校长开学典礼讲话观后感

学生听校长讲话心得体会20篇

今天是九月一日，是开学日，我们本应该在学校里迎接新学期的开始。

可现在，我们却各自坐在家里，看着电脑上的视频。在开学典礼的直播中，

王菲副校长说：这突然反扑的疫情，使我们不得不再次分开。我期待在新

的学期开始后，见到表现更好的你们。我们的大队辅导员李老师说：今天

再晚也是早，明天再早也是晚，做事不可以拖拉，今天的事情今天干。把

灾难当教材，与国家共成长。

看过开学典礼后，鼓舞士气，热血沸腾，我真觉得现实就像两位老师

所说的那样，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“台上一分钟，台

下十年功”，想要在胜利的顶峰辉煌，就得先把自己的基本功练好。我一

定要尽快收心，迅速调整状态，认真学习，加强锻炼。

今天不仅是我们开学的日子，也是我们迎接新征程，开启新挑战的日

子。我一定要勤奋学习，制定本学期的学习计划，尽最大努力把成绩搞上

去。

新学期开学了，这一学期的开学典礼格外热闹，操场上到处都是涌动

的人，处处洋溢着大家的欢声笑语。

也和他们一样在各个展台前欣赏、观看。真是各有各的风采，各有各

的美!我最喜欢“墨香迎春”，你瞧，各班的书法高手今天全部汇集在这

里在竞技呢!我站在我们班派出的小小书法家，宴茁皓后面为他助阵加油，

只见他坐姿端正，像挺拔的的翠竹，表情严肃，挥毫泼墨写起来。再看看

其他选手，也都不甘落后，各个一丝不苟，非常认真。过了一会儿，大家

写完了，老师把他们写好的春联夹在一根绳上让大家欣赏评判，哇，每一

个字都让大家拍案叫绝，有楷体的，有宋体的，女生写的大多柔美俊秀，

男生写的则苍劲有力，真是各具风采。我们班宴茁皓的上联是：春归大地

千山秀，下联是：日照神州万木春。真是大气!

这次活动让我对他们好生羡慕，妈妈说，写好字是做人的根本，毛笔

字是中国的国粹，我以后不但要练好硬笔字，争取也要写好一手毛笔字。

这天是开学的第一天。早晨，我穿上干净的校服。系上红领巾高高兴

兴来到校园。

同学们见了面就像久别的朋友。互相问好有说不完的话，真热闹呀!

这时，老师走进来告诉我们去参加开学典礼。我们排着整齐的队伍来到了

东校操场，台上方写着横幅标语，两旁还布满了五颜六的彩旗。各

个年级的学生都挺胸抬头，排着整齐的队伍站在操场上。整个会场即热烈

又庄严。当老师宣布;升国旗奏国歌的时候，全体师生都庄重地向国旗敬

礼。嘹亮的国歌声音也从校园上空传遍了大街小巷。应对鲜艳的五星红旗

我暗暗下决心;新学期新起点，我必须好好学习争取这一学期取得好成绩。

典礼结束的时候，每个学生还得到了一个小礼物，一张纸条，在我的

那张纸条上写着：忘掉失败，但失败中的教训要记牢。我此刻把这句话写

在日记本上，当学习遇到困难的时候我就会想起它。

开学啦!今天我在外婆起来时就自觉起床了，奇怪的是，我寒假每天

晚睡晚起，今天竟然醒来得这么早，为什么呢管他呢!新的学期开始啦!我

非常开心地来到学校，因为没迟到，还让刘老师给表扬了!

刚到不久，刘老师就带大家去参加开学典礼了!

“新学期，新气象……”主持人拿着话筒就讲，主持人真厉害!一上

台，一气呵成，滔滔不绝地讲了许多话，要是我，脚还来不及抖，就害羞

得瘫痪了。

因为没穿冲锋衣，我被安排站到了队伍最后面。这时上台的是三只小

猪!大家都被逗得捂着肚子笑弯了腰!可我却看不见，只能站在原地生闷气。

接下来又有许多有趣的表演，可惜我都看不见。

等表演完了，开始升旗。“咚咚咚咚!咚咚……”国歌响了起来，然

后大家全体肃立，像大树一样站得笔直。可这整齐的队伍里总有几条“小

虫子”，在队伍里扭来扭去，队伍就不太好看了。

最后校长讲了几句话，我们就排着队伍，在体育老师的指挥下，有序

地离开了操场!

