写一篇实验作文300字

做实验作文300字（精选50篇）

做实验作文300字（精选50篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文

是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许

多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的做实验作文300字，希

望对大家有所帮助。

做实验作文300字篇1

小实验——制作饮料

你们知道超市里卖的饮料是怎么做出来的吗？有人说：“水果榨

的呗！”我就会告诉他，自己家才是用水果榨的，超市卖的很多是用

食品添加剂兑出来的，不信你看饮料瓶上的配料栏里很多的食品添加

剂，比如果粒橙，果汁含量也就10%

下面我给你们做一个实验讲讲饮料是怎么兑出来的。

我们第一个做苹果味饮料，先拿一根试管，加半管水，再加一点

点柠檬黄和亮蓝兑出苹果汁的颜，哇，和芬达苹果味汽水完全一样

啊！下面再加甜味剂安赛蜜或者木糖醇，再加入苹果味香精，我以为

就大功告成了，可是化学老师告诉我，要喝起来口感更好还要加入酸

味剂，我听了赶紧出苹果酸加了一丁点。如果你想把它变成汽水那

就要再加膨松剂了。现在你知道饮料是怎么做出来了吧！

虽然这个饮料没有毒，但是一点营养都没有你会喝吗？

后来我还根据示范制作了葡萄、蜜桃、柠檬等口味的饮料，还制

作了草莓牛奶。我觉得我都成为饮料大师了！我以后要少喝外面卖的

饮料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！

做实验作文300字篇2

今天，老师让我们做实验。

我准备了一包卫生纸，一小盆水和一个一次性杯子，这时候实验

开始了，首先，拿一张卫生纸，把卫生纸放进水里，我发现纸打湿了，

还变了颜，纸似乎喝饱了水，慢慢沉入盆底，这时，老师说：“实

验结束。”我愣了一下，很惊讶，老师是在骗小孩吧？谁不知道卫生

纸掉进水里会湿呀！带着疑问，第二次实验开始了，只见老师让我们

多拿了些纸，把纸放到一次性杯子里，用力地压紧，我看见卫生纸就

像粘在上面一样，然后，把杯子垂直放进水里面，轻轻地按着杯子，

十几秒钟过去了，老师说纸不能湿，我紧张的汗都冒出来了，感觉心

里有一只小鹿在乱撞，我小心翼翼地把杯子拿起来，拿出纸巾，我不

敢相信自己的眼睛，纸完全是干的，我成功了，我成功了，我心里乐

开了花。

这是为什么呢？其实，把杯子放进去的时候，里面有一大部分空

气，空气会保护卫生纸，所以，卫生纸不会湿。

今天的实验好玩极了！

做实验作文300字篇3

今天，我做了一次实验，就是把纯蓝墨水的钢笔改成黑蓝钢笔。

我在做作业时，发现黑蓝钢笔没带回家，只有纯蓝墨水的钢笔，

怎么办呢？我想了一下：黑蓝墨水是不是黑墨水加纯蓝墨水后变成黑

蓝墨水呢？只想不可靠，必须实际行动才行，我把家里的黑墨水拿出

来，再把纯蓝墨水也给出来。我用有纯蓝墨水的钢笔吸了点黑墨

水，我写了一下还是没变。怎么办呢？我又加了许多黑墨水，这下

可好，因为黑墨水加了太多，写出来的变黑了。我真想放弃原来的计

划。可又不想半途而废，该怎么办？

最后，我觉得再做一次，我把前面灌的墨水倒掉，我用钢笔先吸

黑墨水，然后在加纯蓝墨水最后把钢笔摇两摇。我写了一下，耶！成

功了，终于成了黑蓝墨水钢笔了。我兴奋及了。我第一次理会喜悦的

心情。

以后我再也不用担心没有黑蓝墨水用了，真是太棒了！

做实验作文300字篇4

听说蚂蚁可以去很远的地方，也不会迷路，所以我决定做个实验。

我放了一粒米，引诱了一只蚂蚁，这只蚂蚁就成为了我的“实验

品”。

蚂蚁叨起米粒就往回走，我以为它可能是通过周围环境来寻家

的;我在道路上放了一片锡纸，使道路发生了一点不同，然而它却还是

过去了，让我大失所望。

我又想它可能是凭记忆到回家的路，我又放了一截树枝，蚂蚁

伸长了它的触角，又在空中探了探，只见它，跨过了树枝，还是没有

到蚂蚁回家的秘密，我难受极了。

我又有了另外一个想法，蚂蚁是通过气味到家的，我装了杯水，

一撒到底板上结果出现了异样。

蚂蚁此时十分惊肃，在东跑跑西跑跑，在辩东西南北，到处乱跑，

很明显，它已经开始迷路了。

我终于得出了实验结果：“蚂蚁是通过气味来寻回家的路的，

所以他们真多不会迷路哦”。

做实验作文300字篇5

昨晚从医院回来，带着一大堆的药，在今天早上的时候，我把药

给吃了，药是那么的苦啊!我的舌根感受到了我，告诉了我。我为此对

舌头产生了兴趣，在有空的时间里做了一次实验。

我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶，准备好了清水，开始了我的实

验。

我把各种味料，向舌头的每个部分各蘸了一小点，从中得到以下

结论：舌尖上能感受到甜味，舌边沿感受到酸味，整条舌头都感受了

咸味，舌根处感受到了苦味。

为了搞清楚这里边的奥秘，我上网搜集了资料才得知答案。我从

里面得知，舌头上有4种基本味觉，分别是甜、咸、酸和苦。它们负

责把味觉的信号传给味觉神经，再传给大脑。分管这四种味道的味蕾，

分布在舌头表面，但并不均匀。从中可以知道，我们在吃东西的时候，

舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!

在吃药啊!是生活中的一件常事，但我却从中得到了它的乐趣，从

舌头上发现了它的奥秘，不禁发出感叹，真是〞生活处处是学问〞啊!

做实验作文300字篇6

今天，我做完了老师布置的作业，闲着没事干，就做了一项实验。

我准备好了一包盐、一根筷子、一个杯子（装满水）、一个鸡蛋。

首先，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋“扑通”掉进了杯底里，鸡蛋像一块

巨大的石头一样，沉入水底。然后，我向杯里放入二十克左右的盐，

用筷子搅拌均匀，鸡蛋慢慢地浮在了水的中间。我又向水里放了二十

克左右的盐，再用筷子搅拌均匀，瞧！鸡蛋终于浮出了水面。这时，

鸡蛋像小朋友游泳时露出的脑袋一样。

可这是什么原理呢？我的心中冒出了许多的小问号。于是，我就

开始上网查答案。我终于出了答案，原来是因为没放盐之前，鸡蛋

密度大于水，鸡蛋就不会浮起来，放了盐后，盐水密度大于鸡蛋，而

且盐水已经达到了一定的浮力，浮力大于鸡蛋自身的重量，所以鸡蛋

会浮起来。

这个实验可真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。

做实验作文300字篇7

一天我在书上看到了平衡原理，我心血来潮想做一个实验。我们

需要的材料有一张彩纸、一把剪刀、胶水、两个硬币、一根火柴和一

根牙签。一切准备就绪，下面我就来开始实验吧。

我先用剪刀把彩纸剪成两个一模一样的蝴蝶。然后给蝴蝶涂上一

层胶水。接着把两个硬币贴在蝴蝶的两个翅膀上，把火柴粘贴在两个

蝴蝶的正中心，然后将这两个经过大变身的蝴蝶合二为一。

下面就到了见证奇迹的时刻了!我把蝴蝶的火柴头放在竖立的牙签

头上，然后慢慢地松开手。“天呐!”我尖叫起来。它好似一只在纤细

的枝头上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多优美呀!

