本文作者:kaifamei

家长会上发言稿

更新时间:2023-02-16 17:12:33 人在看 0条评论

家长会上发言稿

大数据专业发展环境分析-


2023年2月16日发(作者:读骆驼祥子有感1500字)

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家长会发言稿(15篇)

家长会发言稿1各位家长:

你们好!

阔别一年后我们再次坐在一齐为我们的孩子的成长共同努

力,我由衷地感到高兴。

作为一个班主任和语文教师,应对这活泼可爱,又极其调

皮的孩子,我有很多想法,也想了很多办法。当然,我的目的仅

有一个,期望三年后,孩子们在他们原有的基础之上都能有提

高,不管是学知识,还是学做人。

一、爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱

两年的相处,应当说我与孩子们有很好的情感基础,去年下

乡后,每回回到学校,他们都会不约而同地围在我的身边,和我

说这说那,有的孩子甚至连昨日在家里挨了揍这样的不光彩事情

都愿意告诉我,这种信任,让我尤其感动。所以一年后再次成为

他们的教师,他们的朋友,我很高兴,很开心,也有点兴奋。

开学的第一天,我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的

信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离,让我们在最短的

时间内彼此熟悉,消除心理上的距离之外,我也想从他们的回信

中了解他们的情景。应当说,这样做也到达了我预期的效果。在

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信中,我这样明明白白告诉学生我深爱着他们,这对于今后的教

育、教学工作的开展是极其有利的。孩子与教师之间没了芥蒂,

你的各种方式的教育他会乐意地理解。所以,我真心爱着每一位

孩子,当然,我所说的对于他们的爱护决不是没有原则的溺爱。

比如说:当我批作文、试卷到深夜的时候,第二天我会告诉他们

我辛苦但我甘愿,那是对你们的爱。当为学生纠正错误的时候,

我会让他们明白,教师之所以为你讲道理,分析前因后果,对错

利弊,那只是因为教师爱你,对于你有很高的期望……

有的家长发现,孩子慢慢大了就与自我话不投机了,听不进

父母的话。其实,你也不妨试试我的办法,让你的孩子了解你为

了他所付出的,这保证比你拉大嗓门,教训你的孩子,过后独自

悲痛要来得有效果。

“爱”是相互的,当我们付出爱的时候,也会收获“爱”。

而收获的那一刻是幸福的。(举例)

二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒

四年级的孩子,说大不大,说小不小,说懂不懂,说不懂还

真有点懂,对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的,

简单粗暴的惩罚不仅仅达不到自我所期待的结果,反而会适得其

反。所以,一旦发现学生有问题时,当然那里所说的问题是多方

面的,包括思想上的和行为上的等等,我必然给他们分析利弊,

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后果等。比如说,学生英语课不认真,我就帮他们分析以后考中

学英语所处的位置;上音乐课不认真,帮忙他们了解音乐教师的

辛苦;与同学相处出现问题时,教他们什么是宽容,如何换位思

考……当然即使你给他们把道理讲得很透彻,但在实际操作过程

中,还是会有学生调皮捣蛋,或不去控制自我错误的行为,这时

候我也会给予他们必须的惩罚。我们的惩罚都是孩子们自我拟

定,全班经过的。“没有规矩不成方圆”还是极其有道理的,异

常是还在他们似懂非懂的时候,更需要必须的惩戒以帮忙学生控

制自我的行为,让他们明白,无论做什么都应当遵循必须的规

则,违反了,就应当理解相应的惩罚。当然,惩罚不是体罚,是

对自我错误的行为的一种惩戒,这也是将来孩子完整人格构成的

基础。

很多孩子在碰到摩擦时,第一时间就会为自我许多的理

由,来推卸自我所有的职责,而去谴责对方的不是。其实,我们

家长在家里肯定也会发现这样的情景,勇于承担职责,是一个人

完美人格的重要组成部分,人并不怕犯错误,可怕的是不明白自

我犯了错误,更可怕的是明白犯了错误,却不肯承认错误,或者

千方百计去掩饰错误。也许我说的有些严重,但确实,好的习惯

和美德,都是从小事上,从孩提时代就逐步养成的。我们教师有

义务,家长也有职责,共同把孩子教育好。家长会发言稿2尊敬

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的家长朋友,同学们:

你们好!我是咱班的数学老师楚素芬。欢迎大家今天来参加

期中成绩分析家长会。

初四的一年是关键的一年,也应该是收获的一年,同学们,

养兵千日,用在一时,所以同学们应该调整好心态,不遗余力的

搞好学习,机不可失,时不再来!搞好学习是证明我们自己的最

好方式,搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式,搞好学习也

是增进友谊,加深同学情感的一种最好方式。所以我在今天的家

长会上,当着你们父母的面倡导大家一切以学习为主。这是我想

对同学们说的。

这次的数学考试成绩我们班的平均分73分(四班69分),

排第一名(四班第5名),及格率第一(四班第二),优秀率第9

(四班第3),相对而言,优秀率不是很理想(四班平均分不理

想)。但大部分同学学习数学的热情高涨,上课的积极性很高,

学习上的主动性很强,有着独立自主的学习能力,有着不怕困难

的学习精神。在这里我要表扬的是本次成绩进步的几位同学,基

本上大考小考成绩稳定,发挥正常,他们是:卢云志、公冶文

博、张晗、叶梦瑶、杜悦(四班张彤菲、司亚茹、胡振烨、付开

拓)这部分同学之所以成绩很好,与他们的认真努力的学习是分

不开的,大家有目共睹,上课认真专注的是他们,积极思考、举

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手参与的是他们,作业完成优秀的也是他们,课后积极追问,解

决心中疑问还是他们。所以他们这次取得了很大的进步!

当然还有几个同学,恕我直言,没有把学习当成是自己重要

的事来做,学习上缺少恒心和毅力,也缺少主动性和自觉性,感

性偏多,想学的时候学一学,心情不好的时候,或是其它科目作

业多,催得急的时候,就把数学放在一边去了,想搞好学习,应

该从个人意识和人生目标下手,从心理上认识到学习的重要性,

主动的参与学习,教师

的外因才能起作用。

情况分析到这里,不到之处请家长和同学们谅解,批评指

正!后阶段我们的设想是在七周内完成剩下的所有内容的教学,

从时间上分析,任务重,时间紧,所以课前的预习,课上的认真

听课,课后的及时巩固显得尤为重要,一步慢,步步慢,如果跟

不是这个步伐,将会影响到高中重点班招生的考试,也会不利于

中考,所以同学们应该坚定信念,心无旁骛,信心十足的搞好每

一科的学习!

最后祝愿同学们,身体健康,学习顺利!欢迎时常来我探

讨数学问题,可以通过写纸条,打电话,当面交谈等方式。来者

不拒,尽其所能。也祝愿家长朋友们,工作顺利,心想事成!谢

谢各位!家长会发言稿3

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孩子的班主任通知让在家长会上分享教育孩子的方式方法,

尤其孩子的确在学习、独立、表述方面能力很强,值得很多孩子

借鉴。其实在平日里经常一起玩的几个家长也经常说到孩子的独

立、有主意、解决问题能力等都很强,我也不能免俗,听到夸孩

子自己心中还是窃喜的,虽然经常的还是要虚伪地恭维一下,都

是好孩子,各家孩子都有优点。带孩子是一个系统复杂的工程,

家长会上几分钟的分享,不能面面俱到,只能择其一二略说。

生活方面:首先习惯分享和孝顺。独生子女让我们的人生变

得脆弱,国家的发展强大没有你的孩子没有问题,但是你的孩子

不孝顺,对我们来说就是全部。

“百善孝为先”,试想如果你的孩子是孝顺的,她就会体谅

家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易,那他其他方面也

就不会做的太差。古人还是很高明的。这些理论我们都懂,但要

落实到实际生活中,却是一个日积月累的过程。主要是不吃独

食,互相关心,换位思考等等。

其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有

什么可以商量的人,独立思考、独立决断是他们的必修课。记得

一个笑话:母亲奄奄一息,医生问还抢救吗?哥哥难以抉择,

弟弟商量,呼吸机还继续用吗?弟弟干脆利索,怎么能停止,还

没有告诉我们财产怎么分呢?笑话归笑话,但总是有一个人可以

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说说,等我们躺在病床上等待裁决的时候,我们的孩子怎么办?

