深圳儿童节活动方案

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儿童节主题活动策划方案7篇

儿童节主题活动策划方案1

活动文宣

1、那时候，我们很欢乐那时候，我们很淘气那时候，我们

很可爱那时候，我们6月1日就让我们一起在GAGA酒吧回味那份

童年记忆吧!

2、这一天,你可以看到许多熟识的面孔;这一天,你可以和他们

一起回味童年;这一天,你可以疯狂,可以肆无忌惮!你可以,戴上红领

巾,挂上五道杠,你可以,用奶瓶儿喝酒,你可以,玩遍全部的玩具。这

一天,你可以放纵你的青春!6.1来GAGA酒吧回味那份童年记忆吧!

活动宣扬方式

1、针对性的进行手机短信宣扬;

2、网络论坛，微博宣扬;

3、现场MC对活动的前期宣扬和VJ现场视频的宣扬;

4、宣扬单对合作商家及街面的宣扬;

活动场地布置

1、主要在场内制作悬挂大小不一的卡通KT板(哆啦A梦、大

雄、忍者神龟、奥特曼等)、少年先锋队队旗。

酒吧员工服装配置：

1、红领巾(全体工作人员佩戴及全场对客人的发

放)0.5_150=75元

2、兔耳朵头箍(针对女宾发放)8_50=400元

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3、弹簧青蛙玩具(对部分现场的客人进行发放，女宾为

主)2_150=300元

4、奶瓶(供客人喝酒用)2.6_100=260元

5、五道杠(对客人进行发放佩戴)0.5_150=75元

6、带红领巾T恤7_80=560元

互动嬉戏

1、击鼓传花(选8位客人，逐个淘汰其中前5位淘汰的客人

每人惩处喝一杯特制的鸡尾酒;最终留下的3位客人选知名次，第三

名奖品为：奖状及回力鞋一双其次名奖品为：奖状及小霸王嬉戏机

一部第一名奖品为：奖状及大号奶瓶抱枕

2、场内互动嬉戏刮花绳组织客服小蜜蜂营销人员跟现场的

客人进行互动嬉戏

3、支配专人穿上公仔服装现场跟客人互动，发放些儿时小礼

品及儿时零食零食(咪咪虾条、跳跳糖、大大泡泡糖等)

儿童节主题活动策划方案2

一、活动主题：

卡通陪你过六一

二、活动原则：

欢乐为主，竞赛为辅

三、活动背景：

在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，

想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，

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更多的利用儿童们爱玩嬉戏的童心、妇女们爱参加喧闹的心理，带动

起它们的爱好。

四、活动目的：

通过本次小型亲子的嬉戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童

节的欢乐，促进亲子间的沟通沟通，培育而儿童参与活动的爱好、士

气，培育儿童的动手力量、提高儿童们的洞察力，增长他们的学问面，

并借参与此活动拉上父母亲人前来参加此活动，丰富家庭的业余生活

让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。五、活动时

间、地点、对象：

时间：__年06月01日下午14点30分(星期日)

地点：广州花都区狮岭镇香港街

对象：当地家庭

五、活动前期的预备工作：

编辑、制作工作：

1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要容许卡纸、

胶水)

2、抽奖箱的制作(2个)，需红纸包装(需红纸购置，大头笔)，

其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品

3、活动当天有特地工作人员负责拍照，活动过后的〔总结〕

报道，及其消失的问题。

宣扬工作：

1、传单的派发(派发给四周的儿童，并与其说明6/1的活动，

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和父母前行来参加，有许多关于奖品)

2、当地黏贴海报(3张)

3、宣扬车当天早上的宣扬工作(2台)

选购工作：

嬉戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、

气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋。

活动的全部奖品包括：

儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、

糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、

毛巾、牙膏、牙刷。

租赁工作：

1、音响租借

2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现

场气氛

3、卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念,气球、

糖果派发

4、一名歌手(两首经典〔儿童歌曲〕演唱)例：爸爸去哪儿、

喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴。

超人迪加、葫芦娃、虫儿飞

技术工作：

现场的音响、调音工作。

六、详细活动方案：

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活动流程：

(一)、活动开头前播放《爸爸去哪儿》歌曲

(二)、宣布活动开头(记得说明并用手指出背景海报的主题)

(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开头时的奖品(日用

品，找成年人和小孩抽取)。

(四)、嬉戏进行到肯定时间主持人可进行抽奖活动，任凭找现

场观众小伴侣，以及家长

(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场

与小伴侣活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并间或赠

送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品

(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、

喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞

(七)主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规章。

(3)、在活动中千万不要拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的很多礼品哦!

大家要拉上爸爸妈妈一起来参加哦!

