初三化学笔记重点归纳可打印精华
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2023年4月1日发(作者:分数的初步认识教案(通用5篇))
1
初三第一学期化学笔记整理
第一章化学的魅力
1.1化学使世界更美好
化学:一门研究物质的组成、结构、变化、性质、制法的自然科学。
一、化学促进社会发展
古代:火药、造纸、冶炼青铜(商)、冶炼刚体(春秋战国)、瓷器、酿酒、制药
近代:炼钢、炼铝、建筑、联合制碱法(侯德榜)、人工合成蛋白质
现代:塑料、合成纤维(光纤)、半导体(电脑)、药物
未来:绿化学、多学科应用
二、物质的变化
1、物理变化——没有其它物质生成的变化(形状、状态的变化,例如:水的三态变化、折
纸)
2、化学变化——有其它物质生成的变化(例如:呼吸作用、食物的变质、燃烧)
3、两种变化的区别与联系
联系:化学变化中往往伴随着物理变化,而物理变化中不一定有化学变化。
区别(判断依据):有无新物质生成
判断以下变化属于物理变化还是化学变化
吹制玻璃器皿、蜡烛燃烧、铁在2000摄氏度时化成铁水、铁生锈、电灯通电
变亮、煤气燃烧、火药爆炸、轮胎爆炸、植物的光合作用、橡胶老化
物理变化:1、3、5、8
化学变化:2、4、6、7、9、10
2
爆炸可为物理/化学变化
三、体验化学变化
实验一
步骤:取一支试管,加入少量(1~2mL)的澄清石灰水,通过吸管向石灰水吹
气。
现象:石灰水变浑浊(产生了白的沉淀)
化学反应式
注解:Ca(OH)
2
俗称熟石灰、消石灰;碳酸钙俗称大理石、石灰石
实验二
步骤:取一支试管,放入少量大理石碎块,逐滴滴入盐酸溶液。
现象:大理石表面产生大量气泡,大理石逐渐溶解。
文字表达式:碳酸钙+盐酸→二氧化碳+水+氯化钙
化学反应式(复分解反应)
实验三
步骤:取一小段镁带,用砂纸擦亮,再用坩埚钳夹住放在酒精灯上点燃。
现象:镁带剧烈燃烧,发现耀眼白光,产生白固体。
文字表达式:镁+氧气→氧化镁
化学反应式
四、物理性质和化学性质
1、物理性质——不需要通过化学变化就能表现出的性质
3
2、化学性质——只有通过化学变化才能表现出的性质
3.18.2010
1.2走进化学实验室
一、实验室守则
二、实验室安全要求
不能用手接触药品
点燃气体前先要验纯
着小火用湿布/沙土覆盖
滴瓶内胶头滴管不可洗
三、伤害处理
割伤:酒精棉球→红药水
烫烧伤:75%酒精→蓝油烃
化学灼伤
浓酸:干抹布轻轻拭干→大量水冲洗→涂上3%~5%小苏打(碱性)
碱:大量水冲洗→2%硼酸、醋酸(弱酸性)
眼:蒸馏水→5%小苏打
四、实验操作
1、仪器加热
直接:试管、蒸发皿、燃烧匙
垫石棉网:烧杯、烧瓶、锥形瓶
2、过滤
4
原理:分离难溶性固体与液体
仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒
操作要点:一贴二低三靠
一贴:滤纸紧贴漏斗
二低:滤纸低于漏斗、液面低于滤纸
三靠:小烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠三层滤纸、漏斗尖嘴靠大烧杯壁
3、气密性检查
五、药品取用
1、固体
粉末:药匙、纸槽
块状:镊子
一横二放三慢竖:粉末送至管底,块状送在管口即可
2、液体
倾倒法
(1)瓶塞倒放
(2)标签对手心
滴加法:滴管竖直悬空
如没有说明具体用量
液体:1——2ml
块状、颗粒状:1——2粒
粉末:以盖满试管底部为宜
六、实验器材
5
1、量筒
无零刻度
用法、操作
(1)放水平
(2)用倾倒法倒入液体至接近刻度(标签对手心、瓶塞倒放)
(3)改用滴加法
误差分析
读数
仰视:V偏小俯视:V偏大
量取:V偏大俯视:V偏小
七、体验实验操作
实验一
现象:溶液由无变为红。溶液由红变为无。
结论:酚酞遇碱变红。酸碱中和,酚酞在中性溶液呈无。
文字表达式:氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水
化学反应式:aOH+HCl→aCl+H
2
O
实验二
现象:产生蓝沉淀。沉淀消失,溶液变回蓝。
文字表达式
硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
氢氧化铜+硫酸→硫酸铜+水
6
化学反应式
CuSO
4
+aOH→Cu(OH)
2
↓+a
2
SO
4
Cu(OH)
2
+H
2
SO
4
→CuSO
4
+H
2
O
实验三
现象:固体变为黑褐,生成能使带火星木条复燃的气体。
文字表达式:高锰酸钾(△→)锰酸钾+二氧化锰+氧气
化学反应式:2KMnO
4
(△→)K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
锰酸钾可溶,二氧化锰难溶
实验四
现象:固体溶解,放出大量热
文字表达式:氧化钙+水→氢氧化钙
化学反应式:CaO+H
2
O→Ca(OH)
2
1.3物质的提纯
一、物质的分类
1、混合物——两种或多种物质组成的物质体系(例如:空气、海水)
2、纯净物——只有一种物质的物质体系(例如:蒸馏水、氧气)
身边绝大多数的物质处于混合状态中
判断下列物质属于纯净物的有哪些
消毒酒精、石油、汽水、蒸馏水、矿泉水、洁净的空气、冰水混合物、液氧、牛奶、碘酒、
澄清石灰水、镁带燃烧后的残留物(填编号)
7
纯净物:4、7、8、12(关于镁带燃烧后的残留物可能含有C,2Mg+CO
2
(点燃)→2MgO
+C<2008年上海高考倒数第3题中考查了这一知识点>)
3、纯净物的相对性:世界上没有绝对纯净的物质
二、物质的纯度
