视察报告范文格式
2023年10月26日发(作者：生活初中随笔500字(精选35篇))
吴亦凡妈妈现状-
视察报告范文格式
1. 调查报告的格式,
社会调查报告内容及格式要求 一、社会调查报告基本要求1.调查结束时同学必需提交调查报告，同学应充分运用所学专业基础理论学问，结合本人的调查经受和调查材料，进行比较深化的分析和总结。
2.调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清楚，字数不少于3500字。3.调查报告的材料必需真实，内容应简明扼要，且必需与所学专业内容相关，能反映出调查单位的状况及本人调查的状况、体会和感受。
4.调查报告由封面、注释和附录构成，各部分要求如下：（1）封面反映同学调查的基本信息，按系统一制定的格式填写。（2）注释内容必需包含以下四个方面：①调查目的；②调查地点引见；③调查内容、过程和完成的任务；④调查收获、体会和建议。
⑤调查报告应当内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清楚、文理通畅、行文规范。5.调查报告的格式要求 （1）A4纸打印，上、右边距一律为2.5cm；下、右边距一律为2cm。
(2)页眉：宋体、小五、居中；页脚：注释页码，Times New Roman，小五、居中；封面不编页码。（3）注释：宋体，小四，行间距22磅。
6.调查报告必需由系实践教学指点老师评定成果并亲笔签名，按五级记分制评定；成果书写在封面右上方表格内。二、调查报告写作格式和要求 （一）标题。 一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”等。另一种正副标题结合式，如《高校进展重在学科建设――****高校学科建设实践思索》等。
（二）社会调查报告要求同学依据所在专业、调查目的和调查内容撰写。调查报告中既要有文献材料，又要有调查点的材料或调查过程中消失的现实。
可以写调查过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写高校教材与调查所知不全都之处；可以写某一个调查点或调查点的某一个局部，也可以将几个调查点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据（文献材料、现实或数据）、有论证过程。
调查报告的基本格式要规范。
2. 申论调查报告怎样写
来看个例子吧例：假设你是A市文化主管部门的一名工作人员，为了解B县公共文化服务建设的状况，更好的惠及民生，前往A市B县就该地区的公共文化服务体系建设进行了调查，请以该部门的名义，撰写一份调查报告提交A市市政府。
（25分）要求：定位精确 ；格式正确；思路清楚；书写工整；不超过400字。（一）审清题目贯彻执行题，所写的是一份调查报告，本人的身份是A市文化主管部门的工作人员，调查的对象是B县文化服务体系建设的状况。 是上级到下级进行调查，有格式要求，不能超过400字，这就需要我们晓得调查报告的格式为标题+发文对象+发文背景+报告的次要内容+结语+落款（二）查要点（1）标题：关于+次要内容+文种=关于B县公共文化服务体系建设的调查报告（2）发文对象：A市市政府（3）发文背景：也就是调查目的，即为了解B县公共文化服务体系的建设状况，促进其更好进展，更多惠及民生，特前往B县进行调查，调查报告如下。（4）报告次要内容：既然作为上级到下级进行调查公共文化服务建设状况，也就是要了解B县如何做的，依据材料发觉，调查过程既有B县取得的成果，也有B县存在的问题，为此，报告次要内容就包含成果和问题。
如下示例：B县公共文化服务取得成果有：一、公开投标，公共文化服务项目外包……二、建立标准化管理措施……；三、建立互动沟通服务模式……；四、将特文化传承纳入文化组织建设……但B县公共文化服务建设也存在一系列问题：一、基础设备不完善……；二、人员乐观性不高……这是该答案的重点，也是占整个分值的大半壁江山。（5）结语：一般有自在结语式、总结全文式、呼吁号召式等，但这道题的结语就需要对B县存在的问题提出处理的措施。
次要缘由在于调查是有肯定的目的性，不是为了调查而调查，而是促进更好的进展，所以，针对存在的问题提出处理措施的目的使然。示例：为此，为进一步促进B县公共文化服务建设就需要完善基础设备的建设，通过宣扬训练使众参加公共文化服务建设的乐观提高。
这也是本题的难点，这也是中公训练专家提示考生的易错点。（6）落款：A市文化主管部门以及日期（三）整理书写关于B县公共文化服务体系建设的调查报告A市市政府：为了解B县公共文化服务体系的建设状况，促进其更好进展，更多惠及民生，特前往B县进行调查，调查报告如下：B县公共文化服务取得成果有：一、公开投标，公共文化服务项目外包……；二、建立标准化管理措施……；三、建立互动沟通服务模式……；四、将特文化传承纳入文化组织建设……，但B县公共文化服务建设也存在一系列问题：一、基础设备不完善……；二、人员乐观性不高……为此，为进一步促进B县公共文化服务建设就需要完善基础设备，通过宣扬训练使众参加公共文化服务建设的乐观提高，只要这样文化才能更惠及民生。
