中秋节活动策划方案(通用9篇)
2022年11月26日发(作者：有你真好作文400字(精选14篇))
中秋节活动策划方案(15篇)
中秋节活动策划方案1
一、目的
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间
定在中秋节前一天。
三、地点
xx镇xx山脉。
四、参加的人
公司全体员工（值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，
保安照常上班）。
五、相关准备
1、请各位带好自己应该带的物品；
2、行政部准备好x份公司员工内部通讯录；
3、大巴车x辆；
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风；
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品；
6、写好文字的小卡片（数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的
送给同事的话）；
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水；
8、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲；
9、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安
排；
10、月饼x个。
六、行程/活动流程
（一）当天：
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中；请各位留下自己的联
系电话，以方便到时联系，行政部准备好x份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往xx山营地（乘车时间约一个半小时）抵达后到a区扎营；
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok大家围成一团，谈谈心事，聊
聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
（二）第二天：
1、第二天早上先观光xx，玩玩水、合影；
2、约10点后徒步到b区活动；
3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和
玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车返回xx原集中地点，结束活动。
七、费用
约x元/人（含乘车费用）左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行
为则由员工自己出。
八、策划与执行
策划：企划部；
执行：行政部，
本活动由行政部负责，企划部协助实施。
中秋节活动策划方案2
一：目的
通过节日的氛围推销自己
提高公司知名度
为节日后的人气奠定基础
二：思想
开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，
可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。并且，中秋过后马上是国庆，
国庆的七天长假更是在一年当中难得的一次促销机会。
我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，
我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。
两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里
得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋，国庆活动的主
要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信
会给消费者一种新的感觉。
三、现场布置
中秋、国庆都是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，
以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋，国庆都要以用别
的布景。
1：周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会
显得单调。
2：舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，
增加现场灯光的效果。
3：周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可
以取下，等到春节时再可利用。
4：在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围
5：在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容
6：在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样
7：大门进门口节日奖品摆放陈列
8：楼梯口及显眼处张贴广告
四、活动优惠
所有消费者在9月8日前预定可得公司赠送特色小吃一份
1：安排厨师各推出2道“中秋——国庆”特色菜肴或点心
2：中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份
3：消费满200元送面额50元的等值消费券一张
4：凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张
5：对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券
6：要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品
7：9：00———————17：00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃
一份
8：奖品设置：9月8日：3800元
10月1日：3800元
10月2日：1800元
10月3日：1800元
五、活动当天时间安排：
09：00————17：00白天营业时间
18：30————21：00流行音乐，慢摇音乐
21：00————24：00歌手，铜管，铜管秀，慢摇
00：00————00：20活动抽奖
00：20————结束慢摇
中秋节活动策划方案3
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，
赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。
中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，体现出小区大家庭
般的和谐氛围。
一、活动筹备
（一）活动主题：中秋佳节，欢聚团圆
（二）活动目的
1、以＂中秋＂这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆
起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。
2、通过这次文娱活动，增进业主与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好
的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。
3、提升小区的影响力和吸引力，树立良好形象。
（三）活动形式
以＂中秋＂为主题的文娱活动，形式丰富多彩
（四）活动对象：入住小区的业主
（五）活动时间
（六）活动地点：小区里宽阔的场地
二、前期准备
（一）前期造势
1、活动前主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。
2、海报形式的宣传
3、宣传单形式（选用）
（二）活动的前期准备
1、活动前，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程
发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什
么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。
2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地
运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。
3、活动现场的彩排及音响调试及布置
4、安排专任布置场地
5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分
工及出现意外情况的应急预案。
6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现
礼品不足或者不到位的问题。
7、寻找小区中有艺术特长的儿童，长者及具有文艺表演经验的小区业主并
进行邀请。邀请后得到业主的同意就提前准备表演的节目方案，及时准备。
（三）企划准备
1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛
2、制作礼包，准备礼品
3、画出活动现场平面布置图，事先演练
三、活动设计
（一）小区节目表演及互动游戏
台上由主持人简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说
出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。（中秋传
说可上百度查找）
安排小区中自愿表演节目的儿童及小区业主上台表演，使整个活动让业主更
加觉得被重视同亲切。小区内节目表演完毕后可以进行拉唱节目，即歌唱带＂月＂
字的歌曲（或吟对与月有关的诗句或成语），邀请几户业主进行对抗，以所唱歌
曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份
礼品。相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，
妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之＂照月＂。公司可以借鉴这个
传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。
除了丰富的节目外当然不能少了能互动的游戏。
游戏一：《猜灯谜》
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，
是从古代就开始流传的元宵节特色活动。
游戏玩法：在小区指定的地点内张贴写有迷面的纸张供业主猜想，业主将猜
中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应
的礼品。
游戏规则：参赛的业主必须保持撕下的纸张完整并交到工作人员手中并说出
正确的答案，经核实无误后即可领取相应的礼品，每位参赛业主最多能参加5
次，领取奖品时需登记。游戏二：《齐心协力吃果果》
“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，
下面我们来玩个游戏《齐心协力吃果果》。
游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，
原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，
最先吃到为胜利。
游戏规则：
（1）参赛选手必须是全家三口。
（2）爸爸妈
妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
游戏二：《套圈》
游戏玩法：将礼品直接放到地上或指定的台上，由业主进行抛圈。
游戏规则：玩法是在指定的场地内，从起套线1。8米处起放各种礼品，间
隔距离由礼品的大小而进行调整。准备直径为11厘米的套圈10个。开始时每人
持5个圈，投5次。将礼品完全套予圈内并由工作人员核实后即可获得相应的礼
品。脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。
注：以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，由工
作人员确认，发放领奖卷，到指定地点兑换奖品。
中秋节活动策划方案4
一.活动背景
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春
节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是
传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比
其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们
仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此
寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这
么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些
重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。
校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开
始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二.活动主题
“欢度中秋，情浓意浓。”
三.活动目的
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，
了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有
的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝
福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，
应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次
活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化
理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四.参与对象
主要面向大一大二新生。
五.活动地点与活动时间
9月12日19：00---21：00篮球场，风雨操场和二食堂门口
前期准备与宣传工作：
