假文盲的启示作文

漫画假文盲的启示作文

漫画假文盲的启示作文（精选37篇）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都

很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的漫画假文盲的启

示作文（精选38篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

漫画假文盲的启示作文篇1

今天，我在语文书上看到了一副漫画，叫《假文盲》。

画上一个母亲怀抱着一个婴儿，正躲在“母子上车处”牌子的后

面，看着站在“母子上车处”专用通道的四个大男人，而那些大男人

正把手插在口袋里取暖。

这四人中，有商人、有老师、有老板、有医生。他们都是接受过

教育的人，难道看不懂“母子上车处”这几个大字吗？不，他们认识

这几个大字，但就是对这几个大字不理不睬。即使看见了，也会为了

方便自己上车，而不管那几个大字。

其实，在生活中，有许多这样的事，比如：在公交车上，一些座

位旁写着“老、弱、病、残、孕专座”，可还是有一些健健康康的学

生或其他市民为了让自己坐的更宽松，就坐了上去；在公园里，草坪

上立着一块“请勿踩踏草坪”的牌子，可还是有人为了拍照，便踩进

了草坪，完全不顾牌子上的话；在电梯里的按钮旁，贴着“禁止吸烟”

的图文，可有的人置之不理，仍在电梯里我行我素地吸着烟，有几次

电梯里的烟味把我熏得咳嗽起来，我想：谁这么缺德？在医院里，墙

上贴着“禁止喧哗”的标语，可还是有人喧哗，打扰病人的休息……

我想说，我们不能再装假文盲，我们应该用实际行动打造新家园，

不让假文盲出现在我们的城市中。

是啊，华君武的这幅漫画画得很好，它时刻提醒我们要遵守规则，

不做假文盲！

漫画假文盲的启示作文篇2

一月二十，沁园春观漫画。名《假文盲》，作者华君武，观完此

画，令人深思。

在车站里，在“母子上车处”的标语旁，几个男人站在那儿眯着

眼睛，他们闭目养神、泰然自若。在标语的另一边，一位矮小的妇女

抱着婴儿在寒风中无助地看着那些人，而那些排队的人，目不斜视、

无视那对母子。

他们是盲人吗？不，并不是！仔细看这幅漫画，他们有的是知识

分子；有的是官员；更有人戴起了口罩。他们都是假文盲，他们图自

己的方便，忍心让那对母子无助。

他们为什么要这样？无非是多排一点队，无非是多花一点时间。

就为了这些，他们丢下了廉耻也丢下了公德。

看到这儿，我想起了那次在医院里，一个男孩儿在打针，他们家

来了一大人，那些人在医院里高声谈笑，有的还抽起了烟。尽管在

他们身边写着“禁止喧哗，禁止吸烟”的告示，这不是假文盲吗？

还有一次，在马路中竖着“请走斑马线”的栏杆，但一位母亲还

带着自己的孩子从栏杆上翻过去，汽车在他们身边飞驰着，令人胆战

心惊。这不是假文盲吗？

这样的人，还有很多：在“请请勿践踏草坪”旁一人踩出了一

条路；在马路旁的路灯上长出了许多“牛皮癣”；在公共设施旁，不

少公共设施成了“残疾人”。

假文盲随处可见，我希望假文盲们能把丢失的廉耻和公德的回

来。这种现象能够销声匿迹，使社会更加和谐。

漫画假文盲的启示作文篇3

我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员，每个人的道德是

社会风尚的体现。自从看了漫画《假文盲》后，我了解到了社会中许

多人不文明的另一面。

在黑白描绘的漫画上，我看到一幅画面：在1984年的一个早上，

刺骨的寒风呼呼地刮着，天灰蒙蒙的。看样子，一场暴风雪马上就要

来临了，谁不想回到温暖而舒适的家，享受那香喷喷的晚餐呢？一个

车站写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男

子，而一位抱着幼子的瘦弱母亲只能站在车站外。

第一个人衣着整齐，大概是个公司干部吧！他肯定认识字，可是

他闭着眼睛假装没看到似的。第二个人，穿着一件羽绒服，手插在口

袋里，头带着英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面这个人都站在

这儿了，我不站白不站。”第三个人抱着与第二个人同样的心理也站

在那儿。他身材矮小，头戴鸭舌帽，缩着脖子，好像急着去个温暖的

地方。第四个人瘦瘦高高，大概是“高处不胜寒”，还戴着个口罩，

一双小眼四处张望，一副迫不及待的样子。他也许在想：车子快点来

吧！

其实，生活中人们这样无视标语的情况随处可见，比如：公共场

所“禁止吸烟”、草坪上“请勿践踏草坪”、阅览室“安静”等等标

语人们总是视而不见，假装文盲。

假文盲是思想败坏，自私自利，损人利己，贪图个人安逸，不顾

他人方便的不文明现象。我多么希望社会上的“假文盲”越来越少，

社会风气越来越好。

漫画假文盲的启示作文篇4

今天我们看了一幅漫画，名字叫《假文盲》。主要意思是：坐巴

士的地方，有一处母子上车处，有孩子的母亲可以优先上车，不怕没

位子坐。但是母子上车处球被四个身强体壮的男人霸占了，把一对母

子挤在了围栏外面。“母子上车处”这几个大字，他们似乎没有看到。

第一个人身穿大衣，还穿着一对皮鞋，看起来想一个有知识和当官的

人，但他对旁边的母子装作若无其事的样子。第二个人也穿着大衣，

两手放进衣兜里，眯着眼睛，装作什么也没看到。第三个人戴着一副

眼镜，穿着羽绒服，像是一个博士，却连基本的品德都没有。最后一

个人戴着口罩，心不在焉的，应该是个一声，他们整天都说病人是上

帝，但连位子也不让一让。

这虽然是几十年前的漫画了，但是现在也有“假文盲”的现象。

比如在世博会的时候，有一个残疾人绿通道，有一个老人双脚瘫痪，

坐着轮椅，原本只用一个人推着就行了，但是却跟着浩浩荡荡的十几

个人，这外国记者被拍下来了。我感到十分丢脸，中国人竟然那么贪

小便宜。

还有一次在座公交车的时候，车上明明贴着写着“不准抽烟！”

的牌子，但还是有一些人装作没有看到，放肆地抽起烟来。明明写着

“不准踩踏！”的牌子，偏偏有人为了一点时间，无视这些字！

在社会上，有许多坏风气，我们已经见怪不怪了。我们要努力起

来，不要做一个“假文盲”，明天一定会更美好！

漫画假文盲的启示作文篇5

漫画常令人哈哈大笑，但华君武先生的漫画《假文盲》却引人深

思……

寒冷的冬天，天空阴沉沉的。一位年轻妈妈怀抱幼小的孩子，来

到公共汽车站的“母子上车处”，准备坐车回家。到了“母子上车处”

