中班运动会游戏项目
冰心的文章被称为什么-
2023年5月4日发(作头像男生可爱 者：汉语拼音写法格式)幼儿园中班运动会活动方案范文（通用7篇）
为了确保活动有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动
方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那要怎么制定
科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班运动会活动方
案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班运动会活动方案 篇1
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、
交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘
关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开
发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种
活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开
展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而
使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
二、活动主题：
大手牵小手一起来加油
三、活动目的：
1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作
精神；
2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；
3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；
4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对
体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。
四、活动形式：
体操表演、亲子体能比赛。
五、活动准备：
1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动时间和地点：
10月28日，操场
七、活动原则：
1、安全第一。
不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的
安全。
2、家长和孩子齐参与。
让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的
观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！
3、公平、博爱原则。
活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛
风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子
和家长们的全心投入。
八、具体活动方案：
中一班《听话的小球》
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友
分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋
友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到
者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
中二班《袋鼠过河》
游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：
1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，
家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，
到达岸边。
2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，
各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，注意：
1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，
不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，
否则判失败。
中三班：《撕名牌》
活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一
名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在
幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自
己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。
中四班《过河寻宝》
活动目标：
1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。
2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。
准备：
每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙
子和宝贝的玩具筐。
玩法：
1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长
与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻宝贝，到
后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑
回终点。速度快的家庭获胜。
中五班《运西瓜》
活动目标：
1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。
2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。
3、增进幼儿与父母之间的情感。
活动准备：
西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。
游戏玩法：
1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。
2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根
棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。
3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返
回，速度快者为胜。
九、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应
及时整改。
2、做好活动的.组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制
定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，
游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异
常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
幼儿园中班运动会活动方案 篇2
一、活动目标
1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性
和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困
难，能体验胜利的愉悦。
3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、中班幼儿身体发展的目标:
1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达
创造性。
2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、
旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体摩羯座男人 运动方向。
3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。
围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。
根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通
过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。
三、活动时间：20XX年4月17日——19日
四、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”
五、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。
主持人：潘娜
六、活动流程
1、 运动员入场
2、 升国旗
3、 园长讲话
4、 运动员代表讲话
5、运动会开始
1）游戏名称：穿过封锁线。
2）游戏名称：骑小车
3）游戏名称：蛇行跑
4）游戏名称：亲子游戏——运宝
5）游戏名称：贴贴贴
幼儿园中班运动会活动方案 篇3
一、活动构思：
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家
长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精
神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，
增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，
更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：
20xx年12月 30 日下午
四、活动主题：
“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：
操场
六、活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、
统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要
遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿
安全。
七、活动流程：
（一）家长入园签到，到各班主任处报到。
（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼
儿秩序和安全。
（三）主持人宣布活动开始：
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！
迎着冬日的阳光，我们迎来了2014年冬季亲子趣味运动会。而今
天最为值得高兴健康促进医院 的是，我们幼儿园请来了这么一大朋友。小朋友，
你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们
以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老
师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而
我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持
训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！
在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我
们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)
看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
下面请园长致词.
2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序：
1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长
使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸
爸妈妈加油！
3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的
情况。
八、结束语：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次
亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，
小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真
棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快
乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长马齿笕的功效 朋友们家庭幸福、永远
快乐!