活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
宣传工作
用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最
大的宣传效果。将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内，另外还利用网络
通知，主要用校园BBS和人人网。
活动流程与安排：
前期活动
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比
见附录。
正式活动
1.主持人主持活动：
主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者
大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生
活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
2.中秋灯谜活动：
灯谜由每个部门出25个，写好后汇总，每个部门上交15张，学校篮球场与
二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问URHA工作人员。
3.中秋祝福卡(许愿卡)。
所有在URHA担任干部的同学，每人写8张许愿卡,全部许愿卡写满以后，再
进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，
然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋节抽奖环节
由主持人宣布抽奖(20：30---21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活
动结束
后期活动
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至
邮箱，评比见附录。
七.资源需要和经费预算
晚会用品:
宣传板白纸6张30元
广告色颜料6甁18元
宣传黄纸(做海报用)12张24元
许愿卡75+152+100=327张109元
气球60个12元
彩带30元
银光棒2盒40元
矿泉水一箱12元
祝福箱子3个
桌子10张
凳子20张
音响设备1套
活动奖励：
1.手机座2元到15元不等《=100元
手机链2元到15元不等《=100元
月饼一盒《=200元
糖果30元
果冻30元
中国结30个60元
总计：795元
八.活动中应该注意的问题和细节
1.各部门人员应提前半小时到场
2.活动会场提前2小时布置好
3.活动中途防止人员离开
4.活动中保持场地安静
5.负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作
6.结束后立即开展清理工作
7.工作人员必须佩戴工作证
8.结束后将对各项工作进行全面细致的总结
应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。
九.附录
（一）参赛作品要求：
①参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品
数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说
明)
②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相
关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得
低于500W像素，尺寸不得小于14寸。
③要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。
（二）投稿方式：
有意参加的同学请于5月4日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每
人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。
邮箱地址：
联系人：
短号：
（三）评选规则：
由URHA部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出
优秀作品。
中秋节活动策划方案5
一、活动主题：
以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明
建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州最具文化内涵的新型
品牌社区为目标。
二、活动目的
回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度
三、活动时间：
9月15日晚上19：00——21：30
四、活动地点：
xxx
五、参加人员：
业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，
总人数控制在500人以内。
六、活动内容
以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分
调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖
形式抽出业主大奖结束晚会。具体活动节目见"节目安排表"（附件一）
七、活动方案及人员安排
1、9月6日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委
会领导参加，确定总人数。
2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。
3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。
4、预订晚会礼品月饼（根据参加晚会人数定）
5、活动宣传：印制晚会宣传单（背面物管小常识）
6、活动所需外购物资：
饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。
7、人员安排
（1）活动现场总指挥：
（2）晚会活动具体责任人：
（3）后勤组（负责物品采购）：由营销部负责
（4）安全保障组：（晚会现场秩序维护）：由物业公司负责
（5）音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部王超峰负责保障
正常供电。
（6）宣传资料组（负责与活动相关方及媒体的接洽、沟通、现场照片的拍
摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布）：由营销部负责
（7）环境因素管理：
a、控制每个节目演出时间，按预定计划执行，避免因节目噪音引发的业主
投诉。
b、活动结束后保洁员现场卫生的清理。
（8）危险源管理：
a、音响设备电源电线由物业部王超峰负责安全检查维护；
b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。
具体项目责任人安排见（附件二）
八、活动注意事项
1、活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通；
2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务；
3、宣传工作
做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模；
4、确保活动准备充分；
5、活动过程中注意维持现场秩序；
6、活动工作人员必须尽心尽责；
互动节目参考：
1、抛气球
准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：请台下三个家庭派六名选手（母子或父子），两人一组，划线将
两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，
最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后
满载而归。
2、愚公移山
准备：一米竹竿
游戏规则：邀请台下三组家庭上台，成员三人，每人用一只手指平放把竹竿
挑起，并安全平稳的从a端运送到b端，中间设5米的距离。先到者为胜，中间
竹竿落下者退出。
主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。
3、垃圾分类：
道具：分类垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；
塑料垃圾袋（15只）；
三种不同类型的垃圾（各五份）。
游戏规则：首先由主持人向晚会参与人员介绍垃圾分类知识（附后）。
并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来，按
照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好，然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分
类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。
这个节目可以让业主在活动中学习到垃圾分类知识，并提高小区环保意识，
从而自觉配合日后小区物业的环境管理。
中秋节活动策划方案6
为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示
和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经
社区党委研究决定，在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动。
现制定开展“我们的节日?中秋节”主题活动方案如下：
一、活动主题：
同创文明?共度中秋
二、活动目的：
弘扬传统文化，构建和谐社会。
三、活动时间：
20xx年9月4日至8日
四、活动内容：
(一)以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们
送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感
受社会主义大家庭的温暖。
(二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。
开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂
和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。
(三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，
让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
五、工作要求
(一)提高认识，精心组织。把开展“我们的节日?中秋”主题活动作为传播
文明的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织
活动开展，确保活动既形成声势又富有成效。
(二)加大宣传，营造氛围。社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各
类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。
(三)及时总结，加强反馈。社区要对“我们的节日?中秋”活动情况上报活
动方案、图片等资料。
中秋节活动策划方案7
一、活动目的
中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的
最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在
形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题
“中秋同欢喜，好礼送不停”
三、活动对象
针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。
四、活动时间
xx月xx日——xx月xx日
五、活动形式
打折；赠送；抽奖
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋
特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可
以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
九、嗅觉营消，让月饼的芳香和酒店文化去吸引进入酒店的客人，让月饼的
芳香，顾客便主动闻香而来
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做
好相关记录总结，为促销评估做准备。
中秋节活动策划方案8
一、实施年级：
四年级
二、活动目标：
1、知识目标
(1)了解中秋节的由来
(2)了解中秋节的习俗
(3)了解中秋节月饼的由来
(4)了解有关中秋节的诗歌
2、能力目标
（1）在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力
和与人交往、合作的能力。
（2）学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
（3）培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
2、情感目标
（1）通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗
很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活。
（2）通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快
乐。
（3）通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动班级：四(2)班
活动时间：3月~5月
活动过程：
●活动一：开题课确定研究主题
师生谈话
师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大
传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?
生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片
师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?
生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限
的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你
想知道些什么?