一看，年轻妈妈傻眼了：这个专门照顾母婴的候车处，已经被人“占

领”了。四个虎背熊腰的男人若无其事地站在队伍的最前面，她只能

排在通道外。这对母子可怜巴巴地看着四个大男人，而他们呢，一脸

泰然自若，还故意眯着眼睛，假装没有看到“母子上车处”这块标示

牌。不，也许他们看到了，假装不认识“母子上车处”这几个简单的

汉字。面对这样的“假文盲”，年轻妈妈一脸无奈地叹了一口气。

这幅漫画让我久久不能平静。这不仅只是一幅漫画，更是我们生

活中的真实写照。漫画中的四个男人代表了一个自私冷漠的体，他

们不知羞耻地违背着社会公德。

这不禁让我回想起一件发生在公交车上的事。在一条车辆拥挤的

公路上，我们的公交车艰难地行驶着，它像一个塞得太满的书包。公

交车到站了，上来了一位老太太。我站起身，正想扶她坐下，一个不

明物体从窗外闪了进来，精准无误地飞到了我的座位上。我定睛一看，

原来是一只男士斜挎包。我无奈地叹了一口气，那包的主人就像个得

胜的将军，雄赳赳、气昂昂地大步走向我本想让给老太太的座位，像

个皇帝似的端庄地坐了下来。我不禁暗暗想着：这个人真自私啊，他

难道不知道要遵守社会公德吗？！

如果人人都破坏规矩，我们这个社会将会变成什么样子呢？为了

我们社会美好的未来，让我们做有道德的公民吧！

漫画假文盲的启示作文篇6

公交站的牌子上面，清清楚楚地写着“母子上车处”，可是图中

的四位大男人，假装没有看到，站在那里，把一对母子挤出来。看这

四位大男人，第一位穿着一件棉衣，还穿着皮鞋，想必是很有钱；第

二位穿着大棉衣，戴着帽子；第三位，戴着眼镜；第四位，戴着口罩，

眼睛右弯。而外面的母亲抱着婴儿，手因为寒冷一直在发抖。

这四位大男人就是想让自己快一点上车，就假装自己是文盲，假

装不认识牌子上的字，心安理得地把母子挤出去了。他们这种自私自

利的行为，是不对的，是可耻的。

这种自私自利的人，在社会上乏其人。如：公园里有张贴“禁止

带狗”进入，可是还是有人假装看不见，牵着狗儿到公园里去；在公

共场合“禁止吸烟”，可还是有很多人吸烟。还有图书馆内“不能大

声喧哗”，可还有人在那大声讲话这些人都是假文盲，都是自私自利

的人。

这种自私自利的人，我也见过。有一次，我去坐公交车，好不容

易等到公交，看到一个座位，我就坐了下来。到了下一站，一位很老

的老爷爷拿着一篮子的菜走上来。我听到公交车上说要让老人婴儿坐，

我就跟老爷爷说：“让您先坐”。就在这时，一位三十几岁的男人冲

了过去直接坐下了。我气愤对那个男人说：“这座位是留给老人家坐

的，叔叔你为什么要抢别人的座位呢？”这位三十几岁的叔叔不讲话。

我心想：这位叔叔假装没有听到我讲话，他是故意听不见的，是假耳

聋。假耳聋和假文盲，实际上都是一样的，都是自私自利的表现。

不过，可喜的是，随着国民素质的逐步提高，现在这种自私自利

的人越来越少了。

漫画假文盲的启示作文篇7

在语文书中，有一幅很简单的漫画，可却让我印象非常深刻。

漫画中，一个明显的牌子摆在四名男子的旁边，上面写着“母子

上车处”。但那些男子却无视它，装成了文盲。一位包着头巾，抱着

小孩，穿着围裙的妇女给眼巴巴的望着他们。在这寒风凛凛的冬天的，

前一位男子穿着大棉袄，1秒于我无关的表情，看样子就是当了一个大

职位；第二位男子，闭着眼睛，毫不在乎的无视任何东西，双手插兜

一脸恰意地站着；第三位男子，戴着眼镜，驮着背，非常悠闲的等车；

最后一位男子，带着个口罩，一脸无所事事地排在队伍的后面。

从这幅画中反映出那些人装作文盲站到了母子上车处，而他们毫

不理会被挤到旁边的母子。这幅画的用意很明显，有力的抨击了那些

不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男子的视而不见

构成了非常鲜明的对比。

现实生活中也有“假文盲”的事情发生吗？有！在图书馆里的墙

壁上，明明写了一个大大的醒目的“静”字，但里面的人却大声喧哗；

在公交车上，明明是老、幼、孕妇专座却被几个年轻人占用，他们对

上面的字熟视无睹，表情漠然，老人只好站在中间的过道上；在垃圾

桶旁边也写着“迈出一小步，文明一大步”，但还是有很多人“远处

投篮”，不时将垃圾扔在外面，弄得蚊蝇满天飞；在公共厕所里，我

们经常看到“来也匆匆，去也冲冲”的提醒语句，但还是有人小便后

不冲，使厕所臭气熏天。

我们一定要做一个有社会公德的人。“假文盲”啊！你这个社会

的丑恶现象，请从世界上消失吧！

漫画假文盲的启示作文篇8

“文盲”这个词在语文上的意思是不识字、不会认字的人。但

“假文盲”这个词我倒是不知道了。直到我看到一则漫画后，恍然大

悟。

在冬天的一个早晨，寒风呼啸。在一个火车站的某一个站点，上

面放了一个醒目的大牌，上面写着“母子上车处”这几个大字。可后

面的一排队伍上，却不是一对对母子，而是几个相貌堂堂的年轻人。

他们面无表情地站在那儿，若无其事。可却把应该站在里面的一对母

子硬生生的挤到外面去。

排在队伍第一个人，身穿大衣、脚穿皮鞋的人，看起来像个文化

人，却一副旁若无人的样子。第二个人戴着帽子，身穿军大衣，把手

插进口袋。他眯着眼睛，仿佛看不见牌子上的几个大字，好像什么都

不关他的事一样。第三个人文质彬彬的，戴着眼镜，穿着时尚的羽绒

服，皮鞋擦得可亮了。第四个人穿了件风衣，戴了口罩。虽然看不见

表情怎样，但我能感受到他的不安。

大家都知道，母子上车处是一个优先上车处，这是让给不方便的

母子们的。但是这些看似礼貌，看似有文化的人给霸占了。他们看起

来衣着干净，文质彬彬，但内心却肮脏无比；他们好像很有文化，却

连一个三岁小孩都懂的道理都不明白，他们根本就不知道什么是“尊

老”，根本就不懂得“尊老”真正含义。

在社会上，都会有这样的人。在生活上，有许多垃圾桶，但人们

总是不把垃圾投进垃圾桶里。还有，墙上写着不要随便涂鸦，可在标

题的旁边却画满了公仔。

看了这则漫画，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守

秩序和规则的人。大家行动起来，不要再做假文盲，做一个有素质、

有文化、懂礼貌的人。

漫画假文盲的启示作文篇9

在我的印象里，漫画都是非常搞笑的，而这幅《假文盲》漫画却

使人深思，因为它描述了一个极其不好的现象。

在这幅漫画里，四个高大的男人站在了他们不该站的位置——母

子上车处。一个妇女抱着一个才几个月的婴儿，站在车站的一旁，她

们是被挤出来的，妇女脸上写满凄凉和无奈。

这是一个寒冷的冬天，妇女穿着一身单薄的衣服，忍受着寒风的

肆虐，那四个男人却若无其事地站在一旁，还霸占着他们不该站的位

置。这些真是名副其实的“假文盲”！自己身上穿着厚厚的棉衣，却

不管一个身穿单薄衣服的妇女，公德心何在？

像这种情况，不只是漫画里有，现实世界里这种情况比比皆是。

例如，在乘坐公交车时，总有一些年轻人坐在“橙”座位上；

在上公交车的时候，人们总是争先恐后地拥挤着，只为早一点上到公

交车里。上到公交车里后还自顾自地站在前面，挤成一片，给后面上

车的乘客带来了不便，这些都是没有公德心的人做出的事情。这样的

现象还远远不止这些。在公园里，大家随处可见到一些花花草草，这

些生物给花园带来了生机，可有的人非要去糟蹋这些生灵。树木是给

我们提供氧气的卫士，它们也会帮我们阻挡风沙，可有些人却因一己

之利，不顾大家的利益，要把树木砍下来卖钱，使我们土地上的绿

逐渐变少。

对于这些“假文盲”们，我只想说：“你们的公德心何在？你们

的道德何在？当你们犯下错误的时候，你们的良心不会痛吗？”

