工作计划表怎么做

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excel制作工作计划表

篇一：超实用!六步教你制作Excel甘特图项目进度表!

超实用！六步教你制作Excel甘特below 图

项目进度表！

工具使用：请大家见谅，因家里这台电脑只有WPS所

以用它来演示；但是与其他Excel操作都类似（我用过

ExcelXX、ExcelXX不同版本做项目进度表），如遇到问题欢

迎随时联系我；谢谢！

记得几年前第一次做项目统计时候，老板让我列一个

项目时间表；我试过了很多表格，最后我选择了利用甘特图

来制作项目时间表；因为它不仅美观偏亮，而且可以很直观

的表明任务计划进行时间点，以及实际进展情况的对比。领

导可以很清晰的评估工作进度。

很久没用差点忘记了，前几天一位朋友问我，我才想

必须要把它分享出来！下面我就举例子来说明一下，快点进

入正题吧！

操作步骤：

第一步，首先要准备数据，我这里列的比较简单（如

需要你还可以添加）。开始时间代表项目起始时期，持续时

间代表项目要经历多久！

选择“开始时间”一列右击鼠标，选择“

设置单元格格式”

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；将日期调整为常规形态，如图：

第二步，点击鼠标选中所有数据，选择菜单栏“插入”；

到条形图—>二维条形图—>堆积条形图，点击选择即可。

第三步，为了显示方便，我们需要把时间轴调整到上面；

然后调整间距。我们点

击纵轴（即任务名称列）右击鼠标选择

“设置坐标轴格式”。将“逆序列别”打钩！

现在时间轴已经调整至上方了，我们还需调整中间间

隔。鼠标右击横轴（即开始时间一列），选择“设置坐标轴

格式”。最小值可以根据自己的时间表而定，坐标轴的单位

就是中间间隔调整为30即可。

第四步，清除图形中蓝颜部分；点击蓝条形框部分，

右击鼠标“

设置系列选项

”；设置填充为“无填充”。

第五步，“开始时间”一列设置为常规日期格式；此

时，选中表格中“开始时间”一列，右击鼠标选择“单元格

格式”。

第六步，填写标题、设置其他；可以根据自己的喜好

调整边框及内填充颜，最后效果就出来了。

篇二：用excel制作甘特计划的工具

如何制作Excel项目计划-BlueExcel工具简介

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项目，计划，甘特图，集成计划，资源计划，资源使

用计划，Excel

1.什么是BlueExcel?

如何用Excel制作项目计划？BlueExcel是制作项目

计划的强大工具沾沾自喜造句 。可以方便快捷的制作项目计划，生成甘特

图。BlueExcel是一款强大的Excel插件。它内置的演示程

序可以帮助你迅速掌握如何使用它。大家经常使用Excel制

作项目计划甘特图而不是MicrosoftProject.因为绝大多

数人都非常熟悉Excel，使用Excel制作甘特图简单灵活，

形式多样。BlueExcel可以帮你更快更好的生成和维护甘特

图。BlueExcel支持以周为，以工作日和以日历日期为单位

的甘特图。你可以通过输入日期创建任务条，也可以用图形

化的方式创建任务条。你可以任意移动，扩展收缩任务条。

灵活的方式使甘特图维护简单快捷。你还可以设置任务条的

颜，为两个任务创建连接。这些操作是你很容易显示任务

的优先级和任务的依赖关系。任务信息可以显示在任务条上。

此外你还可以为任务增加前提条件和详细信息，这些信息会

显示在任务条的前面和后面。使你有更多的方式显示需要的

信息。你还可以自己定制前提条件，详细信息的文本颜。

利用Excel自由的优点，你可以隐藏/显示任意区域，对行

或列分组，过滤任务，为文本设置颜，添加注释，添加列，

添加图形等等。所有这些都可以使你的计划更易于阅读。这

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些都不需要你重新学习。BlueExcel还支持集成计划和资源