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题
如：a、中秋节的由来
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词
d、中秋月饼的来源
●活动二：分组，落实任务
根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选
择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。
●活动三、开展调查研究
1、习俗调查
中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口
众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可
引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，
回到班里进行交流。
2、月饼调查
教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单
的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的
品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购
买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。
3、巧手作坊
(1)写一写
在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准
备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师
要鼓励学生大胆创新。
(2)做一做
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话
语，寄给自己最亲近的人。
4、携手共享
(1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者
所要表达的主要内容，体味其中的意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在海外的
小伙伴。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙
伴捎去节日的祝福。
●活动四、综合成果展示
这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来
对本次活动进行总结交流。
●活动五活动评价
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学
习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学
生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，
也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价
中秋节活动策划方案9
一、活动目的
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这
个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。
此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；
2、根据班会内容确定班会骨干同学；
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程
1、主持人致欢迎词；
2、xx朗诵《水调歌头·中秋》；
3、讲述中秋的由来、食俗；
4、讲述身边有关中秋的传说故事；
5、有关中秋的民谣表演；
6、xxx等全班合唱《水调歌头·中秋》；
7、主持人宣布班会结束。
四、活动内容
女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生
命，有了与生俱来的蓝色的梦想。
女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、
有了追逐梦想的汹涌的力量。
男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——
合：“中秋节快乐！”
男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有
没有学过什么诗词是有关中秋的？
女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》
五、各地月饼的传说
月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，
是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于
无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非
家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面
藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治
者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，
据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一
年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”
人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时
元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供养，监视汉人的行动，
并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把
相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此
每至中秋，则以芋头来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。
六、宣布结束
这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中
秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月
常圆！人常在！我们xxx是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
中秋节活动策划方案10
（一）活动目的：
中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能
够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成
为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80·90一代对中华传
统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显
得尤为重要。
众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青
春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太
多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20xx年中
秋节来临之际举办一场千人爱心储蓄活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文
化·增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款
我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。
（二）活动策划：
千人爱心储蓄活动流程
一宣传
考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定
于20xx年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海报，
广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活
动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达
到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。
适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩
大声势。
二互动
20xx年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（中国共
34个省级地区，按地区标名）摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。
由组织人员向师生介绍活动规则（先在登记簿上注明学号·姓名·联系方式
和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信
纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）
和活动承诺（我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而
且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）
组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。
三保存与捐赠
在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困
生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。
同时欢迎有需要的同学在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学
生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，
并公开金额数目。
四总结
全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参与者，让这一
活动具有生命力影响更多人，力创温情校园·爱心社会。
中秋节活动策划方案11
活动构思：
本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户
共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀
请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一
个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一
个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。
一、目的：
1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣
湾与华侨城居民的交流与联系。
2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌
加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。
3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。
4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响
力。
二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋
三、时间：中秋节晚7：00—9：00
四、地点：XXX生态广场
五、主办单位：XXX铜锣湾、XXX物业、品牌月饼商
六、内容：
1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，
联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。
2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，
并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。
3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资
料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。
4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。
5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。
七、宣传媒体：
报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、
侨城报
刊物：XXX《家园》、
网络：XXX内部网
其它：海报、喷绘、条幅
中秋节活动策划方案12
一、活动背景
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有
助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、活动目标
1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中
秋节是我国传统的团圆节;
2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日
的快乐;
3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设准备
(一)主题环境创设
【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行
有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教
师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。
【家园联系栏】在中秋节主题环境的`创设中，要体现出以幼儿作为学习主
体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都
能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。
(二)区域活动创设
区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的
材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提
升。
团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、
各种水果等，开展“超市购物”游戏。
美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、
双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。
益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘
制出“月亮变化册”等。
音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力
和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励
幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。
阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的
古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。
四、活动过程
(一)制作月饼
家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通
过分享月饼体验节日的快乐。
如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、
颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?
(二)制作纸灯笼
老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能
力弱的幼儿完成作品。
最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。
五、亲子游戏：猜灯谜
老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他
们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什
么样子的卡片。
中秋节活动策划方案13
一、活动目的：
今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，
让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、
祝福老师等形式的感恩作业，让我校学生学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节
“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节
日文化。
二、教学内容：
(一)欢庆中秋节活动
1、学生通过中秋节的风俗习惯，利用中秋节假日通过自己的动手能力，自
己动手制作一个花灯，花灯大小不限，以美观大方为主。
2、搜集与中秋节、月亮、团圆的诗、词、句子。并记录下来。(可以从报纸、
书刊上剪贴资料。)各班级张帖到教室后面
(二)庆祝教师节活动
1、结合中秋节，每位学生手工制作一个花灯，中秋过后在花灯上写上对老
师的祝福或新学期你对学习的一个愿望。(如花灯上不能写，请以花灯穗的形式
把祝福卡片或愿望悬挂在花灯的下方)
每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂，其他花灯在班级里或班级门
窗上悬挂。
(1)在9月10日教师节当天，每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋
斗的目标和愿望写在贴贴纸上，张贴到各年级的区域。
(2)周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望，周二早读下发下好
贴贴纸，鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。
(3)教师节当天早上由学生在黑板写上一句对老师诚挚的祝福语;
(4)布置感恩作业，表达感恩之情。
回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。(每
班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处一年级除外)