这个实验是通过一个系统产生修复平衡的原理来完成的，通过这

个原理，我们还可以做很多类似的实验。

这是一个非常有趣的实验。通过这个实验，我爱上了科学。

做实验作文300字篇8

这是一个有趣的实验——

“先灌满水，再把纸压住，最后翻过来。”老师一遍遍地嚷嚷着，

我们都听得不耐烦了，可是，一做起来，我们就傻眼了，只见一张张

桌子成了水的“根据地”，地也不例外。

可是，陈梦泽成功了，1、2、3、4、5……！陈梦泽居然坚持了

128秒！成了我们班的“明星”，有几个人招兵买马，自己开辟阵地

做起了实验。

人人都说要保护环境，可是我们废了“无数”张纸，我觉得总有

一天，我们会把老师玩破产的。丁治皓更是兴奋，不管三七二十一，

一下子就翻过来了，水沫飞到大家身上，他真爽，可同学们遭了殃。

你看，一个个水沫满目飞溅，我们的衣服都被水淋湿了，到后面，

我们自己分组做，成功了多人，我们一个个成了“落汤鸡”。老师喋

喋不断提醒我们：别搞衣服上，小心感冒，我心想：和我妈一样唠叨。

想归想但我们马上也安静了下来。

这次玩得真开心，不仅懂得科学知识，还收获了与众不同的快乐！

做实验作文300字篇9

昨天下午第二堂课是科学课，在科学课上我学到了怎么把咸水变

成淡水。老师说：“先拿一个盆子，里面装上咸水，再放一只碗在水

中，接着把保鲜膜封住盆口，最后把石头放在保鲜膜上，用太阳照一

会儿，咸水就会变成淡水了。

开始做了实验，我先拿了一个盆子，在里面装上水，再放上一些

盐，盆子里的水就变成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂

在水上，我就问同桌：“碗怎么样才能沉下去呢？”同桌告诉我，要

在碗里放上橡皮，这样它就会沉下去了。于是，我就在碗里放了一块

橡皮，碗果然沉了下去。轮到用保鲜膜封盆口了，可是，保鲜膜太小

了，盆口太大了，我又想了想，最后将盆分成几次来封。结束后，我

又在保鲜膜上放几块石头，以保持盆的稳定，然后把盆捧到太阳下，

用阳光照十几分钟，结果咸水就真的变成了淡水。

今天做的实验真有趣，我真高兴。它告诉我做什么事都要讲方法，

都要讲科学。

做实验作文300字篇10

今天上午，我从书上知道一个实验叫“无法吹动的纸”。这张纸

到底能不能被吹呢？我决定做一次实验。

做实验需要的东西有：一张比较硬的纸，一个吹风机。

我把纸平放在桌子上，启动吹风机，纸就被吹了起来。如果我动

手，把纸折成订书钉的形状，结果还会怎么样？这张纸还能不能被风

吹起来呢？我的心里出现了一个大大的问号。想到这里，我赶快把它

折成订书钉的形状。我的手指头擅作主张，把吹风机启动了。哇！这

张纸真的没有被风吹起来。这个问号被我解决了，可昰我的心里又跑

出来一个问号：这张纸为什么没有被风吹起来呢？我拿出妈妈的手机，

搜出了答案，解开了谜题：原来气流速度越快，气压就越低，也就是

我们所说的伯努利原理。当我们用吹风机对着折叠的纯纸吹气时，它

下方的气压降低了，外围的大气压力便将它紧紧地压住，风就无法吹

动它了。

做实验可以给我们带来乐趣，也可以给我们增长知识，我以后要

多做实验，爱上科学！

做实验作文300字篇11

我的作业早在星期五就做好了，星期六，我没什么事做，就想来

做一次盐水浮鸡蛋的实验。

我先叫我妈妈给了我一包盐、一个杯子和一个鸡蛋。

我先给杯子装好水，再加四勺左右的盐，然后把“小胖子”——

鸡蛋放了下去。它就像一个潜水员在往下潜水，还冒着小泡泡，大概

是小胖子在换气吧。

最后，鸡蛋沉到了杯子底。我觉得这个实验有可能会失败了，垂

头丧气地坐到了凳子上。当我要放弃的时候，我想了一下：是否我放

的盐不够多，鸡蛋就不会浮?如果放多一些盐应该会浮起来吧?还是要

耐心地等?

这时我下了很大的决心继续做这个盐水浮鸡蛋的实验。

我回到原来做实验的地方，往杯子里加了三四勺盐，那水杯里呀，

有很多很多的小小的颗粒了。我等呀等，等了一两分钟，奇迹出现了

——胖胖的鸡蛋，像神仙一样飞起来了!我欢呼起来：“我的实验终于

成功啦!”

做实验作文300字篇12

“将一个杯子注满水，用纸盖住杯口。然后，把杯子倒转过来。”

杨老师正给我们介绍这次实验的规则和玩法。我们今天要做的实验叫

做滴水不漏。

现在老师宣布，游戏开始！

杨老师先试了一下，可惜，挑战失败了，还有两位同学按捺不住

兴奋的心情，把老师挤到一边，自己再来试一下，可惜试了好几次，

都没有成功，机智的杨老师把男生和女生分成了两组，男生一组，女

生一组。

最先破天荒的是卢梓沫，他用力地把纸使劲往杯口塞，结果还不

错70秒，此时，女生也不甘落后，一个令男生大失所望的结果出现了，

女生竟然试出了218秒的好成绩。可是，男生接二连三的失利，女生

把男生的气势完全压了下去，就在此时，一个奇迹出现了，一位男同

学试出了817秒，男生胜利了！

原来这个实验也没有什么难的嘛。

做实验作文300字篇13

今天去画画班的路上，爸爸问：“汽车开到河里面会怎么样？”，

我说：“汽车开到河里面会浮起来，我们学校的小朋友都说汽车会游

泳。”，爸爸跟我说：“汽车里灌满了水，就会沉下去了。”爸爸又

说：“你回去做个实验，拿一个瓶子，先把空瓶扔到水里，看看是不

是浮着的，再把它装满水，放到水里，看看是不是沉下去。”回到家，

我做了一个实验，我准备了一个铁盒子，还准备一盆水，我先把空的

换盒子扔到水里，看了看，是浮着的，我再把铁盒子灌满水，扔到水

里，看了看，是沉下的，我还做了一次，我把铁盒子灌了水扔到水里，

铁盒子露出水面一点点，我问爸爸为什么会这样，爸爸打开盒子一看，

只装了一半，爸爸说：“没装满，要全部装满，盒子才会沉下去。”