这天是开学的第一天，同学荷兰人英语 们都穿着校服来到校园。升旗仪式和早操

结束后，我们糖果的简笔画 开始上晨会课，这次的晨会课是举行开学典礼，我们的开学

典礼就是听广播里徐校长以及其他老师的讲话。“叮铃铃”下课铃响了，

我们如流水般的涌出了教室，兴奋地与伙伴们玩耍。因为这天才刚刚开学，

大家都很高兴，在这一天里我们上的所有课程几乎都是孙老师来上的。因

为这天还没发新书，所与老师就让我们看课外书。这天下午是不上课的，

吃完午饭后，家长就陆陆续续地把我们接回家了。这天我真是太高兴了，

我望见了我两个多月没见面的同学，和他们一起游戏真是太快乐了!

这天是开学典礼，是新的一学期开始了，我必须会比以前更认真、更

用心上进的。

新学期开学的第一天，我很荣幸的参加了好书推荐活动，取得了年级

第二的成绩，比上一次降了一个档次。失败的原因仅仅因为我声音小，气

势不足，输给了(三)一班的李沐阳。

接到任务，还没有上台的时候，我稍微有些紧张。后来老师说要从三

一至三五班巡回讲，我心中一下有了百般压力，开始忐忑不安，尤其令我

担心的是三四班有我非常熟悉的朋友王林博，我如果比不过别人，他一定

会哈哈大笑，轻视我的。这时，我想起了天才高斯说过的一句话：“只要

你能克服自己的不自信，就可以克服你的对手。”这句话让我有了力量，

我暗暗下定决心，一定要平静面对，不慌乱，只要克服自己的不自信，就

可以战胜对手!

开始推荐了，我先深呼吸，缓了一口气，大大方方地走上讲台，微笑

着面对同学们开始讲《好朋友坏朋友》，我自认还不错，同学们开始评判，

但是，因为我声音不够宏亮，气势不足，输给了三一班李沐阳，所以，只

能屈居第二、

这个活动让我知道了嗓音也很重要，以后我要多加强这方面的练习，

争取下一次拿第一名，为三五班争光，给自己争光!