三、作业和探究：
1、请各学生做好宣传和发动，让学生重视节日文化。
2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。
中秋节活动策划方案14
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传
统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中
间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节将要来临，结合
本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，
达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。
一、目标市场分析
本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私
款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。
二、定价策略
1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的
价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。
2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。
3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。
4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在
中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。
三、营销策略
1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中高三等，
有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼，为本店特色月饼
(价格不需要太高)。
2、如果一家人里有一个人的生日是农历8月15日，可凭借有效的证件(户
口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议
给他们推荐中秋节套餐。
3、如果手机和固定电话号码尾号是815，可凭借有效的证件(户口本和身份
证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐
中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。
4、由于本酒店暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合
行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。对这部分客
户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。
5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、
地址、网址)。
6、活动的时间定于农历8月10日-20日。
四、推广策略
1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为
主，条幅相结合的形式)。
2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。
3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要
使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。
4、网站做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告或者是banner。网页
动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。
5、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。
注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市
推广。广告的受众最低要保证15万人。
五、其它相关的策略
保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些Ji励
政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高
的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现
出中秋节的味道。
中秋节活动策划方案15
为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文
化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传
统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题
同创文明—浓情中秋。
二、活动时间
年x月x日。
三、活动对象
高二年级。
四、活动安排
1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班
级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。
比赛时间：x月x日下午16：00
比赛地点：2号楼多功能厅
2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。（1）黑板报评比活
动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄
报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优
秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。（2）
迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于
x月x日前将作品交至高二x班xx处。
3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，
志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使
他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前
交至高二x班xx处。
4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校
园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功
能厅。
五、活动要求
中华经典诗文诵读比赛要求：
1、精心选择历代咏月名篇佳作。
2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感
染力。
3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。
4、诵读时间不得超过5分钟。
六、奖励办法
（1）诵读比赛
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
（2）手抄报、书法比赛
一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。
【以下为推荐内容，可自行删改！】
【推荐一：《学校“道德讲堂”活动方案》】
学校“道德讲堂”活动方案1
“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华
民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社
会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。作
为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并
由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使
命感。在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感
恩敬老主题活动。
一、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间
尊老敬老活动周：20xx年10月21日——20xx年10月25日
三、活动主题
“孝亲敬老·传承美德”
四、活动内容：
(1)利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父
母，长辈，老人的尊敬之情。(详见附件一)
(2)为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”
(3)为父母长辈“做一道菜”
(4)和父母长辈“说一回知心话”
(5)“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒
真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限，题目自定。
五、活动要点：
此次主题教育活动，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总
结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美
德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开
展。通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还
是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、
敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家
做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
学校“道德讲堂”活动方案2
根据信供水〔20xx〕53号文精神，全面贯彻落实党的十八大精神和《公民
道德建设实施纲要》，积极培养和践行社会主义核心价值观，深入推进全面文明
城市创建工作，扩大全市道德讲堂的教育覆盖面和社会影响力，提升职工的文明
程度和思想道德素质，形成良好社会文明风尚，特制订部门实施方案如下：
一、成立领导小组
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，办公室设在市场经营科，高晋负责部门“道德讲堂”
具体工作的落实与督促。部门19位班、组长为成员。
二、目标任务与内容
“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加
强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导
助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自
强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
1.社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
保护环境和遵纪守法等。
2.职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、
热心服务、奉献社会等。
3.家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、
邻里团结、勤俭持家等。
4.个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、
热情诚恳、自强自立等。
三、主要形式与流程
1.每年开展6次以上宣传活动。利用部会议室、各班组办公室、宣传栏、博
客等载体，以集中与分散相结合进行宣传学习;
2.道德讲堂建设采取“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式：
我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质;
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，
使之更加可亲可敬可信可学;
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示
道德智慧，传播道德力量;
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，
不断升华自身道德境界;
我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择每
一次宣讲的人物、主题和时间等;
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优
秀品质后，群起效仿，转化3.每月围绕道德建设并参照“七个一”(唱一首道德
歌曲、看一部教育短片、讲一个故事、作一次感悟评议、诵一段道德经典、学一
种文明礼仪、送一句吉祥祝福)的流程组织开展相关主题活动。确保活动有实效。
让员工广泛知晓，愿意听、主动来;参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
四、工作要求
方案以及相关的报道、简报、现场图片、视频资料和活动记录要齐全规范。
学校“道德讲堂”活动方案3
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价
值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师
生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，
根据上级有关的要求，特制定如下方案。
一、“学校道德讲堂”工作目标
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱
心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，
影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效
果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我
调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的
围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和
遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、
奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、
勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、
自强自立等，以“友善”为核心。
（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1、每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人
成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。
2、在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事
迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项
活动。
3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题
歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的`选择搭配或者自己
作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。
（2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人
事迹短片。
（3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道
德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老
师来讲，也可以使身边的同学来讲。
（4）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。
（5）作一点点评，写一点感想：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟
道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己
的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。
四、活动要求：
1、每次活动开展前，各班需提供的活动资料如下：
A、道德故事；
B、道德短片或照片；
C、相关歌曲；
D、相关经典诵读（填写道德模范表）。
2、活动结束后各班需提供：学生感想文章4篇。
学校“道德讲堂”活动方案4
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、
社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，
引导我片广大师生积极投身道德实践活动，我校特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在
学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，
努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适
应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设
的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提
升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的
教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方
式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣
味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，
与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作
经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和
健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，
促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：