醒醒吧，如果再这样下去，只顾自己利益而不顾别人安危，我们

这个国家将无立足之地！

漫画假文盲的启示作文篇10

漫画常常是令人开怀大笑的，但这幅漫画却引起了我的深思。

那是一个寒风刺骨的冬天，一位母亲穿着单薄的衣服，抱着已经

被冻得手脚冰凉的孩子，依偎在一个高大的牌子旁边，那个牌子上醒

目地写着五个大字：母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方，

却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男

人的斥责，所以不敢去站到他们前面。

如果我在这幅漫画描述的场景里，我一定要前去质问他们。难道

你们没有看见牌子上的字吗？没有看到在一旁冻得瑟瑟发抖的母子吗？

你们就没有一点公德心吗？

其实不仅仅是漫画中有这些人，在我们现实生活中也有许多这样

的人。

有的人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志，却还要在

草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄座椅上写的“老弱

病残孕”专用座，却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了

石像上写着“禁止攀爬”，却还要爬上去照相。这些人就是“假文

盲”。

“假文盲”们，你们有换位思考过吗？如果你是那位妇女，当你

看到有年轻人在黄坐椅上面坐着，你们是否也会心生厌恶呢？你们

是否也会鸣不平呢？你们有想过吗？你们在收获利益的同时，也丢掉

了你们最珍贵的东西——公德！

生活中也有与漫画中不同的人，比如：在公交车上，别人没有硬

币了，帮他投了一枚硬币；看到垃圾桶旁边有废纸，随手把废纸扔进

了垃圾桶里面。这样的好人好事还有很多很多。

让我们多做好事，排斥“假文盲”，让我们的社会更加美好吧！

漫画假文盲的启示作文篇11

文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？

这漫画为什么又要叫假文盲呢？

这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起

来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是

医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理。他们都穿得严严

实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木讷的表

情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可是在队伍旁边，

十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——“母子上车

处”！就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿的衣服比那些等车

人衣服还要单薄，孩子冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那

四位男士相比较，她简直太无助了！

看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文

盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发

抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！他们的道德呢？他们那一颗同

情、帮助的心呢？这是属于这对母子的权利啊！

这幅漫画是在1984年画的。当时，的的确确有文盲存在，但是在

我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老

弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着。

如在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践

踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印

呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道

多走几步需要很长时间吗？

新世纪的今天，希望这种假文盲能少一些，多换位思考。只要人

人献出一点爱，世界就会变得更美好。

漫画假文盲的启示作文篇12

一个寒冷的冬夜，冷风刺骨地刮着，天空中飘着晶莹的雪花。

一位年轻的母亲抱着一个孩子，在公交站的母子上车处等候着最

后一班车。突然，四个魁梧的大汉伸出手将那对母子推了出去，自己

则站在了母子上车处，那位年轻的母亲一下子跌坐在地，怀里的孩子

似乎是受了惊吓，开始哭闹起来。周围的人开始窃窃私语，似乎是在

讨论那四个男子的行为，却始终没有人挺身而出。

那四个男子则镇定自若地站着，一旁的母亲看了看四个衣着华丽

的男子，自己站了起来，选择了退缩，默不作声地站在了一旁。公交

车迟迟不来，天气却越来越寒冷，那位年轻母亲怀里的婴儿冻得脸

发青，一个劲儿往母亲怀里钻。那位母亲也被冻得瑟瑟发抖，她那身

单薄的衣服已经不能再为她抵御寒冷了。她可怜地望向大汉，脸上带

着祈求，可那四位大汉却装作没看见，有的甚至厌烦地闭上了眼……

看完了这幅漫画，我陷入了深深的沉思：他们真的是文盲吗？为

什么装作看不见那几个醒目的大字呢？那位年轻的母亲为什么这么软

弱呢？周围的人为什么不站出来呢？我不知道，也不明白他们心里是

怎么想的。但我知道生活中有许多这样的人，为一己之利，违背良心，

违背公德，在社会上已经屡见不鲜了。我没有能力去阻止他们，只希

望这样的人能越来越少。

我希望人们的素质能有所提高，社会上再也没有恃强凌弱的现象。

当别人需要帮助的时候，我希望每一个人都能伸出援手。只有人们相

互帮助、相互关爱，才能让爱撒满世界，让温暖充满人们的心。

漫画假文盲的启示作文篇13

今天我在语文书上看一幅漫画，名字叫《假文盲》，它给了我很

大的启示。

画上一个母亲抱着一个婴儿，被挤到牌子的一侧，牌子上写着

“母子上车处。”母亲眼巴巴地看着“霸占”母子上车处专用通道的

四个大男人。第一个男人穿着棉大衣，双手叉着腰，挺着大肚腩，看

起来像个当官的人，官本应为人民服务，但那对母子就在他身边，他

却不为所动。第二个男人穿着军大衣，手伸进口袋里，咪着眼睛，像

个军人，但对他来说，那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜，

头戴布帽，身穿羽绒服，像个博士，他故意避开母子的视线。第四个

男人戴着口罩，像个大夫，平日里救了无数病人，实际上却一点儿公

德心也没有。这四个男人都有共同点，从他们的穿着来看，他们都受

过教育，却无视牌子上的字，为了自己的方便而损害他人利益，不尊

守公德，他们都是“假文盲”。

想想生活中，“假文盲”还少吗？在公交车上，一些座位上明明

写着“老，弱，病，残，孕”专座，还用了特殊的颜涂刷，但有些

身体健壮的人为了自己坐着更舒服，占用了专座，而真正的“弱势

体”却只能站着；在图书馆里，明明写着安静，却依然有人在图书馆

里大声说话，嬉戏打闹……

这幅漫画给了我很大的启示，“假文盲”比真文盲更可恨，他们

没有公德心，损人利己，我们千万不能做“假文盲”我们要尊守公德，

相互帮助，相互体谅，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更

美好！

漫画假文盲的启示作文篇14

今天，我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。

漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：

第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；

第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个

是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，

戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上

写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱

着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”

