工程管理专业高升本函授人才培养计划-兰州交通大学继续教育学院
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一、培养目标
培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展，具有较强的自主学习和终身学习能力，具备胜任工程管理工程师职业技能，具有良好的职业道德和工程素养，能够在铁道交通、公路与城市道路交通、工业与民用建筑等行业从事工程管理工作的高级应用型专门人才。
二、专业类别、层次、学制及教学模式
专业类别：管理科学与工程类。
层次：高中起点升本科。
标准学制5年，学习年限最长不超过7年。
三、教学模式
核心主干课程：网络教学+面授；其他课程（含实践课程）：网络教学。
四、知识、素质与能力要求
1.知识要求
1.1具有基本的人文社会科学知识和基本的自然科学知识；
1.2了解自然环境可持续发展相关知识和工程安全知识；
1.3了解工程经济、项目管理的基本理论；
1.4掌握工程材料基本性能以及工程检查与实验的基本方法；
1.5掌握土木工程施工技术、施工组织管理和技术经济分析方法；
1.6掌握与本专业相关的技术规范与规程。
2.素质要求
2.1具备良好的政治思想素质和正确的世界观、人生观、价值观；
2.2具有良好的职业道德和工程素养；
2.3具有一定的创新精神和创新意识；
2.4具有健全的心里和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3.能力要求
3.1具有较强的自主学习和终身学习能力；
3.2具有应用综合知识进行工程表达和沟通交流的基本能力；
3.3具有工程试验、检测、监测及结果分析的基本能力；
3.4具有工程施工与工程管理的基本能力；
3.5具有预防和处理与土木工程相关的突发事件的初步能力。
五、主干课程
高等数学、画法几何与工程制图、工程测量、工程力学、土木工程材料、管理学原理、经济学原理、工程地质与土力学、会计学原理、工程经济学、工程财务管理、工程项目管理、工程造价管理、交通土建工程结构、房屋建筑学、建筑工程施工、建筑工程概预算、交通工程概预算、交通工程施工与组
织、设备安装工程概预算、工程合同管理、建筑法律与法规。
六、实践教学环节安排
七、毕业标准
1.达到德育的培养目标；
2.在规定的年限内修完本专业培养计划规定的课程，取得规定的学分。
八、学位
符合《兰州交通大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》的相关规定，经本人申请可授予管理科学与工程学士学位。学位课程为：英语、管理学原理、工程造价管理、交通工程施工与组织。
九、课程体系与学时学分分配
十、教学计划
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