大张小学全体师生
四、“学校道德讲堂”的组织实施
(一)成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
组长：李红平
副组长：成文忠董淑兰
组员：全体师生
(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定
专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有教室，定期开展相关活动。
(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，
教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先
进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和
先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、
争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，
建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲
人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，
使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通
过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，
各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编
写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升
师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模
式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲
形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、
自我管理、自我评价、自我提升。
5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行
业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、
吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合
起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二版块：学生“道德讲堂”
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固
定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽
热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗
下讲话、宣传栏等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边
的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，讲述一个发生在身边的体现民族传统美
德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道
德力量，升华自身境界。
5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱
一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，帮困助学活动，使所有学生都能自觉
践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体
现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录
像等影像资料，体现活动成效。
学校“道德讲堂”活动方案5
《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少
年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施
方案。
一、工作目标
1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血
液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，
在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的
思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学
校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学
校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2。健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工
作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行
的学校“道德讲堂”工作机制20xx年学校道德讲堂活动方案20xx年学校道德讲
堂活动方案。
3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在
学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪
管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，
通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要
具有趣味性，针对性和实效性。
2。整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，
与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作
经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3全体性与主体性原则
学校“道德讲堂”活动方案6
───爱父母、爱老师、爱自己
一、活动背景：
1、孝行天下，形成大范围传播。
2、弘扬中华传统美德，完善学生品格。
3、加强学校与家长、父母与子女、老师与学生的沟通理解
二、活动时间：
20xx年12月1日
三、活动内容：
活动主题：“孝行天下——爱父母、爱老师、爱自己”
活动形式：集会
参加对象：全校师生及家长
主讲人：z老师
四、活动过程
1、全校师生集会
2、政教处作开场发言，介绍本次活动的背景、目的及孝行天下志愿者
3、z老师作演讲
1）爱父母
2）爱老师
3）爱自己
4、政教处总结
【推荐二：《幼儿园毕业典礼方案15篇》】
幼儿园毕业典礼方案1
一、活动目标：
1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长
的快乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友
三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：
健康成长感恩
三、活动时间：
20xx年6月25日（周三）下午13：30
四、参加人员：
大班组全体师生、家长
五、活动准备：
组别具体内容具体要求负责人
宣传组
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美
2、邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。刘宗美
3、摄影、摄像提前一周联系好王茜
4、新闻报道及时撰写与上报许新
5、音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核彭扣
英
活动组
1、场地布置
2、各班教师准备好家长的座位
3、主席台的布置班级
教师组
2、主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排（主持：周敏马倩）
3、诗歌、歌曲准备1、歌曲串烧、“感恩的心”（手语）
2、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
3、毕业歌、毕业诗班级教师
4、个别幼儿准备1、准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表（每班3名），
分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；班级教师
5、服装要求幼儿着统一服装班级教师
6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口丁玲刘媛媛
后勤组
1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好班主任
2、鲜花、鲜花12束、矿泉水若干陈崇华
安全组保障活动场地和现场秩序刘宗美
六、基本流程：
1、成长
流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30
开始）
2、毕业
（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧
之后进行）
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗？激动吗？你这个时候最想和
谁说说你的高兴事？（爸爸妈妈）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）
（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）
（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）
（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）
（7）军体拳（表演者：中心园大二班）
（8）时装表演（表演者：中心园大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您）
一个吻（父母与孩子献上爱的吻）
一个拥抱（父母与孩子拥抱鼓励）
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我
们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》
（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。
流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师
献花，播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你
们说，有请我们的老师们
教师：送上祝福语（每班推荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥
抱。
（3）感恩朋友
5、展望
亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想
说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着
你们！陆郎幼儿园20__(请自填)年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此
结束20__(请自填)年幼儿园大班毕业典礼活动方案20__(请自填)年幼儿园大班
毕业典礼活动方案。
幼儿园毕业典礼方案2
音乐《同一首歌》音乐渐弱！一、亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好！今
天是我们童星幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的小朋友就要毕业了。时
间过得真快。一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚地邀请大
家来参加我们的毕业典礼，在这里我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼
的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢许多家长多年来对我们工作的支持
和配合。最后，我们最要感谢的是两个大班所有的小朋友，因为是你们给我们大
班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；
星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一
切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩。
幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈
师：亲爱的大班小朋友
合：你们好！
幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。
师：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。现在我
宣布20xx年大班毕业典礼现在开始！
师：一年半的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。
幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，面临即将进入小学，我们幼
儿园是如何做好幼小衔接工作的呢？下面请姜园长做简单的介绍。
1、幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长
的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长
代表讲话（掌声）幼儿园大班毕业典礼活动过程。金杯银杯不如家长的口碑，金
奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼
儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长
们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”。
2、观看孩子从第一次走进幼儿园到幼儿园毕业的成长照片录像。你们可曾
记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋
友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又
像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不
再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。三
年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前，
你们只能唱一些简单的歌曲、三年前，你们只能画涂鸦式的图画。三年后的今天，
站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：你
们会唱好听的歌曲，你们能朗诵优美的诗篇，你们会跳可爱的舞蹈，你们会画美
丽的图画，你们还会许多本领！今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们
的毕业典礼！请大家检验你们三年来所学到的本领，与我们共同分享成长的快乐。
3、智力大比拼
（家长击鼓传花，鼓停花在哪个家长手里，哪个家的孩子起来选题，孩子答
题）（课件答题）
4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿
园的大门，去实现心中理想的时刻，孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起
来聆听他们离别前的心声吧！（幼儿朗诵毕业诗配背景音乐）
幼儿：即将离开幼儿园离开陪伴我们三年的老师，让我们给我们最亲爱的老
师献上鲜花
师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻大班班组所有的老师心情也
都非常的激动。
教师诗朗诵：
老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到
恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的
守巢人（背景音乐）
永远的守巢人：
今天，我的心情凝重。
因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今天，我倍感欣慰。
因为孩子们将飞向更广阔的天空。
晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸。
暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影。
听惯了清晨的声声问候，
看惯了傍晚灿烂的笑脸。
是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔
再见了，我亲爱的孩子！
老师，会打心底里永远关爱着你们！
幼儿园毕业典礼方案3
一、活动目标
1.庆祝xxx班幼儿毕业;
2.感受大家共同庆祝的快乐气氛以及师生之间不舍的情感。
二、活动时间
20xx年6月30日上午9：00
三、活动地点
舞蹈厅
四、参与对象
果果班幼儿及家长
五、活动流程及安排
8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。
8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地的后方坐好等
候;各班老师作为各班的负责人。
9：00，园长讲话。
9：05，家长代表讲话。
9：10，毕业诗朗诵，凌莉丽作为负责人。
9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程丽作为负责人。
9：20，舞蹈班：童趣，许艳作为负责人。
9：25，苗五：我爱老师的目光(合唱)，朱兰作为负责人。
9：30，果一：加加油，凌莉丽作为负责人。
9：35，芽一：我的身体(律动)，周洁作为负责人。
9：40，果二组舞《红星闪闪》，覃谣作为负责人。
9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吴秀芝作为负责人。
9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋爱清作为负责人。
9：55，朵二：三字经武术操，孙静作为负责人。
10：00，合唱班：让我们荡起双桨(合唱)，潘留林作为负责人。
10：05，跆拳道表演，凌莉丽作为负责人。
10：10，钢琴独奏：勇敢的骑士(文彦琳)、古老的曲调(李梁)、日出(崔雅
斌)，熊伟和潘留林作为负责人。
10：15，苗四：好大一棵树，李艳作为负责人。
10：20，果二：古诗新唱，李雪梅作为负责人。
10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。
