2022年小学数学一年级上册第三单元经典练习(答案解析)(2)
2023年11月7日发(作者：货腰什么意思)
一、选择题
1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（ ）。
A. 1，3 B. 0，1 C. 3，4
2．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A. 3 B. 4 C. 5
3．选择题
（1）下面多得是（ ）。
A.
B.（2）下面少得是（ ）。
A.
B.
4．同样多的一组是（ ）。
A.
B.
5．数一数，填一填．
（1）哪种水果最多？( )
A.B.
C.
（2）最少的比最多的少( )
A.1个
B.2个
C.3个
6．下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少
A.
B. C.
7．与其他三行不同的那一行是（ ）
A. 1 2 3 B. 2 3 4 C. 3 4 5 D. 4 3 2
8．4＞ ，可以填写的正确答案是（ ）。
A. 1 、2 、3 B. 2、 3、 4 C. 3、4、5 D. 0、1、2、3
9． 3003003的最高位是（ ）位
A. 万 B. 十万 C. 百万
10．一万一万地数，数十次是（）
A. 十万 B. 一百万 C. 一千万
11．下图中，（ ）多？
A. 草莓 B. 香蕉
12．对？（ ）
哪说的
A. 我排第一我最多 B. 我排第二我最多 C. 我排第三我最多
13．＋ ＝（ ）
A. 1440 B. 1800 C. 5400
14．356再加3个十是（ ）
A. 359 B. 386 C. 656
15．1629后面第三个数是（ ）
A. 1631 B. 1632 C. 1633
二、填空题
16．填一填：
________
________ ________
________
17．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
6________4 7________7 0________1 3＋2________4
7________5 0________0 6________5 2＋3________6
18．5比4多________，3比5少________。
19．□○□=□（只）________
左边有________只小鸡，右边有________只小鸡。一共有几只小鸡?
20．从小到大排列：3、1、0、4、5、2
________<________＜________＜________＜________＜________
21．看图列式计算
① ________；
② ________；
③ ________； ④ ________.
22．填一填。
第一行：
第二行：
（1）第一行去掉________个
（2）第二行添上________个
（3）第一行移________个
，两行
，两行
同样多。
同样多。
同样多。
到第二行，两行
23．24．看图回答问题。
尺子上，比2小的数是________，比3大的数是________，最小的数是________。
排在第________， 排在第________。
一共有________个人在排队买票，
25．在 里上合适的数。
________ ________
________
________
________
________
________
三、解答题
26．
27． 28．一共有多少个 ？
29．它们一共采了几个蘑菇？
30．把从右数的第3只海豚涂上绿。
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷 参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
2．C 3．B
4．B
5．B
6．C
7．D
8．D
9．C
10．A
11．B
12．B
13．B
14．B
15．B
二、填空题
16．7；0；7；2【解析】【解答】解：因为9=2+7所以9可以分解为2和7；因为3=0+3所以3可以分解为0和3；因为3+4=7所以3和4合起来是7；因为8=2+6所以8可以分解为2和6 故答案为：7；
17．>；=；<；>；>；=；>；<【解析】【解答】6＞4；7=7；0＜1；因为3+2=55＞4所以3＋2＞4；7＞5；0=0；6＞5；因为2+3=55＜6所以2＋3＜6故答案为：＞；=；＜；＞；＞；=；
18．1；2【解析】【解答】5-4=1；5-3=2故答案为：1；2【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列式解答
19．3；2；3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡右边有2只小鸡一共有几只小鸡3+2=5（只）故答案为：3；2；3+2=5【分析】观察图可知左边有3只小鸡右边有2只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数
20．0；1；2；3；4；5【解析】【解答】0＜1＜2＜3＜4＜5故答案为：0；1；2；3；4；5【分析】从0开始数数一直数到5就是数从小到大的顺序
21．3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3【解析】【解答】①；②；③；④故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3【分析】①原来有3个气球飞走了3个求还剩几个气球用减法计算
22．（1）4（2）4（3）2【解析】
23．0；45；0【解析】【解答】尺子上比2小的数是10比3大的数是45最小的数是0故答案为：10；45；0【分析】在尺子上左边的数小右边的数大
24．5；3；5【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票排在第3排在第5故答案为：5；3；5【分析】图中一共有5个小朋友前面有2个人所以她排第3前面有4个人所以他排第5
25．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；1；2；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的
三、解答题
26．
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷 参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。 故答案为：A
【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。
2．C
解析： C
【解析】
3．B
解析： （1）B
（2）B
【解析】
4．B
解析： B
【解析】
5．B
解析： （1）B
（2）B
【解析】【解答】（1）数一数，
多，所以选A。
有4个， 有3个， 有2个， 最（2）最少的比最多的少2个（4-2=2（个），所以选B
6．C
解析：C
【解析】
7．D
解析： D
【解析】【分析】A、B、C三行，每行的3个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1；D行与前三行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1；所以选D.
