小学古诗文背诵篇目75篇(拼音版)
2023年8月30日发(作者：交流会的总结)
暑假周记500字20篇-
小学古诗文背诵篇目75篇(拼音版)
小学阶段必须背诵的古诗文篇目有75篇，以下是其中的一些：
1.《江南汉乐府》
江南地区有许多莲花，它们的叶子很大。在这些叶子上，鱼儿们游戏嬉戏，有的游向东边，有的游向西边，有的游向南边，有的游向北边。
2.《长歌行汉乐府》
园中的葵花在清晨的露水中等待太阳升起。春天是万物生长的季节，光辉灿烂。但是，人们常常担心秋天到来时，黄叶凋零。所有的河流都流向东海，但人们仍然期待回到家乡。如果年轻时不努力，到老年时只会感到悲伤。
3.《敕勒歌北朝民歌》
敕勒川在阴山下，天空像一个穹庐，笼罩着四周。天空苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这首歌是北朝时期的一首民歌。
4.《咏鹅》（唐）骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白的羽毛漂浮在绿的水面上，红的脚掌拨动着清澈的水波。
5.《风》（唐）李峤
秋天的落叶能够在地上堆积，而春天的花朵却可以开放。这首诗表达了春天的美好。
6.《咏柳》（唐）贺知章
翠绿的柳树高高地立在那里，无数的枝条垂下来，像绿的丝带一样。这些细长的叶子是谁剪裁出来的呢？春天的风似乎是剪刀。
1.春晓（唐）孟浩然
春天来了，我还在睡觉，不知道到处都在鸟叫声中醒来。
夜晚的风雨声，让花儿落了又落，不知道有多少。
2.出塞（唐）王昌龄
在秦朝，明月照亮了汉关，万里长征的人还没有回来。
但是，如果龙城的将士能飞过来，不让胡马越过阴山。
3.凉州词（唐）王之涣
黄河远远地流过白云之间，有一座孤城，周围是万丈高山。
羌笛为什么要哀怨杨柳，春风从不经过玉门关。
4.登鹳雀楼（唐）王之涣
白天山峰接天，黄河流入大海。
想要看到更远的地方，就要再登上一层楼。
5.回乡偶书（唐）贺知章
小时候离开家，现在老了回来，家乡的口音没有变，但是头发已经变白了。 孩子们相见不认识，笑着问客人从哪里来。
6.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄
寒冷的雨连绵不停，江水滔滔不断。
送别辛渐，祝他一路平安。
唐代诗人王维的三首诗被称为“山水田园诗”，这些诗歌描绘了自然之美和人与自然的和谐。第一首诗“送客”描绘了夜晚送客归途中的景象，表现了诗人对自然的感悟。第二首诗“送元二使安西”则描写了雨后清新的景象，以及诗人对友人的思念。第三首诗“静夜思”则表现了诗人在夜晚思念故乡的情感。这些诗歌都充满了自然的美感和诗人对自然的敬畏之情。
唐代诗人李白曾写下《静夜思》这首脍炙人口的诗句：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”他的诗句中充满了对自然的热爱和对故乡的思念。
在他的另一首诗中，他描述了自己小时候不认识月亮，还将其误认为是白玉盘。他还怀疑瑶台镜飞在青云端，仙人垂两足，桂树何团团。他甚至听说白兔捣药成，不知与谁共餐。他的诗句中充满了对幻想的追求和对神话的热爱。
李白还曾写下《将赴吴兴登乐游原》这首诗，描述了他将要乘舟前往吴兴的情景。他突然听到了岸上踏歌声，而桃花潭水却深达千尺，他无法等待汪伦送他的情意。他的诗句中充满了对旅途的期待和对友情的珍视。
最后，他还写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗，描述了他送别故友孟浩然的情景。他看到孤帆远影碧空尽，只能看到长江天际流。他的诗句中充满了对友情的怀念和对离别的悲哀。
唐代诗人李白在朝辞白帝彩云间，一日还到了千里江陵。两岸猿声不住，轻舟已过万重山。望天门山中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山山相对出，孤帆一片日边来。
唐代诗人高适别董大，黄云白日曛千里，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
唐代诗人杜甫的绝句写道：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
另一首杜甫的诗《春夜喜雨》描述了好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径上云雾笼罩，唯有江船上的火光独自明亮。清晨观赏红湿润的花朵，锦官城里花香浓重。这是杜甫的27首绝句。
晚霞映照江山美丽，春风带着花草香气。泥土化作飞燕子，沙滩暖睡鸳鸯。这是杜甫的28首诗《江畔独步寻花》。
黄师塔前江水东流，春光下慵懒地依靠微风。桃花簇拥开放，无人问津，可爱的深红和浅红。这是张继的《枫桥夜泊》。
