本文作者:kaifamei

wait的过去式和过去分词形式

更新时间:2022-12-20 21:51:47 人在看 0条评论

wait的过去式和过去分词形式


2022年12月20日发(作者:新学期国旗下的讲话稿(精选6篇))

英语非谓语单词及答案(2)

一、选择题

1

―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan?

―ressesupasaboyandtakesherfather'splace

inthearmy.

A

tofightB

fightingC

fightsD

fought

2

Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.

A

helpB

helpedC

helpingD

tohelp

3

'tstop________aboutit.

A

talkB

totalkC

talksD

talking

4

Mybrotherwouldratherspendtime_________inthelibrary_________talkwithfriendson

WeChat.

A

read;inB

reading;inC

reading;thanD

toread;than

5

—Dideveryoneattendtheconcertlastnight?

—No,Emilypreferred________TVathometo________theconcert.

A

towatch;attendB

towatch;attendingC

watching;attendD

watching;attending

6

WeChathasgivenup________inapopularemoji(

表情

)“soldierface”emoji

doesn’thaveacigaretteinhismouthanymore.

A

smokesB

smokedC

tosmokeD

smoking

7

There’’tdecide________.

A

whattochooseB

whichtochooseC

tochoosewhichD

tochoosewhat

8

Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.

A

toprotectB

protectingC

protectedD

protects

9

Don’tforget________thedoorwhenyouleavehere.

A

lockB

lockingC

tolockD

locked

10

—Mother’emakesomepaperrosesforMum?

—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?

A

whereB

whyC

whetherD

how

11

Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.

A

haveB

havingC

tohaveD

had

12

ThebookwrittenbyMoYanisworth______asecondtime.

A

toreadB

tobereadC

readingD

beingread

13

—’tdecide_________.

—Whataboutthispinkone?

A

whattobuyB

tobuywhatC

whichtobuyD

tobuywhich

14

---Thetwooldfriendswere____busy____witheachotherthattheyforgotthetime.

---dn’tmetforovertenyears,sotheykepttalkingthewholenight.

A

too;totalkB

too;talkingC

so;totalkD

so;talking;

15

Danshowsaninterestinmusicalinstrumentsandisoftenheard_____theguitar.

A

playB

playedC

playingD

toplay

16

—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.

—Iwill,Mum.

A

saveB

tosaveC

savingD

saved

17

—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.

—lddowhatwecan__________theschoolbusaccident.

A

topreventB

preventC

topreventingD

preventing

18

Whenyouarehome,giveacall___________meknowyouhavearrivedsafely.

A

letB

toletC

lettingD

belet

19

(2016•

盐城市

)Wemustdoeverythingwecan______wastewaterfromrunningintorivers.

A

preventB

preventedC

preventingD

toprevent

20

What______greatfunwehad______thefilmJungleBook.

A

a;towatchB

/;watchingC

a;watchD

/;towatching

21

Everymorningwhenthesun______,plentyofpeoplearewatchingthe____ofnationalflag

atTian’anmenSquare.

A

raises

raiseB

rises

rise

C

raises

riseD

rises

raising

22

—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.

A

BeingbittenB

BittenC

HavingbittenD

Tobebitten

23

Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.

A

piercedB

pierceC

piercingD

topierce

24

"Anearlybirdcatchestheworm"meansthatyouhavetodosomethingaheadofothers

___success.

A

achievingB

achieveC

toachieveD

toachieving

25

Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.

A

swim

B

toswim

C

swimming

D

swam

26

Insteadofflowers,consider________yourmomwhatshereallywants.

A

givingB

togiveC

giveD

gives

27

.(江苏东台八校九年级检测)

TheTigerMomwentoutthebedroom,________her

daughtercryingsadly.

A

leftB

leavingC

leavesD

hasleft

28

.-

Don’tyouthinkyourhairistoolong?

ngtohaveit________soon.

A

cutB

cutsC

cuttingD

tocut

29

seshouldwepayattentionto________ourgrades?

A

toimproveB

improvingC

improveD

improved

30

WhenIwasyoungIlikedtolistentotheradio,________formyfavouritesong.

A

waitB

waitedC

waitingD

sothatwait

31

—TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!

—bemoreconvenientforpeople_________inthesuburbtotravelaround.

A

liveB

livingC

livedD

lives

32

It'simpolitetokeepsomeone________foralongtime.

A

waitB

towaitC

waitingD

havewaited

33

—Whatareyoutalkingabout?

—Somepictures________yesterday.

A

weretakenB

tookC

takenD

havebeentaken

34

Childrenarenotbornwiththeirhabitsalready_______.

A

tomakeB

tobemadeC

makingD

made

35

—Whatareonshowinthelibrary?

—Somephotos________ontheGreatWall.

A

aretakenB

takenC

aretakingD

weretaken

36

Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.

