我与经典有约初中作文关于写景的作文

中学写景作文十篇

中学写景作文篇1

六年的小学生活即将结束，那些快乐童真的歌声，尽情嬉闹

的笑声，似乎都在离我远去。然而，那期盼已久的中学生活正渐

渐向我迎面走来。

不久后的一天，我将走进这样一所中学，走进校门眼前就惊

现出一座以书为造型的教学楼，它周围绿树成阴，鸟语花香，空

气清新。同学们一个个都穿着干净的，留着整齐的头发，肩上少

了往日沉重的书包，脸上荡漾灿烂的笑容

我信步走向教室，一眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板、干

净的.桌椅、发亮的地板……教室后面整齐的排列着引人入胜的

图书。老师和蔼可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔

阂，可以和学生无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学

生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然，他们也很愿意倾听学

生倾诉自己的烦恼。

老师的课堂生动有趣，让我们在知识的海洋里遨游，让我们

在书籍的世界里尽情飞翔。

课后我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”——学校的

操场。这里的各种运动器械应有尽有，我们可以在这里舒展筋骨，

抖擞精神，放松身心，去除疲惫。如此美好的校园，如此精彩的

生活，我们还在等什么呢？让我们张开双臂迎上前去吧！

中学写景作文篇2

迎着故乡的落日，迈着轻快的步伐，走进这片熟悉的土地。

依然是野花芬芳，只是弯弯曲曲的羊肠小道早已挺直了它饱

经风霜的身躯，小桥边的古老木屋无人居住，也只是空景一处，

踏着屋后的青石台阶，慢慢走进这片曾经的乐土，我躺在柔软的

青草上，嗅着早已随着晨雾消失的露珠的余香，风吹过一靡又一

靡的山岗，由青转黄的玉米地荡起层层波浪，我听见大地在低唱，

天空中的白云悠闲地从我眼前飘过，天边的红霞不断变幻着脸

庞，慢慢坐起身，任风儿轻抚发丝，夕阳透过发丝的缝隙浸入我

的思绪，思绪随着风儿越飘越远……

远处的房屋错落有致地镶嵌在大地的衣襟上，电线杆子上的

大喇叭还在不厌其烦地播放着一首又一首的经典老歌，村头传来

一阵嬉笑。我突然想到阁楼上的那几个装满了我回忆的大箱子，

它们现在一定正待在某个黑暗的角落，身体上一定落满了尘土，

太阳快落山了。我却没等到它最后一丝余晖，我爬上了一座更高

的山，借着夕阳的余晖，看见了城镇上的一片嘈杂。原来，这里

的净土与那喧嚣的凡世只隔一重山而已，我仿佛听见大山崩塌的

声音，耳畔一片机械轰鸣，我背过身去，遥望小小村落，小河静

静流淌，房屋上冒出缕缕炊烟。一个大大的“家”字浮现在我眼

前，我想，这是我唯一的家园，唯一的乐土，绝不可能任人抢夺。

山的一边是宁静，山的另一边是喧嚣，许久才发现，我爱的

是太阳落山后的记忆，而不是太阳落山那一瞬间的美丽。我把故

乡的落日融入我的心里，而故乡却把我的身影映在它落日的余晖

里……

中学写景作文篇3

我和爸爸来到候青公园看夜晚的风景，我刚走进一看，“哇”，

我情不自禁地失声叫了起来，“太美了。”这里仿佛是人间仙境，

一下子映入眼帘的是一座五彩的桥，桥两边是由玻璃做成的，好

像要掉下去似的，真刺激呀！我们才踩着木板拾级而上，“嚓嚓”

