[小学教育]古诗文理解性默写大全
2023年8月26日发(作者：关爱的作文(精选26篇))
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[小学教育]古诗文理解性默写大全
古诗文理解性默写大全
1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:
2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:
3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景,意境深邃的诗句是
以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:
5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是
6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:
7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:
8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:
9、《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是:
10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:
11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是:
写大海雄伟壮阔的诗句是
12.《 西江月》中描写丰收在望的句子是: 大雨将至:
13、《天净沙 秋思》:
?描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
?表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
14.《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子:
写花草生机勃勃的句子是 15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是
16、《论语》
?阐述学习与思考关系的句子是:
?生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴:
? 在生活中,我们要善于向身边的人学习:
?阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
? 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是:
? AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜
悦:
?“吾日三省吾身”的内容:
? ,可以为师矣。
?“士不可以不弘毅”的原因: 。“任重”是因为 ;“道远”是因为
?含“生于忧患”的句子
?儒家提倡的待人接物的处世之道:
?对先进和后进的正确态度:
七年级(下)
1、《木兰诗》
?木兰出征前紧张准备的句子是:
?描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 :
?描写木兰战功显赫的句子是:
?概括木兰匆忙奔赴战场的句子:
?成语'扑朔迷离'出自《木兰诗》,其原话是: 2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:
3、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:
4、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:
5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:
6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:
7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:
8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:
9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:
10、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:
11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: , 。(用赵翼《论诗》中相关诗句回答)
八年级(上)
1、《桃花源记》
?描绘桃花林美景:
?描写了桃花源美好的自然环境的句子 :
?描写了桃花源社会环境的安宁的句子
?描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近)句子是:
? 出自本文成语
2、《陋室铭》 ?作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子):
?描写'陋室'环境之致:
?表现陋室主人交往之雅:
?表现陋室主人生活之雅:
?用类比赞美'陋室':
?文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云:
?《陋室铭》中与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:
3、《爱莲说》
?体现不与世同流合污( 咏莲名句)(莲美好形象):
?公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多:
?表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃:
?与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反:
?比喻君子美名远扬的语句是:
?作者把'莲'比作君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:
4、《大道之行也》:大道之行也,天下为公, , 。
5、《三峡》
?从视觉角度描写两岸连山的句子:
?写出《三峡》中描写夏季三峡景的句子:
?写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:
?写出《三峡》中描写秋季三峡景的句子:
?故渔者歌曰:
?郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ;写秋天三峡景的句子是 .
目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“ , ”两句可以用来描绘 今天三峡水库的情景。
6、《记承天寺夜游》
?描写月下之景的句子:
?直接抒发作者感情的句子是:
7、《答谢中书书》:两岸石壁 鳞竞跃 。
8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子: 。
9、《望岳》:?近处望岳:
?具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:
10、《春望》:?言明春望所见的年名句是:
? 用美景反衬忧伤之情:
?写战火连天,家书难觅的千古诗句:
?写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:
11、《石壕吏》:?诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是:
?写'吏'与'妇'尖锐矛盾:
12、《使至塞上》:写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至
塞上》的两句)(王维诗中有画)
13、《归园田居》?写诗人耕种辛劳的句子是:
?抒发作者愿望的句子是:
14、《渡荆门送别》?传达出作者对故乡的依恋的句子是:
?比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:
15、?《游山西村》的千古名句(写景又富含哲理)是:
?写农村一片富足景象(热情好客)的句子是: 16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春,奋发努力的两句是: 。 与此有异曲同工之妙的有
苏轼的“谁道人生无再少? ! 。”
17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景的一句是: 。
18、《望洞庭湖赠张丞相》:?诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:
?作者委婉地表达出求仕之心的诗句是:
19、《黄鹤楼》?以写景出名的诗句是:
?表现诗人浓浓乡愁的句子是 ,与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是:
20、?古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外,例如在刘禹锡的《秋词》中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意(表达豪迈乐观之情):“ , 。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情:“ , 。” ?直接表达秋日春朝的看法的诗句是:
21、《送友人)的颈联:借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是
22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是
23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的心绪的两句是
八年级(下)
1、《与朱元思书》
?总领全文的句子:
?江水清澈: 江水湍急:
?化静为动(山势高峻):
?大自然美妙的交响曲: ?从 侧面表现作者鄙弃功名,淡泊人生:
2、《五柳先生传》
?表明先生最主要的性格:
?“好读书”的方法: 态度:
?安贫乐道:
?赞语:
3、《马说》
?写伯乐对千里马起决定作用的句子是:
?描写千里马终身遭遇的句子:
?千里马的才能被埋没的根本原因:
?直接原因:
?食马者浅薄愚妄表现:
?主旨是:
?怀才不遇的人常慨叹的两句话是:
4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”:
