建筑工程测量实习报告(精选13篇)

⼯程测量实习报告3000字范⽂

随着⼀段时间的实习结束，相信你⼀定收获了不少，那么你知道如何写实习报告吗？下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“⼯

程测量实习报告3000字范⽂”，仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。

⼯程测量实习报告3000字范⽂（⼀）

前⾔：《⼟地测量与制图》是⼟地资源管理专业的专业基础课程之⼀，也是⼀门实践性很强的课程，为进⼀步巩固和深

化课堂教学内容，培养学⽣运⽤所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能⼒，加强基本功训练和⼟地资源管理⼈员素

质的培养，培养学⽣吃苦耐劳、团结协作的集体精神。

实训任务：（1）图根控制测量（包括选点、埋⽯、观测和计算）；（2）1：1000⼤⽐例尺地形测图。

实训要求：

1、熟练掌握常⽤测量仪器的使⽤⽅法；

2、掌握图根导线测量、三、四等⽔准测量的观测⽅法和计算⽅法；

3、熟悉经纬仪测图的基本⽅法和测图过程。

实训项⽬：此次教学实习是对学校的基本地形及地物状况进⾏测量与制图。学校总共被分为8个测区，本⼩组负责第五区

的测量与制图。

测区的情况：本⼩组此次负责测量和制图的是第五区，该区域内地形和建筑物的布局⽐较简单，其基本状况如下：建筑

物：A楼教学楼；B楼教学楼；C楼教学楼

⼴场：xx⼴场。

池：xx湾；。

其他：⽂科实验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长廊；计算机中⼼前的弧形道路。

作业⽅法：图根控制测量

我们了解可测图范围、控制点的分布，在此基础上在⼩组的测图范围建⽴图根控制⽹。在建⽴图根控制时，根据测区⾼级

控制点的分布情况，布置成附合导线、闭合导线。图根点的密度根据测图⽐例尺和地形条件⽽定。

其中图根导线测量的内容分外业⼯作和内业计算两个部分。

（⼀）图根导线测量的外业⼯作

1、踏勘选点

我们组在指定测区进⾏踏勘，了解测区地形条件和地物分布情况，根据测区范围及测图要求确定布⽹⽅案。选点时在相邻

两点都各站⼀⼈，相互通视后⽅可确定点位。

选点时按照指导书，注意了以下⼏点：

①、相邻点间通视好，地势较平坦，便于测⾓和量边；

②、点位应选在⼟地坚实，便于保存标志和安置仪器处；

③、视野开阔，便于进⾏地形、地物的碎部测量；

④、相邻导线边的长度应⼤致相等；

⑤、控制点应有⾜够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区；⑥、我们组间的控制点应合理分布，避免互相遮挡视

线。

点位选定之后，应⽴即⽤油漆画“⼗”字做好标记，并⽤油漆编写组别与点号。导线点应分等级统⼀编号，以便于测量资料

的管理。为了使所测⾓既是内⾓也是左⾓闭合导线点可按逆时针⽅向编号，选点完成后，需要绘制本测区内永久性测量标志的

点之记图。

2、平⾯控制测量

因地形限制图根导线出现⽆法附合，我们组就布设⽀导线。⽀导线不多于4条边，长度不超过450m，最⼤边长不超过

160m。边长单程观测1测回。⽔平⾓观测⾸站应连测两个已知⽅向，采⽤DJ6光学经纬仪观测1测回，其它站⽔平⾓应分别测

左、右⾓各1测回，其固定⾓不符值与测站圆周⾓闭合差均不应超过x″。

（1）导线转折⾓测量

导线转折⾓是由相邻导线边构成的⽔平⾓。⼀般测定导线延伸⽅向左侧的转折⾓，闭合导线⼤多测内⾓。图根导线转折⾓

可⽤6″级经纬仪按测回法观测⼀个测回。对中误差应不超过x，⽔平⾓上、下半测回⾓值之差应不超过x″，否则，应予以重新

测量。

（2）边长测量

边长测量就是测量相邻导线点间的⽔平距离。经纬仪钢尺导线的边长测量采⽤钢尺量距。钢尺量距应进⾏往返丈量，其相

对误差应不超过x，特殊困难地区应不超过x，⾼差较⼤地⽅需要进⾏⾼差的改正。由于钢尺量距⼀般需要进⾏定线，故可以和

⽔平⾓测量同时进⾏，即可以⽤经纬仪⼀边进⾏⽔平⾓测量，⼀边为钢尺量距进⾏定线。

（3）连测

为了使导线定位及获得已知坐标需要将导线点同⾼级控制点进⾏连测。可⽤经纬仪按测回法观测连接⾓，⽤钢尺（光电测

距仪或全站仪）测距。

3、⾼程控制测量

图根控制点的⾼程⼀般采⽤普通⽔准测量的⽅法测得，⼭区或丘陵地区可采⽤三⾓⾼程测量⽅法。根据⾼级⽔准点，沿各

图根控制点进⾏⽔准测量，形成闭合或附合⽔准路线。

⽔准测量可⽤DS2级⽔准仪沿路线设站单程施测，注意前后视距应尽量相等，可采⽤双⾯尺法或变动仪器⾼法进⾏观测，

视线长度应不超过100m，各站所测两次⾼差的互差应不超过6mm。

（⼆）图根导线测量的内业计算

在进⾏内业计算之前，应全⾯检查导线测量的外业记录，有⽆遗漏或记错，是否符合测量的限差和要求，发现问题应返⼯

重新测量。

计算时，⾓度值取⾄秒，⾼差、⾼程、改正数、长度、坐标值取⾄毫⽶。

⼯程测量实习报告3000字范⽂（⼆）

为提⾼我们测绘专业所有⼈的专业素质和动⼿的能⼒，并将理论知识与实践经验相结合，深化⽤理论去指导实践，⽤实践

去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期⼀周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图，绘平⾯。我们在实习过