1、定义:混合物中某一成份的含量的高低
2、公式:纯度=某一成份的质量/总物质的质量ⅹ100%
3、常用化学试剂的纯度:优级纯、分析纯、化学纯、实验试剂
三、物质的提纯
1、分离提纯方法:过滤、蒸发、蒸馏、洗气、结晶、分液等
2、过滤
3、蒸发
作用:分离溶剂和不挥发的可溶性固体
仪器:铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒
要点
边加热边用玻璃棒搅拌,防止局部液体过热引起飞溅。
加热至有大量晶体析出时停止加热,利用余热使蒸发皿内液体蒸干。
用坩埚钳拿下蒸发皿并放在石棉网上
4、蒸馏
作用:分离沸点不同的液体混合物
粗盐提纯
8
粗盐成份:食盐等可溶性物质,泥沙等不可溶的物质
提纯过程
1.4世界通用的化学语言
一、原子结构
1、原子核所带的电荷数称为核电荷数
2、对于任意原子:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
二、元素
1、定义:具有相同核电荷数的同一类原子的总称。(只讲种类,不讲个数)
2、元素的种类和分布
地壳:氧,硅,铝,铁
人体:氧,碳,氢,氮,钙
大气:氮,氧
宇宙:氢,氦
有毒:铅,镉,汞
缺铁性贫血,缺碘甲状腺肿大,缺钙骨殖疏松,缺锌智力低下,缺磷大脑发育不良
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三、单质和化合物
1、单质
定义:由同种元素组成的纯净物(游离态)
2、化合物:由不同元素组成的纯净物(化合态)
四、元素符号和化学式
1、元素符号的意义
表示一种元素
表示某种元素的一个原子
当某物质由原子构直接成时,可以表示该物质
直接由原子构成的物质主要指金属、稀有气体
2、化合价
定义:元素一定数目的原子与其它元素一定数目的原子化合的性质(指元素)
特点
正价和负价(一般金属元素显正价)
某些元素有多个化合价
化合物中各元素的化合价代数和为零
单质中元素化合价为零
3、原子团:常见元素(原子团)的化合价
4、化学式
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定义:用元素符号表示纯净物组成的式子
意义:物质组成和构成的客观反映
表示某物质的元素组成
表示某物质一个分子中各元素原子的个数比
表示这种物质的一个分子
表示这种物质
4、分子式的读法(中文命名)
基本用语:“化”“合”“正”“亚”小米糕的做法 “过”“高”
命名方法
第二章浩瀚的大气
2.1人类赖以生存的空气
平流层:臭氧吸收紫外线
拉瓦锡发现空气组成
普利斯特里,舍勒最早发现了氧气
1、实验:红磷燃烧
现象:剧烈燃烧,产生浓厚白烟
文字表达式:磷+氧气(点燃→)五氧化二磷
化学反应式:4P+5O
2
(点燃→)2P
2
O
5
原理:反应后集气瓶内气体减小少,压强减小
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分析
若烧杯中的水不倒流:气密性不好
若烧杯中的水倒流但不足五分之一:红磷量过少/未等到冷却到室温就打开了止
水夹
二、空气的组成(体积分数)
2
78%
O
2
21%
稀有气体0.94%
水蒸气、二氧化碳0.06%
1、稀有气体He,e,Ar,Kr,Xe(惰性气体)
性质很稳定,在一般情况下几乎不与其它物质反应
用途
He代替H
2
填充气球、飞艇
通电时会发出不同颜的光,用作霓虹灯
e通电发红光,用作指示灯
用作保护气
2、氮气
性质:无无味的气体,难溶于水,常温下性质较稳定
用途:保护气(防腐),制硝酸和化肥、医疗冷冻剂(液氮)
三、人类需要洁净的空气
12
1、大气污染来源:汽车尾气、工业废气
2、空气质量预报指数:可吸入颗粒(飘尘)、SO
2
、氮氧化物
3、防止大气污染:工业原料脱硫处理
四、构成物质的微粒
1、分子
定义:保持物质化学性质的一种微粒
阿伏加德罗——分子学说
特点
分子很小
分子之间存在间隙
分子在不断运动
物质的三态变化,实质是分子间隙的变化
2、原子
定义:化学变化中最小的微粒
道尔顿——原子论
特点
原子很小
原子之间有间隙
原子在不断运动
由原子构成的物质
稀有气体
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金属:Cu、Fe、Ca等
非金属:P、S、Si、C
不可以说原子比分子小
原子构成分子再构成物质,原子也可直接构成物质
物质宏观组成和微观构成(e.g.H
2
O)
组成:水由氢元素和氧元素组成
构成:水由水分子构成,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
3、相对质量
相对原子质量=某原子的(真实)质量/(C原子的质量的12分之一)
相对分子质量(式量)=各原子相对质量ⅹ原子数量
无单位
原子质量与相对原子质量的区别
2.2神奇的氧气
一、人类离不开氧气
1、氧气的物理性质:无无味气体,密度略大于空气,微溶于水,熔沸点低(液氧:淡蓝
;固氧:雪花状淡蓝)
2、氧气的用途
供给呼吸
支持燃烧(助燃性)
高压氧舱抢救病人
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富氧炼钢
氧炔焰用于焊接、切割金属
3、臭氧
二、氧气能与许多物质发生反应
1、实验一:氧气与木炭反应
现象:剧烈燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
化学方程式
2、实验二:硫与氧气反应(硫磺:黄固体粉末)
