学而思八年级语文之作文:重造文章结构
2023年10月24日发(作者：周工作总结(通用40篇))
129运动主题手抄报-
作文：重造文章结构
重造文章结构的重要性
1、避免“流水账”
——突出中心
2、避免“刹不住车”
——详略得当
3、避免“三段式”
——形式新颖
如何重造？
（一）全文记叙一件事：三段式→五段式
（二）全文记叙多件事：
1、小标题式
2、蒙太奇式（镜头组合式）
（三）对照式写法：双线结构
（一）五段式结构（手型结构）
1 五段式结构解读
1、开头：短小精悍，点题有力
2、铺垫：简明扼要，切勿喧宾夺主
3、经过：丰富详实，综合各种手法，细节出彩
4、变化：交代结果，议论抒情
5、结尾：首尾呼应，升华主题
范文欣赏：《原来温暖就在我身边》
原来温暖就在我身边
每天的生活平淡又乏味，感受不到一丝波澜。温暖于我，似乎是个极其陌生的字眼。然而那次，当我静下心来感受藏在细碎小事中的一点一滴，我蓦然发现，原来温暖就在我身边。
初三是非常关键的时期，可偏偏这个时候，爸爸的工作调离了北京。妈妈平时工作又一直很忙，经常加班，从来没在家做过饭。唉，看来我只能自求多福了……
依旧是一个炎热的夏日傍晚，结束了一天的课程，我疲惫不堪地回到家中，以为妈妈还在加班，满心沮丧地打算自己做饭，却听见厨房传来哗哗的水流声。
我满心狐疑地走进厨房，迎面而来的是扑鼻的热浪与米香。热气缭绕中，我看见妈妈竟站在水池旁笑呵呵地洗着菜。太阳真是打西边出来了！只见她一手托拢住菜，另一只手试探性地撩着水花轻轻搓洗着，发蔫的蔬菜在妈妈的手中渐渐变得精神起来。虽然看得出已经很小心了，但她还是溅了自己一身水。妈妈边对我说着别急别急，自己却急得脸颊通红。我扑哧一笑，女强人也有如此手忙脚乱的时候啊！
2 当耳边传来滋滋啦啦的炒菜声，火辣辣的太阳也恋恋不舍地退出了天空的舞台。再次进入厨房，一股裹着油烟的热气瞬间挟走清凉。汗水顺着她饱含倦意却强打精神的脸庞流下来，在灯光下映照出她青丝中偶见的白发。看着她那忙前忙后的身影，那被汗水和蒸气浸湿的头发，还有那一身来不及换的工作装，我的心中慢慢漾起了一股暖流，泛着酸酸甜甜的味道。酸的是，妈妈已经累了一整天，回到家却还要继续忙碌；甜的是，我知道她亲自下厨是因为关心我，要照顾好我……我恍然大悟，原来温暖就在我身边。
生活中的点点滴滴都很平常，妈妈为我做的一切也都很普通，但越是平常普通的细节，越是蕴含着温暖的爱意。很多时候，我们只是不小心忽略了它们，而蓦然回首，你就会发现——原来温暖就在我身边。
（二）小标题式结构
蒙太奇式（镜头组合式）结构
3 小标题式 / 蒙太奇式结构解读
1、开头：短小精悍，点题有力
2、结尾：首尾呼应，升华主题
3、小标题 1 +小标题 2 +小标题 3 = 题目
扣题句 1 +扣题句 2 +扣题句 3 = 中心
4、小标题下每一段扣题句要兼顾小标题和题目
5、小标题要尽量起得新颖、引人注意
范文欣赏：《少年风采》
少年风采
少年，这是每个人一生中精力最为旺盛的时期。少年之风采，应如奔流不息的春水，如纯洁无暇的美玉，如阳光下的大树，又如包揽山河的天空。这样勃发的青春，就是我们傲然绽放着的少年风采。
少年风采，是一种无畏。那是一节数学课，老师正在讲解那些枯燥无味的X、Y、Z，教室里一片昏昏欲睡。惟独你在这时一拍桌子，一跺脚蹿立起来，眼睛瞪得大大的：“老师，这个地方您讲得有问题！”随后便抄起笔记本，有理有据、思路清晰地指出了那个错误。老师连连点头，错愕又赞叹地说：“没错没错……是写错了，好样的！” 少年风采，那是一种敢于挑战权威的自信。
少年风采，是一种无邪。过街天桥上，一个孤独的卖艺人蹲坐在边上，纸盒中少得可怜的几枚硬币在无奈地滚动，“叮叮当当”的声音配合着他的二胡奏乐，越发凄凉。在众人的绕行中，惟独我，坚定地走过去，从兜中掏出五元钱，平整地轻放进纸盒中。不等他感谢，便