A市文化主管部门2021年XX月XX日。
3. 调查报告的标准格式是什么
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微力试卷
竭诚为您供应优质文档/双击可除关于调查报告篇一：关于xxx同志的组织调查报告关于xxx同志的调查报告xxx：依据工作支配，公司调查组于xx年x月x日、x日对xxx同志的现实状况及表现进行组织谈话调查，状况如下：一、基本状况xxx，男，汉族，xxx年x月诞生，广西xx人，中共党员，高校学历，xx年x月参与工作，经济师职称。现任xxxx公司总经理。二、调查状况xxxx同志思想作风正派，自动要求进步，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，思想上、政治上、行动上和组织保持全都xxxxxxx。xxxxx同志工作踏实稳重，具备较强的领导工作力量。自从xxx业务部经理调任xxxx公司x经理岗位以来，对工作层面谋划转换较快，对企业进展大局思索较综合、全面，有肯定的工作驾驭力量。该同志从事过金融工作，有扎实的专业水平，业务力量强，工作思路缜密，勤业敬业；为人和善，关怀员工，能乐观指点和关心新员工，与同事相处融洽，有较好的众基础。遵纪守法，廉洁自律，调查中未发觉廉洁方面问题。三、不足之处或建议该同志在处理工作或决策时，不够坚决，工作魄力应加强。四、民意状况本次共对xx名员工进行了组织谈话，谈话期间对廖伟雄同志进行了民主测评和推举。其中：“优秀”xx票，“称职”xx票；“同意提拔”xx票，“不同意提拔”0票。综合评价：优秀。五、使用建议建议对xxxx同志提拔使用。调查组：2xx年x月5日篇二：关于某某同志的组织调查报告**同志的工作实绩**同志思想坚决，品德优良，工作勤恳，作风扎
4. 【调查报告怎样写】
调查报告一、调查报告的概念及作用调查报告的概念有广义与狭义之分.广义的调查报告是指作者为了了解某地区的基本状况，或者为了猎取某项科研任务的科学数据或证据，依据肯定的科学标准，亲身进行调查活动，并在此基础上写成文章，如调查散记、调查札记、调查日记，以及一些学术性的报告等，统称为调查报告.马克思主义的熟悉论表明：熟悉的独一源泉是物质世界.熟悉依靠于实践，人们的熟悉过程必需经过感性熟悉阶段，然后上升到理性熟悉阶段.到社会实践中去调查，就是马克思主义的熟悉论的详细运用.重要领导人的职责是发觉问题，制定政策，处理问题.要发觉问题，就必需调查客观事物的历史和现状，调查它的内部、外部的各种联系.至于作出决策，处理问题，那就更需要通过系统、缜密的调查，探寻客观事物的本质及其进展变化的规律，然后才能提出处理问题的政策.重要领导人亲身进行调查是非常重要的，当然不行能事必躬亲，他们需要借助别人的调查结果来帮助他们制定有关政策.这样，调查活动就日趋社会化，众化.在以信息为基础，讲究决策科学化，工作高效率的新时期，调查报告就具有更大的意义与作用了.科研人员要为某项科研任务猎取科学数据，也需要亲身进行实地调查——对事物的内部的活动规律进行调查，对有关材料进行调查，否则无法得出科学的结论.我国社会科学的调查工作有良好的传统，但对自然科学的调查，由于种种缘由，遭到很大限制.新中国成立后，依据国民经济有方案、按比例进展规律的客观要求和大规模区域经济开发的需要，才开展了多学科的综合调查工作.建国四十年来，综合调查范围遍及全国三分之二以上的省区，特殊是对很多边远地区，进行过数次综合调查.以自然资源的综合调查为例，1956年国务院制定了十二年科学技术进展规划，为完成其中规定的有关国家边远地区自然条件、自然资源的调查任务，中国科学院成立了综合调查委员会，统一领导和组织各项综合调查，先后组成十个大型综合调查队，每年有上千人同时调查.这一时期的自然资源综合调查活动，取得了明显的成就，为国家开发利用自然资源，制定国民经济进展方案和地区开发方案供应了大量的科学材料和依据；促进了资源讨论和调查事业的进展.在综合调查活动开展的基础上，还建立了很多科研机构.有的调查队还系统地编写了地貌、气候、土壤、植物等科学调查报告，成为学科专着.十一届三中全会以后，随着科学讨论面对经济建设任务的添加，科学调查活动，尤其是以自然资源开发、利用为中心的调查活动，为复兴中华肩负着光荣任务.它将为我国国民经济，社会文化的进展，为各类学科的科学讨论.发挥更大的作用.二、调查报告的分类及特点调查报告可以从不同的角度去分类.以报告的对象为依据，可分为地质地貌调查报告，古生物调查报告，考古调查报告，卫生防疫调查报告，生产力进展调查报告等等，每门学科都可以成为调查对象，写出调查报告.以写作特点为基准，可分为概貌引见型调查，考证型专察，论证型调查，学术型调查等.人们习惯上常把单门学科的调查报告称为考题性调查，把二门以上学科联合调查写成的报告称为综合性调查.报刊上常见的是专题性调查报告和综合性调查报告.我们这里着重从写作特点的角度分类，争论各类不同调查报告的特点及其写作.1.概貌引见型调查报告这类调查报告常用于自然资源与社会文化的综合调查.作者经过实地调查后将被调查地区的各方面的基本状况引见出来.