教研室主任的述职报告范文

教研主任个人述职报告4篇

教研主任个人述职报告篇1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

20__年，我继续负责学校教育教学科研工作。在刚刚过去的

一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通

过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下：

一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围，初步

创建书香型校园

根据课改趋势和县局会议精神，一年以来，我们组织了多次

对课程标准的学习和考核，使广大一线教师进一步认识到课标对

新课程教学的指导和引领作用，也为一年以来的备课、教研等读

书学习活动指明了方向。

先后组织部分语文科、数学科骨干教师于20__年4月20日

和5月9日到太原师范学院参加了“小学语文国际精品课堂教学

展示交流活动”、“小学数学特级教师教学展示研讨会”，使

一线教师从无字句处读到了真知，读到了新知，吸收了有益信息，

开阔了眼界，拓展了思维。

通过不断学习和思考，我认识到：学习、实践、反思，是每

一个青年教师成长的三个重要环节。因此，自09年秋学段起，

我们重抓第一个环节，坚持每月编写学校《教研简报》，对当月

教师学习进行安排和指导;通过常规检查教师读书笔记，对教师

业务学习的进度和效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试，检

查教师业务学习情况。

从20__年春学段起，教研室继续以《教师读书制度》为依

据，对教师每月的读书学习情况进行了检查和验收，发现有更多

的教师有了明确的业务学习动机和针对性较强的图书阅览计划。

从教师成长档案中日渐厚实的读书笔记来看，教师的业务学习和

业余读书更趋于自觉性和习惯性。

20__年x月x日，县局教研室下发征集优秀教学案例的通知，

学校教研室组织全体教师认真撰写，经过评选，__等教师的教学

案例被报送县局参加评选。

“学高为师，身正为范。”老师们言传身教，为学生做出了

示范和表率。现在，我们的校园里，无论是图书阅览室，集体办

公室，还是教室、走廊乃至宿舍，都飘荡着浓浓的书香气息。

二.以校为本，踏实教研，坚持教书和育人两手抓

20__年度，各教研组在学校统一安排下，积极开展专项教研

活动，相互研讨课程、互听互评、交流体会，使校本教研活动正

在一步一步地落实。

20__年x月份，教研室在全体小学教师中组织了“校级名师

及教学能手评选活动”，通过校内外教学专家的认真评选，__

等13位教师当选，为广大教师树立了学习的楷模。

x月__-__日，学校教研室组织了“名师示范课”活动，语

文、数学、英语、科学等各科教师从中受益。针对学校部分学科

教师专业发展相对滞后的现状，教研室__月__日印发了《关于开

展“校级名师收徒辅导活动”的通知》。通知发布后，一线任课

教师涌跃报名参加。后经校委会研究，确定了第一批教师培养名

单为：

语文组高段---__，低段---__;

数学组高段---__，低段---__;

