我与电子产品为主题综合实践活动
2023年8月24日发(作者：社团招新宣传语(精选90句))
带独木的成语-
我与电子产品为主题综合实践活动
一、活动背景
随着社会的发展，人们的生活水平的提高，众多的智能电子产品如手机、MP4也走进了中学生的生活。人们对中学生使用电子产品（主要是智能手机、平板电脑、笔记本电脑等产品）是利是弊的讨论一直进行着。那作为初中生的我们使用电子产品的现状究竟是怎样的呢？为了更清楚的了解我们初中生使用智能电子产品的现状及使用这些电子产品给学生生活带来的影响，如何正确对待这类电子产品，我们特组织本次综合实践活动。
二、活动目标
1、了解电子设备与数字生活的关系，知道过度使用电子设备对身心健康的负面影响。
2、积极采取措施避免过度使用电子设备。
3、培养的信息意识，提高数字化生存能力，主动适应社会信息化趋势。
（三）研究方法：
1、问卷调查法
针对当前了解的情况，结合相关文献资料，研究制定调查问卷。调查问卷主要包括初中生拥有电子产品的现状，学生对拥有电子产品的看法以及拥有电子产品对学生的影响等内容。 2、访谈法
访谈一定数量的教师、学生、家长及学校领导，访谈对象的男女比例为1：1。访谈内容主要涉及学生使用电子产品的整体现状、使用电子产品前后成绩以及健康的变化、对待电子产品的态度等方面。
四、活动计划
本课题的研究，本着“学生主动实施，教师参与、指导”的原则，以重过程，求实效为宗旨，以“学校—家庭—社会”为活动主线，共分三个阶段进行：
（一）活动准备阶段（1周）
学习掌握收集信息的方法，明确分工小组成员，制定活动方案。
（二）活动实施阶段（3周）
根据调查研究方案，分开展问卷调查、个别访谈，收集各类数据。
（三）总结交流（1周）
撰写调查研究报告，在班级内交流。