A

callB

callsC

calledD

calling

37

---Itisselfless______thedoctortodevoteallthetimehehad________forthepatients.

--Ithinkso,theyaresogreat.

A

for;tocareB

of;tocareC

of;tocaringD

for;tocaring

38

—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.

—t’snotagoodhabit.

A

stayupB

stayingupC

stayoutD

stayingout

39

Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.

A

roseB

risingC

toriseD

rise

40

CaoWenxuan’shometowninYanduiswellworth________.

A

tovisitB

visitsC

visitingD

visited

41

—WhatdoyourememberaboutGrade7?

―Iremember________aprizeintheschoolwritingcompetition.

A

towinB

winC

winningD

won

42

—Excuseme,canyouexplainthereasontomeagain?

—Sorry,IknowwhatIwanttosaybutIhavedifficulty______myselfclearly.

A

expressB

toexpressC

expressingD

tobeexpressed

43

_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.

A

Take,herB

Taking,thatC

Taking,itD

Take,this

44

MyuncleregrettedhishouseinShanghailastyear,becausethehousepricekeepsrising.

A

sellB

tosellC

sellingD

sold

45

________oftheroad________brokendown

Itneeds________

A

Three-fourths;was;repaired

B

Threequarters;has;torepair

C

Three-fourth;was;toberepaired

D

Threequarters;has;repairing

46.—Doyoumindbesideyou,sir?

—.Ialonetoenjoythemusic.

A.mysitting;Betternot;usedtosit

B.mytosit;Ofcoursenot;amusedtositting

C.mesitting;I’msorrybutIdo;havebeenusedtositting

D.metosit;Nevermind;wasusedtositting

47

—What’syourplanforthecomingsummerholiday?

—I’lldevoteasmuchtimeasIcansomevoluntarywork.

A

todoB

todoingC

doD

doing

48

_____aGPSwillmake_____easierforyoutovisitastrangeplace.

A

Take;itB

Totake;thatC

Taking;itD

Take;that

49

---Youhavetoworkveryhardinyourjob,don’tyou?

----Yes,butIdon’tmindthat.I_____hard.

A

usedtoworkB

amusedtowork

C

amusedworkD

amusedtoworking

50

Mycomputerdoesn’etohaveit______.

A

repairB

repairedC

torepairD

repairing

【参考答案】

***

试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1

A

【解析】

句意:你认为功夫电影《木兰》怎么样?

它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。

t

动词不定式;

ng

现在分词形式;

C

解析:

A

【解析】

句意:你认为功夫电影《木兰》怎么样?

它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。

t

动词不定式;

ng

现在分词形式;

单数第三人称形式;

一般过去

时。根据句意,木兰女扮男装代替父亲去部队的目的是打仗,不定时表示目的,故选

A

2

D

【详解】

句意:我们必须尽我们所能来帮助贫困地区的学生。

考查非谓语动词。

帮助,动词原形形式;

B.

过去式和过去分词形式,作

为非谓语动词时一般表被动;

C.

现在分词形式,作为非谓语动词

解析:

D

【详解】

句意:我们必须尽我们所能来帮助贫困地区的学生。

考查非谓语动词。

帮助,动词原形形式;

B.

过去式和过去分词形式,作为非谓语动

词时一般表被动;

C.

现在分词形式,作为非谓语动词时一般表主动或伴随;

D.

不定式形

式,作为非谓语动词时一般表原因、结果或目的。分析句子结构可知

“wecan”

为先行词

everything

的定语从句,根据句意可知此空应该用不定式表目的状语,故选

D

【点睛】

中考英语中,动词考查绝对是重中之重。但对于相对于相当一部分考生来说,非谓语动词

知识点庞杂,考点细碎,掌握其用法和考试要点确实不易。以下中考非谓语动词的考查要

点和做题技巧,希望对大家有所帮助。非谓语动词顾名思义就是不作谓语的动词。也就是

说,它可以充当除主语以往的任何成分。它包括不定式、动词

-ing

和过去分词三种形式。

非谓语动词自身具有含义:

todo

去,打算,为了

之意;

doing

正做,常做

之意;

done

常有

被做,已做

之意。并且,非谓语动词可以充当主语,宾语,表语,定语,状

语,补语。

3

D

【解析】

试题分析:句意:蒂娜正在展示她的新手机。她是不会停止谈论她的手机的。

Stop

后接动名词表示停止正在做的事情,接不定式表示停下来去做另一件事

情,结合语境可知选

D

考点:非谓语动词

点评

解析:

D

【解析】

试题分析:句意:蒂娜正在展示她的新手机。她是不会停止谈论她的手机的。

Stop

后接动

名词表示停止正在做的事情,接不定式表示停下来去做另一件事情,结合语境可知选

D

考点:非谓语动词

点评:不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面。动名词作句

子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词

后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。

4

C

【详解】

句意:我的弟弟宁愿花时间在图书馆看书,也不愿和朋友在微信上聊天。

考查动名词作宾语和固定短语。

read

阅读,

in

……

里面,

reading

read

的动

名词形式;

than

比。

spend

解析:

C

【详解】

句意:我的弟弟宁愿花时间在图书馆看书,也不愿和朋友在微信上聊天。

考查动名词作宾语和固定短语。

read

阅读,

in

……

里面,

reading

read

的动名词形式;

than

比。

spendtime(in)doingsth.