独立是笼统的、模糊的,怎么成为现实中的具体的引领,这

才是考察我们作为家长能力高下的的表现。具体到落实就是管好

自己、不妨碍别人。这也是笼统的,再落实就是自己吃饭、自己

穿衣、自己收拾房间、自己完成作业、自己安排时间。只要这些

做了,孩子还需要什么?

学习方面:笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”,将孩

子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统

的,具体做法就是不计较一时的得失,而是关注长效机制。中国

的教育评价是短暂的,唯分数论的。老师们也为难。

用一具体学科来说吧——语文。正好老师也让说说孩子能一

语中的的能力怎么培养的。

首先,阅读大于识字。这主要在孩子启蒙时期,现在是小学

还能用得上。看看中考大纲和高考大纲,看看需要阅读的篇目,

小学生孩子生活内容单纯,课业压力不大,正是博览书的大好

时机。

其次:顺畅表达源于有话说。鼓励说话是前提,千万不要替

孩子说话,这也是启蒙时期的事情,现在校正还不晚。让他们自

己表述事情的经过,让他们评判事情、解决事情。日常训练就是

串词游戏、编故事接龙等。一语中的源于家长的概括、总结和引

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导。当孩子能流畅的说事情的时候,就慢慢开始让她直接说关键

点,阅读不是泛泛而读,要检查的,讲故事啊,让她将看过的书

讲一遍,很能训练孩子表达和概括能力的。每每她让我讲故事的

时候,我就先让她讲一个刚刚看过的书。

带孩子是集腋成裘,不积小流无以成江海的过程,前途是光

明的,道路是曲折的,是螺旋式上升的过程。家长会发言稿4尊

敬的各位家长,老师:

大家好!我是曾信霖。首先很感谢你们能在百忙之中抽出时

间来参加我们的家长会。很荣幸能够成为学生代表站在这里发

言,和各位家长一起分析这次的期中考,一同展望未来。并且分

享一些通过我前半个学期摸索的学习方法。

时间飞逝,我们已经度过高中生活的三分之二了,依稀之间

我们已踏上了人生的漫漫征程,高考距离我们仅有一年,其实说

短不短,说长也不能说长。曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,

曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,

我们正在走向成熟。在这样的青春时光,很庆幸自己能够在15

班学习。

每次考试都是都前个阶段学习的检验,每一次考试过后都需

要结合自己的情况进行分析,以便在日后的学习中吸取经验。

首先:文综并不是考试前记忆就能取得好成绩的,关键在于

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平时对知识的理解和课后的巩固。在这次的考试中,相信大部分

的同学对自己的文综即高考科目中的政治、历史、地理成绩并不

是特别的满意,甚至是特别的懊恼。有很大一部分的原因是缺少

课后习题练习与巩固。例如政治:政治需要记忆的信息量很大—

整本书。一旦只是在考试前几天临时抱佛脚,那么其记忆的效果

肯定会没有那么明显。如果平常注重积累,进行一定的知识归

类,将书本的重点内容进行总结,化繁为简,将书本读薄,那么

一定会事半功倍。也就不至于在考试前给自己那么大的压力。平

常有一定的积累,加上考前的巩固。考试的时候运用所背的就能

游鱼得水。不至于出现明明我昨天背了的,但是在考试中出现一

些客观原因而突然记不起这个知识点。地理老师的例子,开一个

本子,将老师上课讲的重点内容在课后进行整理。这一切都说明

作为一个文科生一定要注重平常的积累—错题、上课重点......

第二,有一句话:“得数学者得天下”对大多数文科生来

说,数学是最让人头痛的一门学科,但多数老师和文科高考优秀

的考生都认为,数学对文科生来说非常重要,不容忽视。其实这

并不是一句空话。文科除数学外,其他科目很难拉开分数,数学

一道选择题错了以后,五分没有了,而五分相当于英语的几个?

五道选择题,就算阅读题两分一个,也是两道半。数学的一道选

择题、一道计算题,需要语文和英语很多分才能补上来,因此一

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点都马虎不得。我也在不少高考论坛里看到,文科取得高分的考

生,多数数学成绩都不能太差;数学最最重要的就是基础。其实

考试的时候难题大家都是一样的,但如果在简单的题中掉链子,

那么一定会被同学拉开一大截。自己的例子。。。别人都会,自己

也会,自己就是拿不到分。还有一个例子。。。。一开始计算过程

尽管自己会做错误10分的题化为乌有。所以,数学基础知识很

重要!对文科生来说,数学是拉开分值的关键,因此,文科生一

定要重视数学,不要把数学看做是自己心中的一块巨石最后,其

实我们班很多同学都很勤奋,对待学习非常认真。例子:期中考

前几天,备考阶段,我的同桌下午放学回宿舍去洗个澡就到自习

室去,直到7点回到班上。然后我看着她拿着个面包。我问她,

你还没有吃晚餐吗?她跟我说:“是的”我很惊讶地问她:“你

晚餐就吃这个,难道你不饿吗?”她跟我说:“我不饿”。我顿

时间,内心就被深深地触动。我被她的勤奋所触动。但是这次她

的成绩她自己是并不满意的。她跟我说:“她很担心自己的父母

会失望。”我想说也许我们暂时还未达到那么理想的成绩,但是

我希望家长们能给我们一些时间。我们一定是在默默付出,默默

奋斗,在为高考而蓄力,而不断的积累。一个成功的学习者,对

失败的回答是重新站起,对困难的回答是迎难而上,对高考角逐

的回答是夺取最后胜利。

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我的妈妈总是跟我说:“养兵千日用兵一时。”高考虽然只

有两天,但考前的准备却是一场持久战。作为即将跨入高三门槛

的学生,就应做好充分的准备,让自己赢在起点,更赢在终点!

家长会发言稿5各位家长:

你们好!

今天,我们都经过了白天的忙碌生活,牺牲了晚上休息的时

间,选择这个安静的时刻,坐在一起,敞开心扉,来参加一次集

体会议。那就是为了孩子的学习进步,为了孩子的未来发展。希

望家长多了解孩子的在校表现,我们之间能加强联系,让孩子们

学得更好,也让孩子们拥有一个既快乐又充实的童年!

升入二年级以来,这些孩子都有或多或少的进步,当然更有

许多值得骄傲的地方。

单元测试光荣榜

日常书写光荣榜

看图写话光荣榜

美中不足的地方:

1.丢三落四,忘记带学习用品,忘记带课本,忘记带作业

2.课堂走神,做小动作

3.预习不能坚持,书写不能始终如一

4.学得快,忘得快。写话忘字

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一、重视学习习惯的培养

孩子上二年级了,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整

理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文

具:课本、笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具

盒在最初都是难免的。有时还真得麻烦各位家长花点时间送一

下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会

让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真、准备齐学

习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于

是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而

孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,

一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸

条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再

见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一、二年级没什

么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一

算的口头作业还是有的。请一定提醒孩子认真完成。特别在开学

的最初两个月,我们最好每天抽些时间听孩子说一说当天的作

业,看孩子做做实践操作。逐步培养孩子良好的作业习惯。

家长需要注意些什么呢?