的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面

啊？”那些人都装作听不见。

漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不

知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点

儿生气这些人素质太差了！

这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次，我们村

儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：

此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚

印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能

方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不

掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大

脚印，心里就愤愤不平。

看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，

我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，

才能构建和谐社会。

漫画假文盲的启示作文篇15

做完了作业，打开语文书，一幅漫画跃入我的眼帘。

一个寒冷的冬天，一位母亲抱着一位正在哭泣的婴儿准备回家。

那位母亲冷地瑟瑟发抖，但还是把自己的棉外套包在了婴儿的身上。

当这对母子赶到一个公交车站的母子上车处时，顿时被眼前的景象怔

住了：四个大男人正站在母子上车处，他们有的身着大衣，有的头戴

帽子，有的面戴口罩，但他们都有一个特点，就是当自己是文盲，闭

着眼睛对母子上车处几个大字视而不见。这四个自私的人占领了母子

上车处，这对本该享受便利的母子却被挤到了一边。婴儿的哭声更大

了，那位母亲一边哄着他，一边带着愤怒的目光望着那四个男人。这

时车来了，这四个大男人匆匆挤进车里，这对母子也想挤进去，却被

撞开了。他们两个只能眼睁睁地看着这辆公交车渐渐远去

这幅漫画讽刺了社会上那些不遵守规则的人。看着这篇漫画，我

的脸顿时红得像个苹果。记得有一天，我和好朋友一起到新华书店写

作业。好动的我在图书馆里不停地走来走去，这本书翻翻，那本书看

看，读到有趣的章节时还哈哈地笑了起来，对那块随处可见禁止大声

喧哗的牌子视而不见，仍继续发出噪声。直到我的好朋友拉住了我，

指指那块那块牌子，又指指其他正在静静看书的人，小声对我说：我

都要被你烦死啦！一听到这话，我的脸顿时红了起来，耳朵火辣辣的。

确实，我不该这么做的。

唉，社会上的这种事还不够多吗？在地铁的禁止饮食的标志旁，

也有人光明正大地打开饭盒；在爱心专座上，有人并不算照顾对象，

却若无其事地坐在那里看手机；在消防通道上，有人将车停在那儿后，

扬长而去

他们就是漫画中的假文盲呀！

假文盲们，你们看到这幅漫画不脸红吗？快醒醒吧！

漫画假文盲的启示作文篇16

文盲对于我们这个年代的少年来说是很陌生的，但是，生活中却

有一些人宁愿当文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫画，我陷入

了沉思。

寒冷的早晨，北风呼啸，在公交车站的站点，有一个大牌子上面

写着母子上车处，五个大字格外耀眼，可在牌子下面上车的通道上，

有四个身体强壮的大男人站在那里，他们一个个面无表情，若无其事

地在哪儿等车。

站在队伍第一个的人，穿着礼服，双手插在腰间，好像一个知识

分子；第二个好像是一名军人，他身穿军衣，头戴军帽，膀大腰粗的，

只见他眯缝眼睛，好像周围的一切都与他无关；第三个戴着博士帽，

眼镜中露出智慧的光耀，看那气派仿佛是一位教授；第四名，带着大

口罩，神情严肃，穿着大棉袄像是一个医生。而在这个牌子的另一边

儿站着的是一位裹着轻纱衣抱着孩子的一位妇女，她被他们挤到了一

边

母子上车处是个优先上车的位置，而有的人却借此给自己方便。

他们看上去像个绅士，但是他们的内心是无比的丑陋。他们看上去很

有文化，但他们根本不懂尊老这个词语的真正含义。难道他们真

的是文盲吗？真是不认识字吗？不是的，只是他们自私的内心让自己

假装看不见。

在社会和生活中，也有很多这样的人，比如说医院有一个静字告

诉我们要安静，但但有些人却大声喧闹打扰病人，还有在草坪旁的牌

子上写着小草也有生命请不要践踏，但还是有一些人不遵守规则，践

踏草坪。这样的事情在生活中比比皆是

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老更是我

们中华民族的传统美德，所以我们一定要做一位遵守社会公德，高素

质，高品质的人，不要做道德上的文盲！

漫画假文盲的启示作文篇17

在语文书上有一幅看似简单而意义深远的漫画。

这幅漫画画的是：四五个五大三粗的男人，站在了有母子停车处

牌子的地方，把一对穿着薄衣服冷得发抖的母子挤到牌子一边去。那

对母子看着这四个人，也不敢说一些什么。他们也不给那对母子让位

置。他们真的是文盲吗？不，他们不是文盲！

在第一个位置站着的人穿着大棉袄，手往口袋里一放，眼睛眯成

了一条缝，看他的样子应该是一个大官，他怎么可能不认识这些文字

呢？第二个人，看起来像一个军人，他的双眼也闭着，个子比第一个

人的个子高得多了。第三个人的个子非常矮，戴了一个眼镜，说不准，

他还是一个教授呢！第四个人个子也很高，应该是一个医生，还戴着

口罩，所以他肯定认识字。他们四个并不是文盲，而是一没有公德

心的“假文盲”。

这幅漫画的可笑之处在于，他们每个人都穿着厚棉袄与发亮的皮

鞋。如果他们没有学问，哪里来的工作呢？他们只是装作自己看不懂，

不认识这些字一样。

生活中，也有许多像他们一样的假文盲。例如：在花园里，有着

禁止摘花的牌子，可是还是有些花的“脑袋”被摘掉了。在公园里，

明明有着禁止践踏草坪的标语，可是还是有些大人领着孩子在草坪上

放风筝，拍照在公共场所里，有着禁止大小便的规定，可是还有一些

大人领着小孩干不文明的事，在商场里

这些假文盲很让大家讨厌，这些假文盲只顾满足自己的私欲而完

全不顾大家的想法与感受，真是太可耻了！我们不能做这种让人唾骂

的人！这幅漫画告诉我们，不能做不讲公德的人，不能做低素质的人，

不能做没有教养的人！

漫画假文盲的启示作文篇18

我们国家为了弘扬中华民族传统美德，照顾弱势体，在公共场

所设立了“老弱病残专座或通道”，方便他们的出行，可就有这样一

类人视若无睹，我行我素，没有公德心。华君武爷爷的漫画《假文盲》

就深刻地批评了这种不文明的现象。

看着漫画，我联想着：一个春运高峰期，在熙熙攘攘的候车大厅

中，响起了检票的声音。这时，几个中年男子三步并作两步抢占了一

个检票口的前面。离得较近的一位抱着孩子的母亲紧赶慢赶地还是慢

了一步，眼见队伍排得越来越长，那位母亲抬头看了一眼站牌“母子

上车处”，刚要张嘴说话，几个中年人不约而同地向前看去。母亲一

边哄着孩子，一边用乞求的目光看着他们，可是站在最前面的人目空

一切地把手放在衣兜里，后面戴着棉帽的人闭着眼睛哼着歌，第三个

人戴着一副大眼镜，个不高，躲在后面，还有一个带着口罩的人把自

己的视线遮得严严的，后面的人或闲聊的，或东张西望的，就是没有

人关注这对无助的母子。此时此刻，难道他们的良心不会受到谴责吗？

让出一个位置，帮助母子一下就真的那么难吗？竟然连尊老的道

理都懂吗？那位母亲既无奈又愤怒。

在我们的生活中，也有一些这种“假文盲”现象。这些人无视提

示语，为满足自己一时私利、图一时方便，在公园草地上、马路的绿

化带上践踏出来一条条小道，在建筑物和电线杆上涂鸭、乱贴广告、

随手扔垃圾、随地吐痰、在楼道中吸烟，破坏公物等等。这些人不仅

仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本良知。

让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和

谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美

好。

漫画假文盲的启示作文篇19

今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画。漫画的内容是这样的

在一个寒冷的夜晚，公交站旁走来一对母子，站牌上立了块母子

上车处的指示牌。但在这块指示牌的通道上却站了四个男人。他们个

个身穿皮大衣，也没有带孩子，却只是眯着眼，装作没有看到这块指

示牌和这对母子，泰然自若地站在那里。母子俩在这里显得十分单薄，

