饭菜教案反思
2023年8月24日发(作者：漫画老师作文500字(精选22篇))
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饭菜教案反思
中班健康活动有营养的饭菜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，根据健康饮食金字塔的建议选择食物，进一步养成均衡饮食的习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看有营养的饭菜教案吧。
活动目标
1. 根据身心健康饮食金字塔的建议挑选食物。
2. 进一步养成均衡饮食的习惯。
3. 晓得人体须要各种相同的营养。
4. 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5. 初步介绍身心健康的小常识。
活动准备
1. 《鼠爸爸回去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。
2. 值日生记录每天在幼儿园吃的食物。
活动过程
1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：
鼠妈妈煎了什么？（冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿酱。）
用了什么材料？（冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。）
你指出这些饭菜存有营养吗？为什么？（民主自由提问。）
2. 出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：
这个金字塔就是什么形状的？（三角形。）
哪一层的食物要吃得最多？（底层。）
哪一层的食物必须喝得最少？（顶层。）
鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层？请指出来。 3. 出具值日生的食谱记录，大家一起来看一看这些食物属身心健康饮食金字塔中的哪一层，与否合乎金字塔的原则。
活动评价
在生活中，能够逐渐严格遵守身心健康饮食金字塔的原则。
活动建议
使幼儿周末在家里记录自己每天喝过什么，第二天回去幼儿园汇报，看一看属身心健康饮食金字塔上哪一层食物，与否合乎身心健康饮食金字塔的原则。
活动反思
在平时的生活经验当中，有的孩子说道了自己平时不讨厌喝的蔬菜，而且除了的孩子连蔬菜的名字都不晓得。通过本次活动，使平时喜欢喝蔬菜的孩子，都晓得必须多喝蔬菜，营养多样，无法吃零食。