踏板声好像欢迎我们的到来。站在桥上，环顾四周，看见河水两

边由灯组成的图形在黑夜的衬托下显得更绚丽动人了。河道上的

彩灯倒映在水面上，想给水姑娘脸上画了一个美丽的装，让人们

来欣赏，河水好像也显得特别高兴，微波荡漾，倒影也不断地变

化，变出一张张美貌的脸。真是满江涌着金银珠宝，满江涌着五

彩绸缎。

再往里走，只见一块写着“候青公园”四个大字的大石头，

在灯光照耀下，显得格外醒目。“啊”我建交一声，由水柱喷成

的桥，从一头喷成弯形到另一头的水洞里，时不时水花四溅，原

来是几个调皮的孩子在戏水，真是太神奇了，让人惊叹不已！钻

过水桥，我们来到水池旁，只见一个大水池有一个石球滚出水来，

这让我想起了古代磨黄豆的东西，但他们不同的是石球石旋转

的。泉心不时涌出串串水泡，使水面荡起层层涟漪。鱼儿们在水

池里快活得嬉戏。在水池后面，阶梯上闪着五彩的灯，一闪一闪，

而水从最高处直泻而下，这场面太壮观了。不但泉水很壮观，绚

丽多彩，连花草树木也高大挺拔，娇艳多姿，各种各样的花竞相

开放，在灯光的照射下，向人们展示自己美丽的色彩，在微风吹

拂下，他们摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。他们各具特色，

有的县红似火，有的澄黄如金，有的洁白胜雪等等好多颜色亮丽

的花朵。

树木在黑夜中高大耸立在草地中，好像一位位绿色卫士保卫

祖国大地，在树下是淡褐色的草坪，人踏上去，软绵绵的，有“席

梦思”的感觉。孩子们在追逐奔跑，引得活泼可爱的大树瞪着眼

睛偷看，大概它也想加孩子们的行列中吧！看到候青公园这么先

进的设备，这么美丽的风景，让我觉得这是一幅精美的绣锦：水

天一色地，明月、星光、彩灯和桥是画中美景，而清新的江风贯

穿整个画面。

中学写景作文篇4

积雪融化，于高山之巅奔涌而下，声势浩荡的水流拍打着浪

花注入大海。

气温回升，一点新绿带来它优雅的身影。从眼前世界起步，

逐渐更改这天地的面容，在无尽边缘处终止。生机复苏、古树展

生，高耸的身躯、挺拔入云，绿色从树顶突现，踏遍天下。

冰冻的水面开始融化，寂静的溪水流动了起来。水温回升，

一只只小鸭子欢快的叫着，它们叫着春天的足迹，彼此分享着自

己的喜悦。水中的游鱼逆流而上，它们要在最高处诞下自己的下

一代，给它们一个最高的起点。所有的居所都窜出一个个喜悦兴

奋的小脑袋，春天到了，新的一年开始了，开启了自己全新的旅

途生活。

鸟语花香，羽振天下，是飞鸟回归与大地的特色。满天的飞

鸟——遮云蔽日；满地的野花——盛开天地；满心的喜悦贯穿古

今。“一年之计在于春”嗅着泥土的清香开始大肆的农耕，一颗

颗充满无限可能的种子被埋入地下，埋得深深的，给它们的成长

创造最大的困难。在春天强大生命力的支撑下，它们总能在黑色

的泥土深处找到正确向上的方向，当它们破开厚厚的泥层，重见

光芒的那一刻，才是真正的成长，那一刻的它们才是天地间最强

大的。

春，是生命的代言，他的力量可以改天换地。原本因冬季而

乌云密布的天空也被朝气蓬勃的蓝天所代替；原本因冰雪冻结而

死寂的河流也被汹涌澎湃的激流所带走；原本因寒冷而枝叶凋零

古树，也被细若游丝的春雨所唤醒。春，是一种召唤，一种来自

生命的召唤。它一次次轻声的低语，唤醒了生机，唤醒了世界生

灵的心。一次次远古的生命召唤，来自自然永恒的的力量，历经

千年来到我们面前的召唤。古树成荫，与天相争，留下的是岁月

与永恒。

春色是铺天盖地的，满世界盛开的花映衬着这个季节，鲜艳

的花改变了世界里颜色。

中学写景作文篇5

以下是为大家整理的关于中学生写景作文：美丽的龙湖公园

的__，希望大家能够喜欢！

我的家乡有一座公园，那就是龙湖公园。龙湖公园一年四季

都很美丽。

春天，百花齐放，空气里飘着迷人的花香，仔细一闻，有桃

花、梨花、迎春花。。。。。。随着花香，走进公园，映入眼帘

的是一棵棵柳树。仔细听，还有小鸟的叫声呢！

夏天，太阳像个大火球一样挂在天空中。公园里的小湖里开

满了荷花，美丽极了！荷花在大大的荷叶之间冒出来，有的还是

花骨朵儿。有的已经展开两三片花瓣儿，露出黄色的花蕊。

秋天，公园里树上的叶子黄了，纷纷落下，像一只只黄蝴蝶，

翩翩起舞，小朋友们都来捡树叶，做标本。

寒冷的冬天来临了，厚厚的积雪掩盖了整个龙湖公园。天上

飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，整个公园变成了银色

的世界，粉妆玉砌。小朋友们高兴地打雪仗、堆雪人、滚雪球，

到处都充满了欢笑声。

我爱美丽的龙湖公园，更爱我的家乡！

中学写景作文篇6

南北湖位于澉铺镇西，是有名的风景名胜区。对于我来说，

它离我很遥远。但南北湖的湖、山、海自然景观，文物古迹、现

代设施和特色风味菜肴，使南北湖有了一种吸引我前往的神秘魅

力。

那是一个由南、北两湖组成的地方。湖中有长堤横贯。它背

山面海，冬暖夏凉。湖光山色两相映衬，无不使人赏心悦目，留

连记返。

一踏进南北湖，欢迎我们的是一排排青丝摇曳垂柳。那挂满

碧绿翠芽的柳条随风飘扬，就像见到了好朋友似的。不知不觉中