5、《小石潭记》
?小石潭记环境美丽怡人:
?写游鱼:
?能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是
6.《岳阳楼记》
?赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。
? 表现作者远大抱负的名句是:
?概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”:
?表达作者旷达胸襟的名句是: ?文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
?写游鱼花卉:
?从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
?从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
? 由'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的
两句话:
? 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有' '的心态。
?文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
?“进亦忧”“退亦忧”分别指:
7、《醉 翁 亭 记》
?写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
?人们常用《醉翁亭记》中的成语“ ”来比喻言在此而意在彼,也比喻别有用心。
?文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:
?文中作者描绘四时之景的句子是:
?文中点明全文主旨的句子是:
?表达作者复杂感情的句子是:
?文中贯穿全文主线的句子是:
?文中与'饮少辄醉,而年又最高'相照应的文字是:
?描写“众宾欢”的成语:
?直接写醉 翁 亭 的六字:
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
?饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 ?诗中运用典故的诗句是
?常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的
精神)(喻含新事物不断涌现的理趣):
9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是:
10、《过零丁洋》
?概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:
? 写出国家和个人的境遇的诗句是:
?概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:
?表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
11、《水调歌头?明月几时有》
?词中直接写明月的诗句是:
? 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:
? 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿:
?'此事古难全'里的“此事”是指:
?写出词人矛盾心理的句子是
12、《山坡羊?潼关怀古》
?暗示潼关是兵家必争之地的句子是
? 言战争灾难:
?主旨句是
13、《饮酒》
?表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
?反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:
?蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无'喧嚣'之感的哲理: ?表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是
?描写山中佳景:
14、《行路难》
?反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:
?诗中最具忧愁、苦闷之意的名句:
?表明诗人的政治出路全初权贵堵塞(含“行拂乱其所为”)的诗句是
?暗用典故的诗句是
15、《茅屋这秋风所破歌》
?杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思:
?表现杜甫舍己为人,无私奉献精神的语句是:
?含“黑云压城城欲摧”的句子:
16、《白雪歌送武判官归京》
?写北方边地风狂雪早的句子是:
?以春花比喻冬雪的千古名句是
?沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:
?写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是:
17、《己亥杂诗》
?写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:
?龚自珍辞官还乡,仍关心国家的前途和命运(形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神)的诗句是:
?与“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”意义相反的句子:
18、《送杜少府之任蜀州》:?知心朋友声息相通(丈夫非无泪,不洒离别间): ?高适在送别友人时用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达,而王维
在《渭城曲》则用“ , ”表达了相反的感情。
19、《登幽州台歌》空前绝后:
20、《送元二使安西》真挚的惜别之情:
21、《宣州谢眺楼饯别校书云》
?李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:
? 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句:
?评价前人文章:
?“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词,你认为最有可能的一句是: 。
23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特:
24、《无题》?以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:
? 常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁,死而后已)的诗句是:
25、《相见欢》用巧妙地比喻写'愁”:
26、《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:
27、《清贫乐 村居》写小儿顽皮淘气的句子是:
28、《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》:抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:
九年级(上)
1、《沁园春雪》主旨句:
2、《陈涉世家》?展现千古壮士之胸襟的语句: ? 陈涉青年时代的远大抱负 :
3、《出师表》
?诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
?'赏不可不平,罚不可不均'。这与文中的两句“ ”一致。
?叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
?写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:
?诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
?上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:
?作者向后主提出的三条建议是:
? 表明作者志趣的句子是:
? 指出出师战略目标的句子是:
4、《梦江南》:表达女主人公深切思念的句子:
5、《渔家傲?塞下秋来风景异》
?“塞下秋来风景异”的具体表现:
?抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是:
? 作者壮志难酬句(主旨句):
6、《江城子?密州出猎》:
?主人公“聊发少年狂”的表现:
?用典,渴望得到朝廷重用:
?主旨句(表达作者报效国家的决心):
7、《武陵春》创意独特句:
8、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》:
?与“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近句:
?描写军旅生活: ?战斗激烈紧张:
?抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:
9、《观刈麦》:?劳动的艰辛: ?矛盾心理:
10、《月夜》“春天的脚步近了”句:
11、《商山早行》颔联和颈联:
12、《卜算子咏梅》梅花高洁坚贞:
13、《破阵子?燕子来时新社》: , 日长飞絮轻。
14、《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:
15、千古兴亡多少事? 。 。
16、赢, ;输, 。
17、《朝天子咏喇叭》讽刺强取豪夺,鱼肉人民的官吏:
九年级(下)
1、《得道多助,失道寡助》
?日本某些势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外一致反对,正应了孟子那句
话:
?决定战争胜负的三要素及其关系的句子(中心论点)是:
?“得道”与否的两种不同的结果:
?故曰:
2、《生于忧患,死于安乐》
?文中用来警策激励人的名句(中心论点)是:
?中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:
?分析亡国的条件的句子是:
3、《鱼我所欲也》 ?用比喻来提出的中心观点是
?含有“不苟且偷生,而要视死如归”的句子: 这样做的原因是:
?写“不受嗟来之食”的句子:
?孔子在《论语?卫灵公》中说“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辩:
?乡为身死而不受,
4、《曹刿论战》
?“取信于民”的事:
?曹刿坚持进见鲁庄公的原因是:
?曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: 进攻时机是
?本文中出现的一个成语是:一鼓作气。
?为什么齐人三鼓而进军?
