最新七年级下册道德与法治第一次月考测试卷与答案
2023年8月26日发(作者：六一儿童节说说语录)
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七年级下学期第一次月考质量检测试卷
道 德 与 法 治
（考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷考）
一、选择题（每小题中只有一个选项最符合题目要求，每题2分，共52分）
题号
答案
题号
答案
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1..小闽进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他坐到后面去。小闽的这种身体变化属于
①青春期正常的身体变化 ②内部器官的完善 ③性机能的完善 ④身体外形的变化
A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
2.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应
①在行为上标新立异 ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
③不怕失败，相信一切可以从头再来④尽情享受人生，因为人生苦短，青春易失
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.小闽进入初中后，在家总爱和父母顶嘴，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，面对这些苦恼，你认为他应当
A.我行我素，唯我独尊 B.主动与别人沟通，寻求帮助
C.符合青春期的心理特点，顺其自然 D.自我封闭，少与别人往来
4.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要
①面对现实，悲伤不已 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美
③讲究穿着，时尚有个性 ④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是
A.我们已经长大了，不用父母和老师管了
B.与异性同学的交往是不健康的、错误的 C.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
D.青春要探索，勤奋学习、自觉劳动、勇于创造
6．在生活中有这样的现象：有些女生粗犷豪放，有些男生温柔细腻；有些女生大胆、自信、主动，有些男生害羞、敏感、内向；生活中的女汉子越来越多，心思细密的男生也不少。材料说明
A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的
B．欣赏对方的优势，有助于完善我们自己
C．男女生应学会尊重性别差异和异性情感
D．认识性别角不应过于受刻板印象的影响
7．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿。这个时期，我们会有多个方面的变化和成长。下列能够体现青春期心理变化的有
①小艾说：我的身高、体重增长得很快呀，嗓音也出现了变化
②小京说：我上课总是认真地听讲，积极举手发言，做好笔记
③小丞说：希望妈妈多一些理解、多一些支持，但不要干涉我
④小尤说：我有心里话不愿意对别人说，但我希望有人理解我
A. ①② B.②③ C. ③④ D.①④
8.我县某中学正式开设了青春期健康教育课，规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导，帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。开设青春期健康教育课
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼，使其快乐成长
②可以消除学生的一切，心理烦恼
③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习
④占用了学生的学习时间，得不偿失
A． ①③ B． ②③ C． ①④ D.③④
9．小刘同学非常讨厌别人顶撞老师，继而发现自己在家也曾顶撞父母，他感到羞愧，决心与父母和谐相处。他做到了“行已有耻”，一般来说，“行已有耻”的养成路径是
①有知耻之心，为不良行为而感到羞耻
②对自己的行为进行矫正和弥补，有所为、有所不为
③反思自己，以道德和法律形成是非善恶判断标准，树立底线意识
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→①→②
10.网络购物的出现，改变了人们的购物方式；朋友圈的出现，改变了人们的交流方式；共享单车、高铁的出现，改变了人们的出行方式。这说明创造
A.必须关注他人与社会，看重创造的意义和价值 B. 一定会产生巨大经济价值
C. 必须充分依赖和利用信息技术 D. 是没有年龄限制的，人人都可以创造
11. 车俊同学通过实验发现，当蒸馒头的笼屉达到一定层数时，下层的馒头比上层的馒头熟得快，证明了“蒸馒头是上层的最先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们
①要敢于向一切观点说“不” ②要养成独立思考的习惯
③要有批判的精神和勇气 ④他人的观点都是不可信的
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长。下列做法正确的有
①父母越来越不理解自己了,要机会和他们谈谈心
②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道
③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师
④离家出走,独自一人去网吧或游戏厅玩个痛快
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13. 法国哲学家帕斯卡尔说过，人是能思想的苇草，我们全部的尊严在于思想。这句话启示我们应该
A. 提高身体素质 B. 学会独立思考
C. 倡导个性发展 D. 开阔自己的视野
14．“古之立大事者，不唯有超世之才，必亦有坚忍不拔之志--苏轼”。下列名言警句中与这句话蕴含的道理一致的是
A．天行健，君子以自强不息。——《周易》
B．日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
C．风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里
D．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
15.我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理是
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
16.课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12时，第二位、第三位学生不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因“害怕”说错，也随大流回答了12。 这启示我们要
①追求特立独行，按自己想法做 ②顾及同学情面，跟着人云亦云
③敢于批判质疑，表达不同观点 ④提升思维品质，善于独立思考
A .①② B.②③ C .③④ D.①③
17.对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是
A．要坦然面对，积极地解决青春期的问题 B．这是很羞耻的问题
C．不能与任何人议论自己的这种变化 D．感到很烦恼，怅然若失
18.某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明
A．男女生各自拥有自身的性别优势 B．男生只适合体力劳动
C．这个班的女生擅长布置场地 D．女同学为班级作出的贡献更大
19.“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对青春期出现的朦胧情愫，我们应该
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，绝不往来
③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，不计后果
①② B．③④ C．①③ D．②④
20.青春期既带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该
①正视身体的变化，不自卑、不惶恐 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③克服青春期烦恼，调控好心理冲动 ④避开父母、老师，多和同龄人探讨
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