综合组__。

在教研室的协调和指导下，她们在20__年__月初旬相继找

到了自己的导师并签订了《辅导协议》，在__月和__月份坚持集

体备课、互相听评课活动，收到了一些成效。

三.继续审订、完善并印成了校本教材，整理编写了《教师

节专刊》

08-10一学年，经过全体教师的共同努力和相关专家的指导、

帮助，我对校本教材草案又进行了多次审订完善和增补优化。学

校在10年x月已将校本教材《为中华之崛起而读书》付印成册，

并从10年秋学段起已经投入使用。

建校两年以来，王校长带领我们全体教师创造了一个又一个

奇迹和辉煌。在各处室和老师们的协助下，我整理编写完成的两

本07-08学年和08-10学年《教师节专刊》，就将我们共同挥洒

的汗水载入了校本史册。

四.课题实验拉开能力评价的帷幕，课题研究向纵深发展

五.持续开展了教师教学基本功训练系列活动

六.继续发现培养中青年教师的教育教学创新行为

我们所称的教育教学创新行为，是指在新课程新理念的指导

下，教师积极转变教育、教学和评价方面的策略，主动运用创造

性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、

启发学生进行创造性学习。

在教研室的鼓励和扶持下，一批中青年教师上报了自己在教

育教学实践中行之有效的一些创新行为，诸如连晶晶老师的《学

生学科学习成长评价》、杨君霞老师的《小学语文科单元课文预

习笔记卡》和王昆老师的《思贤语文教学评价积分尝试》等。尽

管他们的创新目前还有这样或是那样的局限和不足，但毕竟代表

了我们襄矿子弟学校教师在创新教学探索方面取得的成就。

以上是20__年我校教研工作的一些成绩，同时我也发现一

些问题。比如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未形成浓厚的氛

围，课堂教学中重知识传授、轻能力培养，部分教师对考试成绩

的过分关注而引发的一系列问题等等。

述职人：__x

20__年__月__日

教研主任个人述职报告篇2

20__年，我负责学校的教科研工作。在旗局及进修校有关教

研部门和学校的正确领导下，以教师为本、以教研为先、以学生

为重，开展了有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业务

水平，现将本人工作汇报如下：

一、关注内涵发展，提高自身素质

我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多

想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主

义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。以正确的

态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，

总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽

责。无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任

劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异

成绩。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，

注重团结，以诚待人。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养

成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

二、扎实教研活动，提升校本教研实效

(一)以活动为载体，锤炼教师技能

根据市教育局的文件精神以及课改的需要，开学初我校就根

据学校的实际情况制定出的适合校情的《课堂教学基本功达标实

施方案》按照达标活动分三步走的思路，将任课教师分为三组，

分阶段开展达标活动，整个活动分为课堂教学、简笔画、三笔字、

演讲、教学反思与教学论文这几大块，并成立了以校长为组长的

领导小组，并抽调以教学领导，骨干教师组成的九人评价小组，

对整个活动进行监督评价，本着公平公正的原则对每一位参加教

师给予评价打分，基本功达标活动圆满结束，本年度共有19位

教师参加活动，涉及语、数、外等9个学科。通过活动教师的整

体教学水平有了很大提高，教师的个人素质明显提升，他们以扎

实的基本功，先进的教学理念，精心设计板书、教案，体现了聪

颖的应变能力，合理的调控能力，这都充分说明了教师的教学方

式已经有了新的变化。

(二)、名师引领，骨干带动，教研再上新台阶。

本学期继续发挥名师和骨干的先进带头作用，延续“师带徒

工程”。先后开展了名师示范课，骨干教师观摩课，以此推动学

校的课堂教学整体提高，利用教研时间对作课教师进行评课，肯

定优点，指出不足，号召各教研认真总结，及时上报，教研室对

整个活动进行了全面细致的分析，并提出了切实可行的整改措

施，也为今后的教研工作提供了明确的方向。要求师徒每周至少

互听一节课，互相取长补短，全面锻炼和提高青年教师的教育教

学能力和水平。体现了教研工作服务于教学的作用。

(三)、不断学习，及时反思，积累课改新经验。

1、完成“说课标、说教材”的全员培训。

教研室进行了“说课标、说教材”的培训(全体教师参加)，

主管领导认真钻研新教材，多方收集材料，印发给每位教师，通

过培训初步收到了实效。

2、部分学科参加了“说课标、说教材”竞赛。

为推动新课标的深入学习，达到以活动促训练的目的，组织

语文、数学、外语三个学科组教师参加了旗教研室组织的“说课

标、说教材”竞赛。极大地促进了全体教师对新课标的学习。参

赛教师全部获奖，获一等奖数学的靳盛敏老师被推荐到通辽市参

加“说课标、说教材”竞赛。

3、进行业务理论培训，在教学中不断探索新途径。

在教研组加强新课程理念，安排每周一次理论学习之际，由

我校业务校长王丽华和本人分别作了题为《微型课题的研究》《考

试质量分析》的业务讲座，形成系统的研讨环节和良好的学术氛

围。

4、积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

坚持每周进行教研活动，每次教研活动必须做到事先经过精

心准备，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有

意识地充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教