现象:明亮的蓝紫火焰,生成有刺激性气味气体
化学方程式
3、实验三:铁丝和氧气反应
现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑固体
化学方程式
4、实验四:氢气与氧气反应
化学方程式
注意点
铁丝绕成螺旋状,使热量更集中
铁丝末端系一根火柴杆:引燃铁丝
集气瓶底留少许水:防止灼热的Fe
3
O
4
直接掉落瓶底导致集气瓶破裂
纯净的H2会安静地燃烧
5、氧化反应:有氧元素参与的反应这个定义有严重的错误,有氧元素参与的反应很多不是
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氧化反应,比如水和氧化钙生成氢氧化钙,有氧元素参与,但是不是氧化反应。关键在于有
化合价变化的反应,在初中阶段可以简单说成是“有得氧失氧现象的反应”
6、氧化物:物质由2中元素组成,其中一种为氧元素c.f.含氧化合物
7、反应类型
化合反应:两种或两种物质以上生成一种物质的反应(A+B+C→D)
分解反应:一种物质反应生成多种物质(A→B+C+D)
三、氧气的制法
1、工业制法
分离液态空气法:空气(降温、加压→)液态空气(升温→)
2
先逸出,留下液氧(升
温→)氧气
电解水:化学方程式
2、实验室制法
加热高锰酸钾:化学方程式
加热氯酸钾
化学方程式
催化剂:改变(加快)反应速度,以循环方式参与反应
特点:选择性、化学反应前后质量不变,化学性质不变(物理性质可能变)
实验装置
试管口略向下倾斜
铁夹夹在离管口三分之一处
药品尽可能平铺在管底,增大受热面积
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导管伸入橡皮塞少许,防止药品粉末阻塞导管
获取KCl:溶解、过滤、蒸发
获取MnO
2
:溶解、过滤、洗涤、烘干
对于涉及气体的反应,要将开放体系转换为封闭体系
操作步骤
(1)检验装置气密性
(2)加药品(m
氯酸钾
:m
二氧化锰
=1:3,此时催化效果最好)
(3)搭建装置
(4)加热(先均匀加热,再集中加热)
(5)收集氧气:有均匀、迅速的气泡冒出时收集,排水集气法更优(发生装置中的空气先逸
出,氧气为生成物,将空气挤出瓶)
(6)移出水槽中的导管:防止气体收缩使水槽中的水倒流,导致试管破裂
(7)熄灭酒精灯
氧气的检验
检验这是一瓶氧气:将带火星的木条伸入瓶中
验满一瓶氧气:将带火星的木条放在瓶口
气体收集装置
排气法
向上排气法:密度大于空气的气体
向下排气法:密度小于空气的气体
排水集气法:难溶、微溶的气体
将集气瓶装满水,用毛玻璃片盖住倒扣在水槽中。
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开始的气体不收集(空气),待气体均匀快速冒出,开始收集。
气体溢出集气瓶,说明已经收集满
3、双氧水制氧气
分液漏斗的优点:能控制反应速度、开始、停止(液封)
气体发生装置
反应物的状态
反应条件
2.3化学变化中的质量守恒
一、物质的量(n)
1、定义:用来描述微粒的集合形式的物理量。1mol任何物质中含有6.021023个微粒;
这个数被称为阿伏加德罗常数A
2、符号:n,单位:摩尔mol
二、摩尔质量(M)
1、定义
2、摩尔质量与式量在数值上相等,摩尔质量有单位,式量无单位
计算:微粒个数()/阿伏加德罗常数=物质的量(n)/摩尔质量(M)=实
际质量(m)
三、质量守恒定律
1、化学反应的实质
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改变:分子的种类、个数,物质的种类
不变:原子的种类、个数,元素的种类
2、质量守恒定律:参与化学反应的质量和=反应生成物的质量和(包括气体、沉淀)
3、化学方程式
定义:用元素符号和分子式来表示化学反应的式子
原则
遵循质量守恒定律
遵循客观事实
生成物标气体↑和沉淀↓(如果反应物有气体,则不用标↑)
配平方法
观察法
最小公倍数法:某原子左右各出现一次,且原子数较大
奇数配偶法:出现了好几次,且一边为奇一边偶
第三章走进溶液世界
3.1水
一、天然水与自来水
1、自然界中的水:四分之三,淡水资源占总量的26%,每1kg水含盐不过1g
2、水体污染
工业废水:印刷业
农业废水:农药
生活污水
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3、水体的自净:蒸发、挥发、过滤、氧化
4、人工净水(自来水加工)
物理变化
(1)挥发(曝气):除去挥发性杂质
(2)沉降:除去大颗粒杂质
(3)吸附:加入明矾,起凝聚作用(KAl(SO
4
)
2
10H
2
O)
(4)过滤
(3)(4)去除悬浮小颗粒
化学变化
(5)杀菌消毒:通入Cl
2
(,挥发性极强)Cl
2
+H
2
O→HCl+HClO(次氯酸)
3.22世界水日
3.22——3.28全国水法宣传周
二、水的组成
1、实验:2H
2
O(通电→)2H
2
↑+O
2
↑
现象:正负极都产生大量气泡
V+:V-=1:2正极:氧气负极:氢气(不助燃,可燃)
结论:水是由氢元素和氧元素组成的化合物
V-:V+≻2:1(氧气微溶,氢气难溶)
加快水的电解:加少许酸/碱
点燃可燃物前要验纯(爆鸣实验):纯度高,发出轻微爆鸣声
纯度低,发出尖锐爆鸣声
20
三、水的性质
1、物理性质:无无味液体,标准大气压下沸点100摄氏度,熔点0摄氏度。4摄氏度时,
密度最大为1g/cm3。纯水的导电性很差。
2、水的特性(物理性质)
缔合性
熔点、沸点较高
反常膨胀