今天是我们开学的日子，我一大早就起来了。

我怀着愉快的心情走进了六年级五班，一进班就看见了好久不见的老

朋友，好久不见我们就大聊假期的趣事见闻，春节去哪了，有什么好吃的

好玩的？我看见同学和老师的变化很大，同学里尹航变化最大，为什么呢？

因为他长高了许多，快追上我了！班主任老师的变化也很大，精神饱满，

好像年轻了。

过了一会儿，隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集

合，升国旗唱国歌敬队礼，校长讲话，各代表发言，那场面是“相当的壮

观”。同时开学典礼上还举行了“颂读经典优雅言行倡议赠书”仪式。就

是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书，这学期里作为

一门功课让我们学习。

回到教室，我们发了散发着油墨香味的新书。我一一浏览：语文、数

学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度，而且这是我们小学

生涯12个学期里最后的一个学期，我们就要升入初中了！对我们这些六

年级的毕业生，既有动力又有压力，真是任重而道远啊！没得说，只有好

好学习才是我的目标。

这个学期，我要好好学习，不要让成绩拖了我的后腿！

今天下午举行了我校的开学典礼，我原本以为所有人都要在那里傻站

着，站个一两个小时，而到那个时候我发现了我意想不到的情况。

到了2点半学校就开始广播让我们拿着凳子去。这是我完全没有想到

的。我好像记得我们上次开学典礼都是站着的这次好像是第一次开始的时

候主要是把全校各个年级的前40名叫上去。每个人发一张奖状，然后讲

一讲校规校纪，中间还有人查我们的校服和发型符不符合校规校纪。

在去之前老师要求我们带着笔和本，可是当时只带了笔没有带本，所

以我连笔都没有拿。到了地方好心的同学给了我一张纸，但是中间有一个

大狗，我成了一个拿东西的，一直拿着然后到后来就直接塞到他书包里去

了，而且他当时居然还不知道!在开学典礼中，一位校长讲的一句话对我

来说还是十分有用的，他说学好一个习惯要多少天，每天要复习当天所学

的预习明天所学的。每天早起这个时间少，没有几天了，再过几个月。那

我们马上就是中考的备考生了，就和现在的9年级一样。他所提的东西有

大多数都是我，但是我相信在这一学期里可以做到的。

这一次开学典礼只用了一个小时的时间和我预想的还是一样，但是讲

的都是精华对我来说受益匪浅。

这个星期的星期五早上我们校园举行了隆重的开学典礼。

早上，同学们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴得来到了校园。第一

节课上的铃声响了，我们排好对，拿着凳子来到了操场。当我们座好后，

张老师振振有辞的报幕：“车站小学开学典礼此刻开始--第一项，奏国

歌。”当悦耳的国歌声响起来的时候，我们全体不由自主的起立敬礼，悦

耳的国歌声结束后，我们座了下来。“第二项，由张校长宣读本学期计

划。”话音刚落，张校长就开始宣读了这个学期计划，其中包括了我们想

到的所有资料，正真做到了滴水不漏。当张校长宣读完毕，全场便想起了

热烈的掌声。然后张校长总结了上学期的工作。“第四项，颁发老师学生

奖。”随着张老师的报幕，开学典礼进入了高潮，在获奖的老师里有获县

级的市级的甚至还有获得国家级的，这对老师校园来说，无疑是一种骄傲。

在获奖的同学里，也有获得省市县级奖的，有优秀少先队员有征文竞赛大

赛唱歌绘画比赛获奖的同学。不光这些同学高兴，连那些未获奖的同学也

替他们高兴，为什麽呢因为这对于校园里的所有人来说，都是一种光荣。

然后老师代表和高效学习技巧 同学代表分别发言，这次隆重的开学典礼以乔校长的讲话

落下帷幕。

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我必须不会辜负家长和老师的

期望，我必须要让自己的成绩更上一层。

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，

也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所校园

的最后一次开学典礼。

步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一向在攀岩壁

上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：“一身正气，志

存高远，同学天下，共托神州”，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的

手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。

进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普

普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；

“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记

在心里，永久不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落

在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这

句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。

你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘

壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐

喊，全力以赴，成功！

退场时，我又回过头望了望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我

在这个校园的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，

这次的开学典礼，我永久不能忘记。

今天是9月1日，是开学的日子，对于我来说更是意义非凡，因为就

在今天我正式成为一名高中生。这次的开学典礼开的很隆重，主要流程是

升国旗;教师、学生代表讲话;校长讲话;高三学长朗诵“中国人不跪的

人”;最后进行集体拍照。

典礼开始之前，首先播放了一段微电影。这个微电影讲述的一位父亲

从小到大接孩子放学，我印象最深的是孩子上高中的时候，看到父亲来接

自己，也许是因为青春期的叛逆，对父亲说：“不是不让你来吗怎么又来

了“父亲脸上的笑容在听到这句话时凝固了，取而代之的是隐隐的失落。

看到这一幕，我心中十分苦涩：因为我们不能经常陪伴在父母身边，所以

我们一定要记住：常回家看看。

在开学典礼的过程中，我印象最深的是三位军人的升旗仪式。他们迈

着整齐的步伐缓缓走到旗杆下，神情庄严而肃穆，他们将国旗向空中一抛，

鲜红的国旗在蓝天下随风飘扬，这时我明白了国旗对军人意味着什么：这

意味着他们身上肩负着十三亿人民对他们的信任。这时我想到我们刚刚结

束的军训，那些教官不也是这样吗他们站如松，坐如钟，他们叠的被子方

方正正，这是需要多少次训练才能达到的效果啊!我心中不禁对中国人民

解放军产生了浓浓的敬佩之情，同时也因为我们有这样的军人而感到自豪。

9月9日我们迎来在北大青鸟的一个十分重要的日子，开学典礼。我

们也将见到我们学校的一位重量级人物，我们学校的校长王希勇老师。

开始由我们的班主任老师朱洁老师宣布我们t107班的开学典礼正式

开始，然后由我们的校长王希勇老师上台讲话。

王希勇老师幽默诙谐的给我们介绍了北大青鸟的发展史，以及我们以

后要学习的内容的讲解以及我们课程的安排，还为我们讲解了怎样树立一

个好的学习方法和习惯，教我们怎样在学校做一个准职业人，以及我们毕

业以后可以从事什么样的工作。老师精彩的演讲迎来了我们热烈的掌声!