有些不知所措地站在一旁，无助地望着那些明知故盲的大男人。

这幅漫画讽刺了社会上那些无视规则、不遵守社会公德的人。

看到这幅画，我陷入了沉思。在我们身边，这样的人屡见不鲜。

公园里，脚下留青的指示牌对那些人没有用；公交车上，爱心专座常

常被年轻人占用；地铁车厢里，许多乘客旁若无人的大嚼食物；骑电

动车要戴头盔的规则，谁又不知道呢？但又有几个人真正做到了呢？

记得有一次，我去上课，刚进电梯，看到一位二十来岁的大哥一只手

肘支在贴了禁止吸烟标语的墙上，另一只手夹了根点燃的香烟，很享

受地吸着。狭小的电梯间里弥漫着一股令人窒息的烟味。一位老爷爷

忍不住了，对他说：小伙子，电梯里禁止吸烟的。但那位大哥竟然无

视老爷爷的劝阻，还白了他一眼，反而吸得更起劲了。

这些人不都是假文盲吗？可能他们眼中的世界和我们不一样吧！

他们只看到哦，这对我有好处！哦，这样我方便些！却从未去思考这

样做是否影响到别人或者使环境遭到破坏。那么，他们真的不知道吗？

不是的。漫画中，那四个大男人眯着眼，明摆着就是明知故盲。这些

不守则的`人把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，多么自私呀！

同学们，我们可不能明知故盲啊！

漫画假文盲的启示作文篇20

今天，我在语文书上看到一幅华君武先生的漫画。

一个年轻的妈妈抱着孩子，在火车站的母子上车处等待火车来。

那对母子被挤出队伍外，队伍最前面的，是四个人高马大的大男人。

他们都闭着眼睛，装作看不见那块“母子上车处”的牌子。可难道他

们真的看不见吗？他们都把手放在口袋里，整齐划一地做着同一个表

情。他们一看就不是不认字的人，却装作不认识“母子上车处”这五

个字。那对母子只能无助地看着他们。

这幅漫画讽刺社会上无视规则、不遵守社会公德、丝毫不顾他人

感受的人。

我们的实际生活中也有这样的人。公园草坪上，明明有“青青草

地，请勿踩踏”的告示，却有人当没看见就踩上去了；在公交车上，

明明写了“老年人专座”，却还年轻人坐上去；现在疫情期间，公共

场所写了“要戴好口罩，不要随地吐痰”，可还是有人不听，继续我

行我素。

曾经，我自己也是个“假文盲”。我在上英语网课时，老师说：

“大家不要再乱发与上课无关的东西了。”老师还怕有些同学耳麦不

好，就打字给我们看。我听到了老师说的话，也看到了老师打字发出

来的字，可是我看到别的同学还在发一些表情之类的东西，于是我也

忍不住发了一个表情，是“我太难了”的表情包，可万万没想到被老

师抓住了。当时，老师就批评说我：“你不认识我打的字吗？”现在

想想，我不就是华君武先生漫画里的“假文盲”吗？我不由得涨红了

脸。

希望“假文盲”们都能看到这幅题为《假文盲》的漫画，好好反

思自己的行为，做遵守规则、有公德心的人。

漫画假文盲的启示作文篇21

今天，我看了华君武画的一幅漫画《假文盲》，画面很简单，却

令人深思。画中主要画了：寒冬腊月，四个文盲站在母子上车处，将

抱着小孩的妇女挤到了一旁，他们却视而不见。

他们是文盲吗？可是仔细一看，个个文质彬彬，衣冠楚楚，仿佛

是知识分子。可是，他们为什么站在母子上车处？究竟是心盲还是人

盲？真是一点公德心也没有，明明发现已经站错位置了，还一副不知

天高地厚，理所当然的强盗模样。看到这里，我不禁为那对弱小、无

助的母子打报不平，他们活该被人们唾骂！他们都被自私蒙蔽了双眼。

有一天，我和小伙伴一起去医院看望生病的同学，刚到住院部就

看到门口围着一大人，好奇心驱使着我去看一看。原来是一位年轻、

漂亮的小牵着一只可爱的小狗，指着医生破口大骂：你们这医院

又小又破，我带宠物来又怎么了，我家的小狗比你干净多了！那医生

也不甘示弱：‘没有规矩，不成方圆！’你们家有你们家的规矩，医

院也有医院的规矩，你没看到指示牌吗？宠物禁止入内！说完，众

也随声咐和着：医生说的对，在医院就要遵守医院的规矩。那个

看了看指示牌，又看了看一眼医生，趾高气扬地离开了。

我不禁想到：现在的人和原来旧社会的文盲又有什么区别呢？还

口口声声说自己是文明人，分明就是站着说话的巨人，行动的矮子！

想到这里，我决定以后一定要做一个有社会公德心的人。

在我们的生活中，这样的事随处可见，我们应该时刻提醒着自己

不能被自私蒙蔽了双眼，一定要做文明人。

漫画假文盲的启示作文篇22

今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫画。

在一个寒冷的冬天，寒风呼呼地吹刮着，似乎要将树拔地而起。

天空飘着鹅毛般的大雪，天地一片银装素裹，地面更像是铺上了一层

厚厚的白地毯，走上去咯吱咯吱地响。一位母亲抱着孩子，急急忙

忙地赶到火车站，准备回家过年。她穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟瑟

发抖。可火车站母子上车处的队伍，已经被四位穿着大衣手插口袋的

壮汉占领。母亲走上前去，提醒四位壮汉这是母子上车处，可四位只

是斜眼瞟了母亲一眼，依然旁若无人地站在母子上车处，一副理所当

然的样子。

他们，不就是假文盲吗？

这样的假文盲在生活中还有很多。如公园的草坪上，明明竖了保

护小草的告示牌，却依然有很多人放着大马路不走，偏偏踩着草地走；

在电影院、购物中心等公共场所明明有禁止吸烟的标志，可偏偏还是

有那么一部分人在抽烟；在图书馆、医院等场所明明有保持安静的指

示牌，可偏偏有人大声喧哗。

由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交车上，总会有几个椅

子的椅背上写着爱心专座的字样。但我有几次放学坐公交车，就坐在

了爱心专座上面。就算有老人孕妇站在我面前，我也不以为然，理所

当然地坐在那里一动不动。有一次，还因为我坐在座位上，奶奶因为

没位置站我旁边，而被另外的一个老奶奶批评了。现在想来自己就是

那个假文盲，对自己的行为感到羞愧。

试想，如果每荣幸英文 个人都不守公共秩序，那社会岂不是会乱成一团？

这个社会还会安宁吗？这个世界还能美好吗？

为了让世界变得更加美好，让我们播种文明的种子，做遵守规则

的人吧！

漫画假文盲的启示作文篇23

著名漫画家华君武有一幅题为《假文盲》的漫画，带有深深的讽

刺意味，引人深思

一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸。一位衣饰单薄的妇

女，抱着一个不足一岁、嘴里还塞着奶嘴的孩子，在寒风中瑟瑟发抖。

好不容易到了母子上车处，谁料标志牌下早已站了四个人。他们对

标志牌上的字视若无睹，对这母子俩也置之不理。那位妇女也只好无

可奈何地站到一边，并用无助而又惊讶的眼神望着那四个大男人。

那四个人是文盲吗？不，他们是假文盲！他们年纪轻轻，衣冠楚

楚，一看就是肚子里有墨水的人，不可能不识字。但他们就是为了自

己获得的一点利益，而使真正需要便利的人无奈地站在一边。他们眯

着眼睛，是因为不敢看标志牌上那醒目的字和那对在寒风中瑟瑟发抖

的母子。这幅画深刻地讽刺了社会上那些无视规则、不遵守社会公德

的人。

在我们身边，这样的人和事比比皆是

在图书馆内无视禁止喧哗的警示牌，依旧肆无忌惮地大声喧哗，

不顾他人的感受，把想要安安静静看书的人们搅得不得安宁；在公园

内无视爱护花草的牌子，随意踩踏花草，把原来绿油油的草地变成了

一块光秃秃的土地，狼狈不堪；在公共场所无视请勿吸烟、请勿随地

吐痰等警示牌，依然毫无顾忌地吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾，把原本

干净整洁的城市搞得脏兮兮、臭烘烘；在公交车、地铁上无视爱心专

座，而使那些真正需要帮助的人无奈地在摇晃的车厢中艰难地站着

随着现代文明的发展，真文盲几乎已不存在，但是假文盲却没有

绝迹。他们不是真文盲，而是真自私。他们只顾自己的一点利益，而

不守公德，破坏规则，使原本整洁有序的城市变得面目全非。已所不

欲，勿施于人。

假文盲们，快醒醒吧！

漫画假文盲的启示作文篇24

语文课上，我看到了一幅漫画，有趣极了，不由得，我笑出了声，

这幅漫画虽然很简洁，但却给我留下了深刻的印象。

漫画中，一个寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一块写

着母子上车处的牌子下，站着几个身强体壮的男人，他们有人像国家

领导，双手靠着后背，一脸不屑；有人长得高高的，就像一位刚刚进

入单位工作的青年，他把手插在衣兜里，闭着眼睛，仿佛不想让别人

看见自己；有人穿着皮靴，戴着眼镜，矮矮的，就像一位知识渊博的

教授；站在最后的是一位戴着口罩，穿着白大褂的小伙子，就像一位

医生。而在他们身旁的，却是一位瘦瘦的，可怜的妇女，她抱着一个

小孩子，眼巴巴地看着这男人拦在了他的面前。

我觉得这幅漫画有些可笑，可仔细一想，这幅漫画讽刺了这些假