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1.重视孩子的课前预习

2.重视孩子的课后复习

3.了解人的记忆曲线

二、今后家长需要注意些什么

1.发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,作为家长不要怕麻烦老师,教育

孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话

表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们

经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于

萌芽状态,不要等问题严重了再来老师。还要教育孩子自己能

给老师说的让孩子自己给老师说,家长不要包办。

2.督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。对书写质量严格

要求。

说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认

真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要

的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到

问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等

等。

平时我在班里发现有几个孩子写作业不认真,这个习惯很不

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好。还有些孩子学习不专心。在此我就不再点名了,这些坏习惯

的改正需要家长积极配合。习惯培养的奥秘,可以总结出一句

话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励

孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我发现成

绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上

要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作

业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当

孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

5.保证孩子有充足的睡眠时间和孩子有锻炼身体的时间。

二年级的孩子8:00左右睡觉差不多,不要太晚,否则会影

响第二天的学习。平时应该让孩子有玩的时间,在玩耍中得到锻

炼。所以,我们应该多从孩子的角度去考虑,真正让孩子快乐地

成长,这样才能使孩子身心健康。

6.关于回家作业

很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家

说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的孩子觉得作业太

少,但做得慢的孩子已经觉得负担很重了,再多就完不成了。另

一方面,我觉得方法懂了就可以了,不需要机械重复地做。要留

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给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看

些课外书。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子,一般看到

的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩

子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达

到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些

平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩

子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。记得有一位

全国著名的教育学教授,他主张:无限相信孩子的潜力;永远不

要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用

的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天

才,但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉,结

束今天的我的讲话。

我的发言完毕,谢谢大家!家长会发言稿6各位老师、家

长、同学们:

大家好!

今天我在这里和在座的老师,家长们一块来谈论孩子们的话

题,作为学生家长代表,我感到非常荣幸。

我的孩子叫__,在五。二班学习属于上等水平,智力也属于

一般,对于我孩子的学习,作为家长,我看待比较重要,当然,

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这与自身的成长有关,原因在于我没有上好学,没有一份工作,

尤其在县城这样的地方生活,总感到是一种压力,没有女人的那

种自信心,但是在家庭中,我回了一种希望,那就是做父母的

责任。母爱的本质普天下是一样的,我感到要做优秀的父母,就

要负起一种责任。既要教会他做人,更要教会他学习的方法。

在学习上,我对她要求严格,比如语文上除了记忆,就是创

新。语文中的字词句篇是记忆的必需记住。创新就在阅读理解之

后的写作中,在这上面,孩子在三年级就养成了好习惯。日记也

不一定是日记,也可以叫周记。但是,我很明确地告诉她,可以

没有题目,几句话,一个思想,一个感受,一件小事,不受字数

限制。要知道,它是一种习惯的思想流淌,像小河的水一样记下

它,轻轻松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它

的冬天,它的温暖,它的凉爽,它的浓郁,它的剔透。这样的文

章写得多了,我就开始学会了收藏,而且在每本扉页和尾页都写

上鼓励孩子的语言,如:字迹工整,内容真实,用词恰当,比喻

贴切等字样。有时候,姑娘也只写上一句话,比如:今天更努力

地学习,是为了明天有更好的一份工作!”这句话很实在,好像

是为我而写,所以我给她的批语是:我不说你多卓越,但求你与

众不同,希望在你的心头能绽放出新的花朵,用你的双手摘下更

多的知识果。”时间一长,孩子的写作,也就有了进步。

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在数学上,不是我们的孩子有多笨,多数是由于孩子们的粗

心,数字是比较严谨的,我们就要克服学生的粗心毛病,在平时

要养成认真、细心的好习惯,尤其是在考试时,思想不能有大起

大落的情绪,阅卷后,认为题目简单,就会不用心去算;或者一

想到难,就认为它真的很难,就不再动脑。这是不应该的。小学

数学中要难的是应用题,说它难,其实也不难,主要是读题,理

解题意,由这个条件,可以知道什么,发散思维,一题多解,变

式、举一反三,还可以运用方程,一定对等量关系,如果

对,这个题一般没有问题。

在英语上,首先是记单词,单词往往同学们认为很枯燥,但

它特别重要,一定多记,实际学英语和语文一个样,单词就相当

于语文中的生字,短语也就像语文中的词语搭配一样。如果掌握

了单词、短语、句型、句式,也就可以学着写英语日记,这样日

久天长,英语也就像语文一样好学了。

无论做什么事情,只要做到用心和勤学,就一定能学好。

在生活中,作为家长,我们更加关心孩子的生活,要帮助她

养成好的生活习惯,如:孩子眼睛不好,只要我发现,就随时随

地提醒她,注意坐姿,少看电视;牙齿不好,我就提醒她,勤

刷。。还要学会做简单的家务如:整理书桌、房间等。我比较注

重塑造孩子们的心灵,尤其是要有一种团队精神,集体观念,克

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服困难的勇气和奋勇向前的信心。孩子热爱父母,更应该热爱自

己的老师、同学、学校,在学校里,同学可以是最好的朋友,老

师可以是尊敬、崇拜的偶像,而孩子能在这中气氛中到生活的

快乐,启动学习的动力,产生自信和追求。这是一种极其珍贵的

品质,是学习中的一种高度,如果有了这种精神品质,任何一名

有追求目标的孩子,都会在这种最伟大的自信心和崇尚中,一步

步走向成功。我们可以鼓励我们的孩子,热爱老师、热爱同学,

不要放弃自己,而要赶上同学,跟着老师,用团结奋斗开拓人间

至善的师生情结,顺利成功的迈越这一人生最重要的历程。

今天,只要我们与家庭、学校、社会相互携手,把教育我们

的孩子做己任,相信,我们的明天会更加灿烂夺目。以上是我个

人教育孩子在学习上的一些经验和鼓励支持孩子的一些方法,相

信在坐的各位家长朋友都有自己的一些方法,希望与各位家长相

互切磋。家长座谈会发言稿最后,我想把这句话送给我们的孩

子,希望与大家共勉“孩子,如果你是一棵树,我愿在这世界

上,给你阳光和雨水,让你枝繁叶茂,延续生命的青春,继承生

命的永恒。希望你们在未来的_年_中生活中,和你们并肩作战的

老师、同学共同建立美好的憧憬,光荣的信仰和刻苦学习的热

情。”家长会发言稿7亲爱的父母和朋友们:

大家下午好!

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非常感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作,感谢您

一直以来对我们工作的支持和热爱!你的到来是对学校工作的大

力支持和密切配合,是对全体初中教师做好本职工作的最大鼓励

和鞭策,是对孩子全面关心的具体体现。希望你能借此机会了解

学校的发展,希望得到你的理解、支持和鼓励。

家长会前,我督促家长把手机静音或关掉,不要抽烟,在教

室里走来走去,大声说话。给家长造成的不便,请谅解。

今天的家长会分为两个阶段:

第一阶段是年级家长会,其中___。

第二阶段是班级家长会,班主任组织班级家长会,有老师和

你见面交流。

下面请__总裁为大家讲话:

(刚才__校长给家长简单汇报了我们学校这一年的工作。校

长_是我们学校负责教学的副校长,他带领的团队也是一个优秀

的团队。在_校长的带领下,__中学一定会取得更好的成绩。学

校教育离不开大家一如既往的支持,再次感谢大家。)

家长朋友们,除了我们所有老师的不懈努力,学校教育也离

不开社会各界,尤其是你们家长的支持。一年来成绩优异的原因

离不开家长的配合,下面有请最后一名优秀学生的家长发言。

父母朋友们,你们给了我们你们孩子和家人的未来和希望,

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这是我们最大的信任和支持。我期待您继续关注和支持我们的工

作。谢谢!)