然后是我们我们学校教质部主任马娟老师讲话。他为我们讲解了北大青鸟

的规章制度，和我们在学校要注意的事项，马娟老师的演讲同样迎来了我

们热烈的掌声!最后有我们的班主任朱洁老师做总结发言，到此开学典礼

结束。

经过这次开学典礼，让我们对这个学校更加充满了信心，有如此强大

的师资团队，规范的学校制度，还有广阔的就业平台。我们还会担心学不

会学不好不懂工作吗!当然我们也不能不去努力，我许久也不能忘记班

主任所说的最后一句话:我不祝你们一帆风顺，因为那是不可能的，会给

你们造成幻想，以为在你们面前永远是一条铺满鲜花的道路，对面临的的

困难缺乏思想准备;我只祝愿你们不论四年级下册语文生字表 是顺利还是挫折，在任何情况下都

要坚韧不拔，自强不息!是呀，不论有多大的困难，只要我们有不屈的意

志，那么我们终会成功!

这次的开学典礼，我学到了很多。

九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，

小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。8点整，开学

典礼最后开始呢!瞧!台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我

们招手呢!不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典

礼此刻开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正

敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心

紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，

只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场

上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……

国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜

艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

之后，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同

学。紧之后学生代表尹晗夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。

那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情

洋溢地作了新学期工作安排……

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我必须不会辜负家长和老师的

期望，让自己的成绩更上一层楼。

开学的第一个星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们校园举行了盛大的

开学典礼。

首先，我们看了一段精彩的舞狮表演。叔叔们披上了好看的雄狮套，

动作十分洒脱，举手投足表演的活灵活现。只见“小狮子”一会儿灵活地

跳上了桌子，在桌子上调皮地表演倒立，一会儿又跳到地上翻滚，跳跃。

他们扣人心弦的表演，博得了我们全体师生雷鸣般的掌声!真可谓是“台

上一分钟，台下十年功。”

“起立!”升国旗，奏国歌，少先队员行队礼!典礼正式开始了，五星

红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，望着鲜艳的国旗，我仿佛看到了中华民

族屈辱的历史，当然更看到了此刻辉煌的成就。作为新时代的接班人，我

们必须要继承先辈遗志，努力奋进，为国旗添光彩。“当当当”，旗杆上

的旗绳敲击着金属，仿佛也在为我们的开学典礼进行伴奏，太阳公公也咧

开了嘴，散发出柔和的光芒。

校长热情洋溢的讲话之后是一位女教师的演讲，她讲得是那么动听，

那么充满了活力。她祝愿我们在新的学期里，成绩步步高升，快乐成长每

一天!

老师们对于工作从来都是严于律己，兢兢业业，作为学生的我们天职

就是学习，我必须听老师的教导，努力学习，不辜负老师对我的'期望。

开学典礼结束了，我想了很多很多：春天是一切事物的开端，让我们

在新的学期里好好学习吧!在新的学期里，祝老师们工作顺利，万形容冬天的优美句子 事如意!

祝愿同学们的成绩步步高升!

