大班个人工作总结(通用10篇)

总结是指对某⼀阶段的⼯作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书⾯材料，它能帮我们理

顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写⼀份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？下⾯

是店铺整理的幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结，希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结1

俗话说的好：光阴似箭，⽇⽉如梭。时间过得真是好快哦，就这样⼀个学期⼜过去了,⼀学期的⼯作也

就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努⼒下，根据园内的安排，结合班级计划，各项⼯作开展很

好。回顾忙碌、紧张的⼀学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不⾜，争取更上⼀层楼。

⼀.安全⼯作

1.每⽉上两节安全防治课，讲遇到突发事件该如何寻求帮助，教他们报警常识，如何使⽤110、119、

120、122。

2.结合实际，平时该注意的各项安全，如：怎样预防传染病，交通安全，⾃然灾害。

⼆.保育⼯作

1.每天认真做好晨检，午检，发现问题，及时与家长联系，并妥善处理。

2.做好⼀切消毒⼯作，杜绝疾并⽣及传染。

3.认真做好⽇常管理⼯作，重视安全，发现隐患及时处理。

三.教育教学⼯作

1.认真上好每⼀堂课，做到上课前认真钻研教材，优化教学活动，让幼⼉在学习中获得快乐。

2.为了增强幼⼉的上进⼼，在班⾥定了多个班⼲部职位，选出最分成优秀的班⼲部，引导幼⼉⼈⼈都

想争当班⼲部的欲望。

3.加强常规教育，培养幼⼉⾃我管理的能⼒。如：⾃⼰和⽣活物品、⾏为、语⾔等，逐渐养成良好的

习惯，为幼⼉⼊⼩学打好基础。

4..每⽇给幼⼉留适当的家庭作业，并按时检查

四.家长⼯作

1.热情接待各位家长，利⽤早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互交流在园、在家的情况，并有

先针对性进⾏指导。

2.幼⼉在园期间如出现问题第⼀时间与家长取得联络，并妥善。

3.每⽇登记未到园幼⼉与家长取得联系并询问事由。

4.⿎励家长积极参加节⽬表演等同乐活动。

五.反思调整

不⾜的是本班幼⼉纪律较差，我们班本学期虽然取得了⼀定成绩，我们将努⼒争取来年的⼯作做得更

好。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结2

时间飞逝，转眼间，⼀个紧张⽽⼜充实的学期⼜过去了。回顾这学期，忙碌⽽愉快的⼯作在我班两位

⽼师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项⼯作，积极完成园⾥布置的各项任务。回

顾忙碌、紧张的⼀学期，那点点滴滴，都记录着我们⼤三班这⼀个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以

及所有为了执著⽽付出的努⼒。让我们重拾那⾛过的每⼀程，在本学期学习⽣活过程中，幼⼉在各个⽅⾯

有了很⼤的进步，在某些⽅⾯还存在不⾜，以下是我对本班这学期的⼯作总结：

⼀、安全⼯作

1、把安全教育融⼊幼⼉的⽇常⽣活中

加强对幼⼉的安全教育，提⾼他们的安全意识。幼⼉年纪⼩，还不能很好地辨别是⾮，要确保幼⼉的

安全，光靠⽼师的整天提醒，肯定是不够的，针对⼤班幼⼉的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动

中渗透有关的安全知识，如让幼⼉知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和⽤途，遇到紧急情况，能呼

叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地⾯等，使幼⼉掌握⼀些⾃我保护的技能;在

游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进⾏适时的提醒。提⾼幼⼉的保护能⼒。平时，还注

意认真检查幼⼉有⽆携带不安全物品，如：别针，⼩珠⼦，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处

理，排除⼀切不安全因素。

2、为幼⼉提供轻松愉快的安全环境。

幼⼉的安全和健康是关系到家庭幸福的⼤事，作为班主任，就要从保护孩⼦⽣命的⾼度出发，提⾼⾃

⼰岗位的安全意识和应对能⼒，⼒求以每桩⼩事做起，耐⼼细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于

