感恩老师的满分作文
2023年1月24日发(作者:陆游诉衷情古诗阅读答案及全词翻译赏析)
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感恩老师的优秀学生作文10篇
老师,在很早的时候就被社会奉为人类文明的传承者,是祖国花
园里的园丁。今日我就与大家共享感恩老师的作文,仅供大家参考!
感恩老师
时间荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常呈现在
我的眼前;你的关切,爱惜,始终萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导,
谆谆教育,至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切,都犹如昨
日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的
志气,是你给了我发奋勉图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启才智的敲门砖;你是我打开华蜜
之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指
挥者。
老师,我想对你说:假如没有你,或许我就会自暴自弃;假如没
有你,或许我就会那么沉迷下去;假如没有你,或许就没有我生活的
前景;假如没有你,或许就没有今日的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪
地之时赐予我暖和;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
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老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的
开心心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了,
你始终眉头紧锁,突然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同
学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师忽然火冒三丈,问
他怎么回事。“后面的同学告知我的”,他说明道,全班哄堂大笑,但
老师不笑,仍旧眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好立刻
闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这
样,你的不快、同学们的不仔细,或许就会在一笑之中飘然而去,我
们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有许多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头劳碌的你
一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想
你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、难
过抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时
候能在你面前快乐地唱一唱呢?
最终,老师,我要对你说:新年要到了,祝福你健健康康,幸华
蜜福,和和美美,快欢乐乐地度过每天!好人一生平安!
红卡了
在我拿起笔时,我又一次想起了她。在昏暗的下,与她一起度过
的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任
杨玉芬老师。
有一次,我写了一篇作文,内容已经记不清了,只记得老师打的
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批语是:“文章以小见大,寓意深刻,美中不足的是结尾不大通顺,
请特性一下再交上来。”我看后便照做了,之后又一次交了上去。其
次天,课代表发作业时惊异地说:“你的作业里面夹着一对卡子!”这时,
许多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事,我打开作
业本后,只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字:“写得不错,这是
给你的嘉奖。”当时我像是喝了蜜一样,笑得合不拢嘴巴。
其实,一对卡了也不值多少钱,但是我知道,这是老师的一片心
愿。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子,它好美妙
美!再想想老师那无微不至的关怀,我无语了,更多的是感谢。我只
觉得眼里潮湿润的,一股暖流从心里流向全身。
师情浓浓,好像一把吉他,越到动情处便越拨动你的心弦。师情
浓浓,好像一把钥匙,帮你打开那才智的大门。师情浓浓,好像一架
云梯,帮你攀上那科学的高峰
不管我们以后会不会见面,我始终都会把她放在心底。我会把那
些最为美妙的回忆当作珍宝一样地珍藏着,直到恒久
感恩老师
同学们,明天是什么节日,知道吗?对。在我们开心地迈进新学
年的时候,我们又迎来一年一度的老师节,这是我们国家第29个老
师节了,在此,我们诚心地预祝全体老师节日欢乐,身体健康,工作
顺当!
老师,多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多。每
个人的成长和成才,都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新,
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无不饱含着老师的辛苦和奉献。从入学的第一天起先,我们的每一点
进步,每一份胜利,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于
老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在激励,
是老师的声音在指正,是老师的心在呼喊,是老师的人格在感召。有
一位老师曾经说过这样的话:“我们不须要太多的荣誉和赞美,我们
只喜爱老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心
声,是内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教化,感恩于他们的谆谆训诲,然而,再多
赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感
恩老师,并不须要我们去做震天动地的大事,它表现在日常生活中的
点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在
全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里
遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放
学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依旧是感恩;当然,仔细
地完成每次作业,主动地举手发言,靠自己的努力换来志向的成果,
取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大
的欣慰,最欢乐的满意。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,
因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定。老
师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师
又起先了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们
的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师酷爱学生,学
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生敬重老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校内充满真
情的祝愿。让我们提前用自己最美的声音对敬爱的老师说一声“老师,
老师节欢乐!”
感谢我的郭老师作文500字
郭老师,是一位亲善又幽默的老师。她也是一位会很激励学生的
好老师,我最喜爱用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签,上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一
看到它,就会有种被古诗吸引住了的感觉,这可不是一张普一般通的
书签,而是郭老师送给我的小礼物。
有一次,我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物
走进课室。当时,我并不知道里面有什么,只觉得有种神奇的气息在
袋子四周漂浮着,让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光线,嘴角挂着一丝笑意。我猜想着:
接下来确定有好事发生了。
果真不出我所料,郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作快
速,但还是逃不过我的明锐的眼睛。
郭老师温顺地说:“同学们,现在我带了一些小礼物,来嘉奖给
前两次测验排前五名的同学。”我望见,有些同学好像想隐藏住自已
即将奔发出来的兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去艳羡的目光;还
有些同学在哀声叹气,指责自己因马虎获不到嘉奖。
我踏着轻快的步伐上了讲台,郭老师笑咪咪地把一张书签递给我,
对我说:“誉莹,加油,以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。””
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郭老师的话语,使我更有信念去语文的海洋里遨游。郭老师就像
叶对陶先生一样:亲切之中蕴含着仔细,质朴之中包含着期盼。
每当我看到这张书签时,总会想起郭老师慈爱的面容。仿佛听到
她亲切的教育。我真希望郭老师能教我到高校!感谢您,我的郭老师。
感恩老师的爱李懿曈
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有志气做我自己。”对啊!