使用计划的制作。你可以创建基于图形的任务条，可以方便

的移动，调整任务条，提高工作效率。此外独特的设计还使

你可以为图形任务条添加注释，打破了任务条信息显示的限

制，为制作完美的集成计划奠定基础。

2.如何创建Excel项目计划？

BlueExcel创建的甘特图计划示例

A.打开计划工具条

，弹出计划工具条。

按下“F5”或者点击“PlanTool”Excel工具条上按

钮

计划工具条

B.创建模板

创建一个新的Excel文件，点击

创建模板。

选择模板类型，对应的模板被创建。

“GanttChartbyweek”基于周的甘特图计划模板。

“GanttChartbyweekday”基于工作日的甘特图计划模

板。“GanttChartbyCalendar”基于日历日期的甘特

图计划模板。“IntegrationPlan”项目集成计划模板。

“PrototypePlan”资源分配计划模板。

C.改变模板

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点击配置按钮

显示配置对话框。设置模板起始，结束日期。

配置对话框

始日期和结束日期。此处的起始日期结束日期为时间

轴的起始和结束。

比如把结束日期改为XX-27.设置完成后，点击模板按

钮[更新模板]。根据设置的起始日期结束日期，重新生成计

划的时间轴。所有已有的任务条都会被清除，手工绘制的图

形辅助信息也会被删除。如下图所示时间轴结束日期变为

XX-27周。

[更新时间轴]按钮只更新时间轴而不会删除任务条

及手绘的图形。此功能常用于需要延长时间轴的情况。

D.编辑，增加，删除任务

编辑任务描述，输入任务起始结束日期。

你可以插入新的一行来增加新的任务，然后完善任务

信息。删除任务很简单，只需删除Excel行即可。

起始结束日期输入完成后，任务条会自动生成。对于以

周为单位的计划，支持两种日期格式。如：XX-1年-周，

XX/4/2年/月/日。日期输入支持自动完成。如输入4，日

期将根据上下单元格内容，自动获得年份信息完成输入，如

XX-4.如果上下单元格都没有年份信息，则补充当前年份信

息。更新完任务信息后，也可以点击点击

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绘出所有任务条。

或按下“F4”只重绘选中的行。

任务条绘制

任务描述可以“-”符号分隔。“-”号之前的内容

将会在任务条上显示。你也可为任务添加前提条件和详细信

息。前提条件将会在任务条前显示。详细信息在任务条后显

示。

这些细节非常有用。通常任务条太短了，不能显示所

有的关键信息。详细信息是一个很好的补充。前提条件显示

了一项任务所需的前提，可以使计划更清楚，便于理解。

你还可以设置任务条的颜。设置任务条前的“color”

列，单元格的颜。任务条会填充为和单元格一样的颜。

你也可以在“end”日期列前插入任意列来记录需要

的附加信息。

你也可以设置任务条的缺省颜，前提条件及详细信

息的颜。如下是一个示例，你可以改变这些形状的颜改

变相应的设置。

E.显示/隐藏列

你可以通过表格上的按钮隐藏/显示相应的列。

点击按钮显示或隐藏前提条件列。如果对应列被显示，

按钮的文本会被高亮显示。

你也可以根据需要，自定以你的按钮。首一个火一个尽 先复制以上

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按钮。编辑按钮上的文字，“-”号前的文字为对应列的描述。

“-”后的文字为对应的列。例如“F:G”。你可以定义要显

示隐藏的连续列。

F.创建连接线显示依赖关系

你可以为多个任务创建连接线来显示任务间的依赖关

系。

创建连接线。

选中起始任务，按住“Ctrl“键，选中结束任务条。

然后点击

篇三：学习计划表EXCEL

篇一：excell学习计划

excel学习计划

一、了解excel

microsoftexcel是微软公司的办公软件microsoft

office的组件之一，是由microsoft为windows和apple

macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。

excel是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以

进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应

用于管理、统计财经、金融等众多领域。

二、excel的学习

了解excelXX函数重要功能，建立运算模式，掌握数

学与基本运算函数，日期与时间函数，统计函数，逻辑与信

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息函数，查与引用函数，数据库函数，财务会计与投资决

策函数，文(转载于:小龙文档网:excel制作工作计划

表)本函数，工程函数，数组公式，了解excel工作窗体的

设计与应用，自定义函数YaST 与vba等。

三、excel学习目标

（一）、知识教学目标

1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与

公式建立，以及每个函数的参数用法、数据类型与限制，学

习对话框与窗体的制作，建立更为弹性的运算模式，掌握如

何使用函数式宏建立“自定义函数”

