听课有感——听同课异构太空生活趣事多评课稿
2023年9月14日发(作者：含有数字的成语有哪些呢)
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听课有感——听同课异构《太空生活趣事多》评课稿
昨天听了三位教师同课异构的《太空生活趣事多》。三位教师都遵循了低年级的年龄、心理特点，课堂上注重字词教学。比如在接题时同时关注了“事”那个字，着重进行了“事”的字型指导。陈怡然教师亲切自然，语言生动形象，“从辅到放”，注重学法指导，表现了低年级语文教学的趣味性。诸利花教师板块分明，以练导学，借助表格式的学习方式思路清楚，理清了课文的脉络。沈雅萍教师有条不紊，课堂突出重点、难点。专门是对同音不同异的词的区分超级到位扎实。比如两个“漂浮”、“飘浮”，她不仅在字面上作了明白得，还把词语放在具体的语言环境中加深明白得。
课后咱们一年级年级组就三堂课进行了充分的讨论，一下是咱们感觉值得和大伙儿商议的地址。1.诸教师的课上的表格设计呈现了课文中宇航员碰到的困难及解决的方式，从梳理课文内容的角度来讲是有效的，但从低年级的教学角度来讲，课题是《太空生活趣事多》，咱们感觉应该在“趣”字上再做文章，提高趣味性。2.陈教师的课上在对照“必需”、“必需”同音异性词分析上有些粗糙，可能致使学生对这两个词的辨析还不是很透彻。3.低年级生字教学时一个重要的版块，咱们感觉沈教师练笔时刻能够再增加一点，书写时刻能够再充分一些。
昨天听了三位教师同课异构的《太空生活趣事多》。三位教师都遵循了低年级的年龄、心理特点，课堂上注重字词教学。比如在接题时同时关注了“事”那个字，着重进行了“事”的字型指导。陈怡然教师亲切自然，语言生动形象，“从辅到放”，注重学法指导，表现了低年级语文教学的趣味性。诸利花教师板块分明，以练导学，借助表格式的学习方式思路清楚，理清了课文的脉络。沈雅萍教师有条不紊，课堂突出重点、难点。专门是对同音不同异的词的区分超级到位扎实。比如两个“漂浮”、“飘浮”，她不仅在字面上作了明白得，还把词语放在具体的语言环境中加深明白得。
课后咱们一年级年级组就三堂课进行了充分的讨论，一下是咱们感觉值得和大伙儿商议的地址。1.诸教师的课上的表格设计呈现了课文中宇航员碰到的困难及解决的方式，从梳理课文内容的角度来讲是有效的，但从低年级的教学角度来讲，课题是《太空生活趣事多》，咱们感觉应该在“趣”字上再做文章，提高趣味性。2.陈教师的课上在对照“必需”、“必需”同音异性词分析上有些粗糙，可能致使学生对这两个词的辨析还不是很透彻。3.低年级生字教学时一个重要的版块，咱们感觉沈教师练笔时刻能够再增加一点，书写时刻能够再充分一些。
昨天听了三位教师同课异构的《太空生活趣事多》。三位教师都遵循了低年级的年龄、心理特点，课堂上注重字词教学。比如在接题时同时关注了“事”那个字，着重进行了“事”的字型指导。陈怡然教师亲切自然，语言生动形象，“从辅到放”，注重学法指导，表现了低年级语文教学的趣味性。诸利花教师板块分明，以练导学，借助表格式的学习方式思路清楚，理清了课文的脉络。沈雅萍教师有条不紊，课堂突出重点、难点。专门是对同音不同异的词的区分超级到位扎实。比如两个“漂浮”、“飘浮”，她不仅在字面上作了明白得，还把词语放在具体的语言环境中加深明白得。
课后咱们一年级年级组就三堂课进行了充分的讨论，一下是咱们感觉值得和大伙儿商议的地址。1.诸教师的课上的表格设计呈现了课文中宇航员碰到的困难及解决的方式，从梳理课文内容的角度来讲是有效的，但从低年级的教学角度来讲，课题是《太空生活趣事多》，咱们感觉应该在“趣”字上再做文章，提高趣味性。2.陈教师的课上在对照“必需”、“必需”同音异性词分析上有些粗糙，可能致使学生对这两个词的辨析还不是很透彻。3.低年级生字教学时一个重要的版块，咱们感觉沈教师练笔时刻能够再增加一点，书写时刻能够再充分一些。