比热容较大
分散性:水有极高的溶解、分散物质的能力
分散体系
浊液
悬浊液:固体小颗粒分散到水中形成不均一、不稳定的混合物,久置会沉降
乳浊液:液体小液滴分散到水中形成不均一、不稳定的混合物,久置会分层
溶液:均一、稳定
3、水的化学性质
CO
2
与水反应:化学方程式
CaO与水反应:化学方程式
Ca(OH)
2
水溶液:澄清石灰水
Ca(OH)
2
悬浊液:石灰乳、石灰浆
硫酸铜粉末与水反应:化学方程式(用来检验有无水)
结晶水合物:含有结晶水的晶体(纯净物)
CuSO
4
⠄5H
2
O:蓝矾
21
a
2
CO
3
⠄10H
2
O:石碱
CaSO
4
⠄2H
2
O:石膏
2CaSO
4
⠄H
2
O:熟石膏
FeSO
4
⠄7H
2
O:绿矾
a
2
CO
3
⠄10H
2
O(风化→)a
2
CO
3
+10H
2
O(干燥环境)
晶体:具有空间点阵结构的固体
3.2溶液
一、溶液
1、定义:由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物
2、溶液的组成
溶质:被溶解的物质
溶剂:能溶解其它物质的物质
判断溶质、溶剂
固、气体与液体混合,液体为溶剂,固、气体为溶质
两种液体混合时,一般量多的作为溶剂
两种液体混合且有水时,无论水多少,水一般作为溶剂(98%浓硫酸)
3、溶液的特点:均一性、稳定性(溶液各处密度相等)
4、物质的溶解性
定义:一种物质在另一种物质中溶解的能力
影响因素
内因:溶质、溶剂本身性质
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外因:温度(对大多数固体而言,升高温度,物质的溶解性提高)
二、饱和溶液、不饱和溶液
1、饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂中,不能再继续溶解某种物质的溶液。
不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂中,能再继续溶解某种物质的溶液。
2、转换
饱和→不饱和:加溶剂、改变温度
不饱和→饱和:加溶质、蒸发水、改变温度
三、溶解度
1、定义:在定温下,物质在100g溶剂(水)中,达到饱和状态时所溶解的克数。
符号:S
单位:g/100g水
气体的溶解度:在标准大气压、一定温度下,溶解在一体积水中达到饱和状态时所
溶解的气体体积数
2、影响溶解度的因素
内因:溶质(剂)本身性质
外因
固体:温度(大多数固体溶解度随温度升高而增大)
气体:压强、温度(大多数气体溶解度随温度升高而减小,随气压升高而增大)
少数固体溶解度随温度升高变化不大:aCl
极少数固体溶解度随温度升高而变小:Ca(OH)
2
23
夏日夜晚鱼、虾浮在水面换气
煮沸的水冷却后不可再养鱼
3、物质溶解能力大小分类(20摄氏度时每一百克水中)
0—0.01g:难溶
0.01—1g:微溶
1—10g:可(能)溶
10g以上:易溶
溶解是绝对的,不溶解是相对的
CO
2
溶于水:制汽水时必须加压并保持低温
4、根据溶解度的计算
原则
温度一定
饱和状态
公式
s/100=m
质
/m
剂
s/100+s=m
质
/m
液
四、溶质从溶液中析出
晶体:具有规则几何形状的固体
结晶:形成晶体的过程
蒸发结晶(蒸发溶剂):适用于溶解度随温度变化不大的固体
降温结晶((点燃→冷却热饱和溶液)::适用于溶解度随温度变化较大的固
24
体
五、溶液的组成和溶质质量分数
1、溶液的组成:溶质、溶剂
m
液
=m
质
+m
剂
(体积不可加减)
2、溶质的浓度:溶质的量与溶液的量的比值
质量百分比浓度:c%=m质/m液ⅹ100%
体积比浓度:1:4的硫酸溶液(1——V
质
;4——V
剂
)
对于饱和溶液:c%=s/s+100ⅹ100%
3、配置一定浓度的溶液
(1)计算
(2)称量、量取
(3)溶解
稀释浓溶液则只需量取不称量
3.3溶液的酸碱性
一、溶液的酸碱性和PH值
1、酸碱指示剂
紫石蕊:酸红碱蓝
五酚酞:酸无碱红
石蕊试纸
红:只检验碱性溶液
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蓝:只检验酸性溶液
PH试纸
使用:用洁净的玻璃棒蘸取试液滴在干燥的PH试纸上,再与比卡对照检验酸
碱度
酸碱性与浓度有关
二、常见溶液的酸碱性与生活的联系
血液7.35—7.45
胃液0.8—1.5(胃酸的主要成分:盐酸)
胃酸过多:Al(OH)
2
,Mg(OH)
2
三、常见溶液的酸碱性
酸H
2
SO
4
,HCl,HO
3
,H2CO
3
酸性溶液不一定是酸的溶液,例如:H
4
Cl,CuSO
4
,FeCl
3
溶液(溶质均不为酸)
碱a(OH)
2
,Ca(OH)
2
,Cu(OH)
2
碱性溶液不一定是碱的溶液,例如:a
2
CO
3
,aHCO
3
溶液(溶质均不为碱)
盐aCl,aO
3
,KCl
大多数盐溶液呈中性
第四章燃料及其燃烧
一、燃烧的条件
1、燃烧的定义:燃烧通常指可燃物与氧气发生发光发热的剧烈的氧化反应
26
2、燃烧的条件
可燃物达到着火点(该物质着火燃烧所需的最低温度)的温度
可燃物与氧气/空气充分接触
(一)二氧化碳与镁带的反应
反应方程式:2Mg+CO
2
(点燃→)C+2MgO
现象
结论:具有剧烈发光发热现象的化学反应都是燃烧
(二)金属钠与的反应
反应方程式:2a+Cl
2
(点燃→)2aCl
现象
置换反应:一种单质与一种化合物反应生成另一种化合物和另一种单质的反应
即A+BC→B+AC
火柴杆竖直之后为何会逐渐熄灭?