新学期如约而至，今日的校园，仿佛又多了几丝欢乐，几丝愉悦，静

静聆听着广播站老师和同学们的发言，好像这一切与我们刚刚来到这个校

园一样的温馨，一样的幸福，但是，和往常不一样的是，这个学期对我们

的意义有所不同：今年是我们的中考年，再有121天的时间，我们就要阔

别这曾经伴随我们走过三年时光的校园了，当然还有121天的时间，我们

也就将要接受中考的洗礼了，对于我们来说，这是一个非常重要并且严肃

的事情，中考时决定人生走向的第一道关口，也是我们迈向胜利的关键，

我们只有经过困难的考验和不懈的追求，才能取得成功，鲁迅先生曾经说

过，时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。所以同学们，从现在开

始，抓紧一切时间，为梦想拼搏吧！

首先由初三年级王琳妹校长就新学期工作做了重要讲话，她的谆谆告

诫和殷殷期待使体师生倍感亲切和鼓舞。教务处佟欣荣主任和政教处赵

岩主任分别在学习和纪律方面对全体同学提出了新学期的目标和要求，使

同学们有了前行的信心和动力。会上，王莹老师和魏新同学做为教师代表

与学生代表也分别做了发自内心的讲话，更让师生们信心百倍。

整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断。会后，全体教师表示一定不会

辜负学校和家长、社会的期望，一如既往地“敬业求实”，奉献自己；学

生们也情激昂地表示要努力拼搏，做到“青春无悔”！

今天在外国语一校领导的组织下有幸聆听了来自厦门外国语校长的演

讲，在演讲的过程中，我只觉得一语中的，恍然大悟，为这一学期及未来

的梦想指明了方向，为自己的日常生活定下了规划，也为自己的日常行为

制定了标准。

校长一开始对我们表示热烈的欢迎,她说厦外是一个不一样的厦外,要

做最好的自己.抽签进入这所学校,就像过年一样,父母非常开心,这是一个

好的开始.接着她说厦外的前史,厦外创办于厦门特区成立的1981年，原

名“厦门英语中学”，原址在“海上花园”鼓浪屿上，1994年学校扩大

办学规模，迁址到湖滨北路。有32周年历史,在外国语读书的同学做人都

要低调.不做第一,只做唯一,她说陈碧玉校长虽然高龄但是时刻关注外国

语,她还提了三要求,第一要有高远目标,第二要有高尚情操,第三互相帮助,

严格行为规范.培养目标要做有”中国灵魂，世界胸怀”的高素质国际性

复合型人才。校训是“进德修业”，办学的指导思想是“突出外语，文理

并重，全面发展”。高标准严要求，要帮助、配合老师,关心同学。

本次会议也随着校长讲完后热烈的掌声而结束。听了校长的一番演讲，

我觉得真是听君一席谈，胜读十年书。作为象牙塔中的学生，应当好好利

用三年的光阴为自己培养起学习、求知的能力和习惯，而不是鼠目寸光、

急功近利地应付课程。在今后学习工作中，我要做一个有责任心的人，力

争把细节做到完美。

方今，厦门外国语学校已从一所市级的学校成为了福建省一级达标学

校，它拥有一流的教育和设施，但这一切都与赵校长的辛勤劳作是形影不

离的。我非常庆幸自己有这样一位好校长，十分自豪我是外国语学校中的

一员。我衷心地祝愿赵校长身体健康，这样就能让更多的学生亲身去体会

校长的传说，感受到校长的亲切与温暖

一心扑在工作上，有人没人看到都一样。不仅如此更要积极进取，勇

于创新，为教育这艘大船的前进奋力划桨。因此，每个人都应该准自己

的坐标，承担起自己应负的责任。培养学生自我责任心首先应该让学生认

识自我。在我们教师的引导下，学生对自己思想、情感、个性、习惯、行

为等作全面的认识。明确认识自我的优点和不足，特别是认识自我一些不

负责的习惯和行为。其次，调整自我。在认识自我的基础上，学生在教师

的帮助下，对自己的情感、个性、习惯、行为等进行分析，从而对自我进

行调整。最后，发展自我。在调整自我的基础上，进一步强化自我意识，

逐步自觉地协同发展自己的知情意识，将自己养成的自我责任心迁移到各

种活动中并内化为自身的品质。

学习是学生的基本任务。一个人生活在世界上，总要恪守一定的道德

规范，承担一定的工作任务。学生的主要任务就是学习，学好科学文化知

识、学好一门专业技术，将来为国家现代化建设服务。因此，读好书、学

好本领就是我们学生的任务。认识到这一点，对每个学生都是非常必要的。

我们教师应当对学上火会口臭吗 生提出严格的学习要求，如给学生布置适当的学习

任务，并要求他们一丝不苟，认真负责地给予完成，对学生完成的学习任

务的质量进行检查和评价，表扬有责任心的学生，批评不负责任的学习行

为与学习作风。这样，学生对自己的学习责任目标明确，并在完成教师布

置的学习任务的过程及事后的评价中逐步养成学习的责任心。

我们是一个特殊的集体，但我们不能仅仅在知识方面超过其他同龄人。

只有具有了责任心和与之相适应的能力，才能将自己的潜能全部发挥出来，

在实现社会价值的同时实现人生价值。。

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到

作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导，努力做好本

职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职

工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要

做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成

自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在

以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师，我们们要大

胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、

创新精神和创新意识。就像张书记说的那样，我们们做教师的做就做木桶

上那70%的长木板，不做那30%的短木板。

首先，老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高

素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立

终身学习的观念，争当学习型教师，提高工作能力和水平。学习的目的是

为了更好的工作和生活，要用-指导工作。

第三，要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成

功，但是获得成功才是成功老师的前提，有了责任心，老师就会全身心地

投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了

责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。

善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱

戴，老师工作才会得心应手，左右逢源。作为老师应做到上对学校负责，

下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积

极带领全班学生。通过各种教育形式，组织各种活动，使学校家长学生都

满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后，正确评价，鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价，教