家长和朋友们,现在请欢迎___.

亲爱的父母朋友们,我们对自己的不足有着清醒的认识。如

果一个学生没有教好,老师的遗憾可能只有十分之几;但是对于

一个孩子来说,会导致全家100%的失望。我们不敢粗心大意,

我们会尽最大努力把热情倾注到工作中。但是孩子的父母,你是

孩子成长的第一任老师,是孩子的第一责任人,是孩子的监护

人,你要帮助孩子顺利的走完人生的每一步。尤其在即将到来的

九年级,在社会飞速发展的今天,教育不仅是学校和社会的责

任,也是每一个家长应该关注的问题。只要我们的学校和家庭能

够相互沟通合作,用科学聪明的方法教育我们的孩子,那么我们

的孩子一定会成为社会上有用的人。我坚信,在您的合作下,在

我们学校敬业、敬业、充满活力、富有爱心和事业心的老师们的

帮助下,您的孩子会健康快乐地成长。

一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,那就让

我们携起手来共同托起孩子们的未来!__中学九年级全体教职员

工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在明年的夏

天有一个满意的结局!

接下来请各班班主任组织本班的家长会,请课任老师到班与

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家长见面交流。谢谢大家!家长会发言稿8尊敬的各位家长:

大家好!

首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢,今天能按时开

家长会,说明我们的家长对教育的重视,和对孩子的期望。我在

这里想跟家长探讨三个方面的问题。

第一:如何正确对待孩子学习。我的观点是要重视,但不仅

仅关注分数。每位家长桌上都有一张成绩条,是这次月考各科成

绩。有的家长看了以后肯定会很着急,也许今天回去在孩子跟前

就是暴风骤雨,我建议家长看到成绩以后先想一想,在孩子平时

的学习中你都做了哪些工作。学习是日积月累的过程,成绩只是

孩子近期学习情况的一个表现,即使你把孩子打了骂了,改变不

了他的学习状态,他的成绩是不会提高的。作为家长,我的建议

一是尽量给孩子灌输学习的重要性,不要给他们负面的东西。二

是尽可能多陪伴孩子,在他平时的学习过程中让他感受到你的关

注和重视。三是每天看看他的作业。有许多学生习惯放学后不带

书包,这在城里学校是不可能的,学校对此有要求,也检查过,

但是效果不好,这就要求我们家长做好这件事,让孩子把书包带

回去,看看他的作业,如果作业本不到或者作业错误多,量偏

少,就说明学生的学习是存在问题的。要引起我们家长的重视

了。

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第二:积极与学校及老师联系。如果关心孩子学习,不妨过

一段时间就跟班主任联系一下,如果老师给你打电话了,就说明

问题比较严重了。我们有个别家长,对待教育态度消极,不愿意

甚至不接老师电话,我想问一下,孩子是你亲生的吗!如果抱着

这种态度,孩子在学校混日子只有几年,将来孩子跟你一起走的

路还很长,孩子现在正是人生观世界观形成的时期,你对教育的

态度决定了他对人生的态度。当然,我们大部分家长做的还是不

错的,对学校的教育比较配合,能积极和老师沟通。一般来说,

这些孩子的问题相对少一些,也比较好解决。

第三:关于如何提高成绩的问题。我们将学生按照学期情况

分为三种情况,一种是学习能力强,成绩比较突出的。一般在年

级前五十名。这些学生的家长一般对孩子也不用太操心,建议这

些家长平时多和孩子交流,让孩子有一个健康阳光的心态,另外

要让孩子树立起忧患意识,在自己班学得好,不一定在全年级很

优秀,全年级的第一名,与其他学校相比到底怎样,人外有人,

天外有天,要让孩子志存高远,将目标定的高一些,我们将来中

考面对的是全区的孩子。还有一种孩子学习成绩中等,表现良

好,其中有的孩子学习还比较努力,但成绩总不理想,年级

50——220名左右中很多孩子属于这种情况。对待这种孩子,家

长一定要多鼓励,给他们以信心,让孩子树立明确的目标,每次

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进步一点都要进行肯定,因为这些孩子潜力很大,但家长要有足

够的耐心等待孩子的成长。另外建议家里有条件的给孩子在外面

老师补习一下薄弱学科。这在城里学校都是很正常的。在这些

孩子身上,你花费的每一分代价,将来都会有回报的。第三种情

况是学习有困难的学生。年级220名后的许多学生都属于这个行

列,其中大部分学生的学习习惯较差,作业不能按时完成,课堂

听讲效率低,作为家长也都很着急,这里我重点说一下这些孩

子,他们也分为两种情况,一种是非常聪明,但是没有目标,对

学习不重视,学习习惯差。比如我们曾对部分学困生进行检测,

初二有一个男生公开给我们教务处的老师说:我从小学三年级起

就背不过书。但是这个学生的智力绝对没有问题,我们认为是孩

子从小对学习不够重视。另一种是学习方法欠妥,学习效率低。

对待这些孩子,家长要不放弃、不放松,你的态度决定他的态

度!家长会发言稿9尊敬的各位家长:

上午好!

尽管这是重复每次家长会的开场白,但是这句话无论怎样重

复都必须说:感谢所有家长的光临,感谢家长对孩子的关注,感

谢家长对学校工作的支持!

今天的家长会与家长们交流的不是一个学期以来学校在市区

的各项检查与评比中取得了多少荣誉和奖项,也不是我们参加区

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里的抽测成绩如何优异,荣誉和分数没有孩子们的健康、快乐成

长重要!

今天的家长会,老师们会和大家交流孩子们一个学期以来进

步和收获,孩子们会用书信的方式和爸爸妈妈说说心里话,家长

呀可以从班级走廊和教师后面的文化园地对学校、对班集体、对

孩子、对老师有进一步的了解。了解孩子们在课堂上的表现,了

解孩子们在学校组织的各项活动中的表现,包括“午间阳光剧

场”孩子们精彩的演出,无论参加演出的孩子们和观众都能从中

收获,收获读书的乐趣,收获表演的满足,收获对生活的感悟;

优质丰富的教学资源为校本课程的开设提供了方便有利的条件,

增设了羽毛球、电子琴、课本剧等内容,校园生活更加丰富多

彩;冬季四项赛可谓是人人参与,在活动中强健身体,在活动中

增强集体荣誉,在活动中磨练意志,在活动中发挥特长;“阳光

宝贝”记录捕捉着自己成长和进步的足迹,在赏识自己赏识他人

的快乐中收获着,在参加年级巡讲的过程中得到锻炼,在升旗仪

式上得到认可和赞许。

我们看到,有很多家长为学校工作默默奉献,无怨无悔。护

校队的志愿者们,他们是(点名表扬家长)不顾风雨和严寒,坚

持参加学校护卫工作,保证早晚上下学时间学校门前周边环境的

秩序和安全。我代表所有的老师和家长们向你们表示敬意和感

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谢!

我们看到,在学校的各项活动中很多家长表现出极大的参与

热情,无论是开心初的清扫工作,无论是“午间阳光剧场”的表

演,无论是新年联欢会的筹备,无论是班级文化园地的建设,都

有家长们忙碌的身影,您的付出与辛劳老师们会记得,对孩子们

是一种鼓励。

我们看到在与班主任的沟通中,您对老师的理解、宽容和支

持,和老师保持步调一致,和老师密切配合,要知道在孩子们面

前,您对老师的态度、话语甚至眼神都很重要。

感谢5.1班的家长们,你们对丁鑫同学的关心、牵挂和援助

是冬天里暖阳,你们的无私的爱一定会感动上苍,感动所有的

人,我代表丁鑫的家长谢谢你们,让我们共同祝愿小丁鑫早日康

复!