我觉得做这个实验很有趣，我学到了沉下去和浮起来的知识。

做实验作文300字篇14

我在书上看了一个故事，故事里面说不管什么掉进死海都不会沉

下去我很好奇，这是不是真的呢？

我上网查了相关资料，原来是死海里面含有大量的盐，水的密度

非常大，增加了水的浮力，所以即使不会游泳的人，也不会沉入海底。

正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验，我决定亲

自动手见证奇迹。

我来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子，还有厨房里的食用盐

和一根筷子。在厨房“忙活”起来。

按照实验步骤，杯子里装入适量清水，把鸡蛋放入，鸡蛋果然沉

入水底，现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化，我

屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪，还是一动不动。继续加盐，真是因

为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。

所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀！我要多做实验，

增长知识。

做实验作文300字篇15

今天我在家里很无聊，忽然，妈妈用一个杯子放满了温水，还有

盐和两个鸡蛋、一双筷子。

妈妈又走过来说：”我们来做一个实验吧！“说完，我直接回答

说好。妈妈又说：“我把鸡蛋放到温水里面再放盐后，再搅拌你信不

信鸡蛋会浮起来的。我摇摇头说：”不信。“

然后我像妈妈说的去做，把两个鸡蛋放在温水里，跟着再放两勺

盐，再用筷子搅拌，鸡蛋过了一会儿就很慢很慢地东倒西歪的飘上了

水面，这是我才相信鸡蛋可以浮上水面了。

这个是我第一次做的小实验，这个小实验真有趣啊！”也是我最

开心的小实验，今天真开心！

通过这个小实验我学会了在生活中有很多的知识是靠实验来认识

的。以后我要在生活中做很多的小实验，学会更多的小实验，学会更

多的知识。

做实验作文300字篇16

“这也太难吃啦”！“这是什么味呀”！咦？这是什么声音呀！

原来是丁老师在带我们做实验。

今天，丁老师给我们讲了胡适先生的事，又说：“大家要大胆地

假设，小心地求证。大家每张桌子一个组，写一写，如果糖和盐混起

是什么味道呢”？我心想：“那一定很难吃，应该是一种又甜又咸的

味道”。最终，我们组讨论出来的是“苦”，答案刚交上去，我就后

悔了，糖和盐加起来应该不是苦的呀？

丁老师又说：“好，我们现在来求证一下。一起做个实验。实验

规则，每组先派一个人去用纸杯接一点水，然后把糖和盐倒进去搅拌，

最后，每个人还得尝一下”。我们按照丁老师的要求做，不一会儿的

功夫就做好了。一个同学先用吸管沾了一点滴进嘴里，这时，大家都

看着那位同学，看他的表现，他嘴巴紧紧的呡在一起，眉头紧锁，脸

都红了。那位同学做出了一副被皮鞭打的表情。我说：“没有那么难

吃吧！”我说着就也尝了一口。我刚把水咽下去，就做了一个反胃的

动作。“这什么味呀！又甜又咸的，跟我们的预测完全不一样”。原

来我们的假设错了。

通过这一次实验，我知道了，无论干什么都要大胆去尝试，不能

怕出错，得出来的结论才是对的。

这个实验真有趣！

做实验作文300字篇17

鸡蛋能在水中浮起来吗?

大家好，今天我做了一项小实验，名字叫：在盐水中鸡蛋能浮起

来吗?

首先要准备一个生鸡蛋，一些盐，一些水，一个杯子。

先将水倒入杯子中，轻轻的把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋沉下去了，

又我又加了一点儿盐，搅了搅，鸡蛋纹丝不动的，我着急了。开始不

停的加盐，过了一会儿，鸡蛋竟然倒立了起来，大头朝上、小头朝下，

我相信加盐一定是对的，于是我又加了一些盐，我的心蹦到嗓子眼儿

了，小心翼翼的往里搅，鸡蛋居然浮起来了。我心里的石头落了地，

只是鸡蛋还是大头在上、小头在下，这是为什么呢?

后来我查了查资料，发现盐水的密度比清水要大一些，而鸡蛋的

密度比盐水要小，所以鸡蛋可以浮起来，这就是为什么大海的浮力要

比普通水要大的多的原因。但如果鸡蛋的密度和盐水的密度一样，那

鸡蛋就会直直的立起来，但不会浮起来。而为什么大头在上、小头在

下呢?原因是大头中有一块儿空着的地方，里面有空气，小头就塞得满

满的。

糖水有一项功能的是盐水一样的，鸡蛋在糖水中也可以浮起来。

前提是糖水的密度要比鸡蛋大。

没想到这个看似简单的小实验背后却蕴藏着这么复杂的科学道理。

做实验作文300字篇18

阳光明媚，夏天的微风吹拂在我的脸上，花草的香味围绕着风。

今天，在这美好的天气里，我做了一个有趣的实验，让我有了新的发

现。

先准备好材料：半个瓶子、两个橡皮筋、一个大盘子、洗碟精等

材料。准备齐全后就开始了。

把几层湿巾纸在瓶口用皮筋固定，用水和洗洁精调配起来，用瓶

口沾几秒钟，使劲吹，一小精灵就缓缓地落在盘子当中，哇——我

十分激动。可中途又有点困难。

我吹着吹着，咦？怎么没有了呢？我一看原来是皮筋松掉了，我

固定好后又玩了起来。

真是“人外有人，天外有天”啊！其他同学都玩出了新花样，如：

把水换成了冰红茶；在湿巾纸上涂许多颜，一吹就成了彩虹的小

精灵；有人直接一个超大盒子，在里面吹了许多的泡泡。花样百出，

各式各样的。我真佩服他们的脑洞啊！

这时，一个同学问：“为什么会吹出这么多漂亮的泡泡呢？”老

师给出了答案：“因为湿巾纸里有许多细小的空间，小空隙就像吹泡

泡的小管子一样，向外吹气就像许多管子在吹泡泡。”我恍然大悟，

原来这个实验的原理这么简单。这也算是小发现！

这次的实验，让我有了许多新的发现：实验虽有趣，但原理也很

重要。

做实验作文300字篇19

“哇！好神奇呀！”成长作文班传来了一阵话语声。他们在干什

么呢？让我来告诉你们吧！

今天下午，王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分离实

验。首先，王老师向我们展示了实验工具，有盐、胡椒粉、纸巾和塑

料汤勺。

开始实验了，王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上，用汤勺把它们搅

拌均匀。然后，王老师把黑的汤勺在衣服上使劲摩擦了几下。接着，

老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的上方。只见胡椒粉像跳舞一样，纷纷

跳到了汤勺上，可是盐却像听话的孩子般纹丝不动。老师把汤勺往下

移动了一些，盐巴一下子跳到了汤勺上。同学们欢呼起来，原本鸦雀

无声的教室一下子变得热闹起来。

这时，一个同学问道：“老师，为什么胡椒粉比盐先吸到勺子上

呢？”老师告诉了我们实验原理：“塑料汤勺在衣服上摩擦后会产生

静电，能够吸附重量轻的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因为胡椒粉

的密度比盐轻。”

我们听了之后，也想亲自尝试一下，于是老师给我们发了实验工

具，让我们过了一把实验的瘾。

通过这节课的实验让我明白了：生活中充满了奥秘，而实验可以

帮助我们探索奥秘。小朋友们，你们想做这个实验吗？想的话就快点

加入我们吧！

做实验作文300字篇20

一天，我正在看书，妈妈突然走到房间里说：“来吃点水果吧，

水果里的维C对身体有好处哦！”我放下书，问妈妈：“那什么水果

的维C多？”“我也不知道。”妈妈回答。我灵机一动，想起我的

“科学百宝箱”里有一个检测维C的实验。

实验开始啦，我拿出菠萝片、苹果片、维C片、水和碘伏。先把

碘伏倒入水中，水立刻变的和浓墨一样黑。接着我把加入碘伏的水倒

进三个小杯子里。然后把苹果片和菠萝片挤出汁，把汁液放进两个杯

子里。最后把维C片倒进第三个杯子里。

我看了看说明书，拿出一根筷子，在每个杯子里搅拌。过了一两

分钟，水变了。加入苹果汁的水变成了淡紫，加入菠萝片的水变

成了淡黄，加入维C的水变成了很淡很淡的绿。

实验做完了，可怎么知道哪个维C最多呢？实验的原理又是什么

呢？我好奇极了，就去问爸爸。爸爸说：“苹果的维C少，菠萝中等，

维C片最多。因为维C会使加了碘伏的水变，维C越多变的就和

维C所在的物品的颜越相近。”