8．D
解析： D
【解析】【解答】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大。
故选：D
【分析】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。
9．C
解析： C
【解析】【解答】依据整数的认识可以知道，3003003读作三百万三千零三，最高位是百万位，所以本题选C。
【分析】此题主要考查对多位数最高位次。
10．A 解析： A
【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，
故选：A。
【分析】此题主要考查对多位数的认识。
11．B
解析： B
【解析】解答：根据已知， 和 一对一对的对应比，
香蕉比草莓多一个。
分析：根据多少的相对性。草莓有4个，香蕉有5个，一一对应，香蕉余一个。
故选：B。
12．B
解析： B
【解析】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。所以选B
13．B
解析： B
【解析】【解答】相同数位相加，百位四个珠子加上四个珠子，就是八个珠子，千位上一个珠子，所以B答案是正确的。
【分析】考查对相同数位相加的认识。
14．B
解析： B
【解析】【解答】加3个十，在十位上增加3，所以选B 386
【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。
15．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。
【分析】考查数数。
二、填空题
16．7；0；7；2【解析】【解答】解：因为9=2+7所以9可以分解为2和7；因为3=0+3所以3可以分解为0和3；因为3+4=7所以3和4合起来是7；因为8=2+6所以8可以分解为2和6 故答案为：7；
解析： 7；0；7；2
【解析】【解答】解：因为9=2+7，所以9可以分解为2和7；因为3=0+3，所以3可以分解为0和3；因为3+4=7，所以3和4合起来是7；因为8=2+6，所以8可以分解为2和6。 故答案为：7；0；7；2。
【分析】按照9以内的加、减法口诀表进行解答即可。
17．>；=；<；>；>；=；>；<【解析】【解答】6＞4；7=7；0＜1；因为3+2=55＞4所以3＋2＞4；7＞5；0=0；6＞5；因为2+3=55＜6所以2＋3＜6故答案为：＞；=；＜；＞；＞；=；
解析： >；=；<；>；>；=；>；<
【解析】【解答】6＞4；7=7；0＜1；因为3+2=5，5＞4，所以3＋2＞4；
7＞5；0=0；6＞5；因为2+3=5，5＜6，所以2＋3＜6。
故答案为：＞；=；＜；＞；＞；=；＞；＜。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后再比较大小；
从0开始数数，0、1、2……，越往后数，数越大，据此比较大小。
18．1；2【解析】【解答】5-4=1；5-3=2故答案为：1；2【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列式解答
解析： 1；2
【解析】【解答】5-4=1；
5-3=2。
故答案为：1；2。
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。
19．3；2；3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡右边有2只小鸡一共有几只小鸡3+2=5（只）故答案为：3；2；3+2=5【分析】观察图可知左边有3只小鸡右边有2只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数
解析： 3；2；3+2=5
【解析】【解答】左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。一共有几只小鸡?
3+2=5（只）
故答案为：3；2；3+2=5。
【分析】观察图可知，左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。要求一共有几只小鸡?用左边的小鸡数量+右边的小鸡数量=一共有几只小鸡，据此列式解答。
20．0；1；2；3；4；5【解析】【解答】0＜1＜2＜3＜4＜5故答案为：0；1；2；3；4；5【分析】从0开始数数一直数到5就是数从小到大的顺序
解析： 0；1；2；3；4；5
【解析】【解答】0＜1＜2＜3＜4＜5。
故答案为：0；1；2；3；4；5。
【分析】从0开始数数，一直数到5，就是数从小到大的顺序。
21．3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3【解析】【解答】①；②；③；④故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3【分析】①原来有3个气球飞走了3个求还剩几个气球用减法计算 解析： 3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3
【解析】【解答】①；
②；
③；
④.
故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.
【分析】①原来有3个气球，飞走了3个，求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解答；
②左边的鱼缸中有5只蝌蚪，右边的鱼缸中没有1只蝌蚪，要求一共有几只蝌蚪，用加法计算，据此列式解答；
③一共有5个苹果，划去5个，求还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
④左边盘子中有3个梨，右边盘子中一个也没有，要求两个盘子中一共有几个梨，用加法计算，据此列式解答.
22．（1）4（2）4（3）2【解析】
解析： （1）4
（2）4
（3）2
【解析】
23．0；45；0【解析】【解答】尺子上比2小的数是10比3大的数是45最小的数是0故答案为：10；45；0【分析】在尺子上左边的数小右边的数大
解析：0
；4、5；0
【解析】【解答】尺子上，比2小的数是1、0，比3大的数是4、5，最小的数是0。 故答案为：1、0；4、5；0。
【分析】在尺子上，左边的数小，右边的数大。
24．5；3；5【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票排在第3排在第5故答案为：5；3；5【分析】图中一共有5个小朋友前面有2个人所以她排第3前面有4个人所以他排第5
解析： 5；3；5
【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票， 故答案为：5；3；5。
排在第3，排在第5。
【分析】图中一共有5个小朋友，个人，所以他排第5。
前面有2个人，所以她排第3，前面有425．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；1；2；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的
解析： 2；1；2；2；2；5；3
【解析】【解答】解：；；；；；；。
故答案为：2；1；2；2；2；5；3。
【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，用合起来的数减去其中一个分开的数即可。
三、解答题
26．
【解析】【分析】共5只小鸟，飞走5只，用减法计算还剩的只数。
27．
【解析】【分析】原来有3只，又来了2只，用原来的只数加上又来的只数即可求出现在的只数。
28．
4+1=5
【解析】【分析】左边有4个葫芦，右边有1个葫芦，把左边和右边的葫芦数相加即可。
29．
5+0=5
【解析】【分析】它们一共采蘑菇的个数=灰兔采的个数+白兔采的个数，据此代入数据作答即可。
30．
【解析】【分析】此题主要考查了左、右的认识，从后往前的顺序就是数从右往左的顺序，据此解答。