新高考语文试卷题型

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新高考（全国卷）地区语文试卷结构及题型变化

新高考语文考试试卷及试卷结构说明：

新高考语文试卷结构：

考试时间150分钟，试卷满分150分。

题号题型分值

一现代文阅读35

二古代诗文阅读35

三语言文字应用20

四作文60

总分150

第一部分：现代文阅读（35分）

现代文阅读Ⅰ：材料型论述类文本阅读（19分）

题号题型分值

1选择题3

2选择题3

3选择题3

4问答题4

5问答题6

2020新高考全国Ⅰ卷题型：

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题型分粗放式 值

选择题（材料解读式选择题）3

选择题（材料解读式选择题）3

（*①）选择题（根据材料对文章以外的事物做出推断）3

（*②）问答题（给某一事物下定义）4

（*③）问答题（概括文章的行文脉络）6

分析：

新高考现代文阅读Ⅰ在第1和第2道选择题上与之前的全国卷保

持一致，都是对于文章内容的分析，理解与判断。第3题开始有所变

化，第3题是根据文章中的某一个定义或者一个解释去推断文章之外

的事物，这与之前全国卷的第3题有了很大的区别。第4题给某一个

事物下定义和第5题概括文章的行文脉络都是新题型，与过去文学类

文本阅读和实用类文本阅读的问答相比，更加考察学生的语文功底，

即阅读理解的能力和学生对全文内容的把握程度，对语文的要求提高

了一个层次。

现代文阅读Ⅱ：现代诗歌阅读（16分）

题号题型分值

6选择题3

①*表示新题型

②*表示新题型

③*表示新题型

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7选择题3

8问答题4

9问答题6

2020新高考全国Ⅰ卷题型：

题型分值

选择题（材料解读式选择题）3

选择题（材料解读式选择题）3

问答题（文章重点描写的作用）4

（*④）问答题（分析文章的行文线索）6

分析：

与现代文阅读Ⅰ相比，现代文阅读Ⅱ在6-8题的考察上与之前的

全国卷类似，对文章内容的分析，理解与判断，对文章的赏析。考点

与过去基本保持一致，这也体现了高考试卷的平稳过渡。第9题的考

察二年级周记怎么写 形式又是一个创新，考察文章的行文线索，这与现代文阅读Ⅰ第5

题较为类似，都是对文章的一个整体把握。如果对文章理解的不够深

入，对于这两道题的小狼女 作答一定是不够理想的。新高考对于考生整体把

握文章内容的要求有所提高。这与之前相比，对于学生语文能力的要

求更高。只有准确的把握文章，才能够有一个较为清晰的脉络。对于

只抓部分，对文章总体把握不好的同学来说这类题目解答起来可能会

④*表示新题型

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有些困难。

第二部分：古代诗文阅读（35分）

文言文阅读（20分）

题号题型分值

10选择题3

择题3

12选择题3

13翻译题8

14问答题3

2020新高考全国Ⅰ卷题型：

题型分值

选择题（断句题）3

选择题（文化常识题）3

选择题（文章分析理解题）3

问答题（翻译题）8

（*⑤）问答题（因果类）3

分析：

在新高考文言文阅读部分，大部分题目与原来题型相同，考察的

仍然是传记。与原来相比，翻译题的分值减少，在此基础上增加了一

⑤*表示新题型

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道问答题。文言文阅读基本保持稳定，问答题的增加让文言文阅读的

难度也有所增加。过去帐篷的英文 ，学生只需要根据文章信息做选择题，现在要

求作答。更加能够考察学生的文言文功底。问答题目前来看主要还是

因果类的题目，即某人为什么做某事，结果是什么。学生在作答时需

要把握好该人物的脉络，即围绕该人物发生了什么事，结果是什么。

古代诗歌阅读（9分）

题号题型分值

15选择题3

16选择题6

2020新高考全国Ⅰ卷题型：

题型分值

选择题（断句题）3

问答题（景物描写对表达感情的作用）6

分析：

古代诗歌阅读部分与之前的全国卷相比基本保持一致，考察内容，

设问方式基本一致，体现了高考试卷的稳定性与延续性。

名篇名句默写（6分）

17共3小题，每小题2分，共6分。

2020新高考全国Ⅰ卷涉及的诗词与原来相比增加了很多新的诗

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篇。要求同学们背诵的诗词也更多，这也体现了对优秀传统文化的一