答:因为火柴杆的温度会达不到着火点
3、特殊的燃烧
自燃
白磷:少量白磷保存在冷水中(隔绝氧气)
缓慢氧化:积聚热量引发自然(缓慢氧化,不一定引发自燃例如:铁生锈、食物变质、人类
衰老、橡胶老化)
爆炸:可燃性气体、液体的蒸发或粉尘在空气中(必定有氧气)浓度达到爆炸极限
时,点火或遇火星会爆炸
H
2
,CO,CH
4
,C
2
H
5
OH,面粉
27
二、灭火与防火
1、灭火原理
降低火场温度
隔绝可燃物与氧气的接触
2、常用灭火器
水
酸碱灭火器:化学方程式
干粉灭火器:化学方程式
STOP30灭火器:价格昂贵
附:STOP30有多项优点胜过传统灭火器,它能彻底扑灭不同类型的火灾(例如因纸、
油、溶剂和燃料引起的火灾),且可以安全地使用在最高达380伏特的电器用品上。它
是高度耐热的。
STOP30尺寸小巧,重量只725公克,高26公分(厘米),直径73公厘(毫米)。
STOP30于数秒内立即生效,使用者只需要摇晃罐子,取下卡笋,再按下去喷出泡
沫。STOP30主要由含多价添加剂(阴离子及酸硷性兼备的张力活性剂、甘油及防腐剂)
的水组成,以氮气推进,该成分会形成快速覆盖火焰的泡沫。泡沫产生一层薄膜,阻绝氧
气,防止死灰复燃,令火焰在几秒钟内熄灭。
STOP30不危害健康,不刺激眼睛或皮肤,不含毒性,符合环保原则,它百分之90
的成份可于5天后作生物分解。
三、燃料的充分燃烧
28
煤的主要成分:CO,会与人体血液中的血红蛋白结合
1、燃料充分燃烧的意义
节约资源
减少有毒有害气体
2、燃料充分燃烧的措施
供应充足氧气:使用鼓风机
增大可燃物与氧气的接触面积:矿石捣碎,液体制成喷雾状
4.1碳
一、碳同素异形体
1、碳元素组成的几种单质
金刚石:自然界中最硬,不导电,用于饰品、切割玻璃和金属
石墨:质的柔软,导电性好,用作铅笔芯或电极
C
60
(富勒烯):书P107页
同素异形体物理性质不同,化学性质相似(原子排列组合不同)
常见的几种同素异形体:氧气与臭氧,红磷与白磷
木炭、炭黑、活性炭统称为无定形碳
活性炭有较强吸附性,用于除除味,表面疏松多孔
2、碳的化学性质
29
通常情况下性质非常稳定
可燃性:2个点燃炭的化学方程式
问:12g炭粉与20g氧气充分混合反应后,容器中的组成?
注意有2个反应:C+O
2
(点燃→)CO
2CO+O
2
(点燃→)CO
2
还原性:木炭还原氧化铜
现象:黑粉末部分变红,澄清石灰水变混浊
原理:化学方程式(置换反应)
氧化还原反应:元素化合价在化学反应前后改变的反应
非氧化还原反应:元素化合价在化学反应前后不变的反应
4.2炭
一、二氧化碳一氧化碳
(一)二氧化碳CO
2
温室气体,俗称碳酸气,固态CO
2
为干冰,可用于人工降雨(CO
2
升华使周围空气降
温水汽凝结,空气尘埃作为凝结核,于是降雨)
1、CO
2
的物理性质:无无味气体,可溶于水,密度大于空气
2、CO
2
的化学性质:
CO
2
不可燃,不助燃(大部分情况下)
CO
2
与水反应:化学方程式
CO
2
与炭反应:化学方程式(工业上制焦炉煤气)
CO
2
与Ca(OH)
2
反应:化学方程式
30
CO
2
与aOH反应:化学方程式(吸收CO
2
)
3、CO
2
的用途
灭火
制冷剂、人工降雨
温室肥料(促进农作物光和作用)
(二)一氧化碳CO
1、CO的物理性质:无无味气体,难溶于水
2、CO的化学性质:
可燃性:点燃一氧化碳的化学方程式(产生淡蓝火焰)
还原性:CO还原CuO的化学方程式及现象(加热)
操作要点(1)先通入CO再加热(防止CO与空气供热导致爆炸)
(2)尾气处理:CO有毒须点燃,防止大气污染
(3)结束后先停止加热,继续通入CO直到冷却(防止灼热的铜再次被
氧化的化学方程式)
4.3二氧化碳的实验室制法
一、反应原理
1、药品:大理石、稀盐酸(因为必须非纯净所以只能用中文)
2、原理:化学方程式
注意点(1)不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为生成物CaSO
4
微溶,覆盖在大理石表
面,阻止反应进一步发生
(2)不能用碳酸钠代替大理石,因为反应相当剧烈,不易收集
31
(3)稀盐酸浓度不宜过高:盐酸有挥发性,所以必须避免二氧化碳中存在大量HCl
气体杂质
3、装置:启普发生器(书P116页)
原理(优点):利用压强差控制反应开始、停止(参见:
/mb/1/?ewsID=147179
/zhuye/teaweb/chemfly/kj/)
适用范围:块状固体与液体反应,不需加热,生成的气体难溶或仅仅可溶(MnO
2
与H
2
O
2
的反应不可使用此装置,因为MnO
2
为粉末)
组成:球形漏斗+容器+导管
4、操作步骤