10：30，苗三：送别(合唱)，赵荣作为负责人。
10：35，果一：木偶也疯狂(舞蹈)，许艳作为负责人。
10：40，苗一：一字诗(朗诵加合唱)，吴斐作为负责人。
10：45，朵一：回家(合唱)，宋爱清作为负责人。
10：50，果一：最好的未来，凌莉丽作为负责人。
10：55，果果班大合唱：毕业歌，凌莉丽和覃谣作为负责人。
11：00，颁发毕业证书，章园长作为负责人。
备注：
1.活动9：00正式开始;
2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做准备;
3.全体教职工必须在7：15之前到园。
六、活动职责分工
活动策划：陈远;
音乐串联：陈远;
音乐播放：何宇;
安全预案：黄主任;
现场秩序：黄主任;
意外事故处理：王医生;
拍照：熊伟、赵荣;
摄像：陈远;
主持人训练：邹金晶;
场地布置：覃谣、蔡沙沙;
场地打扫：马翠娥;
家长签到：吕师傅;
催场：陈秀婷、吴秀芝;
凳子摆放及擦拭：各班保育老师。
幼儿园毕业典礼方案4
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活动地点：幼儿园大班教室
活动人员：大班全体幼儿、家长及教师
活动准备：幼儿手册
活动流程：
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语幼儿园毕业典礼方案策划幼儿园毕业典礼方案策划。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)颁发毕业手册
(7)活动结束。
幼儿园毕业典礼方案5
一、活动准备
1。发给家长邀请函
2。家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具
3。教师布置大厅
4。食堂工作人员准备自助餐食物
5。安排好人员清扫场地。
二、活动目标
1。体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2。体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园
的互动。
三、活动时间地点
1。时间：20xx年6月28日
2。地点：幼儿园大厅
3。人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长（代表）
四、活动流程
1。主持人出场
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好！
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为
老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又
为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好
的时刻永远留在心中。
乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小
朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们
的殷切希望吧！
2。园长寄语：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满
了无限的感激和敬意。
3。家长发言：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？玩具满地扔、耍点小
脾气、遇到困难哭鼻子！三年了，当爱哭的小不点已经长大，是老师像妈妈一样
一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师
说的话。
4。大班老师寄语：现在我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说
呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的《毕业献词》吧！
5。大班汇报演出：大一班小朋友表演《学做解放军》、大二班女生小组唱《小
鱼的梦》、欣赏舞蹈《南泥湾》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》、大一班
小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》
大二班小朋友演唱歌曲《我爱天安门》、欣赏舞蹈《太阳花》、欣赏大二班诗朗诵
《再见了，幼儿园》。
6。开始聚餐
7。化妆舞会
8。整理工作
9。主持人发言稿
今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心
想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大
家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！
幼儿园毕业典礼方案6
【活动时间】20xx年7月3日早上9：30~11：30
【活动地点】幼儿园大班教室
【活动人员】大班全体幼儿、家长及教师
【活动准备】幼儿毕业证书
【活动流程】
（1）主持人出场。
（2）园长寄语。
（3）家长代表讲话。
（4）大班组教师寄语。
（5）大班幼儿汇报演出。
（6）颁发毕业手册
【活动过程】
师：亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们何家幼儿园大班的毕业
典礼。
一、离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老
师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你
们即将离开我们而依依不舍。
1、此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好
的时刻永远留在心中。
2、看到你们的成长，最感到欣慰的是我们的家长，下面就请几位家长说说
他们的心里话！
3、请毕业班老师代表发言。
亲爱的孩子，你们如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你
们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，现在你们长大
了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更加广阔的天空，老师心中有许多的
不舍，其实我们也想开心的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都
留在老师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在老师的耳边回响。然而，亲
爱的孩子，是雄鹰便要翱翔蓝天。是骏马便要奔弛草原，再见了，亲爱的孩子，
请带着老师真心的祝福，深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们早日成材，
愿你们的明天更美好。
二、文艺汇演。
我们毕业典礼的第二部分是小朋友的节目表演。
1、现在请家长来到上面和我们的宝贝们一起跳起来吧，大手牵小手挑起我
们的《恰恰恰》。共同庆祝宝宝们的毕业典礼。
2、每个孩子都是一颗善良可爱的种子，快乐的微笑是最灿烂的，希望孩子
们在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一个快乐的宝贝。请欣赏集体舞
蹈《快乐小猪》。
3、幼儿园毕业意味着我们又长大了，遇到困难要勇敢地面对，做一个不怕
输的孩子。请欣赏歌曲《不怕输的小火车》何丽媛，李晗瑜。
4、下面请欣赏故事绕口令串烧《敕勒歌》
5、今天我们就要毕业了，进入一年级做一个小学生。亲爱的宝贝们请张开
我们双手迎接我们灿烂的生活。请欣赏歌曲《快上一年级》。
6、从我们呱呱坠地来到这个世界，就怀了一颗感恩的心。感恩父母的抚养
之恩，感谢老师的教育之恩。感谢这个美好的世界。请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
7、分离的时刻就要来到了，就请小朋友互换礼物，让我们与朋友自时间的
友谊长存。播放音乐《青春纪念册》
8、让我们一起朗诵《毕业诗》配音乐日光海岸。
三、颁发离园毕业册。
伴随着一遍遍的歌声，我们何家幼儿园大班幼儿毕业典礼也将拉下帷幕。在
这里，我们送上毕业证书，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆！
幼儿园毕业典礼方案7
一、活动目的：
中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园
毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子
感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园“为孩子的终身发展打下坚实的基础”的
办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会
各界中形成良好的办园口碑。
二、组委会成员：
负责人：周丹
策划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬
后勤服务：周淑玲、俞建清、刘珏梅
安全保障：李锦昌
三、活动时间及地点：
时间：20xx年7月4日（星期日）9：30—11：30（暂定）
地点：天域歌剧院
四、邀请领导、嘉宾：
镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长
五、具体人员分工：
1、总指挥：范观琳
2、总监：韩自媚
3、舞台监督：周淑玲、俞建清、刘珏梅
周淑玲负责所有演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候
场的纪律。
4、舞美、灯光：周宝
负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。
5、音响：刘葵弟、钟锐祥
负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。
6、摄影：（另请）
拍照：（另请）
负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。
7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文（教师）
刘逸朗、赵多盛、许元懿（幼儿）
负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。
8、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪
负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。
9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西
负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。
10、现场安全及秩序维持：李锦昌、保安5人
负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩
序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证
舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。
11、执行：全园教师
负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演
出效果。
六、活动程序：
（一）开场舞蹈《摇篮》
（二）领导致辞（镇教育办王锦琴副主任）
（三）园长讲话（中心幼儿园周丹园长）
（四）文艺表演
1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》
2、大班幼儿情景剧《礼·家》
3、教师舞蹈《风采》
4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》
5、家长节目《国家》
6、中班幼儿模特秀《快乐在进行》
7、大班幼儿武术表演《武魂》
8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》
10、中班幼儿舞蹈《大家一起喜羊羊》
11、大班幼儿舞蹈《太阳花》
12、大班幼儿童声合唱
13、大班幼儿快板《美丽校园七彩童年》
14、师幼舞蹈《师生情》
15、大班、小班幼儿结束舞蹈《恋·别》
七、活动准备：
1、服装道具
各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。
2、音乐
候场音乐：《我和你》《歌剧—家建好了》《我爱你》
结束音乐：《手牵手》《因为你因为我》
整场音乐由周宝负责制作成一张碟。
3、环境布置
a.舞台前横幅：“童心汇聚梦想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班
毕业汇演
b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及“童心汇聚梦想启航”八个大字。
4、家长工作
召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：
a.演出当天按要求准时（7：15）送幼儿园回园化妆。
b.积极配合老师给幼儿化妆、换衣服。
c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。
d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。
5、主持词
张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉
月负责所有主持人的台风练习及配合练习。
6、具体时间安排
6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。
6月13日，园内第一次连排。
6月23日，园内第二次连排。
6月30—7月1日，天域歌剧院走台。
7月1日—2日，舞台布置就绪。
7月2日，天域歌剧院彩排（服装人员全部到位）。
7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化妆完毕，9：00
前到达天域歌剧院候场；8：30—9：20家长入场，9：30，演出准时开始。
幼儿园毕业典礼方案8
一、活动目的：
1、表达告别老师和同伴的.情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间：20xx年6月30日晚6：30-8：00
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动人员：
大班全体幼儿、家长及全园教师
五、活动准备：
存钱罐荧光棒幼儿手册
六、活动流程：
1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxxxxx)
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大
成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进
入下一个阶段的小学生活。
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友
不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每
一天！”
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的
脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――
浪漫樱花”。大家欢迎！
3、家长寄语：大一班xxx妈妈
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮
到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！
掌声有请：大一班xxx妈妈
4、游戏：击鼓传花
游戏玩法及规则：幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时
针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从
表演者开始游戏继续。
5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班xxx小朋友)
游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说
开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位
置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继
续执行,每组玩三遍。
6、小朋友寄语：大二班xxx
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演
得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说
呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！
7、游戏：抢板凳
游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说
开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位
置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继
续执行,每组玩三遍。
8、节目表演：合唱--老师，再见了(表演者：大二班小朋友)
老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏
大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！
9、小朋友代表：大一班xxx
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，
大一班xxx小朋友想说些什么吧！
10、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们
依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让
我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的
恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕
业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
11、园长寄语
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为X老师也
舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守
巢人！还有，我们的xxx园长！
12、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同
时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可
是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊?