2、能灵活运用学到的excel，进行数据处理，统计分

析。

（二）、能力培养目标

1、培养学生用excel进行数据处理，统计分析并解决

实际问题的能力。

四、excel学习计划

第一章了解excel

一、学习的目的和要求

了解excel的发展与特点

二、学习内容

1、直观的操作界面

2、excel选项

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3、与函数有关的规格更高4、excelXX新增函数

5、删除重复数据的操作

第二章建立运算模式

一、学习的目的和要求

了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工

作，包括名称的定义、单元格与公式的建立等。

二、学习内容

1、公式与函数的设置

2、函数的使用与编辑

3、“插入函数”对话框

4、特殊计算功能

三、学习的重点与难点

使用“插入函数”，编辑已建立公式中的函数，掌握条

件自动求和向导。

第三章数学与基本运算函数

一、学习的目的和要求

掌握数学与基本运算函数在excel中的应用，以及日

期与时间函数在表格中的应用。

二、学习内容

1、一般数学函数

2、三角函数

3、排列组合函数

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4、日期与时间函数

第四章统计函数

一、学习的目的和要求

了解常用统计函数的语法，掌握使用excel进行数据

处理，统计分析并解决实际问题的方法。

二、学习内容

1、常用统计函数语法

2、概率分布函数

3、假设检验含估计

4、回归分析与相关系数

第五章逻辑与信息函数

一、学习的目的和要求

熟悉逻辑函数的在excel中的应用，判断条件的真伪。

二、学习内容

1、工作表信息函数

2、逻辑判断函数

第六章查与引用函数

一、学习的目的和要求

在数据量很大的工作表中，利用excel快速确定和定

位所需要的信息，并获取分析所需单元格的地址。

二、学习内容

1、查函数

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11文档收集于互联网，如有不妥请联系删心事作文 除.

2、引用函数

第七章数据库函数

一、学习的目的和要求

掌握对储存在数据清单或数据库中的数据进行分析。

二、学习内容

一、database——构成列表或数据库的单元格区域。

二、field——指定函数所使用的数据列（需要统计分析的

数据列）

三、criteria——为一组包含给定条件的单元格

另外数据库函数虽然看起来它的参数比较简单（两个

参数是对单元格的引用，另一个参数是需要统计的数据标志

项），但参数的内容和构建绝不单纯，加之又不是经常使用

的函数，所以大多数人并不能很好地使用数据库函数。但它

能体现出比高级筛选更灵活的条件设置，对数据记录有一定

的统计分析功能，所以学好数据库函数，对提升个人的工作

效率有极大帮助。

第八章财务会计与投资决策函数

一、学习的目的和要求

这一章主要是excel中与会计有关的函数运用，我们

的目的是学会运用这些函数来解决在今后工作中的有关问

题。

二、学习内容

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1投资计算函数

2折旧计算函数

3偿还率计算函数

4债券及其他金融函数

第九章excel工作窗体的设计与应用

一、学习的目的和要求

窗体是excel的一个重要功能，也是excel有别于其

他电子表格的重要特之一。本章目的是在系统设计中学会

有效的利用窗体并与其它功能互相结合。

二、学习内容

1、窗体的启用及其相应功能的按钮

2、各种按钮在系统设计中的应用

六、学习总结

学会使用excel的各种功能，把excel的潜能充分挖

掘，能实现各种操作目标和个性化管理。特别是学会综合

运用各种excel公式、函数解决复杂的管理问题和用

excel处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵

活运用excel的各种功能进行财务数据分析和管理，得心应

手地运用excel。excel是一款强大的软件，它的作用远远

不止我们了解的那么多，在在学习它的过程中我们要勤加练

习、不要好高骛远。我所做的计划也只是我对它的认识，它

可以应用于管理、统计财经、金融等众多领域。因此，学好

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excel对我们以后的学习、工作定会起到很大的作用。篇二：