月落乌啼，天空布满霜，江边枫树下，钓鱼的人点燃篝火，陪伴着忧伤的人入睡。姑苏城外的寒山寺，夜半的钟声传到旅舍里。这是张继的《枫桥夜泊》。
独自怜爱着涧边的幽草，在深树林里黄鹂鸣叫。春潮带着雨水在晚上迅速地来临，野渡上没有人，船只自行横渡。这是韦应物的《滁州西涧》。
母亲手中拿着针线，为游子缝制衣服。离别前密密缝好，担心回家迟迟未归。谁说小小草心，不能感受到春天的阳光。这是孟郊的《游子吟》。
天接地气，小雨滋润着苏州的草，看起来像是一幅画卷。这是韩愈的《早春呈水部张十八员》。
天街小雨润如酥，草遥看近却无。这句诗描绘了春雨细腻的情境，草地的绿意在远处朦胧不清。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这句话来自唐代张志和的《渔歌子》，表现了春天的美好和皇城的烟柳盛景。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这是唐代卢纶的《塞下曲》，描绘了西塞山前的美景以及盛产鳜鱼的水域。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这首唐诗《青蓑衣》的意境是一个人在雨中漫步，感受大自然的美好，不想回家。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”这是唐代诗人卢纶的《塞下曲》，描绘了草原上单于夜遁逃和汉军追击的情景。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这是唐代刘禹锡的《望洞庭》。在这首诗中，作者描绘了洞庭湖秋天的美景，湖光和月交相辉映。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是唐代刘禹锡的《望洞庭》。诗人远望洞庭湖，看到了山水的翠绿和湖中的一只青螺。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这是唐代刘禹锡的《浪淘沙》，描绘了黄河的沙滩和浪花，以及与牛郎织女相会的美好愿景。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这是唐代白居易的《赋得古原草送别》，表达了对离别的感伤和对生命的思考。
小娃撑小艇，偷采白莲回。”这是唐代白居易的《池上》，描绘了一个小孩子偷偷摘取白莲花的情景。
不解藏踪迹，像浮萍一样漂泊开放。这是白居易的《忆江南》。江南的美景，我曾经熟悉。日出时江花红得比火还红，春天时江水绿得像蓝的兰花。我不禁想起江南的美景。
胡令能的《小儿垂钓》描述了一个小男孩在莓苔草丛中垂钓的情景。他侧身坐在草地上，蓬松的头发在风中飘动。路人向他招手问候，但他害怕吓跑了鱼儿，不敢回应。
李绅的《悯农》描绘了农民在炎热的夏天劳作的场景。他们在汗水和泥土中辛勤地耕种着庄稼，但却只能得到微薄的收成。这让人心痛。
柳宗元的《江雪》写的是孤独的老人在冰天雪地中垂钓的情景。他的小船漂浮在江面上，周围是一片静谧。他感到自己像是一只孤独的鸟儿，漂泊在千山万水之间。
贾岛的《寻隐者不遇》讲述了一个人在山林中寻隐士的故事。他问一个小童子，得知隐士已经离开了。他在山林中漫步，但却不到隐士的踪迹。
杜牧的《山行》则描绘了一个人在寒山中行走的情景。他走在一条崎岖的石径上，周围是一片白茫茫的云雾。他看到远处有一个人家，于是向那里走去。
清明时节，雨水纷纷，路上行人欲断魂。问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐代诗人杜牧的《清明》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这是唐代诗人杜牧的《江南春》。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。这是唐代诗人罗隐的《蜂》。
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。这是宋代文学家范仲淹的《江上渔者》。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧服。这是宋代文学家王安石的《元日》。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？这是宋代文学家王安石的《泊船瓜洲》。
书湖阴先生壁，砚水滋花。阴雨初霁时，还共松风白。这是宋代文学家王安石的《书湖阴先生壁》。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。这句话描述了房屋的整洁和主人的勤劳。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。这句话描绘了山水之间的和谐景象。