种传承。

第三部分：语言文字应用（35分）

题号题型分值

18（*⑥）组合式选择题3

19（*⑦）组合式问答题4

20（*⑧）组合式问答题4

21（*⑨）问答题4

22问答题5

2020新高考全国Ⅰ卷题型：

题型分值

选择题（出与文章中破折号作用一致的选项）3

问答题（对文章画横线句子的比喻进行分析）4

问答题（改写某个词为什么不如原文的表达效果）4

问答题（修改语病）4

（*⑩）问答题（对新闻进行压缩）5

2020新高考全国Ⅰ卷的语言文字题改动幅度较大，由原来的3

⑥*表示新题型

⑦*表示新题型

⑧*表示新题型

⑨*表示新题型

⑩*表示新题型

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道选择题和2道问答题变为1道选择题和4道问答题。更加主要考察

学生真实的语言文字应用能力。原来考察的词语题目换成了破折号的

作用，原来的语句衔接变成了对修辞手法的分析，原来的语病选择题

被单独拿出来考察。并且增加了修辞手法的分析题和效果对比题。总

体上来看，语言文字应用题目的要求比之前更高了。能够更加准确的

看出学生的语言功底，这需要学生平时在语文学科上要下足够的功夫。

第四部分：作文（60分）

作文部分与过去相比保持一致。2020年新高考全国Ⅰ卷是一则

关于疫情的材料作文。要求学生以“疫情中的距离与联系”为主题，

写一篇文章。新高考传递了一个重要的信息，就是学生在平时要关注

社会热点，关注时事政治，不能够闭目塞听，两耳不闻窗外事，一心

只读圣贤书。要关注国家的发展和社会的发展。

题量分值

选择题1030

主观题13120

总计23150

综合分析：

①从总体上来看，试卷的选择题与之前相比比重有所减少，问答题的

比重增加，试卷由原来的22道题增加至23道题，在考试时间不变的

情况下要求学生提高阅读速度和做题速度，否则可能出现无法完卷的

可能。

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②现代文阅读由原来的三篇文章调整为两篇文章，实用类文本阅读与

论述类文本阅读放到了一起进行考察，文学类文本阅读考察了现代诗

歌阅读。问答的方式也更加考察学生把握文章的能力。与过去相比，

对学生的阅读理解能力要求更高，对学生综合分析的能力也提出了更

高的要求。

③古代诗文阅读的文言文阅读增加了问答题，意味着需要学生需要对

文章有更加深入的理解。需要弄清楚文章中人物的过年表情包 脉络。因此，这道

题对于学生对古文的理解能力比之前要求更高。诗歌阅读与之前保持

一致。新高考的诗词考察比过去范围更广，要求学生背诵的诗词也更

多，当然这也体现中国最大的黑帮 了对于优秀传统文化的重视，要求我们继承与发扬

优秀传统文化。

④语言文字应用的变化最大。选择题的比重减少，问答题的比重明显

增加。破折号的作用，改写效果与原来效果的对比，修辞手法的分析，

直接修改病句，对语段进行压缩都体现了对于学生语言功底更加七夕的风俗 深入

的考察，这些题型更加能够考验一个学生的语言文字应用能力，和之

前相比难度明显有上升趋势。

⑤作文考察的是当下的社会热点问题，这也体现了对学生的一种时代

要求，即要关注国家发展变化，社会发展变化，不能够搞封闭式的学

习。引导学生关注时事政治，关注社会民生，体现了育人的作用，引

导学生树立正确的价值观。

总之，新高考语文的考察将更加注重学生语文功底的考察。学生

平时一定要在语文学科上多下功夫，才能在新高考的选拔中脱颖而出。