花时间做某事,所以第一空应用

reading

wouldrather

do…thando…

宁愿做某事而不愿做某事,所以第二个空应用

than

。故选

C

5

D

【详解】

句意:

——

昨晚大家都参加音乐会了吗?

——

不,艾米丽宁愿在家看电视也不

愿参加音乐会。

考查非谓语动词。

gsth.

宁愿做某事而不愿意做

解析:

D

【详解】

句意:

——

昨晚大家都参加音乐会了吗?

——

不,艾米丽宁愿在家看电视也不愿参加音乐

会。

考查非谓语动词。

gsth.

宁愿做某事而不愿意做某事,固定句型,可

知空格处使用动名词

watching

attending

。故选

D

6

D

【详解】

句意:微信最近放弃了一种流行的吸烟表情。

士兵脸

表情符号的嘴里再也没

有香烟了。

考查非谓语动词。

giveupdoingsth.

放弃做某事,介词

up

后接动名词;结合选

项,故选

D

解析:

D

【详解】

句意:微信最近放弃了一种流行的吸烟表情。

士兵脸

表情符号的嘴里再也没有香烟了。

考查非谓语动词。

giveupdoingsth.

放弃做某事,介词

up

后接动名词;结合选项,故选

D

7

B

【详解】

句意:这两个单词没有什么区别。所以我不能决定选哪个。

考查特殊疑问词

+

动词不定式。根据

“nodifference”

可知,无法决定选哪一个。

特殊疑问词

+

动词不定式

which

解析:

B

【详解】

句意:这两个单词没有什么区别。所以我不能决定选哪个。

考查特殊疑问词

+

动词不定式。根据

“nodifference”

可知,无法决定选哪一个。

特殊疑问

+

动词不定式

whichtochoose”

decide

的宾语成分。故选

B

8

A

【详解】

句意:我们想到的保护环境的方法被证明是非常有用的。

考查非谓语动词。

protect

保护,是一个动词。由句子结构可知,该空

保护环

作后置定语,修饰前面的

“Theway”

,意为

“……

解析:

A

【详解】

句意:我们想到的保护环境的方法被证明是非常有用的。

考查非谓语动词。

protect

保护,是一个动词。由句子结构可知,该空

保护环境

作后置定

语,修饰前面的

“Theway”

,意为

“……

的方法

,常用动词不定式。故选

A

9

C

【详解】

句意:出门的时候,别忘了锁门。

考查动词不定式作宾语。

forgettodosth

忘记去做某事(未做),

forgetdoingsth

忘记做过某事(已做)。根据

“whenyou

解析:

C

【详解】

句意:出门的时候,别忘了锁门。

考查动词不定式作宾语。

forgettodosth

忘记去做某事(未做),

forgetdoingsth

忘记做过

某事(已做)。根据

“whenyouleavehere”

可知,事情还未做,故选

C

10

D

【详解】

句意:

——

母亲节就要到了。我们给妈妈制作纸玫瑰吧?

——

听起来很不错!

但是你能教我如何做吗?我对

DIY

所知不多。

考查宾语从句连接词。

在哪里;

为什么;

C.w

解析:

D

【详解】

句意:

——

母亲节就要到了。我们给妈妈制作纸玫瑰吧?

——

听起来很不错!但是你能教

我如何做吗?我对

DIY

所知不多。

考查宾语从句连接词。

在哪里;

为什么;

r

是否;

如何。

根据

“asIknowlittleaboutDIY”

可知是想要知道如何制作纸玫瑰,用

how

充当宾语,其后省

略了

tomakepaperroses

。故选

D

11

C

【详解】

句意:我累了,所以停下车休息了一会儿。

考查动词不定式。

stopthecar

停车;

havearest

休息。停车的目的是休息,所以

用动词不定式做目的状语。故选

C

解析:

C

【详解】

句意:我累了,所以停下车休息了一会儿。

考查动词不定式。

stopthecar

停车;

havearest

休息。停车的目的是休息,所以用动词不定

式做目的状语。故选

C

12

C

【解析】

试题分析:

考点:句意

:

莫言写的书非常值得读第二次

.

固定短语

beworthdoing

值得做某事

,

本句中动名词用作伴随状语

,

表示正在进行的伴随性动作

,

一般不用被动语态

,

C.