原来，维C的奥秘这么大啊！

做实验作文300字篇21

我听说谢雅梦琪做了一个实验，很好奇。于是，我也做了一个实

验。

我要准备盐、鸡蛋，还有一个宽口瓶。宽口瓶我家没有啊。我想

了想，于是拿一个矿泉水的瓶子，剪了上面一部分就成了宽口瓶。我

小心翼翼地把鸡蛋放了进去。然后我再给宽口瓶放满水。我放了一勺

盐，鸡蛋没什么变化。我又放了第二勺盐，鸡蛋理都没理我。我又放

了第三勺盐，鸡蛋只是动了一下。我放了第四勺盐，只见宽口瓶里有

一些小白点，我心想：这是盐吗？

我生气了，又放了第五勺盐。难道盐不够？我又放了几勺盐，鸡

蛋怎么都不肯上去。我查了查网上，原来鸡蛋不能浮在最上面，只能

浮在中间，不能浮在最上面，我还知道由于鸡蛋的密度小于盐水的密

度，所以鸡蛋才会浮盐水上面，当向盐水中加清水时盐水的密度小于

鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会下沉。

表对我说：“所有的东西是有密度的，密度大的就会沉下去，

密度小的，就会浮上来，下次到初中高中还会学到更加有趣的东西。”

到时候我要学多一点实验，把他们都做出来。

我喜欢做实验。

做实验作文300字篇22

今天是礼拜五，下战书有堂迷信课，我十分愉快，这可是我最爱

好的课呀！今天老师会让咱们研讨什么呢？我心里默默地想。

“叮铃铃……”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”

我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。

来到教室，科学老师就高声说：“同窗们，我们今天学着做白

纸。”“做白纸？”我不禁得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大

家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就须要这些货。”

老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网

罩。”老师说着用手里的木棍动摇着盆子里的水。我们的手都痒了，

便急不可待地开端搅纤维。

我率领的小组更是热烈。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会

儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小

网罩发给了我们，我看着老师的示范，警惕地把网放入盆里，又微微

地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，使

劲压，把水分都挤出来，我又把报纸跟纤维轻轻离开。“啊，白纸做

成了！”我们兴奋地叫了起来。

这真是一次有趣的试验啊！

做实验作文300字篇23

今天，我们一起走向科学的路径，往探索一下科学的奥秘吧！

今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。你很想听吧？

那就听我慢慢讲来。

第一个实验，需要预备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先

往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦！把纸

团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：假如

把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。由于杯子里

的空气不出往，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。假如把

杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，由于空气出往了，水就必须

得进来，这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需预备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水，

让塑料袋里布满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料

袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟国定假 吐泡泡，我感到非常希奇。

假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下

沉了。这是由于塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。

怎么样，很有趣吧？大家都亲身动手吧。

做实验作文300字篇24

今天，老师给我们带来了一个惊喜，是什么呢?看了下面的故事，

你们就知道了。

老师先准备了杯子、一瓶水，还有蜡烛、打火机。

实验开始了，我们的老师先把像瀑布一样的水倒进了杯子里，然

后用打火机慢慢地把蜡烛点燃，我一看蜡烛上的火苗，微弱得像即将

凋零的花朵，唯有去掉水才能让这朵生命之花绽放。好几次火苗都快

要熄灭时，它又重新亮了起来，让我紧张了好几回。可能是蜡烛看到

了火苗美得像一朵花儿，所以情不自禁地为火苗流下了眼泪。眼泪凝

结在火苗四周，变成蜡油，蜡油如同一个小岛，小岛上有士兵在保护

着火苗。慢慢的，火苗强壮得像个年轻力壮的小伙子。火苗非常大，

看起来非常美丽，就像一只温暖的小手。但是火苗也跟人类一样，它

渐渐地进入了老年阶段，生命之光又将熄灭。我心想：千万不要灭呀!

但是小火苗还是抵挡不住强大的水的攻击，最终灭了。

原来，这个实验的原理是这样的：蜡烛烧融的蜡油围着火苗，蜡

油一凝固就形成了一个固体保护圈，这样火苗就不会灭了。我心想：

下次实验我一定要成功!

做实验作文300字篇25

洗洁精可以洗东西；油可以烧菜；水可以喝，如果把他们和在一

起，会是怎么样呢？

清脆的铃声响了，老师拿着清澈见底的水、金灿灿的金龙油和粘

糊糊的洗洁精，这是要干什么呢？哦，原来是要做一个小实验。

老师先把水和油混在了一起，同学们兴奋极了，七嘴八舌的议论

着，有的说它们肯定会融为一体，有的说它们会变成金。我想：它

们肯定是分格的，因为水重油轻。奇迹出现了，水慢慢倒入油中，油

缓缓上升，变成了“芒果布丁”。老师又把洗洁精跟水混合，我们嗅

了嗅，是淡淡的清香味，慢慢飘到了我的心田。原来是洗洁精和水混

合了。

这不禁使我猜测：如果把三种材料合为一体，味道会是怎么样呢？

颜又是怎么样的呢？会发生什么样的变化呢？我们带着好奇心，目

不转睛地看杯子，神奇的事情发生了，水、洗洁精和油融为一体，变

成了乳白的液体，可是味道不怎么好闻。说了这么多，这都是因为

乳化现象。

科学真是神奇啊！只要我们热爱科学，就会有很多我们想不到的

事情。

做实验作文300字篇26

今天下午，我和方静娴在我家做电路实验。

我们首先来做“实验１”。我和她先准备好了以下这材料：开关

一个，电池座一个，电珠一个，电珠座一个，电线三根。我们把电珠

放在电座上，又把电池放进电池座里，再用导线把开关、电池座、电

珠座连起来。最后，把开关往下一按，小电珠就在那一瞬间突然地亮

了起来。就这样，一个简简单单的电路成了。紧接着，我和方静娴在

“实验１”的基础上开始做“实验２”。我和她首先把电池座和开关

中间的导线拆开，又加了一节电池，并把电池连接在另一个电池座和

开关之间，这样，再把开关按下去，小电珠就更加亮了。接着，我们

又开始做“实验３”。做“实验３”可真麻烦，我按照书上教的方法，

把一个简单的电路重新组装成了一个有两个电池，两只小电珠，两个

开关的电路，然后把开关按下去，可电珠没亮，经过我与方静娴的仔

细检查，才发现电珠下部没碰到电珠座，于是，我把电路修改了一下，

小电珠便亮了。小电珠的亮使我和方静娴高兴不已。

做实验真有趣！

做实验作文300字篇27

“明天科学就要实验考了，我在家里先做一下实验。”我对妈妈

说。

回到家里，我立刻准备矿泉水瓶、笔套和橡皮泥。我把橡皮泥塞

进笔套的口子，使水进不去。我既小心又谨慎地把笔盖放入装有水的.

