国防知识竞赛活动策划方案
2023年10月21日发(作者：掌声教学设计(合集15篇))
梅西:这场胜利让更衣室如释重负-
山东中医药大学军事爱好者协会
国防知识竞赛校团委
学生社团联合会
目录
大学生军事爱好者协会
活动背景•
活动目的及意义•
活动主题-2
活动时间
活动地点-2
参赛对象-2
活动前期准备-2
前期宣传-3
活动流程-4
经费预算1
活动总结-9
附10 1一. 活动背景
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大 的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室， 不再每天只游走在书 本中，我们开始接触社会，关注国家大事，因此，丰富我们的大学生 活，增加我们的国防知识，营造互助互爱、积极愉悦的学习氛围对我 校学风的完善、文化的深化、“百炼成钢”精神的传承显得犹为重要。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得
更加文明。人们的生活越来越好，素质也越来越高。现今，国家领导
人明确提出 识要国家存在’就有国防’国防教育就要长期进行,
作为公民的终身教育来抓”。 所以我们在学习科学文化知识的同时， 通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防 的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
二. 活动目的及意义
国防知识竞赛包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的 活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积 极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了 解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时在比赛 的过程与进行中可以让参赛者勿忘历史。 这是和平年代历史对现实的
警醒，俗话说"人无远虑必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的
历史。而且可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学， 1
•
另一方面可以进行学习上的切磋， 起到互相激励的作用、达到共同进 步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”的主题的同时，亦可 激发再者，在呼应中国“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长 期进行，作为公民的终身教育来抓”的主题的同时，亦可激发大家的 创新意识，体现山中医学子的思维活跃的特点。
三. 活动主题
激发青春活力，宣扬国防知识
四. 主办单位
校团委
学生社团联合会
大学生军事爱好者协会
五. 活动时间
2013
年
10
月---2013
年
11
月
六. 活动地点
山东中医药大学二餐一楼及教学楼
七. 参赛对象
山东中医药大学（长清校区）全体在校生
八. 活动前期准备
(1)
本学期13周上交活动策划方案。
(2)
本学期15周参加社联竞标。
(3)
拉赞助：我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助，主 2
-
要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。
(4)
下学期在本活动每场比赛及室外宣传的前两周向学校社联 申请教学楼教室的使用权。填写申请表。
(5)
制作好宣传画和宣传报名单张。
(6)
报名：我们将会提前制作好报名表，在
门口现场报名。
摆摊接受2餐食堂
(7)
报名方式：到指定地点进行报名，报名结束后进行分组赛。
之后由晋级的选手抽签决定分组，每组
4人。
(8)
奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
九. 前期宣传(共三天)
时间：本活动前一周开始(第一天)
军协文化展示
1.
由军协的宣传部负责主要宣传。宣传军协文化，介绍协会概况， 协会一年中活动变化本次文化节活动的相关信息(播放宣传片) 。
2•照片展览，展示军协近年来的活动成果。
3.
发放本次文化节活动的相关资料。
4.
外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们的军协。 活动内容宣传（第二天）
1.
利用海报（手绘），横幅，网络（在军协人人，学 校贴吧发帖），传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传。
3
•
2.
活动报名当天网信部要在现场拍照。
3.
活动宣传时发放国防知识素材；或在军协人人，学校贴吧里发
帖显示素材内容。为参赛者参赛提供有利的条件。
趣味军迷会（第三天）
1.
在指定区域拉两根绳子，在桌上摆放抽题箱并设置答题区；
2.
在绳上悬挂二十个有关军事设备的图片。例如、坦克等等。
3.
猜谜者撕下选中的图片，去答题区告诉工作人员答案；
4.
若正确，赠送礼品；若失误，则重新挂在绳子上。
十.活动流程：
（一）分组赛
1.
按照报名当天的报名顺序，每6人一组；
2.
按照规定顺序轮流回答问题，率先回答对10道题的选手晋级；3.
最后回答完的两名选手淘汰，选手答题的范围为赛前所发的素料；
4.
分组赛时，前一组进行比赛时，后一组在门口等候入场，其他在候场室等候；
材资人员
5.
根据晋级选手的人数，制定出相应的团队数量，晋级的选手再
进行抽签，分配到相应的组，每
4人一组；
6.
抽签完成后，准备初赛。
（二
）初赛----接力问答
1.
每排必须按照规定顺序轮流回答问题，每名队员
10道题；
4
•
2.
由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答；队员回答问 题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题 目作废（每名队员有1次询问其他队员的机会）;
3.
每题10分，答对给全分，答错（包括答不全）不给分；每道 题回答时限为1分钟；
4.