是老师从我们走进校内起先传授我们学问,从我们无知起先,老师就
一天一天不停地教我们做人。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天
让它展翅翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因
为是他们让我在学问的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,
善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的志气
我们就是祖国的花朵,老师们就是辛勤的园丁,时常呵护我们、
关切我们,为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期,
细心的杨老师突然发觉我的学习成果有所下降,就立刻把我叫到老师
办公室,并细问我的学习状况。老师得知缘由后,一起与我找出问题
所在,除了帮我分析自身存在的问题,语重心长地激励我,他谆谆教
导地教育我,还帮我解决外在问题,让黄老师帮我调位。那段时间在
老师的帮助下,使我重拾信念,鼓起志气,改进学习看法,最终没用
辜负老师的厚望,成果一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步,露
出了绚丽的笑脸,在我的心里不禁地说出:感谢您,老师!感谢您帮
我所做的一切!
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没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没
有父母,就没有我们的生命;但假如没有老师的训诲,就没有我们的
前进与成长。所以,我们应当心怀感恩之情去面对老师。我们不须要
太多的荣誉和赞美,我们只喜爱“老师”这两个字这些质朴的言语无疑
是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢
老师们辛勤的教化,感恩于他们的谆谆训诲,然而,再多赞美的言语,
仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日
常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的全身心
地投入,你在用心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老
师好”,这也是感恩
致王老师的一封信
敬爱的王老师:
您好!
今日无意之中又想起了您,眼前又出现出了您那亲善的脸庞和温
柔的目光,于是一种说不出的感谢之情涌上心头。老师,是您把我领
进了学问的异样,教我做人的道理,教我上进的学问。
怎能遗忘您对我的教育!记得那次期末考试,我的成果一落千丈,
从今后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的
支点,扬起了自信的风帆。
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老师,忘不了您那生动好玩的课堂。同学们最喜爱上您的课了,
您的课上充溢了欢声笑语,充溢了浓浓的趣味性。您用那独特的方法
引发同学们的思索,您用那生动好玩的语言给我们讲着丰富的学问。
您那辛勤的付出并没有白费,每次考试的时候,我们都会考得优异的
成果。
俗话说,一日为师,终身为父。您是我们学习的指导者,是人类
文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐性地帮助我们,为我们撑起
前进的风帆。当我们取得一些成果而沾沾自喜的时候,您总会刚好地
让我们醒悟起来。您就那严冬里的火炉,酷暑里的浓荫。您的爱比太
阳更暖和,比浓荫更凉爽。
人们都说
您是红烛,
人们还说,
您是园丁。
而我却说,
您就像是我们的父母,
恒久激励着我们成长。
感恩老师
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕漂浮的晴空,
是白云对蓝天培育的感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍
鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。
大家都说,一个好老师可以让她的学生一辈子感谢不尽。是啊,
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我是您亲自栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光
雨露。
您的爱,是春天里温馨的提示。记得一个火辣辣的下午,由于我
的淘气,被严格的体育老师留在操场上体罚,您不但没指责我,反而
用亲切而又好听的声音对我说:“汤毅宏,以后要在体育课上乖一点,
我信任你会改好的。”这一声声亲善的话语,令我非常激烈。
您的爱,是夏天里严厉的训诲。那是一个阳光明媚的上午,随着
上课铃的鸣叫,我回到了座位上,做着眼保健操,不知不觉中我忍不
住睁开了眼,只见检查员刚刚经过,我心想:完蛋了,要扣分了!
不一会,检查员说扣了1分。您连忙问是谁扣分了,检查员指了
指。
您便叫我们留了下来,时过4点,您最终说话了:“孩子们,你
们为什么要为班级拉后腿呢?以后假如在这样,你们给我做3遍,听
见了没有!”我们连忙说:“知道了。”虽然您很严格,但是我知道这是
为我们好。我真为有您这位严格的老师而傲慢!