程中要掌握仪器的操作⽽且要锻炼熟练程度，同时培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能⼒。

紧张⽽有难忘的⼀周测量实习⽣活在⼀⽚胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩⼤和加深了我们从课堂上所学

的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了⼀定的熟练程度，⽽且还有机会学会了地形图的绘制⽅法。在锻炼⼤家

画草图、运⽤cad绘图的能⼒同时也积累⾃⼰的绘图经验和提⾼⾃⼰的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际⼯作

的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独⽴⼯作能⼒，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能⼒，⽽且进⼀步熟

练了测量仪器的使⽤技能，提⾼了数据计算能⼒和对数据的敏感程度，并对测绘⼩区域⼤⽐例尺地形图的全过程有了⼀个全⾯

和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但⼜是⼗分重要、⼗分基础的知识，有了⼀定雄厚的基础才可以

决定上层建筑。因⽽此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们⼤家都明⽩实践是检验真理的

唯⼀标准这⼀马克思辨证唯物主义真理！

本次实习也让我真正体会到测绘专业是⼀个团队的⼯种！我们组有七名组员，每个⼈的⼯作任务和各⾃的长处是不⼀样

的，我们配合起来才能发挥出较⾼的效率。我的主要任务是使⽤仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与⽼师与同学的交

际，合作的能⼒。因为以前⼈家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。

的确，⼀次测量实习要完整的做完，单靠⼀个⼈的⼒量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的⼯作做好。只有⼩组全

体成员的合作和团结才能让实习快速⽽⾼效的完成。正所谓“三个臭⽪匠，顶个诸葛亮”。

另外这次测量实习培养了我们⼩组的分⼯协作的能⼒，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到⼀

些疙疙瘩瘩的事情，闹得⼤家都不愉快，但是我们能够及时地进⾏交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识⽽且会实际操作，并且能够单独的完成⼀项⼯作，达到相应的锻炼效

果后进⾏轮换，以达到共同进⾏的⽬的，⽽不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收⼯，这样也达不到实习的预期⽬标。即使收

⼯了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精⼒，有摧毁了组员的积极性，百害⽽不⼀利。因为测绘专

业有⾃⼰的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每⼀位测绘⼈员都必须遵守的。

另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们⾃⼰⽽⾔是⾃⼰对⾃⼰不负责，现在马虎惯了，将来对待⼯作也回、会草

草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之⼜少的，马马乎乎就等于将⼀次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可

惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进⾏独⽴的观察，记录每⼀站，对经纬仪测量都是在现场进⾏计算，发现问题及时解

决，没有对上⼀步的检核，绝不进⾏下⼀步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进⾏准确计算，因为这样做不但可以

防⽌误差的积累，及时发现错误，更可以提⾼测量的效率，避免测量的不准确还要进⾏重测。即使重测，我们怀着严谨的态

度，错了就返⼯，决不马虎。直⾄符合测量要求为⽌。

我们深知搞⼯程这⼀⾏，需要的就是细⼼、耐⼼、毅⼒和做事严谨的态度。只有这样，⽇后⾛上⼯作岗位才会得⼼应⼿，

少⾛弯路。例如：进⾏测图时就要注意以下⼏点：

（1）标尺要⽴直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最⼩的时候进⾏读取。在读数前⼀定将视野的⽓泡调平（两

侧的线重合），否则造成的误差会很⼤。

（2）当⽤经纬仪测量⾓度时，如果⽬标较⼩，最好使单线与⽬标重合，如果⽬标有⼀定宽度，可以⽤双丝夹住⽬标。

（3）在测量时候⼀定要⼩⼼，因为稍微碰了⼀下仪器，就要重新调整对中⽔平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪

器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细⼼，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何⼀个错误都有可能导致最终的成

果的报废。

（5）选点⾮常重要，点⼀定要选在有代表性的地⽅，同时要注意并⾮点越多越好，相反选取的⽆⽤点过多不但会增加测

量、计算和绘图的劳动量和多费时间，⽽且会因点多⽽杂乱产⽣较⼤的误差。

（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要⽅⾯，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进⾏

实物和图形的对⽐从⽽检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

（7）团结就是⼒量，纪律才是保证经过每个组员的团结⼯作，当我们完成了测图的⼯作，并且看到我们画好的图纸时⼤

家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时，⼤家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的⼤⼩，有的

说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器⾼和⽬标⾼时要尽量减少误差，⽔准仪施测过程中尺垫得使⽤以及架仪

器过程中⽓泡的精确对中和整平，还有就是我们要有⼀颗爱护仪器的⼼，对所⽤的仪器要精⼼呵护，在学校如此，⾛上⼯作岗

位后更要如此，这样可以避免⼀些不必要得⿇烦等等吧。想想⼤家每天早上六点多就起床背上仪器顶着⼤太阳去测量，算出误

差⼤的⼤家⼀起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进⾏重新测量，有了团结的⼒量我们还是⼲的很有劲的。我也从别⼈那⾥

学到了以前不是太清楚的东西，⽐如数据的处理、碎部点的简化观测以及⼀些作图的疑问都在测量中得到了答案。