?孟子认为决定战争胜负的诸多因素中,取得人民的拥护最为重要,表明他这一观点的句子是 , 。(《孟子二章》)在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“ , , ”这与孟子的看法是一致的。
5、《邹忌讽齐王纳谏》
?王之敝矣的原因:
?齐王纳谏下令的内容:
5、《关雎》:关关雎鸠,
6、《蒹葭》:能印证'上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见'的寻追求的诗句是:
7、宁为百夫长,
8、举杯邀明月,
9、 ,儿童尽东征。 10、锦江春来天地,
11、轮台九月风夜吼,
12、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是
13、吊影分为千里雁,
14、黑云压城城欲摧,
15、《别云间》表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是
综合性理解题
按要求写出古诗及其出处,各两个。
1、名山大川:
2、江海湖泊:
?大海:
?长江:
?黄河:
?洞庭湖:
3、自然景观:
?风:
?雨:
?雪:
?花卉:
?禽鸟:
?沙漠:
?田园风光:
?树:
?舟: 4、时令季节:
?春:
?夏:
?秋:
?冬
5、爱国忧民:
?爱国:
?忧民:
6、述志抒怀:
7、乡思离情:
?乡思:
?离情:
8、愁恨悲欢:
9、友谊爱情:
?友谊:
?爱情:
10、学问成才:
11、事理哲理:
12、读书惜时:
?读书:
?惜时:
13、亭台楼阁:
14、借酒抒怀:
15、劳动战争: ?劳动:
?战争:
16、理想信念:
?信念:
?理想:
17、登高远望:
18、李白浪漫:
19、无私奉献:
20、百姓之苦:
21、女性形象:
22、军旅征人:
一、语文积累(15分)
1(下列词语中共有4个错别字，一一出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。(2分)
(1)豁免 (2)中流抵柱 (3)礼贤下士 (4)抑扬顿挫
(5)偌大 (6)冲耳不闻 (7)不可思义 (8)迫不及待 (9)饯行 (10)混然一体 (11)神采奕奕 (12)鞠躬尽瘁 改 正
2根据要求填写句子(7分)
(1)后人常用“扑朔迷离”来形容事物错综复杂变化多端，请你写出这个成语的源头句。
(2)唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话: ， 。
(3)辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》一诗中借曹操之口赞扬孙权英雄盖世的句子是:“ 。” (4)、“生于忧患，以自强不息的人生传奇;逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子
“ ， ”和南宋词人辛弃疾“ ，赢得生前身后名”的句子。
(5)阅读诗词，就走进了古人的生活:王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，让我们仿佛看到了诗人依依惜别的情景;白居易的“___________________，_________________”(《观刈麦》)，让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面;辛弃疾的
“_____________________，___________ ”(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)，让我们仿佛从视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈。 (6)“ ， ”用新奇的比喻，表现作者哀愁的凝重。(李清照《武陵春》)
(7)槲叶落山路， 。(温庭筠《商山早行》) 3认真阅读下面语段，出其中错误并加以修改。(2) 每个人年轻时都有自己的梦想，都渴望成功。成功需要积累，这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所付出的艰苦卓决的努力。
4《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。(2) 5阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。(2分) 材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己食吃，且不再回来。 材料二 孟子曰:“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，——”(《生于忧患，死于安乐》) 材料三 曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
二，古诗文阅读(20)
(一)阅读古诗，回到问题(5)
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，
五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，
犹是深闺梦里人。
6(这首诗表达了诗人什么样的思想感情,(2)
7诗歌运用了什么手法，试结合诗句简要分析。(3)
(二)阅读下列文言文，回答问题(15)
甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
乙熙宁十年秋，彭城?大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉?。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适?当其缺。春夏之交，草木际天;秋冬雪月，千里一;风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂?田，或翔于云表;暮则ィ素?东山而归:故名之曰“放鹤亭”。(选白《放鹤亭记》) [注释]?彭城:古地名，今徐州。 ?扉(fēi):门。 ?适:恰好。?陂(bēi):水边。 ?ィ素(sù):向，沿着。
8 解释下面加点的词语(4)
(1)便扶向路 (2)寻病终 ?旦则望西山之缺而放焉 ( ) ?故名之曰“放鹤亭”(
9(我能用现代汉语翻译下面各句。(4)
(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
(2)冈岭四合，隐然如大环。
10( 研读第一段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的,(2)
我的研读:
11( 作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想,这种社会理想在当时的条件下能否得以实现,试作评价。(3)
我的探究:
12第二段文字体现了作者什么样的生活情趣(2)
三，现代文阅读(35)
(一)态 度 ?一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘;一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅;一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。
?端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。 ?在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