汽车在南北湖山庄停下了……

我们目的地是鹰窠顶。我们沿着中湖塘，经过明星亭，领略

南北湖自然风光，深吸着春的气息和花的芬芳。只见湖周围高楼

叠起，山势蜿蜒多姿，层峦叠翠，湖水平静、细波粼粼。绕着弯

弯曲曲的盘山公路逶迤而上，路边密林森森，仿佛隐隐约约走进

了安徒生的童话世界。山路伸展着，踩着随处蔓延的竹鞭，经过

一片片竹林，走过一堆堆嶙峋怪石。上午十点多我们来到了谭仙

岭。在潭山岭俯瞰古城堡，条石彻筑的城墙，蜿蜒在青山环抱之

中。箭楼上那青瓦覆盖的飞檐好似刚从天际飞来的一群灰鹤在此

处小憩又好似历史慢慢推进中遗留下来的文化鳞片，每一片青瓦

都在讲述一个古老的故事。经过一个上午的艰苦跋涉，我们最终

到达了考察目的地DD鹰窠顶。远眺南北湖，群山倒映在平静的

湖水中，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面泛起鱼鳞般的波纹，

在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样，微风一过，

湖水又恢复了平静。这优美的景色在我脑海中留下了美好的回

忆。在“咔嚓”声中拍下了这难忘的一瞬间。

最后，我们来到了钱江潮源。“八月十八潮，壮观天下无”，

驰名中外的钱江潮，在钱塘江口与杭州湾的分界线起始。每年农

历七、八、九月初三或十八前后中午时分，在狮子岛附近的父子

山与石帆(明礁)之间的江面，涌起一层初潮，继而形成直线，压

过沙滩，向钱塘江上游推进，涛声阵阵，颇为壮观。这里虽然游

人稀少，海风吹来颇感凉意，但我们的考察热情丝毫没有动摇。

眺望着浩翰的大海，看到浑浊的海浪，汹涌翻滚惊涛拍岸，顿时

豁然开朗，心旷神怡。

登山，望湖，看海，本是怀着随遇而安的淡然去的，未曾想

却如此清晰地感受到了竹的绝色，山的绝美，水的绝声与海的绝

大。真是不虚此行……

中学写景作文篇7

青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，

放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。

自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品

味它，感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有

多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的

看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口

的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一

个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。

我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵

闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的

桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息

地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学

长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺

立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满

了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望

学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热

血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我

学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别

人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，

手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐

心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，

那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢

的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意

的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长

椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇

摆着散发清新的香味。

校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的

我们，可谁又曾真正品味过它？

中学写景作文篇8

我的家乡阜宁，历史悠久，宽广而美丽的射阳河孕育了勤劳

勇敢的阜宁人民。

这里物产丰富，有绵软香甜的阜宁大糕、鲜香淡雅的益林酱

油、鲜嫩肥美的马家荡螃蟹……让人流连忘返。

十几年前的阜宁，道路坑坑洼洼，房屋大多数是用砖木砌成

的小平房。如今变化可大了！一座座高楼大厦平地而起，一条条

马路变得格外宽广，交通十分方便，道路上的汽车来来往往，商

场里的商品琳琅满目。铁军广场、庙湾古城、白天鹅公园、羊寨

桃花源、碧水蓝天金沙湖等新特景点吸引了许多游客，我最喜爱

的要数那美丽的金沙湖了。

几年前，金沙湖只是一块块普普通通的沙地，经过设计师和

建造者们的精心打扮，变成了一片充满魅力的地方。放眼望去，

金黄色的沙滩、碧蓝色的湖水与湛蓝色的天空互相映衬，形成了

蓝天碧湖之美景。脱下鞋子、光着脚丫踩在金色的沙滩上，顿时

感到软绵绵的，舒服极了。

春秋时节的金沙湖景象十分迷人，几只色彩斑斓的蝴蝶在你

的头上翩翩起舞，让人感到无比温馨。远处，忽然传来尖叫声，

打破了此刻的宁静，原来是滑沙场上的游客在玩惊险刺激的滑沙

项目。来到滑沙场，当你俯视滑沙道时，感到无比的高、大、长，

可当你滑下去的时候，会感受沙子迎面而起，像坐海盗船一样刺

激。到达终点时，仰望沙道，却又感受到它的矮、小、短，它就

像一个失败的巨人，败在我的面前，败在每个成功者的面前。

夏天的金沙湖更是动人，用沙子堆成的一个个充满有趣故事

的沙雕，让人不禁驻足观望，仿佛来到了神奇而美丽的童话世界，

感受到无比的快乐！在清澈的金沙湖里游泳时，被太阳晒了一天

的湖水暖暖的，浑身感到十分舒服。

你喜欢我的家乡吗？如果喜欢的话，就来吧！我在这里等你

的到来哦！

中学写景作文篇9

换车时间已是晚上九点了，在换车的间隙还可以呼吸一下西

宁的空气。虽说正值夏季，高原上的气温还是大有不同的，用冰

冷形容空气是毫不夸张的，至少要穿上深秋时的衣物才能适应。

此列火车上，卧铺床头，走廊墙壁上均有供氧口，出现不适时可

以使用。不久后便熄灯了，可惜此时已是深夜，只可在一片漆黑

中驶过青海湖，难一睹她的风采了。一觉醒来，高原上的太阳还

未完全升起，可周围的景象让我眼前一亮。眼前就是白茫茫一片，

地是白的，山也是白的，想必是在寒冷的昨夜留下的雪吧，估计

要到上午才可见到这片高原的真实面貌了。我们途径车站，站牌

上写着“可可西里”，这是全国闻名的地方。

原上的雪还未化，我便看到了在铁路附近的藏羚羊。那两只

藏羚羊，看上去很小，稍小的一只低着头似乎在吃雪下的植物，

另一只抬起头，环顾四周，不时看看眼前飞驰而过的绿色长龙，

对着载满乘客的巨兽与所带来的震动早已习以为常。行至中午太

阳高照，眼前的景象也从雪原成为草原。不时可以在平坦的草地

上，远处的青青山坡上看见成群的牦牛与羊。湿漉的滩涂边流淌

着一条条小溪，均是从千米之外的雪山上流下的，那儿常有三两

成群的马匹驻足休憩。以北方草原的“风吹草低现牛羊”也不为

过。随车而行的流动着的景，是难以言说的，唯有亲自见证才可

以感受那神奇的魅力与神秘的魄力。后来我得知，我的太外公曾

在这片土地待了8年，就是为了修筑这条铁路。根据他的讲述，

生活上有足够的补给不成问题，而常有人在此逝去。有的人前一

分钟还在干活，下一秒已经倒下，再也起不来；有的人劳累一天

后睡下，第二天早上发现，他已一睡不起……逝去者无处埋葬，

只好埋在铁轨枕木下的碎石堆中。我的太外公是小队长，队内共

11人，8年后，从高原活着出来的只有2人。我赞叹这铁路沿线

的美丽，赞叹这条铁路的伟大，更赞叹建设者的力量。

中学写景作文篇10

你听，雨，它悄无声息地来了。它的步伐很轻盈，当我还在

大街上散步时，它就来了。不像夏天黄豆般的雷阵雨，反而细细

的、柔柔的，仿佛是一位慈祥的母亲对她孩子地抚摸。我跑回家，

站在窗子前，闭上眼睛，用心灵倾听雨的声音。那边的雨滴是个

合唱团，它们欢唱着，用歌声表达对世界的期盼；这边的雨滴拥

有美好的心灵，它们小声祈愿，希望自己可以滋养草木；更多的

雨滴都是三个一伙，五个一群，叽叽喳喳地讨论自己会飘到哪，

会看到怎样的风景；有的还调皮地落在我的脸上，我想，它们应

该是知道了我在倾听它们的声音吧。

这所有的声音聚在一起，竟组成一场音乐会。正当我陶醉其

中时，雨却突然停了。我有点失落，还没听够哩。我睁开眼时，

才发现，这场音乐会没有结束。雨落在苍翠欲滴的树叶上，就变

成了树叶的绿色；落在娇嫩的花朵上就变成了可爱的粉色；落在

大地上就变成了大地的颜色；落在雨伞上就变成了雨伞的颜色。

噢，这些雨滴多好玩啊。

突然，风吹来一阵谈论声，我仿佛又听见了小雨滴们找到新

朋友的喜悦和对这片土地的祝福……近处，屋檐上的雨珠还在往

下滴。滴——嗒——滴——嗒。你听，雨的声音；你听，大自然

的声音。