13、毕业典礼结束
园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有
空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。
幼儿园毕业典礼方案9
一、活动目的:
1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情
2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌
发对小学生活的向往知情
二、活动主题：
快乐成长放飞梦想
三、活动时间：
20xx年7月3日下午18:00
四、活动地点：
幼儿园一楼活动大厅
五、活动思路
快乐成长——真情感恩——放飞梦想
六、活动流程
成长篇
1、舞蹈《外星宝贝》
2、舞蹈《午休唤醒操》
3、手脑快算
4、歌曲联唱
5、舞蹈《最好的未来》
6、家长代表讲话
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》
3、老师代表讲话
梦想篇
1、舞蹈《我的梦想》
2、园长寄语
3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）
4、放飞梦想
七、道具准备：
1、红色桃心
2、用卡纸制作白云
3、红色桃心气球
4、笔、纸
5、幼儿学习生活ppt
6、舞蹈服装
幼儿园毕业典礼方案10
活动主题：
新翔是大“家”，记住你、我、他
活动目的：
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
活动对象：
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
活动准备：
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯
录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并
带好笔和相机。
活动议程：
1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：老师的手。
4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、集体大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
活动内容及具体实施方法：
1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们
的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把
美好的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼现在开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为
我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，
并分发毕业相册)
3、游戏(一)：老师的手
老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、
写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名
幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、集体朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕
业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会
自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小
便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”
方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句
好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、集体大交流：我的通讯录。
马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有
《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写
上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，
幼儿自由找朋友记录、交流)
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋
友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖
的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。
参观幼儿园，合影留念。
幼儿园毕业典礼方案11
一、组织机构：
二、时间节点
1.6月**日完成表演服装的预定工作，责任人张**妈妈；6月24日前
分发给个人洗涤。
2.6月26日下午3:00前所有水果、饮用水、果盘、水果叉到位，鲜
花康乃馨、手捧花、蛋糕预定完成，责任人张钦睿爸爸；
3.6月26日下午6:00前场地布置完成，责任人****爸爸，锦旗两面
交会场组保管；
4.6月27日上午7:00所有小朋友及家长到场，开始化妆，7:40化妆
完成，责任人李**奶奶；
5.6月27日上午8:00，鲜花康乃馨、手捧花接收到位，责任人****妈妈；
6.6月27日上午8：15前，所有来宾会场就坐，小朋友代表钢琴演
奏热场，责任人，****妈妈，***老师；
7.6月27日上午8：15前，所有摄影、摄像人员到位，责任人成**
爸爸；
8.6月27日上午8:30典礼正式开始；责任人***老师、***老师，协
调，****妈妈；
9.6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切并分发蛋糕，
责任人**妈妈；
10.6月27日上午10:30，典礼结束，清理场地，责任人****爸爸。
三、典礼流程
议程1：主持人开场并邀请领导、幼儿入场
议程2：领导讲话（结束后安排一名幼儿献花，鲜花由后勤保障组准备））
议程3：家长代表讲话
议程4：幼儿代表讲话
议程5：***老师讲话（家长代表和幼儿代表送锦旗）
议程6：文艺表演
议程7：颁发毕业证（幼儿依次上台给老师鲜花并领证书，鲜花由后勤保障
组准备）
议程8：切蛋糕（切完后会场组协助发蛋糕）
四、外部协调
另外请***老师协调幼儿园安保人员完成庆典会场搭设、庆典时幼儿园东门
的开启工作，邀请幼儿园医生出席庆典过程，做好安全保障预警工作。
不足之处请参与讨论的各位家长尽快协商确定，周五放班级讨论后执行。
幼儿园毕业典礼方案12
一、活动目的：
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，
帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难
并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并
使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作，要求每个幼儿
有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。（地点在芽芽班。以赵慧老师负责全体大班教师参
与）
（1）横幅上帖字20xx年大班毕业典礼
（2）电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐
（3）悬挂气球及拉花
4、由刘璐、刘晓慧老师和张文亚、王传璋小朋友担任主持人，晓慧老师写
主持词。
5、邀请全体毕业生的家长参加活动
三、活动时间：
6月26日
四、活动过程：
1、主持人宣布毕业典礼开幕。
2、园长致辞3、教师代表发言。
4、舞蹈《小老鼠娶亲》（妍芹老师负责）。
5、太阳班家长代表发言。
6、亲子游戏（每班各10名幼儿及家长）玉玲、丽娜负责排练及内容及规则
制定。
7、月亮班家长发言。
8、小朋友代表发言。（崔子衡）
9、“智力大冲浪”智力题抢答语言、（古诗对答、故事感悟等）赵慧老师负
责出题，设计奖品。科学、（数字组合、编应用题、相邻数等）玉玲老师负责出
题，设计奖品。社会、健康（节日、认知方面、拍球等）丽娜老师负责出题，设
计奖品。每项各班选派出10名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持
人提出的问题进行抢答，（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后
而定。
10、拥抱家长。
11、集体表演唱《毕业歌》、《老师再见了》，《祝福》《小树和小鸟》赵
慧老师弹琴妍芹老师领唱。
12、集体朗读《毕业诗》妍芹负责排练。
13、老师拥抱每一位孩子。
14、园长室携大班教师分班颁发毕业证。
15、分班照毕业相片。
16、宣布闭幕。
幼儿园毕业典礼方案13
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，
帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难
并体验成功的喜悦，
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并
使家园联系得以加强。
二、活动准备
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月
二十二日检查)、。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌
曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿
学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XXX负责
召集人员布置)、。
4、由XXX老师和XXX小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七
周星期三出通知邀请家长)、。
三、活动时间
六月二十九日
四、活动过程
(一)、主持人致辞。
(二)、园长致辞。
(三)、家长代表XXX发言。
(四)、小朋友代表XXX发言。
(五)、教师代表XXX讲话
(六)、游戏和才艺表演
1、表演
(1)、集体唱《毕业歌》
(2)、儿歌联读表演(由XXX老师负责组织)
(3)、拍球表演(由XXX老师负责组织)
(4)、歌曲联唱表演(由XXX老师负责组织)
(5)、识字游戏(由XXX老师负责组织)
(6)、跳绳表演(由XXX老师负责组织)
要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;
根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大冲浪智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问
题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内
容选取后而定，比赛时所用道具由XXX老师负责)、
3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后
根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
幼儿园毕业典礼方案14
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园
的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
(一)开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为
老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又
为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好
的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小
朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们
的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、
健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激
和敬意。
乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在
离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起
来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边
来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小
组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一
班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目
是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，
我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正
阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋
友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱
的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太
阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说
一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起
立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺
利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。
为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园毕业典礼方案三：快乐成长放飞梦想
合：亲爱的小朋友们：大家好!
师：今天我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们
共同珍藏
a、鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
b、星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
c、花儿在开放，鸟儿在欢唱，
合：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!
a、他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
b、他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
c、此时此刻，我们的心情非常激动，
师：因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的
时刻永远留在心中。
合：五莲县机关幼儿园XX年蒙大班毕业典礼现在开始!
一、诗朗诵《毕业诗》
a：此时此刻，我们的心情非常激动，
c：因为今天我们就要毕业了。
b：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。。
合：下面欣赏全体大班小朋友为我们朗诵《毕业诗》。
二、大合唱《不老的老师》
a、听说有一种神奇的草，老师吃了就不会变老，
b、我要去把这种草寻找，把它献给我的老师，
c、感谢老师像妈妈一样爱护我们!
合：请欣赏全体小朋友给大家带来的大合唱《不老的老师》
三、颁发毕业证
a、我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。
b、当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前!
c、我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
师、三年来你们的健康成长，离不开园长老师的关心和爱护。下面请园长老
师为小朋友颁发毕业证。
四、老师代表讲话
师：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、
是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。
在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表***老师给我们
讲话
五、蒙大一：男儿当自强
六、蒙大二：绳操
七、蒙大三：感恩的心
八、蒙大一：快乐宝贝
九、蒙大二：不怕不怕
十、蒙大三：三字经
十一：蒙氏知识大pk
十二、蒙大一：纸装模特秀
十三、蒙大二：阳光下
十四、蒙大三：茉莉花
师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子
们依依不舍的离别之情
a、我们就要毕业了，
b、满载三年采撷的累累硕果，
c、满载老师、小朋友们的眷眷深情，
a、结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。
b、愿我们重逢在春满枝头的季节。
c、愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。
a、再见了，亲爱的老师!
b、再见了，亲爱的小朋友!
c、再见了，亲爱的幼儿园!
合：机关幼儿园大班毕业典礼到此结束!
结束语：亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩
子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望
你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到
哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝
孩子们永远健康、美丽!