文盲，他们假装不识字，是为了自己的方便，这种行为是可耻的！

社会上，不仅仅只有漫画上写到的地方有假文盲，这种人还有很

多呢！医院里虽然有标有禁止吸烟的牌子，可是，还是有许多人在走

廊上吞云吐雾；停车场里，明明标着，此处禁停可偏偏有人为了自己

的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明写着禁止鸣笛，可偏偏有

人为了让前面的车开快一点，而拼命按喇叭

不仅如此，我身边的人，也有假文盲。江心屿的售票处前，偏偏

有人走军人老人专用的通道，为了让自己快快地买到票，他们竟然假

装自己是军人，这让我感到非常的愤怒。

现在的文明社会，文盲是可耻的，但是假文盲是更加可耻的，他

们为了自己得到更多的利益而去装文盲，他们故意不理会社会公德。

而我们要做一个遵守社会公德的，高素质的文明人。

漫画假文盲的启示作文篇25

我今天看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象深刻。

看到这幅漫画时，映入我眼帘的是一块牌子，上面醒目地刻着：

母子上车处。然而，候车处却站着四个彪汉。第一个人，穿着名牌棉

袄，双手插着口袋，一看就是个当大官的；第二个人，戴着军帽，穿

着军衣，是个军人，但是他却闭着眼睛，对牌子上的字视而不见，他

可能在想：我茼蒿怎么择菜 是军人，为国家做出那么多贡献，站在这也是应该的。

第三个人是位教授，戴着鸭舌帽和博士镜，穿着发亮的皮鞋。第四个

人好像是位医生，戴着口罩穿着白大褂。和他们形成鲜明对比的是站

在角落一位从乡下来的妇女。她抱着哇哇大哭的婴儿，穿着单薄破旧

的衣服，用惊诧的目光望着他们，好像在说：我这个乡下人都认识这

几个字儿，难道他们这些大人物还不识得吗？

我刚看完，觉得很好笑。这几个看起来这么有文化的人为了更快

的上车，闭着眼睛站在牌子下，被一个农村妇女质疑，不觉得很没面

子吗？

想着想着，我就笑不出来了。这幅画说得不就是我们身边的人吗？

草地上插着禁止踩踏草坪的牌子，可还是有人在草坪上肆意的玩耍；

电影院、图书馆禁止大声说话，可还是有人大声喧哗；湖内禁止扔垃

圾，可还是有人随手往湖里丢垃圾；十字路口禁止闯红灯，可还是有

人不顾人身安全的乱闯这幅画就是讽刺这些自私，没有公德心的人。

我想，这些人并不是不识字，而是把自己的利益放在第一位，忽

视了他人。他们缺少公德心，对需要帮助的人事不关己，高高挂起。

他们并不是真的不识字，而是不讲文明。社会上有许多假文盲的缩影

影响了社会的秩序。

我沉思了，如果大家变得无私，有公德心，守秩序，那些坏的社

会风气就会没有，世界会变得更加美好。

漫画假文盲的启示作文篇26

今天，我看了一幅漫画，名为《假文盲》。

这幅漫画上画了一个拥挤的公交站，靠着栏杆的牌子上写着五个

鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的，并不是带着孩童的母亲，

而是几位男士。

他们站在那里，全然无视了站牌上的字，抽烟的抽烟，发呆的发

呆，把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲，手里抱着

啼哭的婴儿。寒风中，他们缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”

的男士们，只能用饱含无奈的双眸望着他们。

看到这一幕，我疑惑地想：“难道这四个人真的是文盲吗？可是，

不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第

二个人身材高大，身穿军大衣，应该是个退伍军人；第三个人鼻梁上

架着一副金丝眼镜，或许是个干部；最后一个人戴着一个大口罩，像

个在病床旁救死扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮，都不像文盲

的样子，他们都是接受过教育的人，难道真的不识字？不，他们认识

这几个大字，但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。

他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以称他们这类人为

“假文盲”。这类人，不只出现在漫画中，现实中也有出现：比如，

在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾

的年轻人；在绿油油的草坪上，分明写有“禁止踩踏”的标语，却不

和谐地出现了几条光溜溜的小道；在标明了厨余垃圾的垃圾桶里，还

经常出现可回收、有害或其它垃圾

在我们的生活中，我们应该“不以恶小而为之，不以善小而不

为。”从身边小事做起，遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们

才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来，做一个有文化，有素

养的人。让“假文盲”不复存在。

漫画假文盲的启示作文篇27

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，更能让我们明白

深刻的道理。今天，我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画，它让我

陷入了深深的思考。

《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢？让我们一起来看看吧。

在一个寒冷的冬天，有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处，

一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车，她一脸疑惑

地看着这四个男人。而这四个男人呢，都一脸默然，似乎根本都不知

道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌，按

说，他最应该注意到这位妇女，让她进入通道。可他呢？双手插在衣

兜里，一副理所当然的样子，真是丑陋！第三个人穿着厚厚的棉袄，

戴着眼镜，一看就是文化人，可他却一脸不屑，丝毫没有为自己的行

为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了，他们一个闭着眼睛，

一个戴着口罩，好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着

上看，都是文化人，不可能不识字，却在这寒冷的冬天，装作文盲，

霸占本不属于他们的上车通道，真是自私自利，更是可笑之极！

在感到漫画的内容可笑之际，我想到了在我们的生活中，这种自

私自利，不遵守社会公德的人和事可还真不少：在公园内的草坪上，

明明写着不准践踏草坪，却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍；

在街道上，明明都写有不能乱扔垃圾的标语，可是废纸团、塑料瓶、

易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生，我认

为这样是不对的！我们不能做这种自私自利，只为自己着想，不遵守

社会公德的人。遇到这样的人和事时，我们应当制止他们，并劝说他

们要及时改正，做一个有社会公德心的人。

假文盲可耻，我们不要做这样自私自利，对社会利益视而不见的

假文盲！

漫画假文盲的启示作文篇28

有个哲学家说过：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”可是，在

著名漫画家华君武老爷爷笔下的假文盲，却是一些无视社会功德，只

图自己方便的“假文盲”。

《假文盲》这幅图中，画了四个高大的男人挤占在“母子上车

处”，而一位弱小的母亲抱着一个小宝宝，却在一旁无奈地张望着。

《假文盲》中这四个男人是不是真的文盲？不是的。仔细观察，

站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿着大衣，明显是个领导干部。他头

望着地，连正眼都不敢瞧一下那块牌子，他心里正想着怎么才能不被

熟人看见呢？再看第二个，穿着军人服装，显然是个军人。他两手插

在口袋里，正闭着眼，悠闲地哼着小曲。你看第三个，戴着鸭舌帽，

戴着一副眼镜，穿着一双明亮的皮鞋，是一个知识分子。再看第四个，

戴着口罩，一看就知道是个医生。在牌子下，站着一位衣裳单薄的母

亲，因为被这些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望着。怀数字谜题

中的小孩望着他们，好像在说：“你们为什么占了我们的位子呢？”