它的作用是，让人们对该地区的概貌有清晰的了解，同时也为上级领导开发利用自然资源，制定有关政策或措施，供应科学依据.这类调查报告的特点是具有普查性、综合性.调查对象广泛.调查地区的面积、地形、气候、河湖、工农业、交通运输、文教卫生等都是调查对象，有必要时还需要调查该地区的民俗人情.比如像杨勤业写的《片马行——横断山科学调查散记》①就是一篇概貌引见型的调查报告.这篇调查报告调查了“位于横断山脉西侧高黎贡山主脊线以西，隶属云南省怒江僳僳族自冶州沪水县”的片马的各种状况.如地理地形特点，“片马，包括上片马和下片马等自然村，海拔都在两千米以下”，“是脑昌卡河源头的一个山间小盆地”.人口、农业耕种的历史情况和现实情况是：“历史上早在明朝就是中国版图的一部分，属六库登格土司所管辖”，现在“总人口只要500多，耕地也只要千多亩，这里至今仍旧广种薄收，虽然也进行最低限度的松土耕作，可是没有施肥的习惯.玉米、水稻一年一熟，农业单位面积产量维持在三百斤以下的低水平，与优越的自然条件很不相称.”片马的气候特点：“片马年降水量估量在1400毫米左右.每年雨季从六月开头至十月结束，长达五个月之久，其中七月最多，估量占全年的一半左右.所以，虽然片马海拔较低，气温并不比东坡地沪水高”，“夏季最热月平均气温低于25℃，晚上睡觉还离不开棉被.”片马的森林资源状况：“片马的沟从里生长着常绿阔叶林.山坡上的常绿阔叶林遭到不同程度的破坏，有一部分成为云南松林”，“进入林子，藤蔓缭绕，草类茂密.处处是几人合抱的人树”，“乔木的上层树冠就可以分五六层。
5. 调研报告的详细格式
调研报告一般由标题和注释两部分组成。
（一）标题。 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调研报告”、“关于****的调研报告”、“****调研”等。另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范高校硕士毕业生就业状况调研》，提问式如《为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校进展重在学科建设――****高校学科建设实践思索》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自在式中正副题结合式标题。
（二）注释。 注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。 有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调研对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调研报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉……。
6. 高校生调研报告格式 调研报告的格式：（一）标题。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调研报告”、“关于****的调研报告”、“****调研”等。 另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《****状况调研》，提问式如《为什么****》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校应当注重思想道德建设——****高校学科建设实践思索》、《企业应当注重企业文化建设——****企业文化建设的实践思索》等。假如是作为公文的话，建议最好用规范化的标题格式或自在式中正副题结合式标题。
（二）注释。注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。 第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来； 其次种是写明调研对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来； 第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调研报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。
可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的次要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。 盼望你对有所关心。
7. 调研报告的格式