矿泉水瓶，笔套浮起来了。第一步成功。我盖好瓶盖，使劲一捏，它

沉下去了，又轻轻一放，又浮上来了。心想：这个实验难道这么快就

成功了？于是，我又做了好几次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。

想在妈妈面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那个笔套

沉下去，放手却浮不上来。这可怎么办呢？可把我急坏了。于是，我

又想要不把笔套换成吸管和回形针再试试。

我把回形针扣在吸管上，小心翼翼地放进矿泉水瓶。但放手后使

终沉在瓶底。经过深思熟虑，尝试着把吸管对折，用回形针把吸管的

口子堵住，确保吸管里有空气。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉

了，松手就上浮了。

这是什么原理呢？爸爸告诉我：吸管浮的时候是静止的，浮力等

于重力，而沉的时候，血管内空气的体积减少，浮力就小了，所以重

力大于浮力。

从这件事情中，我悟出了一个道理：做任何一件事情，失败了不

要紧，只要你一直很努力的去做，总会成功的。失败乃成功之母。

做实验作文300字篇28

“太棒了！太棒了！”这是哪里传来的声音呢？原来是三年级的

同学在做实验呢！

刚上课的时候，老师神神秘秘地拿出了一个盒子，里面装着实验

材料，有一根蜡烛，一个打火机和一个玻璃杯。看到实验材料后，教

室里一下子热闹起来，有的同学拍手叫好，有的同学窃窃私语，还有

的同学疑惑不解，而我有些迫不及待。

就在同学们的议论下，实验终于开始了。班里瞬间变得鸦雀无声，

好像连一根针掉在地上的声音都能听见。为了方便同学们观察，只见

老师首先拿来了一个板凳当做实验台，把蜡烛固定在上面，接着拿起

打火机，慢慢的把蜡烛点燃，然后把玻璃杯扣在蜡烛上，最后只见火

焰变得越来越微弱，最后奄奄一息。班里一下子热闹起来，同学们议

论纷纷，都不知道这是为什么。

为了解开同学们心中的疑惑，第二轮实验开始了。第二轮老师的

动作跟第一轮是一模一样的，当把玻璃杯罩在蜡烛上时，火焰慢慢的

变得微弱，在最后的紧要关头，老师把玻璃杯快速的拿走了，这时，

火焰又变得旺盛起来，我的心里高兴极了。

原来火焰的燃烧是需要氧气的，这次实验不仅让我尝到了成功的

甜头，还激励着我去探索科学。

做实验作文300字篇29

你们相信鸡蛋在水里能浮起来吗?今天我们就做了一个实验来探究

鸡蛋到底能不能浮起来。

首先，我们要准备实验的材料共有五种，分别是：一个透明罐子、

一个鸡蛋、一双筷子、一杯水和一包盐。实验开始了，赵老师小心翼

翼地把鸡蛋放入水中，生怕它破了。看着老师的动作，我心想：这个

鸡蛋一定能浮起来!

当鸡蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此时水位涨高了，鸡蛋

在水里就像一个可爱的小公主，但是它并没有浮起来，而是落下去之

后就沉沉地睡了!此时，我有点失望。

但是实验还没有结束。赵老师开始往水里加盐。盐倒入杯中，杯

子里好像下了鹅毛大雪，美极了!但令我失望的是，这个蛋公主好像不

想起床似的，还是一动不动的。这时赵老师拿起她的“魔法棒”——

筷子，开始搅拌。神奇的事情发生了，鸡蛋浮到了水杯中央!我开始兴

奋起来。赵老师又拿起了第二根“魔法棒”加大马力搅拌。没多会儿，

鸡蛋露出了小脑袋，像是一个好奇的孩子悄悄探视着外面精彩的世界。

看着这个场景，我震惊了!

科学是多么神奇呀!世界上还有许多未知的东西等待着我们去发现

呢!

做实验作文300字篇30

星期四下午上科学课时，我带着老师让我带的酱油、盐和冰糖兴

冲冲的来到了实验室。

我们这节课的题目是“水变咸了”。上课了，老师准备了一杯水，

叫李治齐尝尝这杯水是什么味道的。李治齐高高兴兴地上了讲台，把

手指放在水里沾了一点尝了尝，咧开嘴说：“是咸的”。可老师说不

能这样尝，要用玻璃棒沾一下放在嘴里尝，尝完了要及时清洗，以备

下一次使用。

老师又拿出了一个小瓶，里面盛满了黑的颗粒，老实说这是高

锰酸钾。是一种化学药品，有极高的腐蚀性，用的时候要多加小心，

更不能用嘴去品尝。我把高锰酸钾放在水里，水的一部分变紫了，在

旁边还有许多像水草一样的细丝，我用玻璃棒搅了几下，水完全紫了。

老师让我们在课下往一杯盐水里继续加盐，看看有什么变化。我

在家里准备了一点水，我一边加盐一边搅动，前几次盐都慢慢化了，

可是，在我加第五勺盐时，无论我怎么搅拌盐也化不了。原来，水到

了一定程度就不能溶解了，不能无限制的溶解盐。

科学课真好玩。

做实验作文300字篇31

上个星期日我没事做，就问爸爸：“你有空吗？”爸爸说：“有

空。”我就说：“爸爸我教你做一个实验，”后来爸爸说：“来啊。”

后来我们开始做了，我叫爸爸倒一杯清水，再拿一个鸡蛋放进杯

中，只见鸡蛋静静地躺在杯底。我让爸爸往杯中加一些盐，看看鸡蛋

有什么变化，可鸡蛋还是静静地躺在那里。爸爸又连着往杯里加了一

些盐，鸡蛋仍然一动不动。我就说：“想一个办法让盐溶解吧。”我

拿来一根筷子，轻轻地搅拌盐水。

不一会儿，杯中的盐越来越少了，奇迹也出现了：鸡蛋像着了魔

似的，慢慢地浮起来了。爸爸忍不住又往杯中加了几勺盐，鸡蛋浮得

更高了。这是为什么呢？爸爸皱着眉头，我告诉爸爸：“鸡蛋之所以

能浮起来，是因为盐改变了水的浮力。”

接着，爸爸让我取出鸡蛋，把杯中的水倒进锅里，放在煤气灶上

煮。一会儿，水沸腾起来了，变成蒸汽飞了。而锅底出现了一层白花

花的东西。我好奇得问爸爸你怎么知道？”爸爸说：“是你老告诉

我的。”

我说：“原来生活中包含着这么多的奥妙！”

做实验作文300字篇32

星期天的下午，我做完作业后在家看《实验趣味大百科》，发现

了一个有趣的实验——墨水下沉。这个实验我自己能操作，实验材料

简单，于是我决定试一试。

我先准备实验材料：三个玻璃杯，滴管，墨水，食盐，自来水，

筷子。

实验正式开始了。首先，我把三个杯子加上2/3的自来水，再往

第二个杯子放入少量食盐，往第三个杯子放入更多食盐，然后用筷子

不断搅拌，使第二个、第三个杯子的水完全透明为止。这时食盐完全

溶解到了自来水里，变成了食盐溶液。再用滴管吸上墨水，分别往三

个杯子里滴入一滴墨水。最后，我在杯子边上仔细观察墨水在不同溶

液中下沉的精彩表现。

我发现，自来水中的墨水下沉最快，形状如细丝，因为墨水比自

来水浓度大很多。淡盐水中墨水下沉速度次之，因为淡盐水的浓度增

加了，相对来说墨水浓度小了。浓盐水中的墨水又次之，形状家族祠堂对联 如树杈、

前端变圆，真好看！书上说，很浓的盐水中，墨水是不会下沉的，因

为此时墨水浓度比很浓盐水小了。

通过这个实验，我看到了美丽的墨水下沉图案，还知道了溶液、

浓度、等知识。我觉得这个实验真有趣！

做实验作文300字篇33

星期天，爸爸和我一起做了一个实验——水中点火。

水中也能点火？不相信？不相信的话，就跟我们一起做吧！

爸爸郑重地对我说：“我们先准备一个透明的玻璃杯，一根蜡烛，

一个打火机和一杯冷水。接着用打火机烧蜡烛的底部，使它融化，把

蜡烛固定在杯子的底部。之后，把水倒入玻璃杯里，到达蜡烛顶部的

地方。再把蜡烛点上火。”

“你说，火到水下方会不会灭？”爸爸问我。

“一定会灭！“我自信地说。

我们等了一会儿，火烧到了水的下方，竟然没有灭！我目瞪口呆：

“怎么没有灭？”我心里挺不是滋味。

爸爸接着又说：“火有热量，它的热还没传到蜡烛周围，就被水

吸收了，形成了凹凸状，水进不去，所以蜡烛在水里还能继续燃烧。”