考点:

解析:

C

【解析】

试题分析:

考点:句意

:

莫言写的书非常值得读第二次

.

固定短语

beworthdoing

值得做某事

,

本句中动名

词用作伴随状语

,

表示正在进行的伴随性动作

,

一般不用被动语态

,

C.

考点:固定短语

点评:固定短语的考查也是英语考查的一个重点,熟记这些短语结构及固定搭配可以减少

答题中的分析判断时间,所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。

13

C

【解析】

句意:

——

商店里有这么多种

Mp5

,我们决定不了要买哪一个。

——

这个粉红

色的怎么样?由题干可知本句是考查宾语从句,即疑问词

+

动词不定式在句中作

宾语,所以排除

B

D

选项;由

Whatabo

解析:

C

【解析】

句意:

——

商店里有这么多种

Mp5

,我们决定不了要买哪一个。

——

这个粉红色的怎么

样?由题干可知本句是考查宾语从句,即疑问词

+

动词不定式在句中作宾语,所以排除

B

D

选项;由

Whataboutthispinkone?

可知上文是说不能决定去买哪一个,所以疑问词用

which

,排除

A

选项,故答案选

C

14

D

【详解】

试题分析:句意

:

这两个老朋友那么忙于交谈以至于忘了时间。是。他们十年多

没见到了,所以他们聊了一晚上。考查句式

so…that…

因此

……

以至于

……;be

busydoing

忙于做

……

,故

解析:

D

【详解】

试题分析:句意

:

这两个老朋友那么忙于交谈以至于忘了时间。是。他们十年多没见到了,

所以他们聊了一晚上。考查句式

so…that…

因此

……

以至于

……;bebusydoing

忙于

……

,故选

D

考点:考查

so…that

句式。

15

D

【详解】

句意:丹对乐器很感兴趣,经常听吉他演奏。考查动词形式辨析题。

表示听到了动作的全过程,

表示听到动作正在进行或反复。本句

听到的不是正在进行

解析:

D

【详解】

句意:丹对乐器很感兴趣,经常听吉他演奏。考查动词形式辨析题。

表示听到

了动作的全过程,

表示听到动作正在进行或反复。本句听到的不是正在进行

的动作,需用

hearhimplaytheguitar

;但本句

and

后面是被动语态,原来省略

to

的不定式

需恢复

to

,即

beheardtodo

;根据句意结构和语境,可知选

D

16

B

【解析】

句意:

——Suzy,

当你离开你的卧室时,为了节约能源,请关上灯。

——

妈妈,

我会的。此处表示目的状语,故用动词不定式

tosave

。故选

B

解析:

B

【解析】

句意:

——Suzy,

当你离开你的卧室时,为了节约能源,请关上灯。

——

妈妈,我会的。此

处表示目的状语,故用动词不定式

tosave

。故选

B

17

A

【解析】

句意:

——

为了保证学生在上学途中的安全,我们采取了更多的行动。

——

听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知

whatwecan

do

的宾语,后面应为动词

解析:

A

【解析】

句意:

——

为了保证学生在上学途中的安全,我们采取了更多的行动。

——

这听起来太棒

了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知

whatwecan

do

的宾

语,后面应为动词不定式

topreventtheschoolbusaccident

作目的状语,结合选项,可知

A

选项符合题意,故答案选

A

18

B

【解析】

句意:当你到家时,打个电话告诉我你已经平安到达了。动词不定式作目的状

语,故答案为

B

解析:

B

【解析】

句意:当你到家时,打个电话告诉我你已经平安到达了。动词不定式作目的状语,故答案

B

19

D

【详解】

句意:我们必须做我们能做的一切,来阻止废水流入河里。不定式做状语,表

示目的;故选

D

解析:

D

【详解】

句意:我们必须做我们能做的一切,来阻止废水流入河里。不定式做状语,表示目的;故

D

20

B

【解析】

试题分析:句意:看电影

JungleBook

是多么有趣。本题是感叹句

What+

形容词

+

主语

+

谓语。这里是感叹不可数名词,短语

havefundoingsth.

表示做某事玩得

开心。根

解析:

B

【解析】

试题分析:句意:看电影

JungleBook

是多么有趣。本题是感叹句

What+

形容词

+

主语

+

语。这里是感叹不可数名词,短语

havefundoingsth.

