教代会讨论通过了学校中长期发展规划、三

年发展目标、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校

产购买、重大校产处理等问题。

2、公开栏是校务公开的主要渠道。公开的内容涉及年度考核评优、

财务收支、职称评定、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重

大校产处理等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动

的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解

与支持。。

3、不断创设校务公开新途径。通过发工作行事周历、召开各类座谈

会、情况通报会、学校广播、如教代会、行政例会、家长会、教职工

大会、师生大会、党员会等，公开载体有广播、多媒体视频、文件、

会议、行事历、通知、校报、校讯简报、校网站、校园qq群等多种

渠道，学校辟有专门的校务公开公告栏，并建有举报箱，由校务公开

办公室专门负责，在校网站上，开设了通知公告、校园快讯、滚动新

闻、科室管理、校长信箱、咨询电话、联系我们等栏目，基本形成了

对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结

果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

（三）突出公开重点，注重工作实效。

1、干部管理公开

干部管理公开是一项面向全体教师公开的内容之一，每年学校主要领

导要作述职报告，并由区教育局政工科组织民主评议。中层干部在教

代会上也进行民主评议，让广大教师对学生领导干部所尽的职责进行

评议。中层干部的选拔、任用过程先由民主提名、校委会讨论，教职

工测评，上级主管部门测评，批复后才予以公示。

2、热点问题公开

热点问题公开的对象有的是教师，有的是学生，有的是家长。每年的

评先、评优评职、职务晋升、年终考核及进修培训人选均予以公开，

结果定期张榜公布，接受群众监督。教师招聘及课程安排、岗位调动、

绩效工资分配等做到定期公示。

3、财务公开

学校大宗物资采用政府采购方式进行并以批文和报表形式向家长、教

师予以公示，其他的各类财务收支，如收费标准、学校会议费、业务

招待费、收支情况在监督小组人员审阅之后公示。做到每一笔账目都

有来龙去脉，每一件物品都能追根溯源。

4、招生政策公开

每学年，学校把上级有关部门的招生政策、学校班级数及师资配备及

时通过校园网及公示栏公开出来。学校严格执行市阳光分班政策，七

年级分班由市教育局统一电脑分配，统一公示。小学一年级招生条件

及分班都严格执行阳光政策，每学年招生之前张贴招生通告，招生工

作结束后，公示新生录取名单及插班生名单，接受家长和社会的监督。

三、公开效果

（一）促进了学校党风廉政建设

校务公开以来，学校领导班子团结协作，廉洁奉公，工作协调，工作

效率明显提高，没有出现违法乱纪的行为，本校党群、干群之间关系

和谐、积极向上，教职工的工作积极性高，近几年的稳步发展充分证

实了这一点。教代会民主评议中，中层干部赞成票超过80％；学校

从没有收到有关学校领导干部违纪问题的信访举报。

（二）促进了校园的和谐发展。

实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。

学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然

了，学校领导理解与支持加强了，一些以前被认为是难点、热点，解

决不掉的问题也迎刃而解，极大地改善了干群关系。增强了领导干部

廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班

子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝

聚力，有力地促进了校园的和谐发展。

（三）促进了教育教学的提高

在校务公开工作的推动下，学校各方面都取得了较好的成绩，各项工

作呈现良好的发展趋势。去年，学校获省信息化试点学校、长三角网

上结对学校、全国百所数字化校园建设示范校等称号。

虽然，我校在校务公开方面做了一些工作，但仍存在许多不足，我们

将向其他先进单位学习，积极探索实行校务公开的更多更好的形式，

努力探索民主管理学校的新思路，促进学校民主建设和法制建设，把

我校建设成为一所团结、奋进、和谐、充满活力的美好学校。

学校校务公开工作总结篇5

为推进民主治校的进程，增强教师的凝聚力和战斗力，为进一步完善

学校工作管理。本学期来，我校根据上级主管部门有关校务公开的精

神，充分发挥全体教职工的主人翁作用，密切学校与社会的联系，加

强党风廉政建设，树立学校文明形象，推进民主治校，取得良好的效

果。现将本学期我校开展校务公开工作汇报如下:

一、坚持原则，真抓实干。

我校在实施校务公开的过程中，认真坚持校务公开基本原则，使这项

工作能够健康地开展。

1、坚持党支部统一领导，行政主持，工会协调监督，各负其责和教

职工群众积极参与的原则。

2、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主

监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。

3、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行。

4、注重实效，分层次、多形式、全面实行校务公开。

二、完善机制，职责分明。

根据校长负责制和党风廉政建设责任制的精神，规定校务公开工作的

责任范围:

1、成立校务公开领导小组、校务公开监督小组和校务公开工作小组。

校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面

领导和直接领导责任;

2、分管领导根据分工，对职责范围的公开项目负重要领导责任，对

其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任;

3、部门负责人对其职能范围内的公开项目负具体领导责任。

4、经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

三、形式多样，实事求是。

公开形式一般以设立校务公开栏进行公布，同时也运用网络、文件通

知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合，以事

前公开为主;多次公开与一次性公开相结合;固定公开与灵活公开相结

合，以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主;

常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采用依具体事项的具体

情况确定，以方便群众监督，增强工作透明度为原则。

1、对外公开。

开学前，运用广播，宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费项

目、标准和批准文号等项目向社会，村民宣传，并张榜公布。同时学

校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务;期中、期末召开

全体师生总结大会，总结半学期、一学期来的工作情况。并表彰一批

先进，向社会张榜公布学生奖惩情况;学校规定每学期全面家访两次

以上，向家长介绍学校对学生管理的制度，学生在校表现及交流思想

意见、沟通学校与社会，家庭的关系，更好地提高校务公开的效果。

2、对内公开。

在学校办公厅的显眼处，设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师

生公布校务:包括财务管理情况，岗位责任落实情况工作计划教师福

利，师生奖惩结果，规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会

群众公开校园事务，促进学校与村民的联系、交流。

3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”，收

集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登

记造册，并通过校务会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。

通过以上几方面工作的开展，规范了学校管理，使学校呈现出一派廉

洁奉公，爱岗敬业，争优创优，默默奉献的喜人景象，促进学校“三

风”建设，有效地提高学校育人质量。

四、加强监督，确保落实。

校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推进校务公开，进一步深

化民主管理和民主监督，更好地维护教职工的政治权利、经济利益和

精神文化权益，调动教职工投身教育改革和全面推进素质教育的积极

性。教代表会制度是学校教职工行使民主管理、民主监督权利的基本

制度。教代会为实现校务公开提供组织与制度上的保证，让广大教职

工知校情、参校事、议校政，为办好学校献计出力，行使当家作主的

权利。

为此，教代会在党组织的领导下，积极配合行政，参与校务公开文件

的制定和组织实施工作。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务

公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，

拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一