(五)、主持人开头介绍亲子活动项目。

活动一：

1、嬉戏名称:猜〔谜语〕

2、嬉戏预备：题目和答案

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3、参与人员：儿童、或者父母领着儿童

4、嬉戏玩法：本嬉戏采纳如今举手方式答题，回答出主持人

提出的问题可获得小礼品一份。

活动二：

1、嬉戏名称：吹蜡烛嬉戏(必需家长在旁伴随)

2、嬉戏预备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时

3、参与人员：儿童、父母亲

4、嬉戏玩法：此活动前工作人员必需预备摆放好道具，实行

3组进行竞赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒

糖+2个果冻、其次组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最终一名获得一

个玩具+2个糖果+2个果冻

活动三：

1、嬉戏名称：你是谁

2、嬉戏预备：/

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：玩一次嬉戏需要三个小伴侣上台，由主持人说

出一种动物，小伴侣听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、

毛、鸡、等

活动四：亲子嬉戏

1、嬉戏名称：我来为你们吃

2、嬉戏预备：煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一

次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时

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3、参与人员：儿童、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：嬉戏一开头，孩子开头剥鹌鹑蛋，拨好喂给父

母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止嬉戏，嬉戏停止

工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名(家长获

得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、其次

名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家

长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)

活动五：

1、嬉戏名称：正话反说

2、嬉戏预备：无

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：一次嬉戏5个小孩，参与的小伴侣在主持人说

举右手，小伴侣必需举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢

者先淘汰知道选出最终赢家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其余几名

都是获得糖果

活动六:

1、嬉戏名称:抢凳子

2、嬉戏预备：7张凳子

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：工作人员在嬉戏开头前预备好7张凳子围着，8

个人参加活动，主持人宣布开头，工作人员开头放音响，音乐一停止，

儿童就开头坐，参加者都有糖果，前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻

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零食等

活动七：

1、嬉戏名称:自拍表情

2、嬉戏预备：无

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：活动3名儿童参加嬉戏，主持人说什么心情，

小伴侣需做出相应自拍表情，最终选出表情最丰富者获得第一名，其

余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食

活动八：亲子活动

1、嬉戏名称:踩气球

2、嬉戏预备：打好的气球50个

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，(3

米远)，主持人说嬉戏开头，小伴侣就把气球运到对面的家特长让家

长踩爆，再沿路返回连续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的

为成功者，第一名(家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+

糖果少许)、其次名(家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖

果少许)、第三名(家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许)

活动九：

1、嬉戏名称:萝卜蹲

2、嬉戏预备：卡通头套，需工作人员制作，把卡通人物头像

打印出来，再剪下，用卡纸剪个头套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蜡

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笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠、

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为

输。参加者都将获得糖果少许作为嘉奖。前三名将获得：文具+零食

一袋+糖果少许、本子+零食+糖果少许、零食+糖果少许。

儿童节主题活动策划方案3

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢

乐祥和、好玩有味、有〔文化〕有艺术”的“六一”国际儿童节，为

了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜

爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学主动参加并

发挥其独特特长，充分展现我校的艺术〔教育〕成果。现依据学校的

要求和实际，特制定“___学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：

20__年6月1日(详细时间另行通知)。

二、活动地点：

中心校。

三、活动主题：

展现风采，超越幻想。

四、活动组织：

总策划：熊正所

副总策划：仲秋

执行策划：杨成功盛磊董自广仲启云

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项目负责：

仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;

肖增传：奖品的预备、颁发等。

张志鸿：摄像、录像。

徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

韦学余：校内平安、同学平安。

五、活动内容：

以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，

表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，

提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查

评比参与镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、〔魔术〕、〔武术〕、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比

时降格。

B、节目支配：

本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统

筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派

评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1

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个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台

节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、

民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依

据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

儿童节主题活动策划方案4

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的

母爱会使我们〔对子〕女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每

个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝

一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义

的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了

精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城

度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇

一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小

伴侣们来体验欢乐、共享欢乐。

二、活动时间：

__年6月1日(待定)

三、活动主题：

汇聚快乐心连一城

把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心

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关爱手牵手快乐共拥有

四、活动地点：

____

五、活动目的

扩大消费者对____的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，

以期培育其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注

度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影

响其父母对汇一城购物的广场熟悉与看法;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，

引发偏好性的购置行动;

活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的

记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。

六、活动概况

三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与)

1、亲子互动乐园：

每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子

装，

2、家庭快乐乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让独特的马克杯登记当天

的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后

的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

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3、征集乐园：(照片在____官方微博上进行投票和现场投票，

角逐出最快乐笑脸等奖项。)

方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、

电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。

可获礼品一份

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍

和赠送礼品。

时间邮筒：(凡在汇一城消费才可参与)