这就是我们金南路小学的家长,这就是我们金南路小学,有

这样的家长我们充满信心,有这样的家长我们充满希望。

我们想给金南的孩子们一个快乐的“书假”,今年的假期较

以往更长,充分利用好这个假期,老师们不留传统的假期作业,

家长们用全新的阅读主张和计划去指导孩子们读书,暑假里《窗

边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》孩子们读了没有?有什么样的感

受?这个假期还可以继续读,老师们也会给孩子们推荐一些好

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书,希望家长和孩子一起读,有选择地读。今天,我要给家长们

推荐两本书《朗读手册》——让孩子大声读吧!《特别狠心特别

爱》。愿意读书与不愿意读书的家长们可以尝试着读一读。

读书是超越课堂教学与学校教育的学习,读书使孩子的教育

更完整、全面,读书成就孩子的人生,家长读书能让一个家庭过

上丰富的精神生活!

家长朋友们,不要把眼光只盯住教材与试卷,能力比知识重

要,习惯比分数主要,赏识胜过批评——好孩子是夸出来的,请

把眼光越过孩子的考试分数,多看到孩子的成长与进步,多看到

孩子们的努力,多给孩子们指导与帮助,多一些信心,相信我们

的孩子会成为“好孩子”!

除了“假期安全公约”,强调铁路沿线的学生家长要教育孩

子:不到铁路玩耍坐卧,不击打列车,不摆放阻碍,不违规穿越

铁路。

新的一年,最后祝全体学生度过安全、愉快的、充实的暑假

生活,祝各位家长身体健康、工作顺利!祝每个家庭阖家欢乐、

幸福美满!家长会发言稿10各位家长:

大家好!首先,请允许我代表四(2)班的全体师生对你们

的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时

间来参加家长会,看出你们对自己子女的`关心和对我们学校工

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作的支持。有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激

情,孩子们的学习会更加努力!我是四(2)班的班主任兼语文

老师,下面我就三个方面和各位谈谈:

第一个方面:向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情

况。

两个月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,大家集体

荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:每周一

都能穿校服戴红领巾;每周的值日生也能认真、负责的来值日;

绝大多数同学都能按时完成作业。

当然,不足的地方也还很多,比如:在楼道不乱跑、打斗现

象基本杜绝了早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,

必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,

完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力

差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在

学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就

乱画,甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出,希望

引起重视。

第二方面:小手拉大手,创建文明城市。

近段时间,我市正在举全市之力创建文明城市。我们学校按

照上级领导的部署,从去年开始,加大了创建力度。一共开展

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“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大

手,家校共建工程。

我们希望家长和孩子一起,积极加入到创建活动中。用我们

的行为,创造优美的学习环境和生活环境,共建文明新家园。

配合学校的工作,我们班进行了“每月之星”的评比活动。

每天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现,在

每周三班会课时间进行评比,对表现好的同学奖励一到两颗星,

表现不好的不得星。再每月一总结,得星最多的前十名同学给予

适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少,但

对学生的激励很大。我们班在文明礼仪方面有了很大的进步。

我希望家长在家里加强对孩子文明礼仪的教育,做孩子的榜

样,崇尚文明、躬行礼仪、既重言教,也重身教。比如,讲卫

生、守秩序,爱护环境、遵章守法等。比如家长与孩子一起过马

路,千万不要带头闯红灯。公交车上,遇到老弱病残积极主动让

座。

第三方面:和家长交流孩子教育方面的几个问题

1、关注孩子的安全。

安全工作是一切工作的重中之重,是一切工作和生活得以顺

利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重

要。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害

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别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根

弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长

教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于孩子

的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。

2、严格管理时间,科学安排时间。

(1)对于孩子的到校时间,学校规定早上7:30吃早餐,

我要求学生7:20到校做好必要的准备工作。下午4:50放学。

每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于

8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。现在天气越来

越热,下午第一节打瞌睡的现象越来越严重了,请家长给予关

注。

3、控制零花钱。

有些家长觉得“再苦不能苦孩子”经常五块、十块地给,孩

子拿着这些钱上网、买零食,这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又

对孩子的健康有害。现在就有人提出来“再富不能富孩子”,我

觉得,零花钱可以给,不过要有一个度。

4、作业方面。

开学以来,我班家庭作业的完成情况不理想。总有极个别同

学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有

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发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还

会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作

业写好了没?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好

了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。所以,问是不能解

决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于老

师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。比如预习课文,

背课文,背古诗,大量的阅读,查资料等等。有一部分同学怕

辛苦,总想着玩,对这些老师不好检查的作业就少做甚至,所以

成绩很不稳定。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分

数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还

行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落

下,以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候,再来严

格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?所以,我恳请各位家

长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,

端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

5、孩子上网问题。

现在大多数家庭都上了网。作为学生,可以上网学习,查查

资料,这样的作业我们也经常布置,但有些孩子的上网却是为了

游戏,长时间呆在网络上这对孩子的身体和心理发育都不利。家

长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,保证孩子上网时间不

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能过长,内容一定要健康。一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年

人进入网吧是违法的,而且未成年人进入网吧的危害,我们家长

都是很清楚的。我建议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作

为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好,样样都做到

了自觉,就会奖励他看两部电影,打一些小游戏,当然时间还是

有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来,让孩子也能自我反

省。

最后希望家长能一如既往的支持我的工作,有问题及时与我

沟通,给我提出好的建议,我们可以电话联系。

今天的家长会到此结束,谢谢大家!家长会发言稿11

各位家长朋友:大家好!很高兴大家能抽出时间来参加今天

的家长会,我希望各位也会在这次家长会中有所收获,在这次家

长会中能产生一些共鸣,产生一些想法,回去之后能付出行动。

今天在座的各位年纪都比我大,并且孩子们都这么大了,我还没

结婚自然就还没有能体会到为人父母教育孩子时候的一些问题,

所以今天我只是站在一个老师,一个教育者的角度上和大家聊一

些个人的看法。今天来的各位家长朋友,有认识了很多年的,有

这个学期刚认识的,今天大家一起坐在这,都抱着同一个目的,

就是希望通过我们的共同努力,让孩子们变得优秀起来。

今天所就讲的一句话,这一句话是:态度决定高度。一个人

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对一件事所抱的态度,会决定他在这个事情上所能达到的高度。

凡事想要有所回报,必须得有所付出。这个态度包含2个方面:

一、家长朋友们对孩子们学习是抱着怎么样的一个态度的?

那么就有一个问题,孩子们为什么一定要读书?还非得是用心读

书?我们先来看看下面的这些图片:这是去年今年一些人才市场

招聘会现场,我想用一个词来形容很合适:人山人海!再来看看

下面这段话:现在20__年,孩子们五年级。接下去是六年级、

初中三年、高中三年、大学四年。11年之后孩子们都会踏上工

作岗位,也会是这茫茫人海中的一员的。

那么我们来展望下十一年之后会是什么情景:

十年前,造一片像江山郡这样的生活住宅小区,需要花多少

人,多少时间才能造的起来。现在全是大型机械,需要多少人

力,多少时间。那么再过10年呢?十年前的工厂流水线大部分

都还是人工操作,现在呢,一条全自动、半自动的流水生产线的

引进,就会出现大部分的劳动力的剩余,那么再过10年呢?十

年前,我那会工资还是1039块钱,那会觉得钱还是挺值钱的,

每个月还能存一些。现在3000多一个月,一个人过着不省点还

存不起来钱。那么十年之后呢?