表示做某事玩得开心。根据题意。故

B

考点:考查感叹句及非谓语动词

21

D

【解析】

试题分析:句意

:

每天早晨,当太阳升起的时候,很多人都在天安门广场看升国

旗。据

Everymorning

句子要用一般现在时态,

watch...doing

观看

……

在做,据

题意故选

D

解析:

D

【解析】

试题分析:句意

:

每天早晨,当太阳升起的时候,很多人都在天安门广场看升国旗。据

Everymorning

句子要用一般现在时态,

watch...doing

观看

……

在做,据题意故选

D

考点:考查一般现在时态及动词短语。

22

B

【详解】

句意:猫被咬了两次,除非狗不在,否则它不肯靠近桌子。

考查非谓语动词。根据句意,逻辑主语

“thecat”

和动词

“bite”

之间是被动关系,

故应用过去分词来表达,作原因状语;

bite

解析:

B

【详解】

句意:猫被咬了两次,除非狗不在,否则它不肯靠近桌子。

考查非谓语动词。根据句意,逻辑主语

“thecat”

和动词

“bite”

之间是被动关系,故应用过去

分词来表达,作原因状语;

bite

的过去分词是

bitten/bit

。故选

B

23

A

【详解】

句意:我妹妹想毕业后穿耳洞。

考查非谓语动词。根据

“getherears...”

可知此处用

结构,用

pierce

的过去分词形式

pierced

作宾语补足语。

解析:

A

【详解】

句意:我妹妹想毕业后穿耳洞。

考查非谓语动词。根据

“getherears...”

可知此处用

结构,用

pierce

的过去分词

形式

pierced

作宾语补足语。故选

A

24

C

【详解】

句意:

早起的鸟儿有虫吃

的意思是你必须先于别人做一些事来取得成功。

考查非谓语动词。

achieving

实现,现在分词或动名词形式;

achieve

实现,动词

原形;

toachieve

解析:

C

【详解】

句意:

早起的鸟儿有虫吃

的意思是你必须先于别人做一些事来取得成功。

考查非谓语动词。

achieving

实现,现在分词或动名词形式;

achieve

实现,动词原形;

to

achieve

实现,动词不定式;

toachieving

语法错误。根据

“youhavetodosomethingaheadof

others”

可知下文是动词不定式表示目的。此处是

目的是为了取得成功

。根据题意,故选

C

25

B

【详解】

句意:我们的父母不允许我们单独去河里游泳。

动词原形;

动词不定式;

ng

分词形式;

过去式。

Allowsbtodos

解析:

B

【详解】

句意:我们的父母不允许我们单独去河里游泳。

动词原形;

动词不定

式;

ng

分词形式;

过去式。

Allowsbtodosth

允许某人做某事。故答案

B

点睛:接动词不定式作宾语补足语的常见动词:

advise.

建议;

allow

允许;

ask

(

)

encourage.

鼓励;

expect

期望;

help.

帮助;

invite.

邀请;

like

喜欢;

need

需要;

order

令;

prefer.

宁愿

teach.

教;

tell

告诉;

want.

想;

warn.

警告;

wish

希望等。

26

A

【详解】

句意:与其花,不如考虑给你妈妈她真正想要的东西。

考查动名词。

giving

动名词;

togive

动词不定式;

give

动词原形;

gives

动词的

第三人称单数。此处表达

考虑做某事

co

解析:

A

【详解】

句意:与其花,不如考虑给你妈妈她真正想要的东西。

考查动名词。

giving

动名词;

togive

动词不定式;

give

动词原形;

gives

动词的第三人称单

数。此处表达

考虑做某事

considerdoing,

此处用

giving

作宾语。故选

A

27

B

【解析】

试题分析:句意:虎妈从卧室里出来,留下她的女儿在那儿伤心地哭。分词短

语做伴随状语。故答案为

B

考点:考查非谓语动词的用法。

解析:

B

【解析】

试题分析:句意:虎妈从卧室里出来,留下她的女儿在那儿伤心地哭。分词短语做伴随状

语。故答案为

B

考点:考查非谓语动词的用法。

28

A

【详解】

句意:

——

你不认为你的头发太长了吗?

——

是的。我很快要去剪头发。

考查非谓语动词。

have

后接

V-ed

形式作宾语补足语,表示

完成某事

。故选

A

解析:

A

【详解】

句意:

——

你不认为你的头发太长了吗?

——

是的。我很快要去剪头发。

考查非谓语动词。

have

后接

V-ed

形式作宾语补足语,表示

完成某事

。故选

A

29

A

【详解】

句意:口语考试就要来了,我们还需要注意什么来提高我们的分数?

考查不定式用法。

toimprove

去提高,不定式;

improving

提高,现在分词

/

动名

词;

improve

提高,原形;

i

解析:

A

【详解】

句意:口语考试就要来了,我们还需要注意什么来提高我们的分数?

考查不定式用法。

toimprove

去提高,不定式;

improving

提高,现在分词

/

动名词;

improve

提高,原形;

improved

提高,过去式。

payattentionto

注意,此词组的宾语是

whatelse

,此

句在此处已经完整了,之后再连接不定式表示目的。故选

A

【点睛】

做这类题型时一定要弄清楚句子的结构,先判断主谓结构,如果完整了,再判断其它的成

分。本题学生们很容易想当然地认为考查

payattentiontodoingsth.