步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方

法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。

通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权，进一步推进

校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度，

不断扩大基层民主，进一步调动和发挥教职工群众的积极性，让广大

教职工在获得对学校知情权的基础上，实现真正的教职工民主参与权

和管理权，形成有效的激励和制约机制，真正实现学校的科学决策和

管理。

学校校务公开工作总结篇6

校务公开是实践_，构建社会主义和谐社会的必然要求，也是建立公

正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要资料。我校近年来在健全校

务公开制度的基础上，根据上级有关文件精神，进一步深化民主管理

及校务公开各项工作，现作09年校务公开小结如下：

一、努力学习，加强制度建设

1、学校根据需要，成立由学校党支部书记任组长的校务公开领导小

组，支委委员任组长的校务公开工作小组。两级领导组织的确立，使

我校校务公开的实施在组织上有了具体、有效的保障。

为使我校校务公开工作得以顺利开展，学校定期组织领导小组成员学

习上级有关校务公开的文件精神，并以深入学习实践_为契机以，使

校务公开工作不断深化。透过学习，大家深刻认识到校务公开在和谐

校园建立过程中的重要性和迫切性；透过学习，也使大家理解了“权

为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义，从而进一步提高

了领导班子对校务公开好处的认识和增强了所担负工作的职责。

2、根据“规范、发展、创新”学校三年发展思路，近年来我校校务公

开工作以规范为准则、以发展为目的、以创新为手段，用心探索学校

民主管理新思路。年初，学校即制定校务公开工作计划，从各个方应

对校务公开工作作了详尽的安排、布置。建立校务公开档案管理制度，

重新布置校务公开栏，在学校网站上设置校务公开栏目等，严格按照

上级要求，进一步规范校务公开的程序要求，进一步扩大校务公开的

资料，对大至人事制度改革诸方案、推优评优、收入分配、学生收费

标准等重大事项，小至学校工作安排、师生活动等，全部向全校教师、

学生或社会公开。校务公开工作的做实做细，为学校其它工作的开展

打下了扎实的基础。

二、高度重视、认真实施，充分发挥教代会参政议政的作用

作为实施校务公开的主要组织形式和基本途径，教代会是广大教工行

使民主权利、参与学校民主管理的平台。学校领导班子高度重视教代

会参政议政的作用，09年，召开3次教代会，审议透过了学校学年

度工作报告、人事制度改革增设方案、优秀教师奖金分配方、学校招

待费使用状况、绩效工资改革方案等。教代会制度的认真实施，为学

校“依法治校”带给了制度上的保证

三、用心创设、多管齐下，构建校务公开整体网络

为丰富校务公开资料，我校拓宽民主管理的渠道，构建校务公开网络，

让更多的人参与到学校管理中来。

1、每周一次行政例会制度，学校行政人员群众参与商讨决策学校工

作，避免“一言堂”和少数人说了算，所有重要事务都摆到桌面上来，

既体现民主集中，又可将群众决策得到及时落实。

2、每两周召开教职工大会和党员会议，除学习有关文件资料外，集

中、及时通报学校有关事项，使广大教职工的知情权得以落实

3、深入科室，广泛听取教职工的推荐和意见，以群众利益为第一要

素，增加校务公开监督的力度，增加透明度。如绩效工资改革方案出

台前，学校先把方案草案下发到每位教职工手中，主动听取教职工的

意见，在征集群众意见基础上，历经3次教职工会议，2次大组讨论，

反复对方案进行修改后，再交教代会代表讨论和表决，事关学校发展

重大问题的公开，使学校工作程度上得到群众的理解、支持和信任，

避免了许多不必要的矛盾。

4、建立学校校务公开网，将学校的校务大事和有关广大教职工切身

利益的文件精神等及时上传至校园网公开，随时理解群众的监督。

5、设立并公开校内外举报电话，虚心理解学生家长和社会各界对学

校工作的监督。校长对每项意见和推荐都给予认真的处理，对于合理

的推荐，创造条件予以采纳落实；对不尽合理的推荐，也认真做好解

释工作。

6、重视少代会、团代会参与管理、行使民主权利的作用，校长和学

校各部门认真落实少代会、团代会提案。

7、定期召开社区辅导员、家长委员会会议，听取他们对学校教育教

学的看法、要求和推荐，帮忙学校全面的发展。

四、依法管理、广泛参与，促进校务公开工作的民主化

为了用心推进校务公开制，使依法管理、民主管理真正得以落实，学

校组建了由校学校党政、工会、部门负责人参加的“学校重大事项群

众协商小组”。

推优评优、奖金分配、工资晋级、大件设施购置等一向学校工作的敏

感问题，在处理这些问题上，我们充分体现民主管理的作用，必须要