幼儿园毕业典礼方案15
孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的
隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变
得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画
画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。６
岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和
孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的６岁告别，也向幼儿园
告别。
开场：
１、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）
２、园长致辞
晚会过程：
一、看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：８０―１００人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功
的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的
视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合
作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人
眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：２４人
道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙
等）
备注：
三、百变形象时装ｓｈｏｗ
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的
梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：４０―５０人
道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈
家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活
的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里
他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：２４人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
五、快乐的课室
节目形式：打击乐
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把
课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数：４０人
道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）
┅┅园服
备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变
成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，
深化主题内容。
六、花环迪斯科
节目形式：中班体操
串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科
音乐舞动起来了。
人数：１９人
道具、舞服：节目老师负责
备注：
七、Ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ
节目形式：家长节目（集体交际舞表演）
串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，
为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣
赏他们的爱之舞。
人数：１２对家长、４８个小朋友
道具、舞服：礼服为主。
备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
节目形式：教师舞蹈
串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的
爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我
们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》
人数：２４人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
节目形式：中班舞蹈
串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们
又变身为什么了呢？
人数：２０人
道具、舞服：节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式：歌曲演唱
串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家
长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。
人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家
长和小朋友和唱。
备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌
谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也
是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
谢幕：
主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。
【推荐三：《有关国庆节的促销方案》】
国庆节的促销方案1
每一个节日的到来，餐饮和酒店都有自己的规划，这里我就把20xx国庆节
酒店餐厅促销活动策划拿出来给大家分享咯！以便各餐厅更好地开展自己的促销
活动！促销活动一——中秋同欢喜，好礼送不停
一、活动目的
国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最
好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形
象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题：
"国庆同欢喜，好礼送不停"
三、活动对象：
针对高中低不同的人群进行不同的促销活动，有效的照应不同的人群。
四、活动时间：
9月25日——10月8日
五、活动形式：
打折；赠送；抽奖
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋
特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加灯迷有奖竞猜活动。同时可以免
费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做
好相关记录总结，为促销评估做准备
国庆节的促销方案2
一、前奏
一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来，另外今年又和xx年一样，
中秋节(9月14日)和国庆节(10月1日)相距甚近，对于商家来说，更具挑战意
义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重
要，同时抓住消费者的`消费心理，在中秋、国庆期间，最大限度的提高人流量、
提升人气、扩大商场的销售额，势必提高全鑫超市各分店的市场占有率，增加全
鑫超市的美誉度。
二、活动主题：
“喜迎国庆”
三、活动时间：
20xx.09.07—20xx.10.5
四、活动目的：
1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的
整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;
2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，
刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额;
3)通过策划一系活动，加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感沟通;扩大
企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。
五、活动对象：
顾客、供应商、员工
六、活动广告语：
1)喜迎国庆
2)举国同庆
3)礼情款款
4)品质、服务、物有所值!
5)关爱社区居民共建温馨家园
七、活动布置与宣传
(一)场内外布置
1、场外：
1)巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活
动和全场月饼优惠大酬宾的信息;
2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引
顾客;
3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气
氛;
4)大门口上方悬挂大红灯笼。
2、场内：
1)吊旗：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘
托喜庆的节日气氛，美化卖场环境;
2)牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼
区域特色布置;
3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;(备选)
4)手工吊pop：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特
色，美化购物环境，(有月饼供应商提供)
(二)活动宣传
1、海报：
国庆节dm，时间9月24日—10月5日、a3、12p彩色。
2、场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购
买欲望，增加销售额。
3、堆头促销：场内特别推出“月饼一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，
刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。
4、人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾
客的活动解释工作;
5、dm刊广告：2期。
6、电视广告：3期，宣传中秋月饼促销信息。
八、活动内容
11)九州同庆国庆日
活动时间：10月1日至10月3日
活动内容：由采购部联系供应商到门店搞场外促销活动，活跃场内外气氛。
十、活动操作：
1)活动总负责：iga
2)组成人员：各部门负责人
3)相关部门工作人员作好协助工作，确保活动的顺利进行
国庆节的促销方案3
具体内容如下：
一、活动时间：
9月15日(周五)——10月8日(周日)
二、活动主题：
普天同庆迎国庆，牵手团圆渡中秋
三、活动范围：
xx商城及八一店、xx购物广场及北园店
四、活动内容：
(一)部分穿着类、床品、箱包满200元减60
活动时间：9月28日(周四)——10月7日(周六)
活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品同一品牌单张发票
满200元减60，多买多减。
(超市及特例品牌除外)。
活动期间，会员积分卡只积分不打折。
喷绘写真费用
(二)喜迎国庆欢度中秋xx帮你圆梦想
活动时间：10月1日——7日
活动期间，凡当日单店购物累计满200元(包括超市)的顾客，均可到各店总
服务台领取“梦想卡”一张，填写后投至梦想大礼盒，每日抽出13名梦想成真
奖，奖品设置为：
一等奖(1名)：幸运顾客填写的价值1000元以内(含1000元)的所在门店在
售商品。
二等奖(2名)：幸运顾客填写的价值500元以内(含500元)的所在门店在售
商品。
三等奖(10名)：幸运顾客填写的价值200元以内(含200元)的所在门店在
售商品。
操作细则：
a、凡当日单店购物累计满200元(包括超市)的顾客，均可到各店总服务台
凭发票领取“梦想卡”一张，每人限领5张，仅限单店领取，不得跨店领取，填
写后投至梦想大礼盒。
梦想卡内容包括姓名、性别、年龄、联系电话、详细地址、填写时间、梦想
奖品(必须是所在门店在售的商品，价值不超过活动规定的奖项设置)、每张卡需
参照奖项设置填写3个备选奖品，次日抽奖时按照奖项产生依次选择中奖卡片上
的一、二、三等奖品价值。
如：先抽取一等奖，该卡片中奖奖品价值即为价值1000元的在售商品，其
次，抽取二等奖，那么卡片中奖奖品即为顾客填写的二等奖价值500元的备选在
售商品，依次类推。
b、顾客凭机打发票领取梦想卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”(赠
品已领)章。
c、当日抽奖时间为次日上午10：00，由门店总经理或部长抽出，并于中午
之前按照中奖梦想卡上的联系方式及时通知中奖顾客。
d、领奖时间截止至10月30日，逾期未领该奖项作废，中奖顾客需持本人
身份证明及复印件至总台领取。
各门店正门需每天公示前一天中奖信息，如：x月x日来自济南的x先生已
梦想实现梦想奖品为xx。
e、梦想卡由总部统一设计制作，梦想大礼盒各店按照总部设计尺寸自行安
排制作，奖品费用由各门店承担。
费用：
梦想卡：4店7天
喷绘写真
(三)中秋佳节喜相迎、牵手团圆渡中秋
活动时间：9月15日——10月6日
活动范围：xx购物广场及北园店
购物广场及北园店组织中秋商品系列展销区
中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品
品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。
月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选
组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。
展销区域上方吊饰由总部统一设计，各店拷图自行制作。
2.广场店及北园店制作DM专题海报一期。