,然后选择

B

,但其实

本句主谓宾已经完整,后面接的是一个表示目的状语的不定式,所以应该是

A

30

C

【详解】

句意:小时候我喜欢听收音机,等我最喜欢的歌。

考查非谓语。结合句意及句子结构可知,句子主语

I

与动词

waitfor

之间是主动

关系,应用现在分词形式作伴随状语,故选

C

解析:

C

【详解】

句意:小时候我喜欢听收音机,等我最喜欢的歌。

考查非谓语。结合句意及句子结构可知,句子主语

I

与动词

waitfor

之间是主动关系,应用

现在分词形式作伴随状语,故选

C

31

B

【详解】

句意:

——

济南地铁

4

号线建设已经开始了!

——

太棒了。对于住在郊区的人

来说,到处旅行会更方便。

考查非谓语动词。

live

居住;分析句子结构,此处使用

living

,表示状态,修饰

peopl

解析:

B

【详解】

句意:

——

济南地铁

4

号线建设已经开始了!

——

太棒了。对于住在郊区的人来说,到处

旅行会更方便。

考查非谓语动词。

live

居住;分析句子结构,此处使用

living

,表示状态,修饰

people

,现

在分词作定语。故选

B

32

C

【详解】

句意:让人久等是不礼貌的。

考查固定用法,

动词原形;

动词不定式;

g

动词现在

分词;

ited

现在完成时。根据

解析:

C

【详解】

句意:让人久等是不礼貌的。

考查固定用法,

动词原形;

动词不定式;

g

动词现在分词;

D.

havewaited

现在完成时。根据

“keepsbdoingsth

让某人一直做某事

,故选

C

33

C

【详解】

句意

“-

他们正在谈论什么?

-

昨天他们拍的照片

。答语是一个省略句,完整的句

子为

“wearetalkingaboutsomepicturetakenyesterday”

t

解析:

C

【详解】

句意

“-

他们正在谈论什么?

-

昨天他们拍的照片

。答语是一个省略句,完整的句子为

“we

aretalkingaboutsomepicturetakenyesterday”

takenyesterday

在此作定语,且

picture

take

之间为被动关系。

Thephotostakenyesterday.

意为

昨天拍的照片。故选

C

34

D

【详解】

句意:孩子们不是生下来就已经有了他们的习惯的。

tomake

动词不定式;

tobe

made

是动词不定式的被动形式;

making

动名词;

made

过去分词。这里使用的

with

的复合结构

解析:

D

【详解】

句意:孩子们不是生下来就已经有了他们的习惯的。

tomake

动词不定式;

tobemade

是动

词不定式的被动形式;

making

动名词;

made

过去分词。这里使用的是

with

的复合结构,

宾语是

theirhabits

,和宾补

make

构成被动关系,故用过去分词形式,选

D

35

B

【详解】

句意:

——

图书馆展出什么?

——

一些在长城上拍的照片。

考查非谓语。分析句子结构可知,句子是省略句,答语省略了

be

动词和表语

(areonshow)

,而

photos

take

是被动关系

解析:

B

【详解】

句意:

——

图书馆展出什么?

——

一些在长城上拍的照片。

考查非谓语。分析句子结构可知,句子是省略句,答语省略了

be

动词和表语

(areon

show)

,而

photos

take

是被动关系,所以此处应用过去分词做定语,表示被动的意义。

故选

B

36

C

【详解】

句意:这份食物是由厨师维克多烹饪的。

考查过去分词做后置定语。

call

动词原形;

calls

动词第三人称单数;

called

过去

式和过去分词;

calling

现在分词。主句中

acook

与动

解析:

C

【详解】

句意:这份食物是由厨师维克多烹饪的。

考查过去分词做后置定语。

call

动词原形;

calls

动词第三人称单数;

called

过去式和过去分

词;

calling

现在分词。主句中

acook

与动词

call

之间存在被动关系,即

被叫做

,应该是

用过去分词

called

做后置定语,修饰

acook

,故选

C

37

C

【解析】

试题分析:句意:医生奉献了所有的时间照顾这些病人,真的是无私。我觉得

是的,他们好伟大。

Itis+adj+forsb+todosth

对某人来说,做某事是

,本句

型中形容词为

解析:

C

【解析】

试题分析:句意:医生奉献了所有的时间照顾这些病人,真的是无私。我觉得是的,他们

好伟大。

Itis+adj+forsb+todosth

对某人来说,做某事是

,本句型中形容词为物性的时

候,介词用

for

,形容词如果是人性的,介词用

of

,第二空中

hehad

构成定语从句修饰前

面的

thetime

,构成

devotesthtodoingsth

致力于做某事,故选

C

考点:介词

点评:对于每一个介词都有相对应的意思,掌握这些意思,同时注意它们所构成的短语,

句型是学好英语非常重要的部分。在平时的学习中要多记忆,多背诵课文,在理解的基础

上进行记忆。

38

B

【详解】

句意:

——

现在,许多年轻人习惯于每天熬夜。

——

没错。但这不是一个好习

惯。

考查非谓语动词及动词短语。

stayup

熬夜;

stayout

不在家;根据

that

解析:

B

【详解】

句意:

——

现在,许多年轻人习惯于每天熬夜。

——

没错。但这不是一个好习惯。

考查非谓语动词及动词短语。

stayup

熬夜;

stayout

不在家;根据

“t’snota

goodhabit.”