历经校务会、行政会、教职工会议（或教代会）等程序，经表决透过

后，才张贴在校务公开栏内。重大事件群众协商制度的实施，切实贯

彻了民主集中制原则，把高度的统一集中与广泛的发扬民主结合起来，

把行政决策和博大的群众智慧充分的结合起来，增强了教职工的主人

翁职责感，充分地调动其用心性和创造性，齐心协力，团结合作，共

同把学校办好。

学校召开重大会议和开展大型活动等需要决定时，也透过召开重大事

项群众协商会议，征求大家的意见，达成共识，最后构成决议。

五、恪守职责、发挥作用，努力维护教职工的合法权益：

我校工会在独立开展各项工会工作的同时，用心参与学校民主管理，

努力维护教职工合法权益。在支部、行政与群众之间真正架起一座沟

通的桥梁。作为教代会的工作机构，认真参与组织召开各次教代会，

认真履行作为校务公开的监督职能，用心担负起参政议政职责。如本

学期在学校岗位设置工作中，工会从维护全体教职工利益出发，用心

提议学校多设岗位，从而使每位教职工的工作量基本到位。随着校务

公开工作的不断深入，工会维护教职工的合法权益工作也必须会得到

更充分的体现。

校务公开工作是一项长期工作，我们务必认真总结，找出差距，加以

改善；我们要与时俱进，不断地推进学校民主管理的进程。我们将以

上级文件精神为指导，虚心认真学习先进学校的经验，本着求真务实

的精神，进一步提升我校的校务公开工作。

学校校务公开工作总结篇7

我校高度重视校务公开工作，把政务公开作为加强勤政廉政建设，提

高部门工作效率的重要措施，实施“阳光政务”，加大政务公开力度，

提高依法行政水平，规范行政行为，有力的推进了学校各项工作任务

的完成，政务公开工作取得了阶段性成果，现总结如下。

一、政务公开的工作目标：

1、加强群众监督，提高民主管理意识，规范办学行为。

2、坚持校务政务公开的组织实施制度化，组织形式多样化,公开的内

容要真实的重点。

二、校务政务公开的组织实施：

1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长，工会负责人和

副校长任副组长的校务公开工作班子，制定了校务公开工作计划，各

项计划都认真组织实施，并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。

2、结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开，真实，接受

群众监督;从学校实际出发，采取各种形式，各种渠道，突出工作重

点，提高校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。

3、接受群众监督，及时整改。多次公开后，听取收集教职工和广大

群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题

及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。

三、校务政务公开的组织形式

1、建立永久性校务政务公开专用橱窗，设立永久性公开栏。

2、在校门口设立校务公开专用黑板，公开每周学校工作开展状况。

3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。

4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会，

通报校务公开情况。

四、校务政务公开的主要内容：

(一)、对校内公开的主要内容：

1、公开学校的发展规划，学校的整体改革方案。

2、公开学校的财务收支情况。

3、公开学校科研经费划拨，使用情况。

4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。

5、公开涉及教职工利益工作部分，机构改革方案，年级组、教研组、

中层干部竞聘上岗，职称评定申报，业务考核，年度考核办法和结果，

评先评优获奖，晋职晋级，奖惩办法等。

(二)、对学生、家长、社会公开的主要内容：

1、公开学校章程，发展规划，办学成果、师资配备等。

2、公开收费依据，收费项目和收费标准。

3、公开学校招生办法、招生数目，升高校情况。

4、公开“三好生”、“优干”等先进称号。

5、公开奖学金的发放，特困生学习费用的减免和资助情况。

6、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。

7、公开骨干教师个人简历。

五、政务公开目前存在的问题

公开的内容不够深，表面事项公开多，深层次的问题公开少。未建立

政务公开信息反馈制度，公开后没有及时听取群众意见对教职工提出

的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题，我们今后

将进一步加强学习和落实，使政务公开工作真正做到“思想重视、内

容翔实、形式规范、程序严密、制度健全