电子表格教学计划

计算机应用excelXX中文电朋友圈怎么设置3天可见 子表格

教学计划

一、学科基本内容

本学科本学期的内容是学习使用电子表格软件，了解

单元格、工作表、工作簿，学会录入数据，会对工作表、单

元格进行编辑，会对工作表进行格式化处理，会对工作表进

行复制、删除、重命名、排序操作，本教学内容有趣、实用，

但逻辑性强，要求学员一定要打好基础，扎扎实实地深入学

习。二、学科培养要求

通过学习培养学员学习计算机的兴趣，提高学员的信

息技术素养，培养他们在现实生活中使用信息技术分析问题、

解决问题的意识。

1、“双基”目标

了解工作簿、工作表、单元格，学会单元格信息的录

入，学会对工作表中数据的编辑，学会设置工作表的格式，

会对单元格进行合并和折分，会对工作表进行删除、复制、

移动、更名等操作，会使用剪贴画、艺术字来美化表格，会

使用函数处理数据。培养学生利用电子表格分析数据、处理

数据的能力。

2、情意目标：

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培养学员的学习计算机的兴趣。培养学员良好的学习

习惯。

培养学员电子表格分析问题、处理问题的能力。三、

教学设施设备要求

硬件要求：微机室、投影机、幕卵巢保养按摩手法 布软件要求：excelXX、

电子教室四、教学方法

1、任务驱动法

教师给学员制订出明确的学习任务，让学员学有所思，

思有所指，让学生通过一个一个的任务，从成功走向成功，

使他们享受成功的体验，激发学习计算机的兴趣。2、小组

协作法教学过程中教师设定的教学内容，采用个人自主探

究、小组协作的方式提高学生的学习能力。

3、设置情境法

在教学中教师要注重情境设置，通过设置合理、有趣

的情境，引导学生进入状态，使他们在学习过程保持饱满的

精神状态，成功地完成学习内容。

4、学以致用法

教学过程中要注重学习内容的实用性，在学习中多给

学员设置一些与应用相关的任务，通过实用、有趣的任务，

让学生感到学习重要性，感受成功的同时，有时也能感觉到

不足，从而激发学员们的学习动力，通过用，提高学员的适

应能力，为工作、再就业提供良好的基础。

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教学具体措施及辅助活动

1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习兴趣。

2、自主先择一个主题，进行数据采集与分析。五、课时要

求：

本学期电子表格制作演示文稿，共安排了200学时。六、

学分要求：共15分七、教学进度表篇三：学习excel

首先选中源数据，a到f列：绘制散点图，得到经典

的excel风格图表：将利润率设为次坐标：选中橙那根

线，右键-设置数据系列格式-次坐标轴

删去图表标题、图例，调节横坐标、两个纵坐标的上

下限，删去青海美景 纵网格线，删去两个纵坐标的轴线，得到这样一

张图：下一步称为“锚定”，鼠标光标移动到下图所示的图

表左上角的顶点处，按住alt，随后按住鼠标进行拖动，发

现这样调节图表的尺寸，可以仅限定于excel的网格点。

四个角都这样进行调节，分别“锚定”于n7,v7,n15,

v15：选中图表区域，右键-设置图表区域格式，在属性中

选择“大小固定，位置随单元格而变”，这样，在调整excel

行距和列宽时，图表就不会随之而动。

在第4~6行输入内容，设置填充：调节7~15行行

距，使得excel网格线与我们做的图表的横向网格线一一

重叠；

调节o列和u列列宽，使得o列左侧网格线恰好经

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过图表横向网格线的起点，u列右侧这根网格线也是一样的

道理，如下图所示。