师的汇报课及骨干教师的示范课，要求每一节公开课前都经过备

课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，

不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、

有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探索与研

究，通过争议使实际问题得以解决。

三、加强业务学习，发展自身能力

加强自身的教育理论学习，不断提高业务水平。在教学中，

我认真钻研教材，积极学习新课程理论，不但改进教学方法和大

胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前精心

备好课;课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为

行政而改变，因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，然后

才是学校一名行政人员。

四、存在的问题和不足

1、教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽

然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课

这一环节上，对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对

性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的

听课也不多。

2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年

来，我们总是在布置抽查业务学习笔记、听课笔记时提一些要求，

平时较少主动提出工作要求。

3、教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课

程的背景下下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针

对平时出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、

脚痛医脚的情况较多，很少根据我校的特点和学生的具体情况做

出长计划、短安排，通过有针对性的理论学习和课题研究，对初

中三年做出有层次性的计划安排。

五、今后工作努力方向

1、深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强

组内老师之间的学习与交流的基础上，将引导老师们更认真地学

习课程标准，研究教材，注意教学资料的积累。指导教师进行教

改，闯出轻负担高质量的新路子。

2、加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在

鼓励教师们创造性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导

和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了

集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式

化”转为“实效化”。我认为，老师既要教书育人，又要发展自

己。个人发展离不开合作，彼此要相互理解相互支持。一个好老

师要学会在浮躁而纷繁的现实中寻找到一份属于自己的宁静的

心境，默默地努力，静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦

干中成熟。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式;你有什

么样的期许，就有什么样的教学行为。

教研主任个人述职报告篇3

本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班

子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我用心配合学校按

照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，

此刻将一年的状况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神，大力开展

校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

一、领导重视，营造氛围

校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的

重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他

还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好

研修，不仅仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育

教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想

上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，

循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。

二、机制保障，带动学习

针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策

安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本

研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方

案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存

档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好

笔记，以备不定期的.检查。对于过程管理，我校根据上级精神

和“白云路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》;