标题页： 1、标题 2、客户（托付人） 3、调研公司 4、日期 内容名目 1、章节标题和副标题， 附页码 2、图表名目 3、附录名目 执行性摘要 1、目标的简要陈述 2、调研方法的简要陈述 3、次要调研结果的简要陈述 4、结论与建议的简要陈述 5、其他相关信息（如特别技术、局限、背景信息） 分析与结果（具体） 1、调查基础信息 2、一般性的引见分析类型 3、表格与图形 4、解释性的注释 结论与建议 调查方法 1、讨论类型、讨论意图、总体的界定 2、样本设计与技术规定 a、样本单位的界定 b、设计类型（概率性与非概率性，特别性） 3、调查问卷 a、一般性描述 b、对使用特别类型问题的争论 4、特别性问题或考虑 5、局限 a、样本规模的局限 b、样本选择的局限 c、其他局限（抽样误差、时机、分析等） 附录 1、调查问卷 2、技术性附录（如统计工具、统计方法） 3、其他必要的附录（如调查地点的地图等）。
8. 调研报告怎样写
李兴全 调研报告3233134313e59b9ee7ad94336格式写法导读：本文调研报告格式写法，仅供参考，假如能关心到您，欢迎点评和共享。
调研报告是许多单位和机构都需要撰写的一份文稿，调研报告要通过肯定的调查讨论以后才能够得到最终的结论，在撰写的时候也要遵照肯定的格式要求。今日的就给大家引见一下调研报告的基本格式写法和范文，盼望大家喜爱。
内容请访问（） 调研报告的格式写法 一、调研报告的次要内涵和基本功能 （一）调研报告的内涵 调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个状况和问题进行肯定的调研讨论，通过一些定量的人为分析、总结以后再写成书面的报告。详细说，调研报告的写作次要分为两个部分，所谓调研是作者深化到社会的基层和一些工作实际当中去把握大量的第一手材料，从而摸清状况，了解现实；而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分析概括，查出事物之间的联系，总结出具有深刻意义和满意需求的重要信息，并以文稿的方式来将调研讨论成果体现出来。
因而，调研报告具有较高的信息情报价值和旧事价值。高校生学习写作调研报告，可以熬炼和培育同学深化社会、调研讨论的实践工作力量，学习和把握对简单问题进行深人分析的讨论探究力量，有助于提高高校生的理论与实际相结合的思维方法和写作力量。
（二）调研报告的功能 调研报告是实际工作中广泛使用的应用讨论文体。它的功能一是供应信息，沟通状况，为上级决策供应依据；二是传播推广阅历，自创吸取教训，促进工作顺当。
9. 调查报告怎样写啊
身边的水：河流污染的调查讨论报告
蓝天白云，倒映在波光粼粼的河面上.活泼的鱼，虾，蟹愉快地在河里闲适地游泳，健康的小鸭在河上自在地活动````，而如今，人们不注重水资源，乱丢生活垃圾，乱排放生活废水，废料，工业用品.
为了了解家乡河流污染状况，我们作了一次沿河调查.
内容详细如下：
1 湄蕉河的颜，呈深绿，而混浊.
2 水面有生活垃圾，金属油污，大量枯叶.
3 河床淤垫的状况严峻，河宽大约3米，水深大约2米左
右.
4 河边有大量植被，水土流失不严峻.
5 沿河没有多少工厂企业，有向河涌倾倒工业生活垃圾
现象.
6 沿河有多个排污口，河岸四周田菜地农药化肥的污水
流入小河.
7 水里不能养殖，浇灌等.
河涌被污染后，会给众和大自然带来很多的不便和危害：（1） 众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡；
(2) 水浇灌农业会大大削减农业生产； (3) 影响众生活；
(4) 如喝了这些水，就对生体有害；
(5) 对水资源形成极大影响；
(6) 间接形成旅游业损失.
看到上面的文字，我们可以了解到：破坏河涌的危害.与其破坏本人的家乡的自然水资源，不如让我们用我们的行动来更好地爱护它：
1 禁止将未净化的污水排进河里
2 禁止将生活垃圾仍进河里
3 河边的田尽量不使用农药（另建水道与农田相连，不让农田的水流入河涌）
4 禁止河涌四周积累垃圾
这样，蓝天白云，青山翠树，小桥流水很快地呈现在我们眼前
10. 调研报告格式
thpez9934 调研报告格式 >调研报告格式 1、一般格式 标题页：1、标题2、客户（托付人）3、调研公司4、日期内容名目 执行性摘要：1、目标的简要陈述2、调研方法的简要陈述3、次要调研结果的简要陈述4、结论与建议的简要陈述5、其他相关信息（如特别技术、局限、背景信息） 分析与结果（具体）：1、调查基础信息2、一般性的引见分析类型3、表格与图形4、解释性的注释结论与建议
调查方法：1、讨论类型、讨论意图、总体的界定2、样本设计与技术规定a、样本单位的界定b、设计类型（概率性与非概率性，特别性）3、调查问卷a、一般性描述b、对使用特别类型问题的争论4、特别性问题或考虑5、局限a、样本规模的局限b、样本选择的局限c、其他局限（抽样误差、时机、分析等） 附录：1、调查问卷2、技术性附录（如统计工具、统计方法）3、其他必要的附录（如调查地点的地图等） 2、一般写法 一、标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的>调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《>教学反思实效性讨论试验调查》，提问式如《为什么要进行教学反思实效性讨论》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似。