现实中的假文盲就已经杜绝了吗？不是的，在现实中，仍存在着

许多假文盲。例如，在网吧前，明明写着“未满十八岁不得进入”，

可许多小学生仍充当假文盲进去；在医院门前，写着“不得大吵大

闹”，可还有人在里面大声嚷嚷，使病人不得以最好的休息。这些假

文盲不仅败坏了社会风气，还败坏了自己的品格。

这幅画不由得让人沉思到，社会在飞腾发展，而人的思想品格却

一步步再退后，这是一个多么严重的问题啊！

我多么希望，中国没有了这些假文盲，让外国人瞧瞧，中国人也

是一个强国，一个有礼貌的国家！

漫画假文盲的启示作文篇29

今天我在语文书上看到了一个漫画，虽然内容非常简单，却让我

陷入沉思。

图上画的是一个寒风凛冽的冬天，在车站里有一块非常醒目的牌

子，上面写着：“母子上车处”。有一个包着黄头巾的妇女抱着一

个正在喝奶的婴儿，而站在旁边的却是四个壮汉：站在最前面的那个

又胖又高，懒散的头发和那一脸从容镇定的样子，并且稳稳地站在那；

第二个比他高一点点，身着衬衫双手插进口袋一动不动的；第三个是

他们中最矮的，他戴着一副圆眼镜，穿着那精致又保暖的牛皮靴，也

是像前面两个一动不动的；最后一个，穿着整齐，还带了一个口罩，

眼睛不时会眯起来看看前方。但是，他们似乎对这块醒目的牌子与寒

风中的那名妇女完全视而不见。

难道这些人真的都是文盲吗？哈哈！不，不是的。他们只不过是

为了逃过坐公交的钱，为了利益，也不顾自己的行为与道德，而那位

真正该受到照顾的妇女才应该享乐这份社会的关爱，所以他们并不是

假文盲，而是德盲！

其实在我们现实生活中有非常多像这样人。例如：花园里草地上

牌子写着“保护环境，人人有责”，可是总有些小孩，会跑到草丛里

嬉戏打闹。甚至会有些大人，走到花园里去摘花；电影院里明明写着

“请勿吸烟”，可还是有人吞云吐雾；在小街上明明写着“请勿随地

吐痰”可是有的人偏偏随地吐………这些示例都表明了这个社会存在太

多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了一己私利而选择视而不见

的假文盲。

所以做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸，不过他人方

便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我们要做一个遵守社

会公德高素质的文明人！

漫画假文盲的启示作文篇30

著名的漫画家华君武画过一幅漫画——《假文盲》，这是一片带

有强烈的讽刺性和幽默性的漫画，讽刺一些“睁眼瞎”和一些喜欢自

己欺骗自己的人。

漫画讲的是一对母子好不容易来到了“母子上车处，准备上车。

但是四个高大威武的男人站在那儿。旁边立着一块牌子，上面写着五

个醒目的大字：“母子上车处”。从四位壮汉的衣着来看，有工人、

有知识分子、也有穿制服的机关干部，似乎都是“上层人士”。可他

们看着那五个字，也视若不见。他们真的不认识这些字吗？不是的。

他们只不过为了自己方便，自欺自人，而假装不识字一般，就让他们

母子在寒风中眼巴巴地站着。

我想，那对母子就不会去和他们理论，或者向车站管理员申述，

讨回公道吗？火车站难道没有维护秩序的工作人员吗？或许就是因为

没有工作人员，所以他们才会如此放肆。

在嘲笑这四个假文盲的同时，我们自己也应好好的反思，是否也

会经常犯同样的错误？总想着占用他人的权利，没有社会公德心。他

们不是“文盲”，而是“心盲”！

现实社会中，像他们“心盲”的人不少。比如：公交车上“老弱

病残孕专座”，总有些身体健康的人占着座位，而且从不有困难的人

让座。在公共场所里明明着写着“禁止吸烟”，“吸烟有害健康”之

类的标语，但还总有人在公共场所吸烟，不仅使别人受不了，还害自

己的健康，起码的公德心都没有，实在让人气愤！

这幅小小的漫画却给了我大大的启示，我会时常警醒自己：不能

做假文盲！我同时也希望大家，千万不要做假文盲！我诚心诚意地向

全世界呼吁：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”