未然，为孩⼦创设⼀个安全和健康的发展环境，做好幼⼉的每⽇⽣活。

开学初，我们就对教室的每个⾓落进⾏了全⾯检查，彻底排除不安全因素。平时⽤不到的插座的地⽅

尽量⽤玩具柜、床铺挡住，以免幼⼉⽤⼿触摸，发⽣危险;把平时常⽤的插头、插座告知幼⼉，并提醒幼⼉

不玩它们;把平时常⽤的尖锐的钉⼦等物，摆放在幼⼉够不到的地⽅;把幼⼉平时经常使⽤的各种⼯具(剪⼑

等)摆放在教师与幼⼉都能看到的地⽅，以便教师观察控制。对教室⾥物品的摆放，我们都会先考虑到是

否安全，做到科学合理地摆放，为幼⼉创设了⼀个温馨安全的⽣活学习环境。

3、把安全教育融⼊到教学活动中，牢固树⽴幼⼉的安全意识。

在教学活动中我们充分考虑到幼⼉的年龄特点，采⽤幼⼉喜欢的游戏、观察讨论、模仿等⽅法，让幼

⼉在轻松、愉快的氛围中树⽴牢固的安全意识。

4、家园沟通，确保幼⼉园外安全。

本学期，我们利⽤节假⽇来临前，及时提醒家长确保幼⼉在家与外出、来园与离园时的安全。

向孩⼦进⾏防治各种传染病的知识宣传，督促孩⼦养成良好的卫⽣习惯，每天做好晨检⼯作的'同时，

加强了班级的卫⽣消毒⼯作。每天⽤消毒液给桌⾯、地⾯进⾏消毒。按要求进⾏清洗、消毒。积极带领幼

⼉锻炼⾝体，开展了丰富多彩的游戏活动，增强幼⼉的体质。进餐时，向幼⼉介绍⾷谱，促进幼⼉的⾷

欲，保证每名幼⼉吃饱、吃好。培养幼⼉良好的进餐习惯，吃饭时不掉⽶粒、不剩饭菜，吃完后能⾃觉地

将餐具收拾好，每天教育幼⼉细嚼慢咽，让幼⼉克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。离园时，要求幼⼉

不追逐、不吵闹，将⾃⼰的东西整理好，等⽗母来接。

(⼆)教育教学⽅⾯：

1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼⼉在学习中获得快乐。

认真学习《纲要》精神，切实从幼⼉现有⽔平出发，我们班组织幼⼉开展了形式多样、丰富多彩的活

动，并利⽤多种教学⼿段促进幼⼉更好地发展。我们通过与同组⽼师交流、探讨及对⼯作的反思，认真制

定修改计划、教学活动，从幼⼉兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼⼉主

动探索，让幼⼉在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩⼦们的动⼿能⼒、观察能⼒、合作⽔平

都有了很⼤程度的提⾼。

2、给幼⼉创设宽松、愉快的环境，让幼⼉学习的⾃主性得到发展。

幼⼉的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于⼉童来说是利⽤环境改变⾃

⾝”，可见环境对幼⼉发展的重要性。

⾸先，给幼⼉营造了和谐、安全的⼼理环境，让幼⼉在这个⼤集体中感到温馨、⾃由，乐于与同伴、

⽼师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼⼉各⽅⾯能⼒的发展。我们以幼⼉为主体，创设了与幼⼉发

展相适应的环境，提供了充⾜的活动材料，让幼⼉⼤胆地选择材料进⾏创设，让他们去感受美的乐趣。

⼆、家园⼯作⽅⾯：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的⼀种有效⼿段，对此我们⼀直很重视，注重沟通的实效