请各位家长静下心来好好想想:11年之后,等孩子们踏上

工作岗位了,会是一个怎么样的社会?孩子们该会面对的是多么

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激烈的社会竞争?

那么我想问:如果对孩子们的学习是抱着无所谓态度的家长

朋友,你是已经安排好了好孩子们大学毕业之后做什么了么?还

是你存够了孩子们大学毕业之后生活所需要的钱呢?还是已经有

了孩子们以后大了,毕业了之后任意挥霍的身家了呢?

我和孩子们经常做2道数学题。其中有一题用11年的时间

去认真,努力用心的去学习有用的知识,然后或许就可以得到

40年、50年甚至更多的美好生活。这个产生的效率是4倍5

倍、甚至更多。那么今年我和各位家长朋友也来做一道数学题,

小学阶段还剩下一年的时间,每天花一个小时,乘以365天=365

个小时,初中或许有些孩子出去读书了,有些孩子就在乾潭读

了,那么我们假设都在都在乾潭读书,每天都回家住,那么每天

花一个小时,3年也就是365乘以3=1095个小时。高中,一年

读书40个星期,三年也就是120个星期,差不多都是2个星期

回家一次,那么也就是60次,每次回家花2个小时,60乘以

2=120个小时,大学4年8个学期,每个学期回家4次吧,差不

多一个月回来一次了,那么就是32次,每次花3个小时,就是

96个小时。那么一共的时间就是365+1095+120+96=1676个小

时,1676小时除以每天24小时=69.83天。这些时间用来做什

么呢?又有什么好处呢?

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1、和孩子们沟通,聊天。有些家长朋友确实很忙,请尽可

能地抽出时间来孩子聊聊天,1个小时没有,那就半小时,实

在真的很忙,那就10分钟吧,可以

各种聊,比如说:今天下午上了什么课啊,体育课干什么

的,累不累啊,等等。通过聊天和沟通,可以和孩子们保持一个

良好的关系,能及时的知道孩子们心里的想法,当孩子们愿意将

心里话告诉你,甚至把心里的小秘密都拿出来和你分享,我想这

会是一个个非常幸福的事情。同时,现在的孩子心理方面比较早

熟,经常和孩子们沟通可以避免孩子们在六年级、初中阶段出现

早恋。可以减轻孩子们在青春发育期的逆反心理。可以及时地发

现孩子们在学习,生活,在成长的过程中出现的问题,然后一起

去解决它。

2、关注孩子们的生活。比方说:现在的孩子在身体发育方

面也比我们那个年代早了很多,尤其是女孩子,我们班有19位

女孩子,现在这个年龄,接下去的年龄段正处于青春发育期,多

关注孩子们的生活,让孩子们知道身体发育阶段应该要注意的一

些问题。1、身体上的变化。2、穿着打扮方面。3、和男同学之

间的相处,玩耍,打闹时需要注意的。

3关注孩子们的学习。(重视,淡化)一是、重视孩子们的

学习习惯的养成,小学阶段的学习,主要是基础知识的积累,学

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习习惯的养成。一个良好的学习习惯的养成是受益终生的。孩子

们的学习,有些规矩要做,并且是必须得做下去,当然这指的是

学习习惯方面的,比如,孩子们每天到家的做作业习惯。有些孩

子到家先玩再做,一边玩一边做等等这些习惯必须改掉。先玩再

做的,玩得很晚了,匆匆忙忙的乱做一通,作业就毫无效果可

言。一边玩一边做的,由于心没有静下来,时间久了习惯养成

了,往往会出现马虎,粗心的坏毛病。那么孩子们需要养成一些

怎么样的习惯呢?1,认真、用心的完成家庭作业。这点我在后

面数学学科的学习中会讲到。2,作业做好检查的习惯。3、预习

第二天学习内容的习惯。比如数学,今天上到了同分母分数加减

法,孩子们家庭作业做好之后是否去看过后面的内容。二是、淡

化孩子们的考试成绩,淡化并不是无所谓,而是不要太看重那1

分2分,关注到孩子们的进步,比如说,孩子们这段时间的字好

起来了,几何图形题目正确率高起来了,越来越懂了,计算的错

误越来越少了,英语读得越来约好了,记下去的英语单词越来越

多了等等,多鼓励。

当你每天花上1小时,陪孩子们聊聊天,谈谈学校的生活,

说说学习上的事情,陪孩子们一起看看书,读读英语,做做题

目,去翻翻看看孩子们的书本,作业本。让孩子们明白,您还是

很重视他的学习,并且你愿意陪着他一起努力。当你花上这

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1676个小时,若干年之后,也许你的孩子会是某跨国公司的执

行总裁,也许你的孩子会是某个领域的科学家,也许你的孩子会

是某个单位的领导人,当然也可能您的孩子就这么普普通通的长

大了,但是在你的陪伴下,他没有在初中的时候学坏了,抽烟、

打架、逃课等,她没有在初中、高中的时候早恋了,出去开房

间,怀孕、人流等,他在你的陪同下,健健康康、快快乐乐的长

大了。

在国外有那么一人,叫足球职业经纪人,他们会花上5年

甚至10年去挖掘,去培养孩子,当这孩子中有一个成长为了

国际巨星,这回报就是上万倍的。对于孩子,对于教育的投入,

并不仅仅指的是金钱的投入,更多的,更重要的,也更需要的其

实是时间的投入。

第二:孩子们对自己学习又是抱着怎么样的态度?

现在班里面的孩子差距已经非常大了,这并不是说在学习成

绩方面。而是对学习态度,学习习惯方面的差距,也许现在在成

绩上还是体现不出来,但是这会伴随着年级的逐渐升高而拉大,

并且差距会越来越大。其中第一类,学习已经走到了老师的前

面,自己会去复习,预习,自我小结。第二类,学习是和老师同

步的,

老师布置什么,安排什么,他能全部都不打折扣的完成。第

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三类,学习是落后的,老师布置的作业,学习任务这些经常打些

折扣完成的,或是压根没完成的,或是一直拖着。第一类是,懂

事的孩子,自己真正知道为什么要去学习了,自己知道自己需要

去做什么?各方面学习习惯和学习态度都非常好了。第二类是,

听话的孩子,自己还不知道为什么要去学习,老师,家长说什

么,他就做什么,你不说他自然就不会去做了。第三类是,顽皮

的孩子,自己还不想学习,老师,家长逼着他学习,逼一下,学

一点,不逼就不学了。大家可以想想孩子们是属于哪一类。当

然,孩子们现在还是11、12岁,我想每个孩子都像第一类那样

那么懂事,毕竟少,尤其是对现在的孩子们来说更加。所以孩子

们对学习的态度,要靠家长和老师一起去引导。

有个小故事是关于假期家庭出去旅游的,有一个家庭从孩子

读小学开始,每个假期都带孩子出去旅游,几年之后,孩子们慢

慢长大了,有些都已经对自己玩过的地方印象模糊了,只能看着

那些曾经拍的照片,才想起自己那时候去玩过。另一个家庭,从

第一次开始出去玩,每到一个地方,就让孩子在拍的照片后面写

上一句话,是地名,是心情,是时间等等,到孩子大一些,每次

出去的之前,让孩子自己去上网攻略,定路线,做计划,回来

之后,算算费用,写写小结,感想。同样的一件事情,旅游,或

许是同样的时间,同样的地点,方法不同,结果完全不同。

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那么如何改变孩子们对学习的态度呢?