21.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。对此，下列说法不正确的是
A．小珊突然很在意男生对自己外貌的评价
B．小锋对小花产生朦胧的情感后，觉得自己是“坏小孩”
C．小玲渴望得到班上男同学的肯定和接受
D．小东喜欢在女生面前展示自己幽默风趣的一面 22．下列属于自信表现的是
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？”
③自我评价时，要以人为镜，拿自己的短处跟别人的长处比
④“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“我能行！”
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
23．中国传统的儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，做人做事有所不为。下列我们应该“有所不为”的是
A．老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B．小张由于上课不认真听讲，完不成作业，小王就主动将作业借给他抄
C．某市出租车司机自发组成“爱心车队”，免费接送孤寡老人、残疾人
D．某地发生7．8级地震，人们纷纷为该地捐款救灾
24.下列与“小疑则小进，大疑则大进”蕴含的道理一致的是
A. 尽信书则不如无书 B. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D. 读书破万卷，下笔如有神
25.对漫画《保持距离》中的校规,你的正确态度是
《保持距离》
A.赞成,男女生之间不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往有益于身心健康
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识
26.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这要求我们
①树立底线意识 ②以不同的方式对待他人
③只做自己认为正确的事 ④违反法律的事情坚决不做
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（共48分）
27.请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打√,错误的在题后括号内打×,并说明理由。（8分）
27.（1）中学生小谭认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情。( ) 理由:
（2）小强最近穿着很另类，发型也很怪异，妈妈教育他说：“中学生这样不太好吧”。小强不屑地说：“你懂什么,这叫时尚｡”( )
理由:
28．（正视青春）10分。材料一 进入青春期，我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化。许多同学遇到了小麻烦。明明是音乐委员，最近嗓音沙哑难听并且脸上长了青春痘；亮亮最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解……
材料二 青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跃，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动。《中国学生发展核心素养》中也提出要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情，具有创新意识。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
(1)材料一中：明明和亮亮的表现分别属于青春期的什么变化？（2分）
(2)材料一中：为帮助亮亮排解青春期烦恼，请你向他推荐两种有效方法。（4分）
(3)根据材料二分析青少年应该如何开发自己的创造力。（4分）
29.（自信与自强）8分。伴随着生理发育，我们身上的种种变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机。站在青春的起点，直面矛盾心理，树立自信进行青春的探索，是我们为之振臂的渴望。
（1）运用所学知识谈谈青春的探索为什么需要自信？（4分）
（2）自强有助于自信，请你分享一下自强的经验（4分）
30．（男生与女生）10分。
为了加强班级团结，引导男生女生正常交往，班主任准备举办一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会活动，请你参与并完成如下任务
(1) 请你各写出一个男生、女生的性别优势（4分）
（2）你认为是否需要欣赏对方的优势？请写出理由。（3分）
(2)你认为在与异性同学交往时要注意什么？（3分）
31.（青春有格）12分
材料一：青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人；有的却像荧光，甚至也照不亮自己；更有的如同雾霾，黑暗沉重......“青春有格”才能不负韶华。
材料二：有这样一人，面对肆虐的新冠病毒，他们挺身而出，没有彷徨，明知是最危险的地方，却阻挡不了他们前行的脚步，他们是白衣天使，是最美的逆行者！危急时刻，他们坚守一线，扛起了所有人的生机和希望！
正是榜样的力量弘扬了中华民族的传统美德，他们扛起重担，负重前行，让我们的生活更加美好。
(1) 材料一中“格”可理解为“标准”“规范”。在社会生活中，青少年应该做到哪些“格”？（4分）
(2)结合材料二说说榜样具有怎样的力量。（4分）
(3)向榜样学习，请你向同学们发出倡议。(两点即可)（4分）
七年级道德与法治2020～2021学年下期第一次月考答案
题号
答案
题号
答案
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D B B C D D C A B A C C B
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A B C A A C B B D B A B B
27.（1）判断：（ × ）（1分）理由：①小谭的观点是不正确的。他没有真正理解青春期对异性产生的好感与爱情的区别。②相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这并不是正常的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
（3分）(答出两点即可，其他答案言之有理即可）
（2）判断：（ ×）（1分）理由：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理､正确的意见｡小强的做法并不是真正的独立,应接纳他人的正确建议｡(3分)
28．(1)明明：生理(身体)变化。亮亮：心理变化。（2分）
(2)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等等。（4分答出两点即可）
(3)①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路； ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值；③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（4分答出两点即可）
29.（1）①自信让我们充满激情。②有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华。激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（4分，言之有理即可）
（2）自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；（或不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己等）（4分，言之有理即可给分）
30.（1）如男生在数学推理方面更具优势，女生语言表达能力较强等。（4分，言之有理即可） （2）需要欣赏对方的优势。因为这样有助于我们不断完善自己，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（3分，言之有理即可给分）
（3）内心坦荡、言谈得当、举止得体（3分，言之有理即可给分）
31.(1)在社会生活中，我们应该做到行己有耻；止于至善；自觉遵守法律和道德；遵守公共秩序等。(4分，至少写出两个）
(2)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发青少年对人生道路和人生理想的思考，给予青少年自我完善的力量；③善于寻好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（4分）
(3)寻身边好的榜样；总结榜样的好品质、好习惯、好作风；在生活、学习上自觉向榜样看齐，取长补短，改正自己的不足；等等。(4分，言之有理即可给分）)