(1)检验气密性:往球形漏斗中加液体发现液面不下降,说明装置气密性良好
(2)加药品,搭装置
(3)收集二氧化碳:向上排气法
二、气体的净化
洗气装置:广口瓶+木塞(长进短出,最后出去水汽,防止气体浸入溶液再次沾上水)
1、CO
2
(H
2
O、HCl)
除HCl:
AgO
3
+HCl→HO
3
+AgCl
加水
滴加饱和的aHCO
3
溶液
除H
2
O:滴加浓硫酸(有吸水性)
2、CO
2
(CO)
32
除CO:CO+CuO(∆→)Cu+CO
2
(氧化还原方法,通过灼阿玛尼201 热的氧化铜)
3、其它例子
CO(CO
2
):aOH溶液
O
2
(H
2
O):浓硫酸
CaCl
2
(CaCO
3
):
溶解、过滤(蒸发)
滴加稀盐酸
4、常用干燥剂
CaO:可干燥H2、O2、2(酸性气体除外,例如:HCl,CO2,SO2)
浓H2SO4:具有很强吸水性,可干燥H2、O2、2、CO2、HCl(碱性气体除外,
例如:H
3
)
碱石灰(CaO、aOH固体):可吸收水、酸性气体
4.4化石燃料
一、化石燃料
1、3种重要的化石燃料
名称主要成分加工方式
煤C干馏(焦炭、煤焦油、焦炉气)
石油C、H分馏
天然气CH
4
33
2、天然气
CH
4
俗称:沼气、坑气、瓦斯
CH
4
的物理性质:无、无味气体,难溶于水,密度比空气小
CH
4
的化学性质
可燃性:化学方程式
工业上制炭黑:化学方程式
3、常用家用燃料(p121)
焦炉煤气:H
2
,CH
4
,CO
水煤气:CO,H
2
,化学方程式
液化气:由多种低沸点化合物组成
二、绿能源
太阳能、风能、潮汐能、地热能、氢能
1、氢气H
2
物理性质:密度极小,难溶于水,无无味气体
化学性质
可燃性:化学方程式
还原性:还原氧化铜方程式(先通氢气再加热)
氢气的实验室制法:锌粒+稀硫酸/稀盐酸,化学方程式
多功能瓶
34
洗气:A进B出
收集气体
排气法
密度大于空气:A进B出
密度小于空气:B进A出
排水法:先装水,B进A出
测气体体积:A处接量筒
补充1:盐
aClKCl盐酸盐
a2SO
4
K2SO
4
硫酸盐
a2CO
3
K2CO
3
碳酸盐
aOKO3硝酸盐
35
3
钠盐钾盐
检验碳酸盐的方法
向固体滴加酸溶液,有气泡产生
将生成的气体通入澄清石灰水,发现成清石灰水边混浊
第五章初识酸和碱
5.1生活中的酸和碱
一、常见的酸和碱
➢酸:H
2
SO
4
、HO
3
、HCL(胃酸)、H
2
CO
3
、H
2
S(氢硫酸)、H
3
PO
4
、CH
3
COOH(HAc,
乙酸、醋酸)
:工业三大强酸
➢碱:Ca(OH)
2
、aOH、KOH、H
3
.H
2
O(易分解,易挥发)
二、酸的组成和分类
➢组成:由氢元素和酸根组成的化合物
➢分类
物质类别:无机酸、有机酸
是否含有氧元素:含氧酸(某酸)、无氧酸(某化氢/氢某酸)
氧原子个数:一元酸(HCL)、二元酸(H
2
S)、三元酸(H
3
PO
4
)
可结合(如:HCL一元无氧无机酸)
36
➢组成:金属元素(或铵根)与氢氧根组成的化合物
➢分类
可溶性
1、可溶:KOH、aOH、Ba(OH)
2
、H
3
.H
2
O
2、微溶:Ca(OH)
2
3、难溶:其余Fe(OH)
3
红褐,Cu(OH)
2
蓝,Mg(OH)
2
白
5.2酸碱的性质研究
➢酸的溶液才有酸性
H
2
SiO
3
硅酸难溶
➢盐酸
物理性质
1、为混合物:HCL气体+水
2、纯净的盐酸为无液体
✓工业盐酸不纯净,黄,含铁的化合物
3、有很强挥发性
✓浓盐酸(36%--37%),有刺激性气味
✓打开浓盐酸瓶盖,瓶口产生白雾。挥发出的HCL气体与水
37
蒸气形成了盐酸小液滴(浓HO
3
类比)
✓一瓶浓盐酸敞口放置一会后,M质、M液、浓度均变小
化学性质
1、与酸碱指示剂反应
2、与金属反应(方程式)
✓单质铁在置换反应中一律生成亚铁,亚铁溶液呈浅绿
金属活动性顺序
K、Ca、a、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
——————————————化学性质越稳定————————————
—
能与水反应,H前能与酸反应
3、与碱反应
HCL+aOH==aCL+H
2
O放热
中和反应
✓定义:酸和碱反应生成盐和水并放热的反应
✓实质:碱中的OH与酸中的H结合生成水的过程。生成的
水越多,放出热量越多。
✓3化学方程式
✓应用
处理废水废气
改良酸性土壤:Ca(OH)
2
胃酸过多:Al(OH)
3
、Mg(OH)
2
、aHCO
3
、轻质
38
CaCO
3
4、与碱性氧化物反应
✓定义:能和酸反应生成盐和水的氧化物(大多数金属氧化物)
✓3化学方程式
生锈的铁钉放入足量稀盐酸中,会有何反应发生?有何现象?