“最后火会不会灭呢？”我好奇地问。

“火当然会灭，”爸爸和蔼地说，“因为水很冷，冷传到火，火

的温度降低，自然就灭菌了。”

“原来如此！”我恍然大悟。

我爱做实验，更爱从实验中获得科学知识！

做实验作文300字篇34

今天，科学课学习了“水和水蒸汽”，书上有一个实验，我想亲

自做一做。

做实验的方法是：取两只相同的不锈钢长汤勺，都加入2／3勺水。

把其中一只勺用书本垫起勺柄，使勺口呈水平摆放，另一只则放在蜡

烛火焰上加热。观察钢勺中水的变化，哪只勺里的水蒸发得快？

准备工作都做好了，我拿起勺子仔细观察。刚开始没什么变化，

过了一会儿，四周冒起了雪白的泡泡，最后，水面都是泡泡，水越来

越少。我用餐巾纸包住勺柄，灭了火，然后抓住柄晃了晃，一阵“滋

啦啦”水沸腾的声音传进我的耳朵，妈妈告诉我这是水烧开的声音。

我看了看另外一个勺子，几乎没有变化，而加热过的勺子却几乎

没有了水，所以给水加热可以加快水的蒸发。

做了这个实验，我决定烧一次水并观察烧的过程。我来锅，放

了半锅水，打开煤气灶，开始烧水。

烧了一会儿，我打开锅看了一下，发现锅的四周开始冒出泡泡，

泡泡形态各异，有小的，大的，三五成的。泡泡不断破裂，不断出

现，过了好一会儿水开了，象喷泉一样沸腾，十分壮观。

这次实验我得很成功，令我十分高兴。

做实验作文300字篇35

在老家时，科学老师让我们做过一个实验，就是把易拉罐斜着立

起来。

要准备一个空易拉罐和一些水。

我往易拉罐里装了一百五十毫升的水，用易拉罐底下边沿倾斜四

十五度，因为边沿有凹下去的部分，所以斜着立起来了。

我把它立在桌面上，一个小时后，我来看了一下，他竟然纹丝不

动，还是单脚的站在那儿，这可把我吓坏了，比不倒翁还厉害。斜着

站，不倒翁都做不到。那一天后，它还能不能站的稳呢?

第二天，他居然没倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于

是我把它放在了矿泉水的瓶盖上。一个小时后，它还是斜着不动，像

金鸡独立一样。又过了一天，这一天我没有先去看，而是去查了查资

料，我恍然大悟!我想：如果把里面的水倒掉，那还能立起来吗?

果然，把水一倒掉，就不能单脚站立了。我重复试了几次，都没

能成功。

能斜着立起来，是因为有水这个重心，就如不倒翁一样。当没有

水时，重心就没有了，边沿比中间还重，就不能斜着立起来了。

这个实验非常有趣，还有丰富的科学常识。如果想了解更多，就

多做实验吧!

做实验作文300字篇36

今天我做了一个实验，它的名字叫爆发的火山。我先拿出两个像

火山一样的模具，再拿出小苏打，然后拿出葡萄糖，后面又拿出一个

红的东西，最后拿出一瓶自来水。我把所有的东西都倒到一个火山

模具里，再拿搅拌器搅拌了一下，就冒出了火红火红的“岩浆”，可

是没有过多久，就爆开了，所以第一次实验失败了。

接着，我又进行了第二次实验，搅拌了一下后，“岩浆”直往实

验室的天花板冲，所以第二次实验也失败了。我正准备放弃的时候，

突然一句话在我的大脑里浮现，这句话就是：失败是成功的母亲。于

是，我拿出资料翻了又翻，查了又查，这才知道我都没做错，就是含

量没对。然后我又试了一次，这次小苏打的含量太多了，就又爆炸了，

弄得我变成了爆炸头。

我一次又一次的失败，不过我相信一定会成功的，到了第二十九

次，终于有一点成功的迹象了。到了第三十次我照老样子，结果“岩

浆”流出来了，这次终于成功了!有的人会问我：“你的材料用不光吗?

你怎么成功的?”我会回答他们：“虽然我的材料确实有很多，但成功

的秘诀是不断地试错!”

通过这次实验我明白了，只要不放弃就一定会成功!

做实验作文300字篇37

科学课上，一个个有趣的实验深深地印在我的脑海里，今天，我

想在家里也做一个有趣的实验。

做什么呢？忽然我眼前一亮，想起美术课上，老师告诉我们红

和蓝合起来就是紫的事。就想验证一下，我拿了颜料，倒出半勺

蓝颜料和一勺红颜料放到调盘里，搅了一下，嗯，哪里是紫呢？

让然是红了啊。我仔细想了想，可能是红放太多了。

我把混合的颜料倒了，又倒出一勺蓝颜料和半勺红颜料。两种颜

料放在另一个调盘里，搅了搅，咦，怎么又成了蓝了呀？我又想

了想，可能是我又把蓝颜料放太多了吧。

我心想：怎么每次都不成功呢？是不是老师说错了？不对呀，老

师不会骗我们的。可能第一次红颜料放太多了就变成了红。第二次

蓝放太多了就变成蓝了。这次两种颜料放一样多再试试吧。想到

这，我拿起一勺蓝颜料和一勺红颜料又放到另一个调盘里搅了搅，

啊！果然出现了紫！我终于成功了！

通过了这次实验，我懂得了遇到困难不要放弃，要先学会思考才

能成功的道理。

做实验作文300字篇38

爸爸常夸我有做科学家的潜质，因为我在生活中爱观察爱思考，

几乎每天都有“十万个为什么”，所以经常拉爸爸跟我一起做实验。

寒假里的一天，我和爸爸约定好了，做一个叫“摩擦起电”的小

实验。我们提前准备好了实验需要的材料:尺子，和一些小纸片。准备

工作完成后，我们就开始做实验了。我心情非常激动又紧张，爸爸却

十分冷静。

我先认认真真地把尺子在我头发上用力地摩擦起来，只几分钟我

的头皮被尺子摩擦地生疼。又过了一分钟，爸爸指示我，我立刻老虎

一般迅猛地把尺子猛烈地拍到小纸片上方。这时，我好像石头刻出来

的雕像一样，一动不动。此刻心情好紧张呀！当我鼓起勇气拿来尺子，

发现实验不成功。后来爸爸给我示范了一次，我仿佛到了窍门，于

是又咬牙切齿重来一次，结果成功了！这次尺子好像有了神奇的力量，

把小纸片都吸到了身上。我高兴地一蹦三尺高！

后来查了电脑才知道，尺子摩擦头皮会产生静电，而静电是有吸

附功能的，所以才可以吸附起小纸片等。真是长知识了！有空我还要

跟爸爸一起做更多的实验！因为可以学到很多知识。

做实验作文300字篇39

中午我在家有到一个实验可以让鸡蛋从水中浮起来，我觉得很有

趣，就立马准备材料开始做了。

材料有杯子、勺子、筷子、盐，鸡蛋，我先是在杯中加入了一些

温水，再是拿起一个鸡蛋，小心翼翼地放入杯中，鸡蛋立马就沉了下

去，可真像一位潜水运动员在跳水，但我仔细看时，水变得多了，鸡

蛋也有了一点点的小汽泡，当我放入盐慢慢地搅绊时，鸡蛋没有浮上

来，我以为是没做好，就再放入了盐，可一点都没有想浮上来的表现。

我很失望，可就在我想放弃时，妈妈温柔地说：“不要放弃你定会成

功的!”

