支教教师个人工作总结(精选10篇)

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支教教师个人工作总结范文（精选3篇）

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的

喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自

己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬

佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习

的榜样。在三家子领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的

支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起，就没有

把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支

教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项

规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办

公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。

在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈

论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老

师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主

人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角度去考

虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“三家子教师”的身份去争取……这

样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我

能够融入三家子小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课和专题报告

我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们

学校青年教师的教学工作。堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授

课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。

（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，

摸清了教师们课堂教学的基本情况，师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，

并利用间周一次的教研活动时间，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有

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单”“新课程改革的基本思想等8次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我

都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。课，达到了每月一次，起到了较好的示

范作用。

（三）是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，随堂听课，进行跟踪指导。

一年来，我随堂听课达指导课达30多节，说课达听了青年教师多节随”和“如何

改变传统的课堂教学面貌在讲座的基础上还做了多次的示范20多节，几位青年教

师的课堂教学水找到了教有针对性地，”我深入课堂，60节，评课、“简单语文不

简平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为

教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。

四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生

的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，

积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”

处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯

罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学

生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个

人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能

够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解

到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同

事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，

经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，

但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！

这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、

老人照顾。我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一

年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的

工作总结如下：

一、思想方面

本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思

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想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的

各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞

好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

二、教育教学方面

首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，

从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。

2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天

都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知

识学会。

3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索

更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。

4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课

后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学

习，取他人之长，补己之短。

5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，

辛勤的工作得到了师生的认可；在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的

完成了我的任务；在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。

6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的

一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同

学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在

内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。

三、其它方面

刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用；学生机也有

许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。

然后和其他老师一起又修复了许多学生机，这样使微机室能正常上课了。

帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能修理，就来找

我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们非常高兴。由此也深得同事

们的喜爱。

帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目（大

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约有十几个吧）却没有范文，他们来找我帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给

他们找全了资料送给他们，他们激动的跳起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得

了好成绩，我也甚感欣慰。

岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这

段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的.领导，

老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾；感谢我所有的学生们，

让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。

最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中写下了浓重的

一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。

20xx学年度，我迎来了支教生活的第二年，在今年这半年中，通过与孩子们

的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上

有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将半年来的

支教情况做一下具体的总结：

一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了xx中心小学。和第一年相比，我们

心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨

厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以

身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不

息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，

有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在

这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得

了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改进与提高

在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们小学业也增添了

许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的

受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这半年中，我和更多的同事，

学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平

提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，

根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，

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我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

三、以身作责，给学生树立良好的榜样

一走进我们中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在半年来，教育局

领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从

制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好

的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，

有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们

的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，

也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。

四、半年来的成绩与经验

在这半年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课

改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的

精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己

的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格

要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期

全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我

们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做

贡献。

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