性和针对性。利⽤早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩⼦在园、在家的情况，并有针对

性的进⾏指导。当问题出现，第⼀时间与家长联络很重要。让家长知道⽼师对问题很重视，对幼⼉发展很

在意。⿎励家长积极参与幼⼉园和班级活动：

⑴⿎励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

⑵正确发挥家长的作⽤，激发家长的参与意识，提⾼家长主动参与幼⼉园活动的积极性，发挥好⽗母

的教育⼯作。

⑶⿎励家长积极参加节⽇表演等同乐活动，加深亲⼦的情感交流。

为了我们的孩⼦更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相⽀持的基础上，让

家长真实、近距离地了解孩⼦的学习状况，帮助家长了解科学的，这些⼯作得到了家长们的⽀持、配合和

充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园⼯作和教育教

学⼯作。

本学期，我们虽然取得了⼀定成绩，但还存在不少不⾜，在来年的⼯作中，我们将向先进班级学习，

努⼒争取使我们的⼯作更上层楼。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结3

⼀学期的⽣活即将结束，望着孩⼦们健康快乐的成长着，⼼⾥真是感到欣慰。回顾⼀学期所做的⼯

作，现将总结如下：

⼀、加强保育⼯作

针对我们⼤班幼⼉的年龄特点，我们对幼⼉的保育⼯作分成两块。

(1)使幼⼉持续了良好的⽣活卫⽣习惯。个别幼⼉在⽇常⽣活中，还会出现不讲卫⽣的状况，经过我们

的提醒，幼⼉能及时的改正，并持续良好的卫⽣习惯。

(2)养成了独⽴整理个⼈⾐裤的习惯。由于天⽓转冷，孩⼦们穿的⾐裤也较多，因此部分幼⼉常懒得整

理⾐裤，于是我们以教育和督促的办法让他们学会独⽴完成⾃⼰的事情，且养成了这⼀良好的习惯。⼀学

期下来，幼⼉在⽣活、卫⽣习惯、独⽴潜质上有了很⼤的提⾼。

⼆、五⼤领域全⾯发展

健康领域：我班幼⼉在⾛、跑、跳、平衡潜质上⼤有提⾼。全班的达标率为98%。幼⼉的动作协调、

灵活了，对各项活动的兴趣也提⾼了不少，每次活动都能⽤⼼地参加，并在活动中逐步构成了安全意识和

⾃我保护意识。

语⾔领域：幼⼉在明⽩潜质上提⾼了，⼤部分孩⼦都养成了认真倾听他⼈讲述的习惯，不随便插嘴。

对阅读、识字的兴趣有了很⼤的提⾼，⼀学期来认识了不少字、词，并能在⽣活中运⽤这些词汇。且表达

的欲望也增强了许多，但个别幼⼉在表达个⼈意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们

表现的机会。

科学领域：幼⼉对⼤⾃然产⽣了探索的欲望，喜爱和同伴共同探索，并构成了初步的环保意识。兴趣

求知欲提⾼了，喜爱⽤多种感官探索周围环境，会发现问题。但在知识经验上还不够全⾯，对数的守恒⽅

⾯也有⽋缺，需要进⼀步加强。

社会领域：幼⼉的规则意识提⾼了，能⾃觉遵守群众⽣活中的各项规则，并能在各项活动中表现出⾃

信和职责感。平时能主动得与⼤⼈及同伴相互交流、合作、沟通，产⽣了群众意识。

艺术领域：孩⼦们对⾳乐、绘画、⼿⼯等活动⼗分感兴趣，对这些⽅⾯的表现欲也增强了，且提⾼⼗

分快，每次活动都很投⼊，能⽤多种形式表现活动资料。

三、家长⼯作

这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长⼯作，做到了家园配合⼀致。平⽇⾥我们加强与家长间的

联系，注重与家长间的交流，虚⼼听取家长的意见，及时反思⾃⼰的教育⽅法。及时做好家访⼯作，了解

幼⼉在家中的表现及向家长反馈幼⼉在园状况，做到了家园配合⼀致。每⽉我们还会刊出育⼉专栏等，向

家长说科学的育⼉⽅法，⽤⼼得做好宣传⼯作。透过以上形式使我班家长更加配合我们的⼯作。

经过⼀学期的发奋，孩⼦们在各⽅⾯都取得了不⼀样程度的提⾼，但今后还是需要我们继续发奋的，

使我们的班级⼯作进⼀步提⾼，使我班幼⼉更好的发展⽽发奋。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结4

每⼀次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，⼤班上学期马上就结束了，

⼀个学期的成长⽆论对孩⼦还是⽼师我们都有很多的收获和不⾜之处，为了下学期⼯作能有效进展，把本

学期⼯作做⼀个总结。

⼀、班级现况分析

本班有男孩名，⼥孩名，男孩多⼥孩少，经过了⼩班⼀学年及⼤班⼀学期的幼⼉园⽣活，班级常规有

了较好的提升，在本学期我们通过周末⼩舞台、⽉末展⽰、冬季亲⼦运动会及期末展⽰等多种形式为孩⼦

提供⾃我展⽰的机会，让孩⼦更加⾃信和活泼了，当然由于孩⼦性格差异也有⽐较内向的，在平时的教学

活动和⼀⽇⽣活中我们没有去刻意锻炼这些孩⼦，导致这些孩⼦不⼤⽅、不敢展⽰⾃⼰。到⼤班孩⼦的知

识量有了⼀定得积累、语⾔表达能⼒的提⾼、⾃理能⼒、交往能⼒、都有了很⼤提⾼。我们班有两名代课

⽼师，⼀名保育⽼师，我们三位⽼师分⼯合理、相处融洽，会根据⾃⾝优点结合园领导布置的⼯作任务及

有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第⼀位，本学期我们围

绕《师风师德建设》结合新的园所⽂化，把责任、爱⼼放在⼯作的⾸位，对⼯作乐观不拖后腿，在本学期

中我们班张晓⽼师还被评为师风师德标兵。

⼆、安全⼯作

幼⼉园安全⼯作是幼⼉园所有⼯作的基础⼯作，只有安全⼯作做好了其他⼯作才有保障，本学期我们

班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩⼦年龄⼩、安全意识不够强导致有⼩的安全事故发⽣，有三、四件跌伤、