大家不妨从以下几个方面去做做试试:

1)、让孩子自己给自己订好规矩。安排好自己的学习时间,

做家庭作业的时间,做课外练习的时间,看课外书的时间。

2)、父母亲帮助孩子做好规矩。个人认为,家里在教育孩子

方面还是需要一个管,一个哄,也就是由其中一个来做规矩,该

罚则罚,该骂则骂,另一位家长呢,职责就是去把孩子哄好,做

思想工作的时候,要让孩子明白自己错在哪,为什么骂他,罚

他。只有让他明白了自己错在哪,并且知道了怎么去改正,罚和

骂才起到了效果。所以善于沟通交流的家长去做哄的工作。很多

家长朋友心里都有这样的想法:为什么现在这些孩子这么难教?

我们那会哪需要父母管。有2个方面,第1个方面:那会的教育

和现在不一样,那时候像我们要是犯了错误,被老师手打肿了,

回家不敢还不敢说,说了再揍一顿,当然现在不行了。第2个方

面:家长的重视程度不一样了。那会,家里有2个、3个、甚至

更多的孩子,就会有读得起来就读,实在读不起来就算了的想

法。所以,个人认为,一味的宠孩子是害了孩子,该做的规矩还

是必须得做。

当孩子们对一件事情的态度变好了,剩下的就就习惯问题

了,美国心理学家威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典描述:“种

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下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种

下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”

研究发现:21天的坚持可以养成一个习惯,90天的重复会形成

稳定的习惯。那么请各位家长以后,每天花上一点时间把孩子们

手上的家庭作业记载本拿出来,核对着家庭作业记载本,每一样

作业去看看他是否都完成了,去看看他作业的态度是怎么样的。

接下来,和大家聊聊现阶段的数学学习。整个小学阶段的数

学学习,小学正真开始难起来的时候是从这个学期开始的,这个

学期开始接触了分数,开始接触了立体图形,这些对现阶段的孩

子来说是比较抽象的。这个学期的数学学习,只要上

课稍微不认真一点,开下小差,走下神,课后的作业没有用

心去做,或是错的没有认真去订正,你再想像1—4年级那样轻

轻松松考个90分,就很难了,甚至是几乎不可能的,或许一不

小心马上就掉到不及格了。因为现在的数学学习,已经开始比较

抽象,并且需要比较严密的逻辑思维能力了,你不认真去思考,

不肯去思考,那么这题目基本上是做不出来的。并且数学的学习

室非常连贯的,中间一环掉了,这一整串的都不会了。这次考得

数学试卷,是我专门挑的比较难的,题目量比较大的一份卷子,

并且内容一上完就考了,没有复习过,本身的目的就是想给部分

上课不是很专心,作业态度较差的孩子提个醒,然后通过这次家

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长会,把孩子们的学习态度给扭转过来。今年时间比较短,课上

得差不多了,接下去差不多就开始复习了,只要孩子们学习态度

转变了,就一定会慢慢好起来的。家长会发言稿12

尊敬的家长朋友们:您们好!

首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会,这让我

感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是

有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在

此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支

持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期,

对孩子来说,从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活,转入

以学习为主的小学生活,是人生的一个重要转折,特别需要我们

在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给

予关心和帮助。因此,我们本次家长会的主题就是——《顺利渡

过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本情况

一、班级情况分析(全体幼儿照片)

本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活,有很大

进步,如:()都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊

跃,动作灵活、反应敏捷;()在活动中积极性逐步增强了,对创

造性的活动非常感兴趣,()更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活

第41页共58页

动;()学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;()小

朋友的生活卫生习惯较好。

()小朋友的自我控制能力有很大提高,()倾听的习惯有明

显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策能力等方面

有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本

学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,将学前

的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿

进入小学打好基础。

二、常规工作:

1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨和谐的教育环境,我

们和孩子们一起对教室进行了崭新的布置。下面是一些教室墙面

作品。(照片、介绍)

2.根据主题活动的内容我们在各个区域投放了大量的材料,

供幼儿操作探索,让幼儿在无形的游戏中获得知识和能力的提

高。(照片)这里还要感谢各位家长的大力配合,搜集各种材料。

谢谢你们。

3.在开展主题教育的同时,我们也没有放松孩子们的安全教

育。根据计划定期的开展安全教育活动,例如(教育内容及照片)

等,提高孩子的安全意识,减少安全事故的发生。

三、教育教学

第42页共58页

1.本学期我们预设了《爱心对对碰》、《科学放大镜》、《桃花

朵朵》、《我就是我》、《房子大观》、《开心大王》、《大自然的礼

物》、《我要上学了》八个主题,通过开展不同的主题活动,循序

渐进的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知识面。比如我们结

束的主题一《爱心对对碰》中,(照片)通过语言活动《我和家人

过大家》、美术活动《看花灯》、音乐活动《风儿妈妈》、《一对

好朋友》等引导孩子感受春节团团圆圆的家庭氛围,关注来自家

人和同伴的关爱,获得关爱、合作、交往等情感体验。

(区角材料照片)而第二主题《科学放大镜》是从幼儿日常生

活中常见的科学现象入手,和孩子们一起探索光、影子、旋转的

奥秘及与人们生活的关系。(幼儿操作册照片)在最后的主题活动

《我要上学了》中音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言

《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依

不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》等让孩子

感受到小学很好,有很多地方非常吸引我们的孩子。

数学方面:我们根据教材除了加强孩子10以内的加减外,

逐渐渗透20以内的加减、连加连减等(照片)

美术特方面:在促进幼儿想象力发展的同时,让幼儿尝试

水墨画的学习,感受来自中国特有的绘画形式的魅力。一下是本

学期孩子们在美术活动中的情景及作品(照片)

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音乐游戏:幼儿园的生活总是生动欢乐的,孩子们在紧张学

习的同时会和老师同伴在一起快乐的唱歌、跳舞,我们也和孩子

们玩各种音乐游戏来放松身心。来我们也来休息一下,玩个音乐

游戏,体验一下孩子们的欢乐。(互动)

四、入学准备:

1.本学期,我们将开展一系列的活动,为孩子能力的提高提

供平台。

(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动,使

孩子对重要节日有一定的了解。

(2)不定期的开展故事大王比赛,提高孩子的口语表达能

力,增加孩子在集体面前展示自己的能力及自信心。

(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥上课的情况,了解小

学生是怎么上课的,了解他们的一日作息时间,参观他们的课间

操等。

(4)请小学的老师来园给家长做讲座,提醒各位家长需要注

意哪些方面的问题。

(5)开展“入学倒计时”活动,学期结束时,和孩子一起举

行毕业典礼,让每个孩子都上台展示自己的风采。

2.行为习惯的培养:

(1)学习习惯:养成每天回去都要复习学习内容的习惯,另

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外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。准备算术

本和语文本。算术本可以每天做一些算术题。可以填空,可以听

写,各位也可以出点习题给幼儿完成。10以内的加减,10以内

的连加连减,10以内的分合式,口编应用题,20以内的加减等

等。

语文本可以学习写名字,学习写10以内的数字等等。再

者,要教育孩子管理好自己的小书包,自己的东西自己收拾。书

包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理,家长可以

在旁边指导并检查。最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考能

力。可以让幼儿听故事复述。平时做一些题目时可以让幼儿独立

的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减

法的意义。

(2)规则意识:“让幼儿知道没有一定的规则,便不能保证

任务的完成”。让孩子理解规则的意义,学会遵守规则变得十分

重要。

3.注意力的培养。

孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听

讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习

惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学

生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的

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接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。

