人有卖骏马者文言文
2022年12月16日发(作者：渑池会面的起因经过结果)
提升训练精练区I古代诗文阅读马常有,而)文言文阅读人
之,阅读
甲：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有
名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，
虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安
求其能千里也？
乙：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临
之，曰：天下无马！呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈《马说》）
苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：人有卖骏马者，比①三旦
立于市，人莫之知。往见伯乐曰：臣②有骏马，欲卖之，比三旦立于市，
人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝之④贾。伯乐乃还而
视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，
足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。淳于髡曰：
谨闻命矣。入言之王而见之，齐王大说苏子。（《战国策·燕策二》）
注：
①比：连续，接连。
②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为臣。
③还：音义同旋，围绕，绕圈子。
④旦、朝：早晨，也指一天。
12、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）且欲与常马等不可得（）
（2）苏代为燕说齐（）
（3）臣请献一朝之贾（）
（4）莫为臣先后者（）
13、下列句中加点字词的意义和用法不相同的一组是（3分）（）
A.不以千里称也举一隅不以三隅反
B.人有卖骏马者但少闲人如吾两人者耳
C.人莫之知何陋之有
D.足下有意为臣伯乐乎行拂乱其所为
14、翻译下列句子。（6分）
（1）其真无马耶？其真不知马也。
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（2）伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
___________________________________________________________________
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（3）入言之王而见之，齐王大说苏子。
___________________________________________________________________
____
15、“甲”文第二段交代千里马被埋没的根本原因的｀一句话是
___________________，“乙”文介绍这匹骏马一旦而马价十倍的原因的一
句话是______________________________________，实际上这都证明了“甲”
文提出的________________________这一观点，说明了伯乐的重要性。（3
分）
参考答案：
12、（1）等同，一样
（2）游说，劝说
（3）费用，钱财
（4）没有人
13、C
C.代词，代千里马；宾语前置的标志。
A.用，把，拿；
B.定语后置的标志；
D.做。
14、（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认得千里马吧。
（采分点：两个其）
（2）伯乐于是环绕着那匹马看了一番，离开之后又回头看看它，
（结果）一天马的身价就涨了十倍。（采分点：去、顾）
（3）（于是）淳于髡进宫向齐王引荐了苏代，齐王接见了苏代，而
且很喜欢他。（采分点：补充见的主语、说）
15、食马者不知其能千里而食也。伯乐乃还而视之，去而顾之。世
有伯乐，然后有千里马。