可知,此处是年轻人习惯熬夜,短语

getusedtodoingsth.“

习惯做某事

,故选

B

39

B

【解析】

句意:当喊他的名字的时候,我看见他从他的座位上站了起来。

sth.

:看见某人经常做某事或做过某事;

th.

:看见某人正在做某

事;根据时间

解析:

B

【解析】

句意:当喊他的名字的时候,我看见他从他的座位上站了起来。

.

:看见某人

经常做某事或做过某事;

th.

:看见某人正在做某事;根据时间

Whenhisname

wascalled

结合句意和语境可知选

B

40

C

【详解】

句意:曹文轩的家乡盐都值得一观。

考查非谓语动词。

tovisit

动词不定式;

visits

动词第三人称单数;

visiting

动名

词和现在分词;

visited

动词过去式或过去分词

解析:

C

【详解】

句意:曹文轩的家乡盐都值得一观。

考查非谓语动词。

tovisit

动词不定式;

visits

动词第三人称单数;

visiting

动名词和现在分

词;

visited

动词过去式或过去分词。

beworthdoingsth.“

值得做某事

。故选

C

41

C

【详解】

——

你对七年级还记得什么?

——

我记得在学校作文比赛中得了奖。

考查非谓语动词。

towin

赢,动词不定式形式;

win

赢,动词原形;

winning

名词形式;

won

动词过去式。根据前句

解析:

C

【详解】

——

你对七年级还记得什么?

——

我记得在学校作文比赛中得了奖。

考查非谓语动词。

towin

赢,动词不定式形式;

win

赢,动词原形;

winning

动名词形式;

won

动词过去式。根据前句

“WhatdoyourememberaboutGrade7?”

可知,后文是考查了

rememberdoingsth

记得做过的事情,已经做了;

remembertodosth

记得去做某事,还没

做,再根据

aboutGrade7

在这里问的应该是发生在过去的事,所以应该是记得曾经做过什

么,在这里

win

ing

形式应该双写

n

再加

ing

。故选

C

【点睛】

remembertodo

rememberdoing

remembertodosth

,记得去做某事。

rememberdoing

sth

。记得已经做过某事。例句:

Youremembertoclosethedoor.

你记得去关门

(

关门这个事

还没有干

)

Irememberclosethedoor.

我记得已经把门关了

(

关门这个动作已经完成

)

。类似

的用法还有

forgetdoingsth.

忘记做过

(

已做

)

forgettodosth.

忘记该做

……

(

还未做

)

stopdoingsth.

停止做

……

事;

stoptodosth.

停下来做

……

事。

42

C

【详解】

句意:

打扰了,你能再给我解释下原因吗?

抱歉,我知道我想说什么,但

我很难清楚地表达我自己。

考查非谓语动词。

havedifficultydoingsth.

做某事有困难,是固定搭

解析:

C

【详解】

句意:

打扰了,你能再给我解释下原因吗?

抱歉,我知道我想说什么,但我很难清楚

地表达我自己。

考查非谓语动词。

havedifficultydoingsth.

做某事有困难,是固定搭配。故选

C

【点睛】

常用的接动名词作宾语的词组:

can'thelpdoingsth.

情不自禁做某事;

putoffdoingsth.

推迟

做某事;

feellikedoingsth.

想做某事;

giveupdoingsth.

放弃做某事;

havetroubledoingsth./

havedifficultydoingsth./havesomeproblemsdoingsth./haveahardtimedoingsth.

做某事有困

难;

lookforwardtodoingsth.

盼望做某事;

beusedtodoingsth.

习惯做某事;

makea

contributiontodoingsth.

……

作出贡献;

havefundoingsth.

做某事有乐趣;

bebusydoing

sth.

忙着做某事;

can'tstanddoingsth.

无法忍受做某事;

succeed

in

doingsth.

成功地做了

某事;

beworthdoingsth.

值得做某事;

sticktodoingsth.