按照分数高低选出前20队进入复赛。
（三）复赛----争分夺秒
1.
共有十个答题签，每队各自抽答题签，每个答题签有50道题;
2.
每队在规定的2分钟内答对一题加五分，打错不加分不扣分；
3.
按照分数的高低选出10个团队进入决赛。
（四）决赛
1.
竞赛分三个环节进行：（1）必答题（2）猜歌名（3）风险题
（1）必答题
进行1轮，共有10组题，每组题内有10道选择题。每题答题 时间为30秒。答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的， 不得分也不扣分
(2) 抢答题
进行1轮，共有5首军歌。每队抽选1名代表答题，选手站在 各自相应的位置进行抢答，主持人说“开始”后，选手才能按下手中的 抢答器。每猜出一首歌加10分，若提前按下抢答器则扣5分。
(3) 风险题
一共10道题，每队在回答问题前先在纸上写上想要得到的分 数。大屏幕中有10道题目，由每队选择大屏幕中的其中一个问题进
5
•
行回答。答对加上所写分值，答错同样扣所写分值。每题答题时间不 超过3分钟。
2•决赛过程
候场间播放军事爱好者协会宣传片。
比赛开始，表演开场舞。
主持人宣布活动正式开始，介绍评委嘉宾以及活动流程等。
选手依次上台进行第一轮必答题的比赛。
欣赏本协会特邀盟友山师军协嘉宾带来的歌曲《打靶归来》。
选手进行第二轮比赛。 12345号团队进行第三轮比赛。
主持人向观众提问，选出三名幸运观众。
6.789.10号团队进行第三轮比赛。主持人宣布比赛结果，公布一二三等奖，并请评委嘉宾上台为获 奖团队颁奖。
主持人宣布本次活动结束。
全体工作人员整理会场。
3.人员安排
宣传部：装饰会场
会场的外墙上张贴本次比赛的宣传海报，会场的门口用气球做 成的拱门装饰，会场内挂起本次活动的横幅，以及气球装饰。
秘书处：迎接评委嘉宾，安排就坐
(1) 专门人员去迎接出席活动的嘉宾，评委，并安排他们就坐;
6
•
在门口迎接自愿观众啦啦队并引领至专门的观众区。
(2) 摆好嘉宾牌，评委牌，矿泉水，水果盘。
财务部：核算参赛选手的比赛得分
事先准备好多台计算器，两次重复核算比赛分数，保证每个团 队的比分准确无误。做到客观公正，认真。
网信部：现场的音响，多媒体，灯光
比赛正式开始之前，安排好所有的多媒体设备，多次调试音响, 话筒，投影仪，确保比赛开始后，顺利进行。比赛过程控制多媒体和 灯光变幻。
活动部：维持现场秩序
维持好现场秩序，确保比赛进行中会场的安静，有序
外联部：机动部门 比赛中如果有意外突发事故，外联部负责紧急处理。
（五）赛后总结阶段
1.
个人总结
2.
协会总结大会
（六）赛后宣传工作
1.
张贴海报，公布比赛结果。
2.
联系山东中医药大学记者团，将比赛简讯及结果发到山东中医药大 学校报。
十一.经费预算
7
•
名称
单 价
数量
合计
是否外联解决 是否为固定资产
备注
（元）
宣传
条幅
40
1
40
是 否
宣传
页
卡纸，
皱纹
纸
0.15
200
30
是 否
1 10 10
是 否
胶带
纸杯
2
7.7
5
2
10
15.4
否
否
是
否
水果
40
否 否
苹果
香蕉
贡橘
矿泉
水
1.5
20
30
否 否
气球，
拉花
若十
85
否 否
请柬
笔记
2
6
10
3
20
18
否
否
否
否
本
总计
298.4
十二.活动总结
为了增强全校同学的国防知识，同时促进学生形成热爱祖国和 互助互爱的良好风气，使同学们在更加活力的氛围中学习生活，由 我们军事爱好者协会主办了为期
2个月的国防知识竞赛评比活动。在 这里首先我要说的是感谢，感谢社联所有的成员，感谢你们在此次国 防知识竞赛评比中能够积极支持我们的活动， 真正发挥了领头羊的作 用，从而保证了活动的正常进行；其次我要感谢军事爱好者协会的所 有成员是大家的努力保证了本次活动前期工作的顺利开展。 此次国防 知识大赛评比活动是学校生活部针对全校举办的一次大型国防知识 建设活动。本次活动受到了领导的高度重视，并且，在成员的大力支 持下，本次活动得到圆满成功。
校团委 学生社团联合会
大学生军事爱好者协会
二0—三年五月 9
•
附1
:山东中医药大学军事爱好者协会简介
山东中医药大学军事爱好者协会成立于
2006年，是校团委、 学生社团联合会领导下的，学生自发建立 的兴趣爱好类社团。 本协 会以“读诗书胸怀天下 论 军事爱我中华”为宗旨，以军事技能技巧授 受为载体，在推广军事基本知识、增强国防观念和爱国意识 的同时 培养学生纪律意识、团队意识、服从意识， 全面提高学生执行能力、
语言表达能力、组织能力、领导能力等个人综合素质。协会基本目 标是激发爱国热情，开展国 防 教育，普及国防知识，提高军事 素 养和军事技能， 丰富业余文化 生活，活跃校园的军事文化氛 围， 致力于为热爱军事的同学提 供一个交流与活动的平台。同时，培养 同学们的正确的国防观 念及爱国主义思想， 促使同学 们 发扬艰苦 朴素、自立自强的精神，勤奋学习，自强不息，勇于攀登学术高峰， 努力将自己锻炼成一名综合素质过硬的当代大学生。
附2
:决赛时间安排表
(1)
18
:
00表演开场节目，活跃现场气氛。
(2)
18
:
05主持人宣布活动正式开始，介绍评委，嘉宾以及活 动流程等。
(3)
18
:
10――
18
:
18
一号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时二号团队在主门门口等候入场。
(4)
18: 18 ——18
