学弈读后感范文200字(精选5篇)
2022年11月26日发(作者：创意旅游活动策划方案(通用9篇))
Greatideascanonlybecomefeatswhentheyareputintoaction.（页眉可删）
《学奕》读书笔记5篇300字优秀范文
《学奕》读书笔记范文一
今天，我们学了《学奕》这篇课文，这篇课文给了我很大的
感受。
这篇课文讲了这样一件事：从前有一个下棋高手，他叫奕秋，
有一天，他教了两个人，其中一个人，听讲专心致志，弈秋讲的
每一句话，那个人都专心听着。而另一个人呢?他们两个截然不
同，另一个一看以为在专心听着，可是，他早就心不在焉的想些
别的啦、在想些别的事情。最后，他俩的技术也不同，一个走向
了成功，另一个呢?却不如他。难道是他笨?不不不!是他不认真
学。
比如，我上课，我总是想做些小动作，总是上课想晚点什么，
每次到考试，我只能考九十多分，我们班的别人，是和我同一个
老师教的，人家能考一百，我才考九十。
同样是学棋，一个专心致志，学有所成，另一个三心二意，
技艺平平。这不是后者没有前者聪明，后者求学是没有坚持不懈
的精神，而是他没有一个坚持不懈的精神，因此无论做设么事都
要一心一意、脚踏实地的朝着目标走下去，在同等条件下就会有
不同的结果。
《学奕》读书笔记范文二
今天，我们学习了一篇文言文——《学奕》，学过这篇文言
文后，我懂得了一个道理。
这篇文言文，讲了一个故事：弈秋是全国最擅长下棋的人。
让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;
另一个人虽然也在听弈秋的讲课，但是一心以为有天鹅将要飞
来，想着拿弓箭去射它。虽然他与前一个人一起学习，但成绩不
如前一个人。是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这
样的。
同样是学棋，一个人专心致志，学有所成;一个人三心二意，
技艺平平。是后者不如前者聪明吗?不，是后者求学时，没有坚
持不懈的毅力，没有心无旁骛的精神。
这就使我想起了生活中，我上课时有时就会不认真听讲，但
是，岳乐天就不是这样，她上课时，总是认认真真地听老师讲课，
所以，她每次都考高分，我在上学期就很少考过高分。同样是一
个老师教的，我和她就形成了鲜明对比。
因此，无论做什么事，都要一心一意，脚踏实地，朝着奋斗
的目标坚持下去。我相信，在同等条件下，不同的态度就会有不
同的结果。这篇课文所讲的道理使我受益终生!
《学奕》读书笔记范文三
今天，老师带我们班的同学一起学习了一篇文言文——《学
奕》。
它的内容是：奕秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其
一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将
至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?
曰：非然也。
它的意思是：弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教两个
人下围棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人
虽然也听讲，可是他心里却想着天上有天鹅要飞过，怎样拿弓箭
去射它。这个人虽然和那个专心一起学习，但是不比专心致志的
人学得好。难道是因为他的智力比不上另一个人的智力吗?回答
说：“不是这样的!”
这篇短文，让我回想起寒假的时候，《数学寒假作业》上我
有一道题不会。我就去问妈妈，正好姐姐来了她看了那一道题，
她也不会。于是妈妈就给我们两个一块讲讲，妈妈讲的时候，我
东张西望，想着要出去玩一会儿。而姐姐专心听了，她听了一遍
就懂了，又讲给妈妈了一遍。妈妈让她给我讲一遍，讲了好几遍，
我才把那道题的道理悟出来了。
所以说，天才是靠努力创造的，让我们赶紧努力吧!
《学奕》读书笔记范文四
今天我们学习了《学奕》这篇文言文，下面我来谈谈我的感
受吧!
奕秋是一位下棋高手，他教两个人学下棋。其中一个人一心
一意集中精力，只听奕秋讲下棋。而另一个人虽然听奕秋讲棋，
但也在想射天鹅的事。他虽与第一个人在同样的环境下学习，但
成绩却不如人家。是他的智商不高吗?不是的。是他心不在焉的
态度影响了他的学习。下面来听听我们身边的例子吧!
在班里总会有几个同学成绩不大好，跟不上大家的进度。为
什么成绩提不上去呢?原因无非是上课不专心听讲，思想开小差，
每次挨批的同学都是这几个，学习效率当然不高，成绩当然不理
想。三心二意，怎么会学习好呢?
读了这篇*后，我觉得第一个学棋的人勤奋努力，专心致志，
认真听老师讲课，不但是对老师的尊重，也对自己的提高有很大
的帮助。而第二个人正好相反，三心二意，既不尊重老师，对自
己也没有好处。所以我们一定要向第一位学棋者学习，杜绝有更
多人成为那“第二个人”，使自己的学习更上一层楼!
《学奕》读书笔记范文五
今天我们学了一篇文言文。内容是这样的：奕秋，通国之善
弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一
人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴(zhu)而射之。虽与
之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。选自《孟子
告子》。
译文：弈秋，是全国棋下的最好的人。让弈秋教导两个人下
围棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听奕秋的教导;另一个
人虽然也在听奕秋的教导，却一心以为有天鹅要飞过，思考怎样
拿弓箭去把它射下来。虽然两人一起学习，但后一个人的学习效
率不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：
不是的。
这使我联想到我寒假以前在学校学习时的一次小状况：我很
喜欢幻想，我会每天在房间里幻想世界各地的事，有一天，我在
课堂上又在我的“世界”里遨游，不过老师看见了我心不在焉的，
于是就提问了我一个问题。我一时答不上来，于是羞涩的掩面，
在这之后我就再也不不认真听讲了。
这个故事告诉我们学习一样东西时不能三心二意，只能专心
致志的去学习，这样才能成功!