幼儿园的国庆节活动方案(精选5篇)

幼儿园国庆节主题活动方案五篇

活动目标：

1、知道___月___日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。

3、激发幼儿爱祖国的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。

活动过程：

一、祖国妈妈的生日。

1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?

2、告诉幼儿___月___日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?

二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。

1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?

2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节

的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要

进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国

妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。

3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。

国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

三、结束活动。

在户外游戏，观看升旗活动。

幼儿园国庆主题活动策划2

活动目的：

1.知道“十月___日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来

之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热

烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

___节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

活动过程：

___组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月___日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活

来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月___日”。

创作画《娃娃庆十月___日》。

画烟花、_、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

___组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园国庆主题活动策划3

活动目标：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生

活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、知道十月___日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、

国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：

开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日

快乐!”提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化

(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活

动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解宣布“中华人

民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人

们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解

我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什

么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿园国庆主题活动策划4

活动目标：

1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动时间：

___年___月___日下午3点整。

活动地点：

多功能厅。

活动准备：

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

活动过程：

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前___分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备___张小椅子，便于合唱队形的编排。

(一般形式站成高低___排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道

具问题。)

幼儿园国庆主题活动策划5

活动目标

1.会整合信息，提高语言表达能力。

2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。

3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备

“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建

筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

活动过程

一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验

师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长

城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、_、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)

师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途

径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)

二、请幼儿讲讲自己认识的中国

师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资

料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知

道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。

三、我们来展示

通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。

师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知

道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、

古代建筑、中国功夫、国宝动物。

师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼

儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的

中国”。

师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你

知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。

活动延伸

1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别

开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。

2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。

3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的

来历。

4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、

剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。

幼儿园国庆节主题活动策划方案(五篇)

活动目标：

1、欣赏国庆大阅兵，初步了解海陆空三军的主要特点。

2、认读汉字：解放军，学习解放军的站、坐、行走。

3、感受国庆阅兵仪式雄壮的场景，萌发热爱解放军的情感。

4、培养表演的兴趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

国庆阅兵视频PPT字卡，解放军幼儿用书。

活动过程：

一、欣赏《国庆大阅兵》

1、师：今天老师带来了一段老师特别难忘的视频，我们一起来看看、听听

吧。

2、幼儿欣赏视频。

3、提问：你以前看过这段视频吗?讲的是什么时候的事?在视频里你看到了

什么?听到了什么?心里有什么感觉?

师小结：这是在国庆节祖国妈妈生日时进行的国庆大阅兵仪式。

二、认识海陆空三军

1、师：我们在视频中看到了许许多多的解放军(出示字宝宝：解放军)这些

解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军)

2、出示PPT分别认识三军(以提问方式进行)

海军：上装白色，下装深藏青色。在海上作战。

陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战

空军：上下装均为蓝灰色。在空中作战。

迷彩服：训练和作战服饰，颜色接近林地和荒漠，具有隐蔽皇防护作用。

解放军军徽：五角星图案、有"八一"二字

三、了解中国人民解放军的节日"八一"建军节。

提问：你知道为什么解放军军徽有"八一"二字吗?

师结：建军节

四、学做解放军

1、你想当一名解放军吗?你从视频中知道解放军是怎么站、做、行走的呢?

2、幼儿练习解放军的站、坐、行走。

3、如何能当一名解放军。

延伸活动：

欣赏幼儿用书P27进一步感受解放军的威武。

幼儿园国庆节活动方案（二）

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月___日"只

是一个盛大的节日，可以休息___天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是

对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了

解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿

爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道"十月___日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之

不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热

烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

___节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

___组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍"十月___日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活

来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式"庆祝十月___日"。

创作画《娃娃庆十月___日》。

画烟花、_、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

幼儿园国庆节活动方案（三）

活动目标：

1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。

2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲

就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!

3、知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、体验节日的快乐氛围。

活动准备：

1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我

们的活动。

2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀

活动流程：

一、介绍本次活动的目的和意义

大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏;有时，

我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天

我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。

二、引导幼儿了解国庆节的常识

1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回

答!(庆祝国家的生日)

2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成

立多少周年?

三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征

1、观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在

国旗的左上角，一颗大星代表中国___，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星

围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?

四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日

五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。

1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商

确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。

2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。

3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。

六、作业，家长起指导作用。

幼儿园国庆节活动方案（四）

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月___日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。

1、谈话：观看阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月___日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给"祖国"。

活动延伸：

请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，

只知道"过节了，我们可以玩了"。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿

通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让

他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感

体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。

本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知

道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母

一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。

幼儿园国庆节活动方案（五）

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月___日”

只是一个盛大的节日，可以休息___天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但

是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时

了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼

儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月___日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来

之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热

烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

___节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织

幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、

油画棒若干。

四、活动过程：

___组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月___日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活

来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月___日”。

创作画《娃娃庆十月___日》。

画烟花、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

___组织幼儿节日后的谈话。