:
26二号团队登场做自我介绍并在大屏幕中 选一组题进行回答，此时三号团队在主门门口等候入场。
10
•
(5)
18
:
26――
18
:
32三号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时四号团队在主门门口等候入场。
(6)
18
:
32――
18
:
40四号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时五号团队在主门门口等候入场。
(7)
18
:
40――
18
:
48五号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时六号团队在主门门口等候入场。
(8)
18
:
20――
18
:
22六号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时七号团队在主门门口等候入场。
(9)
18
:
48――
18
:
56七号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时八号团队在主门门口等侯入场。
(10)
18
:
56
――
19
:
04八号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时九号团队在主门门口等候入场
(11)
19
:
04
――
19
:
12九号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答，此时十号团队在主门门口等候入场。
(12)
19
:
12
――
19
:
20十号团队登场做自我介绍并在大屏幕 中选一组题进行回答。
(13)
19
:
22主持人宣布第一轮比赛结果。
(14)
19: 22 —— 19
:
25欣赏歌曲《打靶归来》。
(15)
19
:
25 —— 19
:
40进行第二轮抢答题的比赛。
(16)
19
:
40
――
19
:
44主持人宣布第二轮成绩及两轮比赛结 束后的总成绩。
11
•
(17)
19
:
44
――
19
:
49
一号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时二号团队在主门门口等候入场。
(18)
19
:
49
――
19
:
54二号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时三号团队在主门门口等候入场。
(19)
19
:
54
――
19
:
59三号团队登场在纸上写下所要分数并在 大屏幕中选某个题进行回答，此时四号团队在主门门口等候入场。
(20)
19
:
59――20
:
04四号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时五号团队在主门门口等候入场。
(21)
20
:
04
――
20
:
09五号团队登场在纸上写下所要分数并在 大屏幕中选某个题进行回答，此时六号团队在主门门口等候入场。
(22)
20
:
09――20
:
20主持向观众提问三个问题，选出三个 幸运观众发放奖品。
(23)
20
:
20
――20
:
25六号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时七号团队在主门门口等候入场。
(24)
20
:
25
――20
:
30七号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时八号团队在主门门口等候入场。
(25)
20
:
30
――20
:
35八号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时九号团队在主门门口等候入场。
(26)
20
:
35
――20
:
40九号团队登场在纸上写下所要分数并 在大屏幕中选某个题进行回答，此时十号团队在主门门口等候入场。
(27)
20
:
40
――20
:
45十号团队登场在纸上写下所要分数并
12
• 在大屏幕中选某个题进行回答。
(28)
20
:
45
――
20
:
55主持人宣布比赛结果，公布一二三等奖, 并请评委嘉宾上台为获奖团队颁奖。
(29)
20
:
55
――
20
:
57主持人宣布活动圆满结束。
(30)
20
:
57――21
:
00送嘉宾评委离场。
(31)
21: 00 —— 21
:
05工作人员合影留念。
附3
:活动的可行性
必要性：国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全、防御 外来侵略、颠覆和威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、 知识、技能的社会活动。
支持性：国防是为捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等 方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设
强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出狽要国家存在
就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。 ”