每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日秀丽的回忆。

1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表

情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话(或祝愿，或激励)，

2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的

家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，

光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时

间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小伴侣穿上商家供应的服装在舞台

上进行时尚服装秀，

小伴侣当家(活动表演环节)

活动开头前征集及登记参赛的小伴侣。

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参赛的小伴侣需要在汇一城场内购置大会要求买到的商品。最

快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》查找水晶鞋(活动表演环节)

儿童节主题活动策划方案5

随着儿童节来临之际，超市推出了一系列活动，以下是活动方

案。

一、活动主题

盛夏激情庆六一，_快乐童年聚。

二、活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、活动地点

_超市。

四、活动内容

活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下

小伴侣，可参与儿童快乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限

抽3次。)

(1)红色球—嘉奖飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—嘉奖卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—嘉奖美乐多一排(1000名);

(4)黄色球—嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名);

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(5)白色球—嘉奖555ml水森活纯正水一支(20000名)。

抽奖细则：凭同学证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼

品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20

个，白色球100个)

活动二：凡在指定分店一次性购物。

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。

活动三：凡在超市一次性购物。

(1)满38元送———650ml珍味堂生抽一支;

(2)满68元送———900ml立白洗洁精一支;

(3)满98元送—2L可口可乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。

活动四：活动期间，_超市全部儿童服装全场7折，全场男女

服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)

活动五：全场文具、玩具8折大优待部分商品挑战至抵价!

儿童节主题活动策划方案6

一、活动目的

1、丰富节日的快乐气氛，刺激亲情消费;

2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增

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加营业创收。

二、活动时间

6月1日

三、活动主题

六一快乐童年，尽在_餐饮。

四、活动地点

_美食城、_美食海鲜城、_美食海鲜广场、_餐厅。

五、场景布置

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以表达快乐缤纷的

气氛;

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在快乐的天

地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。

六、活动内容

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品

要求新奇，面点部推出几款〔蛋糕〕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕

等，从而吸引小伴侣的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自

己预备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧

克力)由厨政部统一支配(本钱不超出2。8元/个)。

3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满_元可获赠免费全

家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小伴侣(12岁以下)可以参与〔才艺

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展现〕活动，各店在六一节当天预备音箱设备，简易舞台等，邀请或

小伴侣自愿报名，才艺不限，增加店内快乐气氛，营造消费环境!

5、各店悬挂儿童节条幅：六一快乐童年，勇丽精彩无限!

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一快

乐童年，_精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一

来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧!

七、宣扬事宜

1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一

快乐童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童

节活动短信：六一快乐童年，勇丽精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，

欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行

动吧!

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

八、留意事项

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐

时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝愿;

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

儿童节主题活动策划方案7

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一、活动目标：

共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：____员：____勤：____影新闻：__

__

三、活动时间：

____年6月1日上午8：30—10：50

四、活动预备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴独特化的嬉戏单。

2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。

4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、

领嬉戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向

幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。

2、9：00—10：30父母带孩子随便参与同年龄课堂组织的嬉

戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉

戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必

需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母

离园，原则上不带孩子。

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六、活动项目：

(一)小班组

嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地)组织者：____

预备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行嬉戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起

点跳动至终点，先到者为胜。

规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。

嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班)组织者：____

预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子

夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的

为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班)组织者：____

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位父母和一位幼儿参与活动，幼儿和父母分成四队，

幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，预备动身，嬉戏

开头，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开父母的脚。

嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班)组织者：____

预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时

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父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组

扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一

个积塑。

嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地)组织者：____

预备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚

搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。

规章：嬉戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。

嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地)组织者：____

预备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站

在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一

分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班)组织者：____

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子

走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到

最终一张椅子的为胜!

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

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嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端)组织者：____

预备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的

速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁

最快为胜!

规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。

嬉戏三：投沙包(地点：星星班)组织者：____

预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干

个。

玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有

数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。

规章：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内

才有效。

嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端)组织者：____

预备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩

子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规章：起点和终点必要在规定的范围中。

嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班)组织者：____

预备：1—10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，

把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加

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起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接确定大小即可。

嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班)组织者：____

预备：〔麻将〕牌若干

玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，

垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生

一组垒的的为优胜。

(三)大班组

嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班)组织者：____

预备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以

碗里的弹珠数量最多为胜。

嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班)组织者：____

预备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，

自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班)织者：____

预备：皮球8个，椅子4把。

玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快

速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。

规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。

嬉戏四：俩人三足(地点：美美班)组织者：____

预备：四条绳子。

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玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四

对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。

规章：起点和终点必要要在规定的范围中。

嬉戏五：运球走(地点：乐乐班)组织者：____

预备：〔乒乓球〕、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站

在场地的两端。嬉戏开头，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒

乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为

一分钟，运球数多为胜。

规章：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。

嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班)组织者：____

预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在

瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者

为胜。

规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉

戏。