师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激

发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，走

进学生的内心世界。在平等交往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的

师生情谊，显得更为重要。

总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实

实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化

为推动教学的实际行动，牢记并践行讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的

教育事业的践行者;学为人师，做学生健康成长的引导者;开拓创新，做教

育发展的推动者;行为世范，做良好社会风尚的引领者。

轰轰烈烈的新课程，以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，

让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让

我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，

脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效;让我们的校园生

机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我

欣慰;作为一名课改组成员，我自豪;作为一名普通二中人，我骄傲!

金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问

题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建

瓴，无疑是引领我们_困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、

点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面

前，接受意志的考验;在和创新面前，接受能力的考验;在人物与人才面前，

接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了

蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：

一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程，使我

收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的

研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，

毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，

每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、

分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同

打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法

结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特的教材整合

策略……，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的

基础。

2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教

师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣

赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题

人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水

平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世

江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过

研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备

考方向，提升备考效率。

二、全情投入务实创新不断超越自我

1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。自信是决定一个人人生成

功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老

师对学生的尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提

问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。

为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切

“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是

后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现

在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认

不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交

流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机o每个小组拍了一张照片

并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照着名字、注视

着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们

交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，

20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的

美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生我探讨学习方法、

交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置

身于学生们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深

地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。

2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。

第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状

态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造

充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史

组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高

度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上;传递

优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及

殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做

名师专家。

第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由

远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为

此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆，注重了历史事件的

时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激

趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。

合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观

点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规

律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。

总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇

于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，

无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成

就学校、成就教育。

在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了台湾

教育家高震东校长在大陆的演讲稿，对于高校长在演讲中所贯穿的新的教

育理念与傻子的英语 思想，感触非常深。结合自己的工作实际，下面谈一谈自己的一

些心得体会。

从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒

家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信

息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够

受到大多数国人认可的基石。

通过高校长的治校方略，我发现目前台湾与大陆的教育理念是有很大

差别的，或许高校长在台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体

制的问题。

第一、在台湾学校是可以开除学生的，而在大陆是绝对不允许的。大

陆实行的是九年义务教育，不论什么样的学生都不能推到校门外面去，所

遵循的基本是耳濡目染的措施。潜台词就是“只要你在校园里，学一点知

识就多一点，部比放到社会上强”。相应的，教育系统已经把社会看到教

育的对立面，社会教育与学校教育已经格格不入了。而学生放在校园里就

可以教育好吗即使校园是个真空环境，那么生活在真空里的学生一旦放到

世面的世界，他会不会呼吸空气呢

第二、在台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的

现在最怕什么最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好

不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个

边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都

要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不

进了监狱读到高校长的讲话我们就脸红，在台湾，面对犯错的学生，教师

是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。

前面我说过，高校长是深爱儒家思想影响的，儒家思想影响中国的两

千年间，历出了许多伟大的文学家，科学家，李白、祖冲之这些人都是先

生用板子打出来的。而推行新学制后，中国再也没有出一个真正的“家”。

因为老师要尊重学生，不能体罚，不能变相体罚，也不能严厉的批评教育。

和风细雨式的教育如果管用，中国那么多监狱还不都改成娱乐场

第三，在台湾学生是可以管理学生的，而在大陆这是不敢想像的。三

年级的学生凭什么可以管理一年级的学生呢我想这应该是一个尊重的问题。

因为三年级的同学是学长，新入学的学生就得听从学长的话。连学生都要

尊敬，面对老师呢，当然得诚惶诚恐了。在大陆，教育的地位可以说江河

日下。媒体把教育日益妖魔化，把个别案例扩大到全体，使教师的整体形

象成为全国人的民罪人。没有地位的教师，又凭什么来教育学生呢

作为一名校长，高振东无疑是成功的。但是他的成功要归结于教育制

度的保证。没有一个优秀的教育制度做保证，再好的教育也没有施展的场。