本文作者:kaifamei

五年级下册期末试卷语文2022

更新时间:2023-04-03 23:28:23 人在看 0条评论

五年级下册期末试卷语文2022

什么是气血-商铺租赁协议


2023年4月4日发(作者:扣肉的家常做法正宗)

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2022年部编版五年级语文下册期末试卷【参考答案】

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、认真拼一拼,把字写漂亮。

chrchngwilngsngqgnhngxn

kutnqufxinzhkixunpinf

二、给下列多音字选择正确的读音,打上“√”。

1

.这个农场负责给小区的居民提供

gnggng

)新鲜的蔬菜、水果,在农场

gnggng

)职的大多是小区退休后的居民,这种模式很受大家欢迎。

2

.明晃

hunghung

)晃的太阳光晃

hunghung

)得人睁不开眼睛。

3

.燕

ynyn

)山山脉气候寒冷,所以无论什么季节都看不到燕

yn

yn

)子的身影。

三、形近字组词。

拾(__________)梳(__________)玲(__________)滑(__________)

恰(__________)疏(__________)铃(__________)猾(__________)

狭(__________)氏(__________)区(__________)殖(__________)

侠(__________)抵(__________)巨(__________)值(__________)

四、按要求,完成词语练习启用宏在哪里设置 。

①神机(____)算②喜不自(____)③抓耳(____)腮

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1.把词语补充完整。

2.①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有_______、_________。

3.②③分别描写人的________、________。我能用其中的一个词写句子:

________________

五、选词填空。

沉寂静寂寂静平静

1.水面上渐渐(_____),只见月亮的影子在水中摇晃。

2.远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(_____)。

3.车船过后,一切又恢复了(_____)。

4.(_____)笼罩着这座水上城市,鸡跟蛇属相合不合 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六、按要求写句子。

1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。(缩

句)

___笔记本设置密码 ____________________________

2.老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)

_______________________________

3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何

一种动物奔跑时的速度都要快。(用简短的话概括主要意思)

______________________________

4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)

______________________________

5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。

因不合心意而不愉快:_________________________

生命力、活力:___________________________

6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可

要是不答应,又怕他派兵来进攻。

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喋喋不休:______________国防大学分数线 ______________

七、积累应用。

(1)《太阳》是一篇说明文,运用了_____、_____等说明方法,说明太阳

______、_______、_______的特点。

(2)《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______,______,

_______。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句

是______,______。

(3)“_____________,穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习

俗,与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》,另外三个中国

民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____(节日)

习俗有关的诗句_____,______。

八、阅读理解。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上

去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止

步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、

下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的

紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的

美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到

溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两

人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下

身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们

美好的情感。

1.写出下列词语的近义词。

经常——(______)大概——(______)情景——(______)

2.第2自然段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分

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别是______和_______。

3.写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。

_________________________

4.照样子,把句子补充完整。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们

美好的情感。

风筝飞上了高高的天空,带去了_________,也带去了___________03属什么 _。

5.短文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看

不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的“美”。

_________________________

九、现代文阅读。

秘密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼

睛。凝视他的

眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似

的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休

费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不

了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的

时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲台旁,仰着小小的

脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔

给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣

洁。那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他,看着看

着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一

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定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,

冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而

且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候

也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘

密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业

本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给下面词语加点字注音并选择恰当八下政治书 的解释。(在序号前面画

“√”)

菲薄

:(_______)(1)微薄(2)瞧不起

不谙

世事:(_______)(1)明白(2)熟悉

2.对文中画横线的句子解释正确的一项是()

A.全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第(_____)和第(_____)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

_________________________________________

5.短文主要描写了小男孩的语言、_______和_______,表现了他是一个

________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

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十、习作。

在成长过程中,你是不是有很多心里话想对别人说?请你以“,我想对你

说”为题,把你的心里话写出来吧。

要求:把题目补充完整,语言要通顺,不少于400字。

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参考答案

1、耻辱称谓朗诵岂敢恒心窥探缺乏限制凯旋篇幅

2、gnggnghunghungynyn

3、收拾梳头玲珑滑动恰当稀疏铃声狡猾狭

窄姓氏区别生殖大侠抵挡巨大值班

4、妙胜挠料事如神足智多谋心理动作那怪石千

姿百态,有的像美猴王抓耳挠腮,有的像额头丰满的老寿星。

5、沉寂寂静平静静寂

6、瑰宝、精华化为灰烬。老人叫住我说,是她打扰了我吗。游隼俯冲

时的速度非常快。秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

示例:妈妈看到我调皮又生气了。示例:一条公路修进山里,给荒凉的山

村带来了生气。示例:这次期末考试没有考好,妈妈每天都不停地教训

我,说我平时没有好好学习,已经教训我好几天了,不知道什么时候才能停

止。

7、列数字作比较远大热风一更雪一更聒碎乡心

梦不成我劝天公重抖擞不拘一格降人才家家乞巧望秋月乞巧

节孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台清明节清明时节雨纷纷

路上行人欲断魂

8、

1.常常大约景象

2.让对面的人先过河背老人过河

3.走搭石的时候要快一些,过桥的时候要慢一些。

4.孩子们美好的愿望孩子们无限的遐想

5.①“一行人走搭石”“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”,构成了家乡

的一道风景,仿佛一幅有声有的美丽画卷。②从“如果有两个人面对面同时

走到溪边……”“假如遇上老人来走搭石……”中感受到乡亲们美好的心灵。

9、

1.b(1)√n(1)√

2.B

3.④⑤

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

5.神态动作可怜、懂事的孩子。

6.老师,谢谢您,谢谢您当年对我的理解和关怀,您给我送大量的作业本,对

我来说这不仅是本子,更是希望和勇气,您的关爱我永生难忘!

10、范文:

老师,我想对你说

8/8

开学那么久了,我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其

实说真的,从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切,从

心里油然而生一种对您的钦佩感。

您是第一个让我那么喜欢语文课的老师,您是第一个让我那么期待语文课

拖堂的老师。上您的课时总是那么开心,在收获知识的同时,也能收获欢乐。

接下来,我要将称呼改为“你”,那是因为我希望在这篇随笔里,我们不仅是

师生关系,更是要好的朋友,在我们之间将进行一场心与心的交流。前段时间

在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足

一个学期,这是一件多可惜的事啊!我最害怕的事情是:你走后,就没有一个

一模一样的屠谖来教我们了;你走后,就不会再有每周末只有三项作业这种好

事了;你走后,就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的

老师了;你走后,就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们

上课的老师了;你走后,就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师

了。虽然与你相处的时间不多,但不知道为什么,我竟对你产生了一种前所未

有的依赖感。我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖

了,害怕到了每天必有的语文课时你却不在,害怕有一天你突然离开了,我们

却还什么都不知道……屠老师,如果可以不走的话,我一定想尽办法把你留

下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧!老师,请你一定要快点

回来,一定要兑现承诺,一定不能说话不算话啊!可不能让我们班42位同学在

未来这三年的每节语文课上都盼着你,这样我们就不能专心听课了——所以,

让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课!

如果你能回来和我们一起同行这三年的话,我将向你保证:未来的语文课我们

绝对不惹你生气!我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都

考全年级第一!我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒!不

过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……


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