4 轻轻地走开，心中浮动着一丝暖暖的微笑。少年风采，那是一颗保持尊重与欣赏的纯真之心。
少年风采，是一种无争。地铁上，闷热的空气充塞车厢，每个人都拿着手机，沉浸在自己的世界中。唯独他，看见了一副棕黑的，满脸是深深浅浅皱纹的面孔，灰白的头发上歪带着一顶绿的、沾满泥浆的帽子，一件灰黑的僵硬衬衫。他马上站起来，微笑着：“您坐在这里吧！”工人师傅满怀感激地坐下，他则心安理得站在了门边。看着工人师傅舒适地进入梦乡，他在心里笑了。少年风采，那是一腔关怀他人的热情与善意。
少年风采，是一种无私。放学后的班级，同学们三三两两地结对离开了，太阳也渐渐没入了高楼之后。惟独她，依然在教室后面做黑板报。一笔一笔，精细落在那一行行工整的字上；一刀一刀，无私映在一张张美丽的图画上。待到做完，已是华灯初上。她满意地看了看一整张黑板报，背上书包，脚步轻快。少年的风采，那是一份奉献自己、服务集体的责任。
你、我、他、她，无畏、无邪、无争、无私地走着属于自己的少年之路。我们后背笔直，昂首阔步，在这条青春的道路上，带着自信、纯真、善意与责任，惊羡地绽放那最耀眼的少年风采！
（三）双线结构
双线结构解读
5 1、开头：短小精悍，点题有力
2、结尾：首尾呼应，升华主题
3、双线之间的转换过渡要自然
4、双线主次、详略之分要明显
5、结尾点题要照顾双线
6、叙事中要有概括和精细的结合
范文欣赏：《太阳蝶》
太阳蝶
南方有蝶名太阳。其幼虫蠢笨，结蛹于树梢。春末夏初，每值晴日，成虫破蛹而出，迎风展翅，见光逐成七彩。时人感之，故名曰：“太阳”。
——题记
我自认为是一个与阳光无缘的女孩，先天遗传的肥胖让我自惭形秽。小时侯，巷口的女孩们跳皮筋，我丢下手中的连环画去加入。然而，从她们的眼睛里，我读到的是嘲弄，是蠢笨。我若有所失地离开了。那个站在路灯下流泪的小女孩，以为路灯在她身后投下的臃肿的身影，将是她一辈子走不出的阴影。
几度春往秋来，我仍是胖，那随年龄一起蓬蓬生长的爱美之心却一日日刺痛了我的心壁。我何尝不希望，能在夏天里穿上裙子，露出纤细的足踝？我何尝不想像其他的女孩子一样在手腕系上五彩的丝线？然而无孔不入的自卑把我缠得更紧——作茧自缚的悲哀。
有意或无意嘲笑的眼神，是扎进灵魂的坚冰。小小的悲哀的茧，想用自身的温度来融化它，却无法消除深埋体内的胀痛感。她想，她需要阳光。阳光，是公平的。
“谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。”一滴泪落在《饮水词》的页角，我想要挣扎，没
6 有阳光，那就自己去推开紧闭的窗！
然而，谁愿意和猪做朋友？我自卑自贱地想。友谊与快乐，似乎是企及不到的阳光，苍白地在窗口徘徊。
终日埋在书间，原是为了排解寂寥，然而没想到，是书，为我打开了那扇窗。在书中，我读到了晏子与凤雏庞统的故事，同样的遭遇，他们用才学证明了自己。于是，我想起了太阳蝶——那种想要破蛹而出的心情，在心中萌芽。
仿佛谨慎小心的兽类，胆怯地探望着洞外的天地。我开始尝试着与他人交往，机智的谈吐，博学的知识，很快吸引了大家的目光，我开始欲罢不能。心底浮起的丝丝缕缕纤薄的温暖，那就是阳光吗？
成虫的太阳蝶，咬破曾经束缚自己的茧，它感受到了阳光的召唤，想要迎风展开灿烂的翅膀。它知道，阳光将公平地普照每一个人。
不再有人在意我的体型，课间，身旁有了谈笑的伙伴；演讲台上，也偶尔会有我的身影。妙语连珠，旁征博引，那就是曾经沉默的我吗？
盈盈回首，原来阳光，也给了自己一双七彩的翅膀。
要点回顾
（一）全文记叙一件事：三段式→五段式
（二）全文记叙多件事：
1、小标题式
2、蒙太奇式（镜头组合式）
（三）对照式写法：双线结构
巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
7 ——塞缪尔•约翰逊
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