听完妈妈的话，我顿时又有了信心这一次我疯狂的加入了盐，缓

慢的搅绊，这次终于浮了上来，鸡蛋也露出了小脑袋，我好开心，妈

妈也在一旁为我拍手鼓励。

做完实验妈妈就跟我说了原理，原来是因为浮力在变化，所以鸡

蛋能浮上来，我用手轻轻按一下鸡蛋，想让鸡蛋再沉下去，可是这次

鸡蛋又像调皮的小孩不肯下去，我觉得好神奇。

妈妈说生活中也要仔细观察和思考，就会有很大的收获。这一句

话，我永远都会记住的。

做实验作文300字篇40

一天，我突然想怎么能让往左的箭头往右走呢?于是我做了“改变

方向的箭头”的实验。

首先，我准备了材料：自来水、玻璃杯、A4纸、记号笔。

接着，我在A4纸的下面画了一个不大不小的箭头，在玻璃杯里装

满水。

到了最后一步了，我的心扑通扑通直跳。根本不能让它跳地慢点。

这时我想：它倒过来是怎么倒过来的呢?是翻个底朝天还是倒着跑呢，

我拿不准。

我把纸放在杯子的后面，小心翼翼地拉着。验证奇迹的时刻来了，

它真的朝另外一个方向跑了。我立刻兴奋又高兴地大喊：“成功啦，

成功啦，实验成功啦。”

高兴之余，我脑中忽然闪过一个念头，我赶紧把他抓住：成功了，

但是为什么会这样呢?是什么原因呢?我赶紧问妈妈：“为什么会这样

呢!”妈妈说：“你真是个爱思考的孩子，自己去查查看!”我上网查到

了答案，会出现这个现象的原因是：水杯和杯子中的水组成了一个凸

透镜。从前面看过去，杯子中间最厚而两边薄厚程度不均匀，光线透

过去会发生折射现象，此时看到箭头就向会朝另一个方向跑啦!

完成了这个小实验，我明白了一个科学道理，可真开心呀!

做实验作文300字篇41

今天，妈妈买了注射器回来，准备做实验，做实验。

实验是根据寒假作业上的要求做的，大意是拿一个鸡蛋，把蛋黄

和蛋清抽出来，住入红墨水，最后打入空气，看有什么结果。

我先拿来一个鸡蛋，再拿注射器往蛋上一扎，针滑向一边，差点

扎到自己的手。爸爸说：“做细要胆大心细。”我按照爸爸告诉我的

方法，左手摸着鸡蛋，右手拿着注射器，用劲一扎，结果扎了很深，

孔也扎得很大。

然后，我又去墨水，来去，发现自己忘记买红墨水了。爸

爸说：“用蓝墨水代替吧！”我就从书房里拿来蓝墨水，住蛋壳里注

进了一些，再住里面打空气，可是一点变化也没有。爸爸问我：“这

个实验，你有什么发现？”我左看看、右看看，轻轻地说：“实验失

败了。”

于是，我们想：“是不是孔钻得太大了呢？”为了搞清楚原因，

爸爸又让我来一些透明胶布，把小孔贴住，再用注射器往里面注入

空气，结果水从小孔里“钻”了出来。

通过这个实验，我明白了一个道理，空气虽然怎样唱歌 看不见、摸不着，

但还是有体积的，把空气注进蛋壳后，由于空气要占一定空间，所以

把墨水挤了出来。

做实验作文300字篇42

老师说，今晚回家的作业是使鸡蛋从高空摔落，并且不被摔碎。

这个作业，简直是人间难事，鸡蛋从高空落下，怎能不摔碎呢？

我刚一回家就开始设计，先来一个纸盒子，然后用泡沫包裹住，

再把棉花放进盒内，并把鸡蛋放在正中间，最后用胶带粘上。可我怎

么也不到胶带了，我努力的寻着，这时调皮的弟弟把遥控飞机放

在了盒子里，然后逃之夭夭了。我一点也没有注意到，就把胶带缠上

了。第一次实验开始了，我拿起盒子，站在凳子上，心里非常紧张，

生怕妈妈会说我。我在心里默默地数着，并把眼睛闭上，手一松，过

了一段时间，没听到盒子落地的声音，睁开眼一看，盒子竟飞起来了，

最后弟弟坦白的向我承认了错误，就这样，我的第一次试验以失败告

终了。

第二次，我又换了种方法，把鸡蛋用泡沫裹住，并用胶带缠上，

再来一个塑料袋，往里面装满了水，最后把鸡蛋放入水中。第二次

试验开始了，我还是跟上回一样，数着数，最后松了手，更让我惊奇

的是我竟然成功了，我成功的战胜了这个人间难事。

通过两次测试，让我懂得了一个道理，面对一件新事物，虽然第

一次失败了，可只要坚持不放弃，我相信，多做几次后一定会成功的。

做实验作文300字篇43

我这几天都在看一本，名叫做「从芦苇笔到电脑」的书。裡面介

绍从古代至今书写的介绍及种类。其中有介绍一种叫羽管笔的笔，我

觉得很有趣、也很特别。心想这种笔要如何做呢？这种笔是要如何书

写的呢？便开始做这个实验。

首先我先上网查相关的资料，发现最早的羽管笔大约是在西元前

五百多年前做成的。羽管笔大部分都是用天鹅毛或是鹅毛做成的，在

羽毛根的末端削尖，当做笔尖用它来沾，它的原理是毛细现象，笔尖

把吸上去就可以写字了。

我查完资料，心想羽毛笔除了用天鹅的羽毛外，是否还可不可以

用其他的羽毛做呢？所以我拿了一根毽子上的鸡毛和红墨水，再把一

张白纸放在桌上之后，我就拿起鸡毛开始书写。结果写出来的字不是

乱七八糟，好像在跳舞，就是因为沾了太多墨汁，让字好像吃了太多

东西而长胖了，不然就是墨汁沾的太少写不出来，或是断断续续的很

难看。羽毛笔实在是一种很难书写的工具。

经过这次的实验，我觉得羽毛笔很难用，因为在书写时一定要把

墨汁沾得刚刚好，不然就会写得不好，而且笔头要尖才会写得好，我

难想像这种笔是一千八百年代最普遍的书写工具。而我们现在拥有更

好书写的工具，我们真的很幸福，应该要好好珍惜。

做实验作文300字篇44

我们今天在课堂上做了一个非常有趣的实验，这让我们学到了很

多！

铃响后，我看到很多老师的乐器走进教室。一看到就知道我们伟

大有趣的老师今天又要给我们做实验了！大家欢呼雀跃，因为我们最

喜欢的课是做实验。

老师笑着给我们解释了今天实验的大致内容。原来我们今天做的

实验是制氧。老师教完之后。于是我们都一起分发，在老师的指导下

做实验。老师在讲台上做实验，我们想在座位上做实验。我们都开始

慢慢操作。因为我们是用过氧化氢和二氧化锰制氧的，所以我先把试

管里灌满三分之一的过氧化氢，然后用镊子小心夹住一小块二氧化锰。

我把反应物放好之后，试管马上就去反应了，产生了很多气泡。气体

沿着我的导管流入我的集气罐。不一会儿，我的实验结束了。老师说

我会检查收集的气体是否充满，于是我用一根带火星的木条靠近瓶口。

我看到木条刚靠近瓶口的时候就产生了火焰，说明我收集的氧气是满

的。

通过这个实验，我们学到了很多以前不知道的知识。我觉得只要

认真听就能学到更多的知识！

做实验作文300字篇45

一根小小的缝衣针就能指示方向，你一定会非常惊讶地问，“什

么神奇的缝衣针呀?为什么能指示方向呀?”这是我做的一个科学小实

验，跟着我一起来看看吧。

首先，准备实验材料：半碗水溉怎么组词 、一张圆形纸片、一支笔、一根缝

衣针、一个磁铁、一个指南针。接着，把圆形纸片对折一下，在中间

画一条直线，标上“南”和“北”，再把纸片小心翼翼地放在水面上。

然后，用缝衣针快速地摩擦磁铁，产生磁性。片刻之后，将针轻轻地

放在纸片的折痕上，这时可千万要注意，针尖必须得指着“南”哦!最

后，就是见证奇迹的时候啦!只见小纸片慢悠悠地转着，渐渐地静止下

来，把真正的指南针拿过来对一对，哇，实验成功了，针真的指着

“南”!我高兴得手舞足蹈!