苏轼在《望湖楼醉书》中写道：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句话描绘了暴雨中山水之间的景象。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。这句话形象地描述了风景的变幻和美丽。
苏轼在《饮湖上初晴后雨》中写道：“水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。”这句话描绘了山水在晴雨交替中的美丽。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句话描绘了春江水暖时的景象。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这句话描述了季节的变化和生物的生长。
苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句话描绘了山峰的多姿多彩。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这句话表达了对英雄的崇敬和对历史的思考。
这篇文章描绘了自然景象和人文风情，让人感受到了大自然的美丽和历史的厚重。 宋代诗人陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这句话表达了他对生命和人生的思考和感悟。他认为，一旦离开了这个世界，所有的事情都变得无关紧要，因为我们再也看不到这个世界的变化和发展。但是，他也感到悲伤，因为他无法看到自己所热爱的祖国和人民的发展和繁荣。
宋代诗人杨万里的《小池》一诗中写道：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”这句话描绘了一个小池塘的景象，清澈的水流缓缓流动，树荫投在水面上，形成柔和的光影。这个景象让人感到宁静和美好。
宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》一诗中写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句话描述了农民们的生活和工作。他们白天去田里耕种，晚上在家织布做衣服。村庄里的孩子们也要承担家务和农活，学会种瓜和蚕茧。
宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》一诗中写道：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”这句话描绘了四季农田的景象和生态环境。梅子和杏子成熟了，麦花和菜花也在生长。但是，农村里的人们很忙，很少有时间去欣赏这些美景，只有蜻蜓和蛱蝶在这个季节里自由地飞翔。
64晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
清晨，我送林子方离开净慈寺。此时西湖六月中，景与其他季节不同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
65春日（宋）朱熹
春日，我在泗水边寻芳。无边的美景让人目不暇接。等闲间，我认得了东风的面容，万紫千红总是春天的特。
66观书有感（宋）朱熹
半亩方塘映照着天光和云影，让人心旷神怡。我不禁问道，为什么这里的水这么清澈？因为有源头的活水源源不断。
67题临安邸（宋）林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞不曾停歇。暖风吹拂着游人，让人陶醉。但是有些人却将杭州当成了汴州。
68游园不值（宋）叶绍翁
应该同情留下屐齿印的苍苔，小门却久久不开。春天的美景满园都是，一枝红杏从墙上伸出来。
69乡村四月（宋）翁卷
山原已经被绿覆盖，白的川流满眼。子规的啼鸣声中，雨水像烟雾一样缭绕。乡村四月，人们都忙着种田，只有少数人闲逛。
墨梅（元）王冕：
我家洗砚池边的树上，朵朵花开，留下淡淡的墨痕。不需要别人夸奖颜好，只留下清新的气息充满天地。
石灰吟（明）于谦： 千锤万凿出深山，烈火焚烧不过如此。即使身体破碎，也要在人间保持清白。
竹石（清）郑燮：
咬定青山不放松，根深蒂固在破岩之中。经过千锤万凿，仍然坚韧不拔，任凭东西南北的风吹。
所见（清）袁枚：
牧童骑着黄牛，歌声在林间回响。他想捕捉鸣蝉，却突然闭上了嘴巴。
村居（清）高鼎：
草长莺飞的二月天，杨柳在堤岸上摇曳生姿，弥漫着春天的气息。孩子们放学回来，趁着东风放飞风筝。
已亥杂诗（清）龚自珍：
九州大地充满了生气，依靠风和雷的力量。即使万马齐喑，也是令人悲哀的。