经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达

时就有了丰富的素材与较强的组织能力。相信孩子的能力,不要

过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,

要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自

己的作业。

4.要让孩子学会承受挫折

教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老

师的批评,同学之间产生了摩擦,因某种原因遭遇尴尬等等,这

些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到

这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要

让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都

按照自己的意愿去做。

五、家长需配合的地方

1.心理指导

以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的积极地情

感,比如说在路上看到小学生可以很羡慕的说“小学里的哥哥

戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气称赞自己的孩子:我

家宝贝马上也要去小学学更多的本领了,真棒!切忌以小学生活

来吓唬孩子,有的家长会说:你最多在舒服几个月,马上到小学

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里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等,这些话

语只会给孩子造成负面的影响,让孩子对小学生活产生恐惧和抵

触情绪。

2.家庭配合

(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30),早睡早起,建立合

理的作息制度,早晨入园参加集体活动,不要无故缺席或迟到早

退。

(2)有条件的家庭可以给孩子准备一个独立房间,或者一张

写字桌、小书柜等。每天回家安排半小时的安静活动,可让孩子

在书桌前看看书、画画画、写写字等,而家长也可在旁边看看报

纸等,与孩子共同营造一个自主学习的氛围。

(3)带领孩子一起收拾小书桌、房间等,增强孩子的自理能

力。

(4)交给孩子一些力所能及的家务活,培养孩子的责任意识

以及为他人服务的能力。

(5)本学期,我们会经常布置一些作业来培养幼儿正确的

听、说、读、写姿势,在幼儿园老师会正确引导幼儿、提醒幼

儿,例如写数字,要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持

培养。

(6)在幼儿园我们每时每刻把安全放在首位,所以需要家长

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坚持使用接送卡,如果您临时有事委托他人接孩子,一定要提前

电话告诉我们,描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将

孩子交给她。另外为安全考虑,请家长不要让孩子带小饰品、危

险物品入园。

总之,只要我们家园配合好,相信我们的孩子会越来越聪明

能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,或者我们老

师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也

可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。

六、好书推荐(书照片)

今天利用这个机会向各位家长推荐一本畅销书《跟着直觉做

妈妈》

做妈妈不是一件容易的事。很多人抱着书本,跟着各种“规

章”来培养孩子,将整个人生的重心都放在孩子身上,对孩子无

微不至。结果,关怀变成了压力;妈妈累,孩子更累。

作为国内多家知名育儿杂志的专栏作家、两个孩子的母亲,

本书作者立夏结合自身的育儿经历以及多年的研究和思考,在本

书中以大量有趣的实例、清新诙谐的文笔,指出做母亲不应迷信

理论,而应顺应孩子的天性,并相信自己的直觉和常识,“温柔

地爱孩子”。孩子成长的过程应该是快乐的,做妈妈也应该做得

轻松而快乐。

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希望各位家长可以通过这本书得到些许的启示,更好的教育

我们的孩子。

再次感谢大家的到来。希望在最后半年,我们能得到您一如

既往的支持,在我们家园共同努力下,做好幼小衔接,让我们的

孩子更好的成长,顺利入小学!家长会发言稿13亲爱的各位家长

朋友们:

大家好!

老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。

当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为__自身的

乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,

心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得

自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与

错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大

家一起探讨。

一、消除家庭教育中的几种误区

很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也

会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩

子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全

的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们

许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第

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一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教

育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但

却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个

性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培

养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子

女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和__爸爸最值得

自夸的是我们陪着__一起执行着良好的生活作息。因为我和__爸

爸都是__,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应

酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴__生活作息。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习

的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习

进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,

这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百

度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万

个答案,但我也还没能让__现在就显现出爱阅读品性特征,我自

己对__理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读

兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对__理想气质的想像

是个娴静端庄能在阅读中寻快乐的知性才女。但如前面所说

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的,__能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间

她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要

剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而__的品性气质也不一定就要按

着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好

的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅

读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的

阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子

的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,

助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的

榜样。

三、积极配合学校的教育计划

要配合学校,就要先了解学校对学生的要求。_老师非常认

真负责,学校对学生的要求,_老师每天都会用校讯通给我们家

长发短信,还经常给我们寄写给家长的信,我觉得我们一定要把

老师传达给我们的信息认真接收,并用自己的方法给予积极配

合。

另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子

的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教

育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在

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家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老

师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭

配合教育

教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局

部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法到培养孩子的标

准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可

复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢

成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位

家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交

流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进

步!谢谢老师,谢谢各位家长!

在写好这篇稿子时,__爸爸看了后又特地给我加了这样一段

话:对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩

子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子

生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全

感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!家长会发言

稿14尊敬的位家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和

长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能

有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的

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学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我

们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校

表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,

做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时

候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动

脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生

纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又

好,还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面:说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成

绩,忧的是孩子的成绩不理想。当然,现在的社会并不是一味地

看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教

师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问

题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流

1。激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对

学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,

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随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看

路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,

孩子识字的兴趣可能会更浓。

2。关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知

道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使

他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,

所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,

要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩

罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩

子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢

的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥

秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减

法。

3。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓

励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解

释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,

往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,

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要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家

长要注意正确引导。

4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷

子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助问题,帮

助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

4、孩子动作慢,怎么办。

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包

办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不

了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩

子锻炼的机会。

今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地

做好以下几点:

1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩

子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,

自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活

中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一

个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的

孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩

子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。”小树易直也易弯“,家长

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们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,

那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能

力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,

自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其

实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能

做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,

自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻

炼,孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望,我想大

家每天抽出5——10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上

和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮

助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他

们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还

可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批

评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能

坦诚与我们交流。谢谢大家!家长会发言稿15尊敬的家长们:

晚上好!感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次

家长会,首先感谢各位家长朋友对学校工作的支持。接下来,我

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向各位家长朋友介绍下本学期的班级情况。

__:__省汉之星输入比赛二等奖。

__:__省汉之星输入比赛二等奖。

__:__省阅读之星。

__:__省舞蹈大赛一等奖。

__:__市篮球联赛团体冠军。

__:__市移动校讯通杯作文比赛二等奖。

望各位家长能在关注孩子学习成绩的同时,也关注到孩子自

身的特长,让这一优点在孩子身上发挥到极致。

1、分析本次期中考试语文试题中需要注意、加强的地方。

2、帮助孩子努力完成自己期末考试的目标。

期中考试之后,我都让每个学生制定了期末学习计划及各科

成绩的目标。希望各位家长能抽出时间多关心孩子的学习,为孩

子达成目标尽自己的一份力量。

3、平时在校学习表现。

非常优秀:__、__、__。

字体端正的:__、__、__。

上课发言积极的:________

上课管不住自己的:__、__、__、

进步比较明显的:__、__。

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作业书写太乱脏草(作文中能看出)、不完成的(校讯通已

发)

1、值日:班级目前共有53人,每天值日生是4名,也就是

说你的孩子最多13天轮一次,希望在孩子值日的那一天你能将

他早早地送到学校。

2、垃圾袋:提倡孩子拿一个小小的食品袋放在抽屉里,每

天将撕下来的废纸屑装到袋子里,不倡拿一个装衣服的大袋子,

一用就是一星期,如果拿一个大袋子的话,班里有些不自觉的同

学也会将自己的废物扔到他的袋子里。

3、表扬:卫生班长——__。尽职尽责。

既然家长把孩子交给了学校,就对学校有充分地信任,所以

不论孩子在学校发生了什么事情,我会尽我所能帮助您解决问

题,但前提是,你要和我交流,只有这样,问题才能更快更好地

解决。如果我真的解决不了了,你们再逐级向上反映。在工作

中,我们难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向

我指出,我们肯定会“有则改之,无则加勉”。在班级教育过程

中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。

家长朋友们,学校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有

良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美

的效果。所以,希望各位家长在日常生活中能给孩子做好表率作

第58页共58页

用。


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来源:范文频道-369作文网版权所有,转载请保留出处。本站文章发布于 2023-02-16 17:12:33

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