✓2化学方程式(铁、三氧化二铁分别与盐酸反应)
✓CuO只有一个(金属铜活动性在氢后)
5、与某些盐反应
✓6化学方程式(包括检验盐酸)
✓复分解反应
定义:两种化合物相互反应交换成分生成另外两种化合
物的反应
形式:AB+CD==AD+BC(酸碱中和反应必为复分解
反应)
条件:至少满足一条
(1)有气体生成
(2)有水生成
(3)有沉淀生成
✓物质的溶解性
酸:除H
2
SiO
3
微溶,其余均可溶
HO
3
、HCL易挥发,H
2
SO
4
、H
3
PO
4
难挥发,H
2
CO
3
易分解
39
碱:K、a、Ba、H
4
均可溶,Ca微溶,其余都不
盐
(1)a、K、H
4
、O
3
盐均可溶
(2)盐酸盐中,AgCl难溶水、酸
(3)硫酸盐中,BaSO
4
难溶水、酸,CaSO
4
、AgSO
4
微溶(CaSO
3
难溶)
(4)碳酸盐中,a、K、H
4
、均可溶,MgCO
3
微溶,
其余均难溶。
4化学方程式
用途
1、制药、制氧化物
2、除铁锈:1化学方程式
3、制食品,帮助关于老师的作文 消化
➢硫酸(H
2
SO
4
)
浓:H
2
SO
4
(浓)稀:H
2
SO
4
物理性质
1、纯净H
2
SO
4
是无、粘稠状液体,难混发(纯H
3
PO
4
是无晶
体)
2、特性
✓吸水性(物理性质):用于干燥O
2
、H
2
、CO
2
(碱性气体
除外,如:H
3
)
40
敞口放置:M质不变,M液增加,浓度减小
✓脱水性(化学性质):使物质碳化
浓盐酸、浓硫酸分别滴在蓝石蕊试纸上,前者变红,
后者变黑
✓强氧化性(化学性质):与不活泼金属反应
1化学方程式
化学性质
1、与酸碱指示剂反应(PH<7)
2、与某些金属反应
✓4化学反应式
3、与碱性氧化物反应
✓3化学方程式
4、与碱反应
✓4化学方程式
5、与某些盐反应
✓4化学方程式
✓检验
H
2
SO
4
:酸化的硝酸钡溶液(碳酸钡遇酸溶解)
HCL:酸化的硝酸银(碳酸银遇酸溶解)
H2
S
O
4
(HCL):Ba(O
3
)
2
(1)加入足量Ba(O
3
)
2
,过滤(不用BaCL
2
,会生成
HCL)
41
(2)往滤液中滴加AgO
3
溶液
AgO
3
与硫酸反应的化学方程式
HCL(H
2
SO
4
):Ba(O
3
)
2
➢酸的通性
与酸碱指示剂反应
酸+碱==盐+水
酸+碱性氧化物==盐+水
酸+金属==盐+氢气(HO
3
除外)
酸+盐==酸’+盐’
金属氧化物不全是酸性氧化物
两性氧化物
✓教师实习总结 ZnO、Al
2
O
3
酸性氧化物
✓Mn
2
O
7
➢氢氧化钠aOH
俗称:烧碱、火碱、苛性钠
物理性质
1、纯净的aOH是白固体,极易溶于水,易潮解
固体吸收空气中的水分,在其表面形成溶液的现象
42
2、aOH固体用于干燥H
2
、O
2
、H
3
(CO
2
、SO
2
、HCL等酸性
气体除外)
化学性质
1、与酸碱指示剂反应:石蕊变蓝(PH>7)遇难溶性碱不变
2、与酸性氧化物反应(大多数非金属氧化物)
✓CO、O、H
2
O为不成盐氧化物
✓CO
2
+2aOH==a
2
CO
3
(碱性)+H
2
O
如何证明反应发生
(1)证明新物质生成:往反应后的溶液中滴加稀盐酸
(用于证明放在空气中的固体aOH潮解、变质)
(2)反应前后的压强差:书P19、试管水上升、书P15
✓SO
2
+2aOH==a
2
SO
3
+H
2
O:工业上用碱性溶液吸收
SO
2
✓SO
3
+2aOH==a
2
SO
4
+H
2
O
✓SiO
2
+aOH==a
2
SiO
3
(硅酸钠,水玻璃)+H
2
O
存放aOH试剂瓶不用玻璃塞,用橡皮塞
3、与酸反应
✓3化学方程式
4、与盐溶液反应(盐、碱必须都可溶)
✓3化学方程式
✓判断依据
是否均溶解
43
复分解反应是否发生
用途
1、用于化工原料,制肥皂,纺织工业
2、用于干燥气体
➢氢氧化钙Ca(OH)
2
俗称:熟石灰,消石灰
物理性质
1、白粉末状固体,微溶于水
2、Ca(OH)
2
溶液:澄清石灰水
3、Ca(OH)
2
悬浊液:石灰乳,石灰浆
化学性质
1、与酸碱指示剂反应
2、与酸性氧化物反应
✓4化学方程式
3、与酸反应
✓4化学方程式
4、与盐溶液反应
✓3化学方程式
用途
1、用作建筑材料
2、配置农药:波尔多液(蓝悬浊液)
✓化学方程式
44
3、调节酸性土壤
4、制漂白粉,制烧碱
✓2化学方程式
鉴别aOH和Ca(OH)
2
溶液
通入CO
2
,变浑浊的是Ca(OH)
2
,无明显现象的是aOH
滴加a
2
CO
3
溶液,变浑浊的是Ca(OH)
2
,无明显现象的是aOH
➢碱的通性
与酸碱指示剂反应
碱+酸性氧化物==盐+水(2化学方程式)
碱+酸==盐+水
碱溶液+盐溶液==碱’+盐’
可溶性碱对应的氧化物能与水反应生成相应的碱(a
2
O,K
2
O,BaO,
CaO)
✓2化学方程式
难溶性碱受热分解成相对应(价态一致)的氧化物和水
✓3化学方程式
