司马温公二三事文言文
2023年9月6日发(作者：升起心中的太阳作文600字(精选5篇))
披星戴月对应-
司马温公二三事文言文
1. 司马温苦读文言文阅读
司马光好学《三朝名臣言行录》
[原文]
司马温公幼时，患记问不若人，居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[译文]
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自放下帏帐像孔子读书翻断编竹简书的牛皮纸那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”
[阅读训练]
1. 解释下列句中加点的词。
①患.记问不若人 患：担心、害怕。 ②迨能倍.诵乃止 倍：通假字，通“背”，背诵。
3咏.其文 咏：朗诵。
2. 本文中概括主旨的句子是：（ “用力多者收功远” ）
3. 解释下列句子。
A.用力多者收功远。
解释：肯多花力气下苦功的人他所收到的功效就能影响长远。
B.其所精诵乃终身不忘。
解释：他学的那些弄懂了含义再反复朗诵的文章就能终生不忘了。
C.书不可不成诵。
解释：读书不能不反复地朗诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。
解释：嘴上读着那个文章，脑里想着它的含义，你所学到的就比别人多。
4. 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是（凿壁偷光）
2. 阅读下面的文言文,完成19—22题（一）司马温公幼时,患记问不
小题1:C
小题1:A、D
小题1：①读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候
②难道是我没有选择好邻居，教育孩子有所缺漏，为什么你会这样蠢笨呢？
小题1：勤奋学习，司马温公和大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和
刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。皇甫谧他家很贫穷，他在亲身参加农业劳动的时候带着经典学习，终于博通典籍百家之言。
略
3. 阅读下面的文言文,完成小题
1. D （躬：亲自。）
2. B和C.
(B、其：代词，他；“其”在“如……何”前面加强反问语气，可译为“又”。 C、定语后置的标志；往，到。.去。 A、才。 D、连词，表承接。)
3. ①或：有时；马上：骑马走路。
②笃学：勤学；于我何有：宾语前置句，于我有何。
4. 两人共有的品质是勤奋。
司马温公：居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。
皇甫谧：就乡人席坦受书，勤力不怠。躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。
4. 司马温公二三事中儿得不死的得是什么意思
儿得不死的得是能够
司马温公故事二则
司马温公童稚时，与儿戏于庭。庭有大瓮，一儿偶堕瓮水中，儿哗然弃去，公即以石击瓮，水因穴而进出，儿得不死。盖其活人手段已见于龆龀①中，至今京、洛间多为《小儿击瓮图》。
司马温公与其兄伯康友爱尤笃。伯康年将八十，公奉之如严父，保之如婴儿。每食，少顷，则问曰：“得无饥乎？”天少冷，则问曰：“衣得无薄乎？”
[注释] ①龆龀：指童年。
【翻译】
司马光小的时候，和一小孩在院子中玩耍。院子中有大瓮，一个小孩偶然间掉进瓮中的水里，小孩们惊叫着丢下他跑了。司马光立即用石头砸瓮，水顺着窟窿涌出来，落水的小孩得以活命。可见他使人活命的能耐在七、八岁时就已经表现出来，直到现在京城开封、洛阳一带仍多处有《小儿击瓮图》。
司马光和他哥哥伯康的友爱之情尤为笃厚。伯康将近八十岁时，司马光事奉他就象对待父亲，呵护他就象对待婴儿。每到吃饭时，一会儿就问问：“还饿吗？”天气稍微冷一点，就问：“衣服太薄吗？”