初三来了作文锦集六篇

初三来了作文四篇

初三来了作文篇1

小草萌芽了。在悄无声息中慢慢地，慢慢地钻出了头儿。那色泽嫩得可爱，绿

得喜人，铺在大地的怀中，等着人们来踢球，赛跑，捉迷藏……瞧，它在欢笑，在

风中舞弄着“青春”的舞姿，嘻嘻！这是春的象征，春天的脚步正在靠近你哩！

百花落家了。春姑娘为万物所爱戴，小花儿更是仰慕至深。于是乎，在山上，

在河边，在树下定了居，与春姑娘做起了邻居，蜜蜂翁翁地闹着，蝴蝶翩翩起舞，

为百花开庆祝会，百花仰着天，张着嘴，眨着眼，得意极哩！百花外衣绣上了花边，

笑声蕴满了大地。

春风鸣唱了。“吹面不寒杨柳风”，杨柳风的名字岂能形容出它的声、形、色、

味？鸟儿给它伴奏，流水与它应和，牧童为它吹笛，掀开了泥土的气息，小草的味

儿，百花的清香，它们不停地飘荡。香啊！真香啊！好听！真好听啊！这是春的味

儿，这是春的曲儿。快闻闻吧！快听听吧！它的味道能润透你的心，遍布你全身，

使你心旷神怡。

春雨报信了，春雷一声，悄然来临，无声无息地下着，细如丝，亮如晶，绿如

兰。万物在水雾碎雨中复苏了。小草在你悄悄地来临之际无声地钻出了地面；桃花

大胆地向你表示着爱意，却把脸蛋儿给羞红了，仰着红扑扑的小脸与你相互惹逗着；

池塘边那向来腼腆的柳姑娘在春雨温情的情怀中，也不禁诱惑，情不自已，抽出了

嫩芽，舞弄着媚姿……人间的景象，似乎都由你来为她们滋补；她们都显得绿莹莹，

细润润，暖融融的，你又好像是春姑娘手中的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭

的寒意，你拖着你乳白的裙子，罩着整个世界。“随风潜入夜，润物细无声。”你用

这个现象、这个信息为人们发了一个e—mail，告诉人们：春天来了！春天到家了！

温暖的你，亮晶晶的你，缠绵的你，给人们带来了无限的希望，我希望你永驻人间！

春，来了！

初三来了作文篇2

中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。

对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那现在，我要向着自身的第四极

——中考进发。

我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手

上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层

灰……生活与学习的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，

不敢有些许松懈。晚自习的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘

粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四

极”。

我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老

师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的

作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行

吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都

会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但坐到座位上冷静下来之后，

心里还是会想：不是为了我吗？心里的那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。

我要坚强面对各种纠结、各种困难。

在迎接“第四极”时，很好的“硬件”才是提升的根本。在学校里，“硬件”是什么

呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定

是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职

尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向

着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导

下，我的付出一定能有一个好的回报。

“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！

初三来了作文篇3

温度一天天地降低，北风呼啸的声音更加剧烈，这些消息都不断地在告诉我们

一个事实——冬天来了。

没错，冬天确实来了。可人们却没有像期待春天到来那样的兴奋。诚然，人们

有着各种各样不同的理由，例如在冬天，天气很寒冷，必须穿上很厚的衣服才能出

门。亦或者冬天会下雪，会影响交通之类。总之，除了玩雪的孩童外，似乎没有多

少人喜欢冬天的到来，这种对冬天的情感，甚至跟秋天比也犹有过之。秋天很凄凉，

但至少是各类瓜果成熟和收获的季节。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么东西也

没有，完全是一片死寂。在这样的季节里，人们的慵懒比酷暑更为强烈，几乎没有

人愿意出门。这样看来，人们对冬天确实很讨厌。

与之相反，人们最喜欢春天。

春天确实很讨人喜欢，这是万物生长的季节，在这个季节里充斥着生机与活力，

连人也有一种生气勃勃充满活力的感觉。但如果没有冬天的衬托，春天能被那多人

所喜爱吗？如果人们没有经历过冬天，那他能体会到春天的可贵吗？一直以来，冬

天就像一个背影或者是一个反面角色，没有人能歌颂它或是赞扬它。我们歌颂腊梅，

是因为它在严寒中也能顽强的生存，但如果没有冬天，那腊梅是不是也就是一种普

通的花呢？因此，从某种意义上来讲，是冬天成就腊梅。

如果把一年四季比作一个生命的轮回的话，那冬天就是生命的衰老、结束，而

春天则是一个新生，我们都不喜欢生命的结束，但如果没有结束的话，又谈何新生

呢？

在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是没有低谷而一路平坦的

话，那人生又有什么意思呢？每个人都有低谷，意志不坚强的就会直接消沉下去，

就像很多美丽的花朵被冬天打败一样，而那些意志坚定的人，正是经过了冬天的磨

砺才来到了春天，也就是人生的巅峰。一生都活在春天里的人不会被人们敬重，只

有通过了冬天才来到春天的人才更加可贵。不经历风雨，哪能见到彩虹呢？

尊重冬天吧，因为只有度过冬天，你才会去珍惜春天。倘若还有人埋怨冬天，

你不妨告诉他：“冬天来了，春天还会远吗？”

初三来了作文篇4

有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处

于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的

心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志

昂扬地道一声：“初三，我来了！”

树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老

师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的'压力。

当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自身的学习能力产生怀疑，

从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态

度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道

酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重

要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作

斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，

高中三年同样是很辛苦的。但，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果

把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。因此，不妨有意培养

孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳

濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来，保持三心，追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中

的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不

要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉

孩子：一个人要赢得起，也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自身的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正

常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，

学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保

驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，

我来了！