坚持做某事;等等。

43

C

【解析】

【详解】

句意:带上全球定位系统将使每个人更容易访问一个陌生的地方。考查动词形

式和代词辨析。本句缺主语,需用动名词做主语,可排除

AD

两项。本句是

(make)+it+

宾语补足语

+

解析:

C

【解析】

【详解】

句意:带上全球定位系统将使每个人更容易访问一个陌生的地方。考查动词形式和代词辨

析。本句缺主语,需用动名词做主语,可排除

AD

两项。本句是

动词

(make)+it+

宾语补足

+todosth.”

固定句型,

it

是形式宾语,后面的不定式是真正宾语。根据句意结构,可知

C

【点睛】

当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时,通常会在宾语补

足语前使用形式宾语,而将真正的宾语移至句末。其基本结构为

动词

+it+

宾语补足语

+

定式

(

动名词或从句

)”

44

C

【解析】

句意:去年我的叔叔后悔卖掉他上海的房子。因为房子的价格一直在上升。短

regretdoingsth.

表示后悔做某事。

regrettodosth.

表示后悔去做,还没有做。

根据题

解析:

C

【解析】

句意:去年我的叔叔后悔卖掉他上海的房子。因为房子的价格一直在上升。短语

regret

doingsth.

表示后悔做某事。

regrettodosth.

表示后悔去做,还没有做。根据题意,故选

C

45

D

【详解】

句意:四分之三的路已经坏掉了,它需要被修理。根据分数表达法,当分子超

过一时,分母加

s

,所以排除

C

;根据

breakdown

坏掉和

road

之间是主动关

系,不用被动语态,排除

A/C

ne

解析:

D

【详解】

句意:四分之三的路已经坏掉了,它需要被修理。根据分数表达法,当分子超过一时,分

母加

s

,所以排除

C

;根据

breakdown

坏掉和

road

之间是主动关系,不用被动语态,排除

A/C

needtodo

一般主语是人,

needdoing

一般主语是物,

needtodo

需要做某事,

need

doing

需要被做;故选

D

46

C

【解析】句意:你介意我坐在你旁边吗,先生?

——

对不起,我确实介意,我

习惯了独自坐着欣赏音乐。

minddoingsth.

介意做某事,

doing

前面可以用形容

词性物主代词或代词的宾格,首先排除

B

解析:C

【解析】句意:你介意我坐在你旁边吗,先生?——对不起,我确实介意,我习惯了独自

坐着欣赏音乐。minddoingsth.介意做某事,doing前面可以用形容词性物主代词或代词的

宾格,首先排除B,D;usedtodo过去常常做某事,beusedtodoingsth.习惯于做某事,根据

后面的句子判断,对于坐在身边表示介意,故答案为C。

47.B

【解析】

本题考查非谓语。根据句意“-暑假即将来临,你的计划是什么?-我将投入我能

投入的所有时间做志愿者活动”。根据devoteoneselftodoing。故选B。

【点睛】to+V-i

解析:

B

【解析】

本题考查非谓语。根据句意

“-

暑假即将来临,你的计划是什么?

-

我将投入我能投入的所有

时间做志愿者活动

。根据

devoteoneselftodoing

。故选

B

【点睛】

to+V-ing

形式的动词有:

devoteoneselftodoing;payattentiontodoing;beusedto

doing

48

C

【详解】

句意:带一个

GPS

去一个陌生的地方更容易。

动名词形如

V-ing

,在一句话中充当主语的成分。后半句是考查

it

做形式宾语

的,主要考查形式宾语

it

的使用。一般说来,形式宾语

it

主要用于

解析:

C

【详解】

句意:带一个

GPS

去一个陌生的地方更容易。

动名词形如

V-ing

,在一句话中充当主语的成分。后半句是考查

it

做形式宾语的,主要考查

形式宾语

it

的使用。一般说来,形式宾语

it

主要用于以下句型:动词+

it

+宾语补足语+

真正的宾语。故选

C

49

D

【解析】

试题分析:句意

:-

你必须努力做你的工作,是吗?

-

是的,但是我不介意,我习

惯了努力工作。

usedtodosth.

过去常常做某事;

beusedtodosth.

被用来做某

事;

解析:

D

【解析】

试题分析:句意

:-

你必须努力做你的工作,是吗?

-

是的,但是我不介意,我习惯了努力工

作。

usedtodosth.

过去常常做某事;

beusedtodosth.

被用来做某事;

beusedtodoingsth.

惯于做某事。根据句意可知,这里我已经习惯了努力工作。故选

D

考点:考查动词短语。

50

B

【解析】

【详解】

句意:我的电脑坏了。我决定把它修好。

表示

使某事被做、请别

人做某事

的意思。其中

done

是过去分词,作宾语补足语,有被动的含义。

repaired

解析:

B

【解析】

【详解】

句意:我的电脑坏了。我决定把它修好。

表示

使某事被做、请别人做某事

的意思。其中

done

是过去分词,作宾语补足语,有被动的含义。

repaired

repair

的过去

分词,结合句意,故答案选

B


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