?不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人;拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人; ， ; ， ;处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
?如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。
?如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。 13(根据语境指出第?段中画线词语的含义。(2) 花朵:
果实:
14(本文的中心论点是什么,文章是分哪几层来阐述中心论点的,(3)
15(从全文看，第?段在文中的作用是什么,(2)
16(作者认为“正确的人生态度”是什么,请用横线在文中标出。(2)
(二)睡美人
?清丽、优美的芭蕾舞剧(睡美人)序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的女A脚却“失踪”了。
?“嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头看的导演一耸肩:“遍了，哪儿也没有～”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这声响绷断了。突然， 他的手指向了坐在一边的女B角:“你上～”
?女B角激动地站直身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上„„ ?导演余怒未息。女A用有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键，万一女B角腿一软„„他不禁打了个冷战。
?女B角在追光中独舞。多么雍容的舞步，多么潇洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和光融会在一整套芭蕾舞的语言里了„„
?英俊的王子出现了，两人在目光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，女B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前，女B角分明已被爱情簇拥而起，漂浮在浪花之上，乘着白双翼;手臂的舞姿犹如玫瑰花瓣的开放;她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭配真是天衣无缝～ ?导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我以前怎么没有发现呢,是由于她的倔强和顶撞,是由于她的执著、自信大于技巧,是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见,还是„„
?女B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。 ?哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。女B角不是曾经要求和男A有搭档吗,而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导接了一出“悲剧”。唉～ ?醒了，奥罗拉醒了～安睡了一百年后，由于菲利浦纯真的爱情。她，死而复生了～而女B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了～
(11)“哗”——忽然，剧场里响起了热烈的掌声。女B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼;可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——
(12)士A角正微笑着坐在那儿鼓掌„„
20(文章以“睡美人”为题，具有哪两层含义,(3)
21(第?段中“这道坚固的厚墙”在文中具体是指哪些因素,(3)
22(第?段中“将一对“情人”隔开，导演了一出‘悲剧’”这个句子在文中的意思是什么,(3)
23(女A角具有哪些可贵的品质,(3)
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答案
一积累与运用
1砥——充——议——浑
2(1)雄兔脚扑朔雌兔眼迷离(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(3)生子当如孙仲谋 5)足蒸暑土气，背灼炎天光。(6)马作的卢飞(4)生于忧患，死于安乐了却君王天下事(
快，弓如霹雳弦惊。(6)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。?凫雁满回塘3去掉
‘如果’
4，母爱,自然,爱的哲学5言之成理即可
二?6。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了非战情绪。7、首二句写将士无比忠勇，丧亡甚众;末二句写牺牲者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。末两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照，虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然泪下。?8?旧时?不久?早晨 ?命9、?领着妻子儿女和乡邻们来到这、个跟人世隔绝的地方，不再出去，跟外面的人断绝了来往。?山岗山岭四面环绕，隐隐约约看上去像个大圆环 。
10、一是活动(往来种作)，二是穿戴(男女衣着，悉如外人)，三是精神状态(黄发垂髫，并怡然自乐)。
11、没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想，
是不可能实现的。)12表现了作者淡泊名利悠然自得的生活情趣
13(正确态度。成功。 14(正确的态度成就人生。全文分两层论述:正确的态度使人生的目标更坚定;不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。 15(由自然的和社会的现象引出论题，使议论更有针对性，更有说服力。 16(“清醒地审现自己，理智地面对人生„„在喧嚣的生活背后淡然自如。” 17(论证方法主要有举例论证、对比论证、比喻论证;作用:文中用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更透彻，比喻的句子则使论证更生动。 18(示例:拥有平买人生态度的，一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。 19(答案不唯一，但必须结合生活实例来分析问题，据出自己的看法。
20(“睡美人”这个角，暗指女B角的艺术才华曾经“沉睡”而没有机会展现。21(女B角的倔强和然对其着墨不变，但情节的突变却使其精神境界得到强烈彰显。顶撞，执著、自信大于技巧，导演对女A角的偏爱等。22(导演使一对具有较高艺术修养、本可配合得十分默契的青年长期得不到合作机会，致使女B角的艺术才华差一点儿被埋没。(意思对即可)23(心胸宽广、用人有方——创造条件成人之美。(意思对即可)24(有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看起来更美。25(最大的艺术特是侧面烘托;女B角只起侧面烘托作用，她在舞台上表演得愈出，就愈能衬