七年级语文第一次月考试卷分析及总结反思
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七年级语⽂第⼀次⽉考试卷分析及总结反思
七年级语⽂第⼀次⽉考考试试卷，是⼀份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的考试试卷。考试试卷围绕“有利于⾯向全体学⽣，有利于推进语⽂学科教学改⾰，有利于导向语⽂教学”的基本原则，在考查内容和习题型的设计上，适当创设了新考点、新习题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。
⼀、成绩分析
本次考试学⽣成绩不够理想，总⼈数51⼈，优秀率⽆，及格5⼈，及格率9.8%，不及格46⼈，最⾼分82，最低分4分。
⼆、考试情况分析
第⼀部分主要是考查学⽣对语⽂知识最基本的积累与运⽤，得分率较低。学⽣对于识记没有多⼤问习题，第6习题古诗⽂默写和第3习题成语意思理解失分较⾼。原因是没有学到，学⽣对词语的理解不够。第7习题是⼀道名著阅读习题，部分学⽣不能整本书阅读名著，对第⼆⼩题得分较少。第1、2题字⾳字形得分较⾼，第8题综合性学习，是课本上的专题，学⽣得分也较⾼。
第⼆部分为现代⽂阅读。⾸篇现代⽂阅读节选⾃⽂章难度不⼤的《朱光亚》，但所涉及的四道习题⽬并不难。跟第⼀单元课本上学的《邓稼先》很相似。包括重点句⼦、句⼦含义、⼈物的精神和品质。，第⼆
篇《智者幽默⼼》得分较低，第⼀题“坐以待毙”的“毙”字容易写错，第⼆题三位⼤师的幽默特点很难概括。第三题句⼦的赏析理解不到位。
第三部分的⽂⾔⽂阅读，学⽣得分普遍较⾼。这得益于平时的背诵和学⽣认真复习。词语解释“度”和“朔⽓”考前均重点强调，句⼦翻译也根据⽂⾔⽂翻译原则做了训练，⽂章内容理解习题为“基础训练上”的原习题。
第四部分是选题作⽂，
⼤多数学⽣选取第⼀个“你是我最 的⼈”，学⽣都能从⾃⾝出发，⽤具体详尽的事例突出中⼼。需要关注的问题是学⽣的书写，整体上不够⼯整美观，作⽂的构思组材⽅⾯不够重视，有新意的佳作还不多。
三、下⼀步整改措施
1、字词拼写和古诗词默写得分⼀般。说明学⽣在平常的学习中对汉字的书写和诗词的识记重视不够，对课本中出现的⽣字新词名⾔名句没有
加强积累。在今后的教学中有必要针对字词知识加强督促，强化训练，让学⽣巩固过关；对于古诗词，不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运⽤。不但考标上要求的篇⽬要背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：⼀字出错，满“盘”皆输。
2、现代⽂阅读部分。存在的问习题主要在答习题的语⾔和技巧⽅⾯。在最后复习中，应尽量多选⽂章进⾏练习。做习题时要牢牢地记
住：“答案不在你的脑⼦⾥，答案只在原⽂中”。任何⽂段的考查都侧重两个⽅⾯，⼀是信息的筛选，⼆是对阅读材料的理解和分析。阅读习题得⾼分最重要最有效的⽅法是“靠船下篙”——在原⽂中线索答案。
3、⽂⾔⽂部分。⼀般考查常见的⽂⾔词语的解释、句⼦翻译、⽂章内容理解、主旨的把握等。讲课时应全⾯落实，复习时要抓好重点。尤其是复习阶段，应多组织学⽣做相关习题⽬，抓出⼀些重点句段让其翻译理解和识记。
4、选题作⽂存在的主要问习题卷⾯不整洁、字数不够、选习题同⼀、所写内容缺乏新意、滥⽤标点、主习题没能得到提升、出现真实校名⼈名等问题。建议学⽣在今后的精选作⽂中要善于从⼤处着眼，⼩处⼊⼿，⼤习题化⼩，以⼩见⼤，学会“⼀滴⽔⾥见阳光”“半瓣花上说⼈情”；善于联想，张扬个性。让⽂章体现出真挚的感情，丰厚的⽂学积淀，做到⽂质兼美，富有⽣活⽓息。