鉴别aOH5%H
2
SO
4
10%H
2
SO
4
酚酞
1、滴加酚酞,变者为aOH
2、取等量滴有酚酞的aOH
3、滴入2种酸,先褪者为10%H
2
SO
4
鉴别Ca(OH)
2
KO
3
HCL
45繁体字网名女
石蕊
酚酞
CO
2
(CaCO
3
沉淀分两份加入另外2中溶液,产生气泡者为HCL)
a
2
CO
3
六、常见的金属和盐
6.1奇光异彩的金属
➢分类
密度:重金属(密度>4.5g/cm3Cu、Zn)、轻金属(密度
<4.5g/cm3Mg、a)
颜:黑金属(Fe、Cr铬、Mn)、有金属
➢共性
导电性、导热性良好(Ag导电性最好)
具有延展性(Au延展性最好)
具有金属光泽,大多数金属都是银白的(Cu红,Au金)
金属之最
46
➢金属与非金属反应(O
2
、CL
2
、S)
5化学方程式
➢金属与酸反应
1化学方程式
➢金属与盐溶液反应
条件
1、活泼金属置换不活泼金属
2、反应必须在盐溶液中进行
4化学方程式
探究Fe、Cu活动性
H
2
SO
4
FeCu
CuSO
4
Fe
FeSO
4
Cu
探究Fe、Cu、Ag活动性
Fe、Cu、Ag+酸Cu+AgO
3
CuSO
4
FeSO
4
CuAgO
3
FeCu(O
3
)
2
Ag
探究Zn、Fe活动性
ZnFeSO
4
FeZnSO
4
47
随堂练P128(12)分析
Cu(O
3
)
2
+Mg==Mg(O
3
)
2
+Cu
2AgO
3
+Mg==Mg(O
3
)
2
+2Ag
Mg过量
1、滤渣Mg、Ag、Cu
2、滤液Mg(O
3
)
2
Mg少量
1、滤渣Ag(可能有Cu)最不活泼的金属最先被置换出
2、滤液Mg(O
3
)
2
【可能有Cu(O
3
)
2
、AgO
3
】
➢物理性质:无无味气体,密度小于空气,难溶于水
➢化学性质
可燃性:1化学方程式(点燃CO、CH
4
、H
2
均会有淡蓝火焰,点
燃前须先验纯)
还原性:2化学方程式
➢制法
工业法:电解水
实验室
1、药材:锌粒+稀盐酸/稀硫酸
2、装置
H
2
O
2
制O
2
装置
48
启普发生器
➢用途
高能燃料
冶炼金属
➢锈蚀
原理:游离态转变为化合态
原因:O
2
、H
2
O
防护:油漆、电镀、搪瓷
1化学方程式
Cu生锈:Cu(OH)
2
CO
3
铜绿,碱式碳酸铜
➢冶炼:化合态转变为游离态
不活泼:加热分解法
1、2化学方程式
较活泼:还原剂法
1、4化学方程式
氧化剂与还原剂的关系
例子:点解水,水既是氧化剂又是还原剂
6.2盐和化肥
还原剂氧化剂
49
➢盐的定义:金属元素(或铵根)与酸根组成的当代诗 一类化合物
➢盐的分类
正盐
1.含氧酸盐:a
2
SO
4
、H
4
O
3
、K
2
CO
3
2.无盐酸盐:aCL、KCL、a
2
S
酸式盐aHCO
3
、Ca(HCO
3
)
2
、H
4
HCO
3
碱式盐Cu
2
(OH)
2
CO
3
碱式碳酸铜(铜锈,俗称铜绿)
复盐KAL(SO
4
)
2
.12H
2
O十二水硫酸铝钾
常见的结晶水合物:CuSO
4
.5H
2
O、a
2
CO
3
.10H
2
O、FeSO
4
.7H
2
O
盐(溶液)+碱(可溶)==碱’+盐’(3化学方程式)
盐+酸==酸’+盐’(4化学方程式)
碳酸盐检验:取样滴加酸溶液,将生成的气体通入石灰水(有可能是
金属与酸反应生成氢气)
盐(溶液)+金属==金属’+盐’(2化学方程式)
盐(溶液)+盐(溶液)==盐’+盐’(2化学方程式)
鉴别a
2
CO
3
、a
2
SO
4
、aCL
1、滴加H
2
SO
4
/酚酞(a
2
CO
3
),滴加Ba(OH)
2
(H
2
SO
4
)
2、滴加BaCL
2
(a
2
CO
3
、a
2
SO
4
),滴加酸(硫酸不可,
a
2
SO
4
)
50
:H
2
SO
4
+BaCO
3
==BaSO
4
(沉淀)+CO
2
(气体)+H
2
O
食盐
1、制取a:1化学方程式
2、制取烧碱:1化学方程式
H
2
+CL
2
=点燃=2HCL
:金属或它们的化合物在灼烧时火焰发出不同颜的光(书P38实验)
氮()肥:促进茎叶生长,促进叶浓绿
1、铵态氮肥
✓酸性:H
4
CL、H
4
O
3
(硝铵)、(H
4
)
2
SO
4
(硫铵
/肥田粉)
✓H
4
HCO
3
:碳铵(受热易分解)1化学方程式
✓酸性铵态氮肥与碱反应:2化学方程式
2、氨水(液态氮肥):H
3
.H
2
O(易分解,易挥发)
3、有机氨肥:尿素CO(H
2
)
2
(%量最高46.7%)
51
磷(P)肥:促进作物根系发达
1、Ca
3
(PO
4
)
2
:重过磷酸钙,磷矿粉中(难溶,须粉碎,吸收
困难)
2、Ca(H
2
PO
4
)
2
:过磷酸脱贫攻坚心得 钙,重磷矿粉中(可溶)
钾(K)肥:促使果实饱满
1、草木灰:K
2
CO
3
(溶液呈碱性)
复合化肥
1、定义:含有2种或2种以上营养元素的化学肥料
2、如:KO
3
、(H
3
)3PO
4