你知道这个实验的原理吗?因为缝衣针和磁铁的摩擦产生了磁性，

跟地球这个大磁铁形成了磁场效应，所以地球上的小磁针在水面静止

时总是一头指南，一头指北，能准确的指出方向。

通过这个实验，我明白了哪怕是一根小小的缝衣针，都能通过一

定的方式感应到地球磁场，给它一个“舞台”，它就能自己着“南恼怒的反义词

北”。怎么样，这个小实验有趣吧，你也来试一试吧!

做实验作文300字篇46

科学课上，老师让我们做实验。实验中要用到高锰酸钾，老师说

它具有一定的腐蚀性，手不要碰。

我小心翼翼的把高锰酸钾倒进水里后，发现水马上就变成紫的

了。我正要把结果写在作业本上，突然，听见有个同学喊：“啊！我

的高锰酸钾倒出来啦——”随后，就有一堆同学跑过去看。我又听见

其中有人大叫：“啊，我的手碰到高锰酸钾相思王维 了！”围观的似乎似乎幸

灾乐祸，一直“哇！哇！”地大叫。

过了几分钟，我后桌叫我看看他的“作品”。我转过头，只见他

把他同桌的笔放到装高锰酸钾的瓶子里，而且那个瓶子口很窄，笔放

进去，就很难拿出来了，估计这笔也遭腐蚀了。同桌看见了，就大声

抗议起来，说班长都会这样搞破坏，这事传开了，又有一堆同学围过

来看高锰酸钾对笔的作用，整个教室都乱套了！

等大家都做好实验了，老师让我们去把高锰酸钾倒了。在厕所清

理时，听到男厕所那儿很吵。有个女同学去瞄了一下，原来男生他们

在相互泼高锰酸钾，闹着玩。我好担心：这样会把衣服弄脏，也许还

会对皮肤有伤害呢！这次实验课真是混乱啊。

做实验作文300字篇47

今天，“功夫针”来到“小青龙”，它开始把自己修炼了十八年

的成果展示给我们看。

我先紫薯月饼 准备道具，一会儿端起水，一会儿拿出针，然后把纸巾大哥

放出来了，就开始了“功夫针”大显身手的时刻。

先把纸巾大哥撕出一片，纸巾大哥好像在说：“能给你做助手，

是我上辈子修来的福气哦!”我不管三七二十一，把功夫针从“功夫修

炼室”里请出来，再握着它，把它放在“小船”——纸巾上。纸巾小

船载着从天而降的“跳水运动员”——功夫针，慢慢地向“湖”中漂

去。不过小船漏水了，它只好使出自己的“轻功”——水上漂。结果，

我吹了一口气，功夫针遭到气流，像光一样的速度掉在水里去了。

它不甘心，再试，我又用手一按，又下去了。我换了一根，它似

乎在想：可以洗澡了，我好开心呀!可它刚浮在水面就遭到了“大型地

震”——桌子摇晃了。它下去了。我再放，这一次，它才浮在水面。

最后，我把它从水里捞出来，拿出纸巾，把桌子擦干，收拾好“战

场”。

我喜欢“功夫针”，现在来告诉你，它能浮在水面是因为水表面

有张力。

做实验作文300字篇48

今天早上，上课铃还没响，俞老师笑盈盈地从门口走进来。

咦，怎么？俞老师右手拿着一个瓶子，左手握着一根筷子和一张

纸。这时，同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮，有的睁着

好奇的眼睛……俞老师说：“今天我们来做一个小实验。”

实验是：在一个啤酒瓶下面压着一张纸，怎样不让啤酒瓶跌倒，

又把纸取出来？辅助工具：一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

过了一会儿，张朝纲同学举手了，俞老师叫他上去。他屏住呼吸，

把筷子放在纸的下面，正想开始，啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下，他

吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿，张朝纲再次上台，用筷子卷着纸

向着啤酒瓶推去，这时我的心像十五只吊桶——七上八下，生怕啤酒

瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了，他身子嗦嗦发抖，两手的

大拇指和食指紧捏着筷子两端，一点一点地把纸给卷走。我们都为张

朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了，我的心舒坦多了。张

朝纲接着往边沿进军，三厘米，二厘米……到了，我心里的那块石头终

于落地了。

张朝纲表演完后，随口说了他的真心话：“真险，我怕差点跌破，

所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏，我也很自豪成功了。”同

学们听了，个个都向他投去了羡慕的目光。

做实验作文300字篇49

今天上心理课时，老师布置了一个作业：用盐水浮起鸡蛋。放学

了，我回到家做完作业之后，我就去问妈妈：“用多少盐和多少水可

以把鸡蛋浮起来”？妈妈说：“不能光想，要动手做做看。”于是我

在冰箱里拿出一只生鸡蛋，盐和一杯水。开始做实验，首先，我把那

只鸡蛋放进那杯水里，再放一匙盐，鸡蛋没浮起，于是我再放了几匙

盐，用筷子搅拌开盐，但是鸡蛋还是没浮起来，我开始怀疑是不是老

师欺骗我们了。但妈妈说：“一定要有耐心才可以看到结果。”于是

我拼命的往水加盐，又不停的搅拌，一会儿，啊！鸡蛋终于慢慢的从

水里浮上来。我统计了一下，一共用了大约250克盐。我高兴地跳了

起来！大叫：“妈妈，我成功了！”这时妈妈走过看见了，问我：

“为什么那么高兴？”我兴奋地说：“我用了大约250克盐把鸡蛋浮

起来了”！妈妈又说：“这鸡蛋不要浪费掉了，不如我们再放几只鸡

蛋下去制作盐鸡蛋吧”？我说：“好吧”。过了一个月了，妈妈从冰

箱里拿出了盐鸡蛋去煮，煮好了，我尝了尝鸡蛋的味道，好吃极了！

做实验作文300字篇50

我们就要去生物实验室做实验了，想一想还有些期待呢。

下午，生物课上课了。我们来到综合实验楼三楼去做实验。进到

门里面，生物老师已经在那里等候了。实验室充满着一股湿气，好像

常年被水雾罩着。可以看见，每一个实验台上都有几个水龙头，几个

瓶瓶罐罐摆在桌子上，而重头戏显微镜也摆在桌子的一角，挺立在那。

我们位置坐好，可以看见老师讲台上放着一盘洋葱，应该会是待会

做实验用到的洋葱。

老师开始教我们怎样制作临时装片。先用小刀切洋葱的凹面，横

着来一刀，再竖着来一刀，切成一个正方形的小块。用镊子镊着放在

水里，之后染。在人口腔上壁刮几下采取到人口腔上皮细胞，在生

理盐水中顺时针旋转涂抹，之后染。

讲完了，老师让大家开始实验。我负责对光和调整镜头。其实对

光并不是一件很难的事情。一开始我都用眼望着镜头来调焦，可这样

不行，应该侧身看着镜头，可以看见一个小光点在移动，把那个光点

对准镜头，对光就完成了。

我然后开始观察，在显微镜镜头下，可以看见一块有条纹的东西，

这应该就是细胞了。