幼儿园中班运动会活动方案 篇4
游戏一：《采蘑菇》
游戏玩法：
8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的蘑菇，
装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。
活动规则：
幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。
游戏二：《袋鼠跳》
游戏玩法：
幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点
出发，先到达终点者胜利。
游戏规则：
家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚
上，不能落地。
游戏三：友谊赛《拔河》
游戏玩法：
三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自
所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！
幼儿园中班运动会活动方案 篇5
一、活动主题：
我运动，我快乐。
二、活动目标：
通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让
每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，完成
下一项活动，增进家庭间的情感与交流
三、活动形式：
亲子运动会
四、活动时间：
20xx年4月4日上午9:30开始
五、活动地点：
中班教室前
六、活动人员：
中班全体幼儿及幼儿家长
活动流程：
（一）老师宣读本次活动目的及活动规则
（二）“介绍活动项目”
1、《踩石头过河》
目的：培养亲子感情
参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮
玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前
面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先
到终点者为胜。
规则：每次必须要跳到垫子上。
2.两人三足
目的:锻炼协调配合能力
参加人数：一个孩子+一位家长，分六组
活动准备：绸布六块，海洋球若干
玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长
紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿
一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。
规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。
幼儿园中班运动会活动方案 篇6
一、活动时间：
11月
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之
间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交
流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五：游戏过程：
1、《过小河》
游戏准备：每班2个垫子。
游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和终点的
跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班六级词组 级同时进行比赛）。幼
儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，
不能着地，一直向前传到家长处，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。
2、《快乐爬爬爬》
游戏准备：家长和幼儿自备手套。
游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，
弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”
下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背
上依次爬过。
3：袋鼠跳跳跳
游戏准备：每班准备一个口袋。
游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛互为倒数 ，幼儿当小袋鼠套进
老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子
两角与孩子一起从起点跳到终点，
4、推小车
游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，
听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
5、俯卧撑
游戏玩霸气的名字 法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，
家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
6、家长游戏：穿脱衣
游戏准备：每班一件大T桖衫。
游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一
位家长身上，然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身上，然后
再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。
幼儿园中班运动会活动方案 篇7
一、活动的产生
从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和灰太
狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，模仿"喜羊羊和
灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那你们知道喜羊
羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游泳……"一下子教室里炸
开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充满了兴趣。
体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。《指南》指出：培养幼儿对
运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新《纲要》指出："
开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿
感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。"根据《指南》
和《纲要》这一理念，我在活动中并借"喜羊羊和灰太狼"这幼儿感兴
趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。因此结合我园
特编织，在中班生成了《喜羊羊运动会》这一主题活动。
二、活动目标
1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、
师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩
子交往能力的发展。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。。
三、主要措施
1、配合，共同收集，做好知识准备
家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对
各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。
2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。
围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于
体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极
参加锻炼，增强体质。
3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延伸
把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，
形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创
造。
4、运动会，家园协作，共同提高
召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲
子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。
四、活动准备：
1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。
2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、
灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。
3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米～60厘米的平行
线。
4、音乐磁带，录音机。
五、活动过程：
1、开始部分
（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊们在
听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。
（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动
物模仿操。
（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》中
的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提高了幼
儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)
2、基本部分。
（1）老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说："我们的
仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊们你们愿
意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，
你们怕不怕？
（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。
A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过
去呢？"（绕）
B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应该用什么方法过
这个小河呢？"（走直线）
（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练
习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）
（3）介绍游戏"喜羊羊运货"的玩法。
每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线
后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊
（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。
小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊
（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继续运货。在规定的时
间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。
（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动应该以健康第一、
并提出"身心和谐"的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿的天性。
而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在本节活动的环
节设计上我做了一番精心编排。我主要将目标定位于学习绕障碍物、
走过宽50厘米～60厘米的平行线来发展幼儿协调性与创造性。各环
节清晰、明了，过度自然。）
（4）介绍游戏规则。
①必须绕过障碍物、走过小桥。
②每个小羊只能拿一个皮球。
（5）亲子共同游戏。
（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内
涵去调动幼儿参与体育的热情和激情，幼儿都能积极主动的参与活动，
充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自主地位，因而积
极性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增
强幼儿体质，也提高幼儿合作的能力和身体协调性，促进身心和谐发
展。）
3、结束活动。
（1）在音乐声中，放松身体各部位。
（2）小羊们整理体育器械回教室。
（评析：在抒情的拍音乐中，幼儿悠闲地和老师一起做放松
运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。）
六、活动反思：
本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧
抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动贴近幼儿
的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活动，幼儿和家长
都格外兴奋，活动气氛热烈，总体效果还不错，达到了增进幼儿和父
母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到了锻炼身体，增强体
质的重要性。在活动过程中老师的人手不太够，我临时了几位家长
分别担任了照相和维持会场秩序的工作，也增强了家长参与活动的积
极性。如果让我重新再来开展这次活动，我会增加一些师生互动的小
游戏，让师生之间多些交流，使师生关系更融洽。时间充裕的话再增
加一些幼儿之间合作类型的游戏，培养孩子与同伴之间团结合作的精
神。并且要细化活动的规则和口令，总之，要使活动更加完善。