漫画假文盲的启示作文篇31

漫画给我的印象向来是令人开怀大笑，可是这幅漫画引起了我的

深思。

漫画描述的事情发生在一个寒冷的冬天。最醒目的是有一个身穿

淡黄外衣，戴着一个金丝眼镜的人，他长的文质彬彬，看起来像是一

位教授的人。可他居然站在了母子上车处！他应该识字，可他却眯着

眼，悠然自得的好像在思考着什么，看不见离他只有几厘米的告示牌，

他好像就当自己是个盲人！旁边有一位母亲，头戴头巾，身穿围裙，

却在旁边缩着。

多么讽刺啊！母子上车处的队伍里，那几个大老爷们，一个比一

个穿的好，看起来一个比一个有学识，却都不约而同地假装看不见只

有几厘米远的鲜红站牌，当个假文盲！

在我们平时的生活里，也一些这样的人，做这样假文盲的事情。

比如有：校园的花园里写着请别摘花，可有些人却还去大胆地摘花；

美丽的草坪上写着请别乱踩踏，可有些人却还去用力的踩；图书馆里

写着不要大声讲话，可还有人大声讲话，高声谈笑。

记得那一次公交车上挤满了老爷爷，老奶奶。有一位年轻力壮的

男子，却理直气壮地坐在老、弱、病、残、孕专座上，并不想让座。

站在一旁的我走上前去，好心地劝说：哥哥，你好。旁边这位老奶奶

看起来身体不太好，而且这是‘老、弱、病、残、孕’专座。你能把

座位让给这位老奶奶吗？他看了我一眼，生气地说道：你这么好心，

要不你让他们下车，这样就不用让位子了。这样的假文盲侵占了他人

的便利还这样理直气壮！真是不可理喻！令人讨厌！

同学们，不做假文盲，争做文明人，这样我们的世界就会更和谐，

更美好！

漫画假文盲的启示作文篇32

我看过许多漫画，什么《父与子》呀，《老夫子》呀都看过，但

是最近有一篇叫假文盲的漫画，却让我印象格外深刻。

漫画中一个寒风凛冽的一天，一对可怜的母子，被四个身强体壮

的人挤在标有母子上车处的提示牌的角落旁而那四个人都在，却都站

在提示牌下。从他们的穿着可以看出，第一个应该是一个大老板，第

二个挺直的腰板像是一个退伍军人，第三个逼上架着一副金丝眼镜，

像是一个知识分子，说不定是个教授呢，最后那个人戴着口罩一脸遵守的意思 严

肃像是一个医生，可他们对提示牌却选择视而不见，仿佛他们都是不

识字的文盲一般，甚至将眼睛闭上，假装什么都没有看见。

漫画中那四个成年男子？他们真的是文盲吗？不，不是的，他们

是假文盲，是为了一己私欲而对社会公德视而不见的功德盲！而在我

们的现实生活中也有许许多多像这样的人……

图书馆的墙上明明写着“不许大声喧哗”，有的人却当做没看见，

还兴致勃勃的聊天，破坏了图书馆优雅的环境。有的人明明看见草坪

上写着“不许践踏草坪”，但依旧在上面野炊、放风筝。这些人不正

是我们生活中的假文盲吗？他们不是不识字，而是为了自己一时的私

利而装作看不懂，装作看不见，丧失了社会公德心的假文盲！

希望我们的生活中少一些假文盲，多一些有社会公德心的人，愿

我们的社会更加的文明，更加的和谐！

漫画假文盲的启示作文篇33

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。翻开语文书，偶

然看见一幅漫画，也让我陷入深思。

四个男人站在母子上车处的下方。第一个人穿着带帽风衣，双手

插在口袋里，目视前方，头发梳得整整齐齐。第二个人面容清秀，眯

着眼，正好与指示牌对齐，穿着老式棉袄，应该是个中层干部。第三

个人比较矮，穿着羽绒服戴着眼镜，双手交叉在一起。第四个人戴着

口罩，生怕别人认出他。他们都好像看不见指示牌一样。寒风中，栏

杆外的母子瑟瑟发抖，不知所措。

可笑的是，他们四个衣着华丽，看起来很有文化的人好像都不认

识“母子上车处”这五个字，把母子晾在了一边，令人忍俊不禁。

可仔细一想，我笑不出来了，这幅画中的四个男人，不是就在我

们身边吗？公交地铁上的爱心专座，不总是由身强力壮女人尿急 的年轻人坐着

吗？医院里明明写着不准吸烟，不仍有人视而不见，在那里吞云吐雾

吗？图书馆里分明不准高声谈笑，不仍有人发出银铃般的笑声吗？

他们是假文盲吗？他们是表面的“假”，也是内心的“真”。他

们假装不认识“母子上车处”，的的确确是“假文盲”。他们假装不

认识字，违反了社会道德，也许他们在“上车”比赛中赢了，能得到

一个好的座位，可他们却在“道德”比赛中输了。旁边的母子会怎么

看他们？社会上的人们又会怎么看他们？他们也是真真切切的“真文

盲”。

我们不要做假文盲，更不能做真文盲。我们要做一个讲文明，守

道德的好公民。

漫画假文盲的启示作文篇34

不经意间，我在语文书上看到了一幅漫画，虽然这幅漫画只有一

张图，但就这一张图给我了很深的启示。

图中写的是这样的事：在一个冬天的早晨，上车通道站着四个衣

冠楚楚，身强体健的男士，他们把抱着的婴儿的妇女挤出了通道。这

位妇女用诧异的眼光看着他们，而通道旁立着显眼的母子上车处的指

示牌。

他们直直地站在原地，感觉就像扎根在此处一般，难道他们是文

盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴着眼镜，

文质彬彬，如果他们是文盲为何如此装扮？他们看起来都是像有文化

的人呀。他们为了自己的利益，在众人惊异的目光下，仍摆出一副对

指示牌视而不见的态度，若无其事的站在那里，丝毫没有给这位妇女

让出位置的意思，全都是一副文盲状。

其实社会上经常看见和假文盲一样的人，如：在公交车上，几个

年轻力壮的青年人稳稳当当的在座位上坐着，而他们身旁则站着白发

苍苍的老太太，他们的座位旁清楚的写着老幼病残专座而他们都熟视

无睹。再如：花园里，公园里清清楚楚的写着禁止乱扔垃圾，而果皮

空瓶子却到处都是。这些假文盲只顾自己的利益，却不管大家的感受，

充分的揭示了他们不道德的品行。在我看来，他们不是学识上的文盲，

而是道德上的文盲。

在公共场所，我们应该多替他人着想，多为别人提供帮助，希望

人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。一定要记住：有一种

高贵叫文明，让不良的社会风气永远消失在人们的观念中！

漫画假文盲的启示作文篇35

寒冷的冬天，大雪纷飞。一对母子来到了车站。母清降片 亲把厚实的衣

服都裹在了孩子身上，自己却冷得发抖。她们来到母子上车处，却看

见队伍前面排着几个壮实的男子。他们似乎都是文盲，因为旁边竖着

一块牌子，上面清清楚楚地写着五个大字：母子上车处。他们都好像

不认识这些字。那些男子都穿着大衣，手插在兜里，眼睛眯着，假装

没看到这对母子，丝毫没有想到给母子俩让个位子。母亲显得十分弱

小，呆呆地站在一旁，静静地看着，而那些男子则一脸冷酷地站着，

一副理所当然的样子。

这一幅漫画，讽刺了社会上无视规则、不遵守社会公德的人。图

中的几位男子是这样冷酷、自私。对装作文盲的男子的行为，我感到

十分气愤；对无助的母子，又不禁感到同情。

像假文盲这样的人，其实社会上也有许多。例如，公园里的草坪

上明明立着不准踩踏的牌子，可有人还在草坪上追来追去，玩得满头

大汗；明明知道阅览室里不准喧哗，但有人无视规则，大喊大叫；明

明知道不能乱丢垃圾，垃圾桶就在身边，但有的却随地乱丢。这样做

真不应该啊！如果人人都这样不守规则，我们的社会将会是怎么样的？

幸好，社会上有许多人是遵守社会公德的。他们不仅自己自觉遵

守规则，还会以美好的言行去影响更多的人。

希望我们每个人都从自己做起，从小事做起，做遵守社会公德的

人，共创美好的明天！

漫画假文盲的启示作文篇36

遵守法律与规矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一

幅漫画，里面有很多人无视规矩的存在，这对他人的利益造成了很大

的危害。漫画中，一个母亲正抱着她的孩子，站在“母子上车处”牌

子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道，他们的脸上

没有丝毫愧疚之感。

看完这幅漫画，你们可能会感到好笑，并觉得“只要是个正常人，

应该都不会这样吧！”但其实不然，每个人都在有意或者无意之中都

做过这样的牡蛎煎蛋的做法 “假文盲”。比如在野生动物园中，老虎是放养的，明确

写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见，下了车被老

虎咬死了，还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里，到处都写着

“禁止踩踏草坪”，可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残

专座上，经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规：不让带零食，

可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。

这篇漫画是在告诉我们，不要做假文盲，不要为了自己的利益就

去违反这些规则。规矩的制定必然有原因，每一条规矩都是值得我们

去遵守的，遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中，我们

只有更好地去遵守这些规矩，才能做一个对社会有用的人，从而促进

城市的发展。

我会牢记这幅漫画给我的启示，也会时时刻刻提示身边的同学朋

友，我们不要做假文盲，我们要遵守各项规则。

漫画假文盲的启示作文篇37

今天我在语文书上看一幅漫画，名字叫《假文盲》，它给了我很

大的启示。

画上一个母亲抱着一个婴儿，被挤到牌子的一侧，牌子上写着

“母子上车处。”母亲眼巴巴地看着“霸占”母子上车处专用通道的

四个大男人。第一个男人穿着棉大衣，双手叉着腰，挺着大肚腩，看

起来像个当官的人，官本应为人民服务，但那对母子就在他身边，他

却不为所动五行属木的字女孩用 。第二个男人穿着军大衣，手伸进口袋里，咪着眼睛，像

个军人，但对他来说，那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜，

头戴布帽，身穿羽绒服，像个博士，他故意避开母子的视线。第四个

男人戴着口罩，像个大夫，平日里救了无数病人，实际上却一点儿公

德心也没有。这四个男人都有共同点，从他们的穿着来看，他们都受

过教育，却无视牌子上的字，为了自己的方便而损害他人利益，不尊

守公德，他们都是“假文盲”。

想想生活中，“假文盲”还少吗？在公交车上，一些座位上明明

写着“老，弱，病，残，孕”专座，还用了特殊的颜涂刷，但有些

身体健壮的人为了自己坐着更舒服，占用了专座，而真正的“弱势

体”却只能站着；在图书馆里，明明写着安静，却依然有人在图书馆

里大声说话，嬉戏打闹……

这幅漫画给了我很大的启示，“假文盲”比真文盲更可恨，他们

没有公德心，损人利己，我们千万不能做“假文盲”我们要尊守公德，

相互帮助，相互体谅，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更

美好！