您的爱,是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会,您拿到了我的奖状,
当我缓缓走上神圣的讲台,领取我的奖状时,当我从您手中接过我的
奖状时,您用亲善的语调对我说:“汤毅宏,你只要接着努力,肯定
会有优秀的成果的!”我用感谢的语调对您说:“感谢您,老师!”说完我
走下了讲台。
您的爱,是冬天里的一把火。有一次,我在作业的迷途之中弄的
一头雾水,不知所措。您则见我一脸茫然,便走过来,细心的您教我
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做这道题。多亏了您,我按时完成了作业。胜利拿到了一个优。从今,
我不像以前那样拖拉作业了。
老师,这一切或许您已经忘了这些,因为您为学生做的太多太多。
而我会恒久记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜,作为对培育它的人类的回报,
我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
感恩老师
有一个人,她不是魔术师,却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们
的眼中跳来跳去;有一个人,她不是雕塑家,却塑造出了一批批青年
人的灵魂;有一个人,她不是船长,却可以带孩子们在学问的海洋里
遨游。有一个人,她不是英雄,她的事迹却比英雄更加宏大。这个人
就是人类灵魂的工程师_老师!
老师是传播学问的使者,把牙牙学语的孩童教化成一个学问渊博
的成人;老师,是我们的心理导师,为我们清除心理障碍;老师,是我
们的挚友,时常和我们谈心。
老师,像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,如园丁,专心
血滋润我们、栽培我们;老师,似港湾,为我们遮风挡雨,时时刻刻
爱护着我们。
老师的爱,比父爱更严峻;老师的爱,比母爱更深厚;老师的爱,
比天更高,比海更深。
是老师,在我们考试取得好成果时,激励我们再接再厉,并告诫
我们不要傲慢。
是老师,在我们上体育课意受伤时,背我们到校医室,细心地照
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看我们,直到我们康复。
是老師,在我们缺乏信念时,激励我们,使我们充溢信念去克服
困难。
是老师,在我们学习上遇到困难时,,耐性地指导我们。
早晨,当同学们正在早读,有老师劳碌的身影;中午放学后,老
师不放心同学们独自过公路,亲自把他们一个个送回家,宽敞的公路
上,洒下了老师的汗水;夜深人静时,四周一片黑暗,唯独有一个房
间灯火照旧,透过窗户,一个乏累的身影依旧在微弱的灯光下批改作
业_那是老师的房间。
老师,是全世界最受人敬重的,却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多,我们无以回报,但我们能感谢她。
我在上学的路上望见许多同学捧着一大束鲜花,拎着一袋礼物送给老
师,这是很好的,但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是
的。假如我们在课堂上仔细听讲,全心投入,这便是感恩;假如我们
在老师节来临之际,对老师说一声:“老师,祝你节日欢乐!”这也是一
种感恩。
在第26个老师节里,我祝全国各地的老师们节日欢乐、万事如
意!
感恩老师
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有志气做我自己。”是她传
授给我们学问,是她呵护着我们健康成长,是她教育我们做一个对社
会有用的人!她,就是我们最尊敬的张老师!
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记得那一次,学校组织参与庆国庆九十周年“全区举办的红歌颂
遍校内”歌咏竞赛,我幸运的被选入合唱团。然而,在排练时,由于
那段时间我身体不太好,突发高烧,四肢无力的我差点儿晕倒,班主
任张老师看到后,疾步走到我面前,搂着我关切的问:“孩子哪儿不
舒适?”老师一边说着,一边伸手一摸我的头,发觉我在发高烧后,老
师把我带到办公室给我倒了杯热开水,叮嘱我坐在那里休息一下,然
后给我妈妈打了电话。等妈妈心急火燎的赶到学校时,我已经在老师
的照看下好多了。老师讲明白刚才的情形,让妈妈带我回家好好养病,
可我却执意不去!因为,我实在不想放弃参与这次合唱团的机会。因
为,这是我上学以来第一次参与这样大型的集体活动。张老师好像看
透了我的心思,耐性的对我说:“你先跟妈妈回家,等你好点儿再来
合唱团,你的位置老师会始终为你保留着,好吗?”我满含泪水,激烈
的说:“感谢老师!”当时,我真的不知道自己有多么快乐啊!
记得还有一次,我考试没有考好,心里难受极了,既怕妈妈不快
乐,又怕同学们笑话我的心思被细心的张老师发觉了,她走过来轻抚
着我的肩膀,劝慰我说:“没事的巩倩颖,一次失败,并不代表恒久
的失败,加油!在老师心中你恒久都是最棒的!信任自己,你肯定会胜
利的!”听了老师的话,我安静了很多,并暗暗下决心,肯定要努力,
超越自己!
张老师您就是辛勤的园丁,白天为我们的学业操劳,无微不至的
呵护着每一个孩子的成长,到了夜深人静的时候,为了给我们把课讲
的更加生动、更具吸引力,她又细心设计每一个教学方案,细致批改
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每一本作业,时常备课到深夜!让我们怀着一颗感恩的心,在您的节
日到来之暨,对您大声的说:“老师,您辛苦了!感谢您!感谢您!您对
我们无微不致的关怀和爱!”