对于结果的评价管理，我校又制定了《子小能级考评表》，《子

小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校教师们以

极大地热情投入到研修的活动中去，保证了必须的质量。

三、活动引领，促进发展

本期研修活动，我们主要做的有：

1、用心反思暑期远程教育资源上培训活动。我校大部分教

师都参加了今年暑期的上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔

记，还保质保量完成了多次上作业。今年开学领导检查了笔记，

学校统计了成绩，我校每位教师都合格，个性是严小春、张金梅

两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对

此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体

会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运

用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育潜力的培训。教书育人，为人师表是为师者的

准则。教师教学不仅仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人

的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师

德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，

本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培

训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，

受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联计划，打

造信息化学习交流平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。

十一月以来，我校一向在进行以计算机运用为主题的信息技术培

训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个

大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定

地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对

老师们进行了培训，资料包括上查找资源，编写教案，制作课件，

运用多媒体进行教学，开展上教研，建立个人博客等。经过近一

月的学习，老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、

评课外，还用心按上级要求每月搞两次上教研，有中心议题，有

参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有

在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，

大家都展示出了自己应有的水平，取得必须实效。

总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作

潜力，促进了教师们的专业发展。

四、全员参与，共同进步

本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极

大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。

我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎样摸计

算机，顶多就是看看天气预报，浏览一下新闻而已，但这次培训

后，他们学会了打字，简单修改，还会熟练运用远程教育上资源

等，进步可真大;、舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻

苦认真，每一天加强练习运用，此刻不仅仅能打字排版，而且还

会建立个人博客，写日志推送发表等;陈老师、杨老师本来电脑

技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，

制作PPT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。多

种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。

此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万

绪，需要花费超多的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作

有：

1、暑假义务教育阶段教师远程教育上培训的检查、统计和

有关数据的采集上报等方面的工作。

2、配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工

作。

3、配合区教育局做好有关建立学习型学校，教师校本研修

考评，教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作，并且还

要做好相关数据采集和统计上报。

4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。

本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽

人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要

加以推广，这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工

作宗旨，教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。本期是

一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及时调整计

划，采用较宽松的形式来参与课题研究，在此，期望得到大家的

理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵

光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的

互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

教研主任个人述职报告篇4

尊敬的蔡董事长、各位领导、老师们：

晚上好！

春节将至，首先祝大家假期愉快，好运多多！

即将过去的一个学期，是我们收获的一个学期，也是我们阔

步前进的一个学期。在董事长的英明指引和李校长、张副校长的

正确领导以及各位行政的大力支持、全体老师的积极配合下，教

研室各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家审议并恳请各位

批评指正。我述职的题目是：勤勤恳恳，教研兴我校。分为四个

部分。大约五分钟。

一.师德修养表现以及对教育的认识

我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为

人之师最起码的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学

习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来

待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。我不敢把我

想象得很伟大，但我应是称职的是无愧于教师所应具有的道德品

质要求的。

我认为老师更像是辛勤的园丁，而不是工程师或；工程师制

造出的是工业品，工业品有很多废品，且有统一的标准，而每个

学生各不相同，学生不应是工业品，如是，说明我们教育的失败；

悲伤得牺牲了自己，是流着泪是悲伤的，教师在付出的同时，应

是收获和充实自己的过程，是快乐的，不能让自己提高的教学行

为也是不能让别人受益的，是虚伪的教育。只有园丁，漫步于没

有污染的花园，修枝剪叶，呵护幼苗茁壮成长，既工作着又快乐

着。我把我想象是一名朴实而勤劳的园丁。一个老师如果不快乐，

他的学生的日子也不好过。

二.职责履行和工作完成情况

1.教育教学方面

本学期，我担任802班的英语和702班的思品教学，在教学

中，我认真钻研教材，积极学习新课程理论，不但改进教学方法

和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前

精心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和

身为行政而改变，因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，

然后才是学校一名无足轻重的行政人员。

2.行政工作方面

本学期，我严格按照学校行事历和教研室开学初制订的计划

开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出了应

有的贡献。本学期开展的工作主要有：

在民主的基础上成立了9个教研组，积极开展教研活动。教

研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。本学期我们制定了

《____学校教研组长工作职责》，以此来指导和规范教研组长的

工作；每月两次的组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好

的效果。

组织了学校月考和期中考试的命题制卷工作。虽然在其中出

现了一点儿不协调的音符，但总体上是成功的。

领导和组织了各教研组内的教学研讨课活动，得到了学校行

政的大力支持，其中有些课也引起了董事长的注意，在百忙中挤

出时间走进课堂参加听课。

遵照蔡董的指示和李校长的指导，在全体行政的协助下，筹

备并组织开展了“学校首届教师课堂教学大比武”，获得圆满成

功，把我校的教研活动推向了深入。

本学期我听本校老师的课并作记录的有69节——几乎听过

所有老师的课；参与听与评应聘老师的课大约13节。学期末认

真阅读了全体教师的《教研总结》77份，查看了所有教师的《听

课记录》。基本上对我校的教研能力和教学水平及现状有了较全

面的了解。

另外，开展的工作还有：

合理安排了老师外出参加教研活动。

认真完成了区教研室要求的上报材料。

积极配合其他部门的工作。

当然，还有些职责之外却有利于学校的工作。

三、心得体会与主要不足

面对各位领导和全体老师，我很珍惜这个能表达我自己的机

会,我对自身角色有清醒的定位与认识，在工作中，我坚持做到：

换位思考，不越权行事；与同事相处：以诚待人，不指手画脚。

我认为，老师既要教书育人，又要发展自己。个人发展离不

开合作，彼此要相互理解相互支持。一个好老师要学会在浮躁而

纷繁的现实中寻找到一份属于自己的宁静的心境，默默地努力，

静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦干中成熟。你有什么

样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什

么样的教学行为。

在工作中，我还有很多不足，有时缺乏自信，安于平淡，害

怕拒绝，不善言辞，今后请大家多多指教和帮助。

四.今后打算和工作展望

学校发展了，我们大家也就发展了。今后，我将加强自身修

养，虚心向大家学习，兢兢业业，勤勤恳恳，把我校的教研工作

不断向前推进，为我校迈进市一级学校作出更大贡献。

最后，祝我们尊敬的蔡董事长、各位领导、全体老师狗年吉

祥，事事顺心，想什么就有什么！也祝____学校一年比一年好得

招生不用愁！

谢谢大家！

20__年元月10日