磕伤事故发⽣，我们及时针对这种情况⾃⼰反省总结经验，对孩⼦进⾏安全⽅⾯的再教育，通过案例分

析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩⼦知道安全的重要性，到学期末孩⼦的安全意识也有所提

⾼。但是还是不够好，需要重点抓。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学⼯作也有了⼀定程度的进

步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚⼼接受听评课⽼师的意见并学习优质课件使⾃⼰的教育教学

⼯作有所提升，通过上优质课让家长⾛近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思⾃⼰的不⾜进⾏提升。由

于我们的孩⼦还处于幼⼉阶段，注意⼒不集中、理解能⼒、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技

巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩⼦的实际情况引领家长，共同努⼒让孩⼦健康发展，我们

通过与家长

当⾯沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放⽇等多种形式与家长进⾏沟通，诚信对待家长

服务家长赢得了家长对我们的⼀致好评，在各项⼯作中也得到了他们的⼤⼒⽀持。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结5

当毕业歌的⾳乐声在教室⾥回响，孩⼦们依依不舍的⽬光⾥饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业

诗，要展翅⾼飞的时候，回顾三年来我们⼀起⾛过的⽇⼦，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，⼜多了

⼀份淡淡的回忆和永远的牵挂。下⾯就本学期的班级⼯作做如下总结：

⼀、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有规矩，难成⽅圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初

就思考的问题。根据班内存在的⼏个不⾜，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：

1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学⼉歌或猜谜活动，具体做法是请

幼⼉来当⼩⽼师，教⼩朋友学⼀些简短的⼉歌或是猜⼀则谜语。这样既避免了孩⼦的⽆所事事，⼜学到了

⼀些好的东西;每天离园前组织幼⼉谈话，说说⾃⼰这⼀天最开⼼的事，然后⼀起复习当天所学的⼉歌或者

歌曲。

2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书⾓”吸引着幼⼉，使得幼⼉下课追逐玩闹的

活动状况有了很⼤的改观，也满⾜幼⼉的求知欲望。

3、实⾏“组长负责制”，让幼⼉学习⾃我管理，培养幼⼉的责任感与集体荣誉感。

4、加强个别教育，针对部分孩⼦的调⽪好动，在排队和游戏时我特别关注他们的⼀举⼀动，及时进

⾏个别幼⼉教育，纠正他们的不良⾏为，使他们也能较好地遵守常规。

⼆、幼⼩衔接丰富多彩

本学期是孩⼦们在幼⼉园的最后⼀个学期，孩⼦从幼⼉园到⼩学，是⼈⽣道路上的第⼀个转折点。开

学初我们就明确了本学期的班级⼯作重点--做好孩⼦的幼⼩衔接功作。抓好幼⼉的课堂纪律、培养幼⼉良

好的坐姿、写姿，集中幼⼉的注意⼒、掌握⼀定的知识技能，学习⾃我管理和⾃我服务等这些都是幼⼩衔

接⼯作要做的内容。

结合“⾛近⼩学”的主题活动，带孩⼦们去实验⼩学进⾏参观，参观⼩学的教室，活动场地，⼩学⽣的

课间活动，还看了⼀年级⼩学⽣上课。使他们对学习⽣活有⼀定的了解，参观时孩⼦们的兴趣特别⾼，不

停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼⾃⼰成为⼀名⼩学⽣。为了从思想

上做好⼊学准备，我经常布置⼀些简单的家庭作业，培养幼⼉的任务意识。通过⼀学期的努⼒，班级⼤部

分幼⼉能够较认真的完成⽼师每次交给的任务。我们还邀请⼀年级的⼩学⽣来园介绍⼩学的⽣活，举⾏了

整理书包⽐赛。本学期，邀请在⼩学任教的盛林妈妈为班级的孩⼦们上了⼀堂⼩学数学课，是幼⼉提前体

验⼩学的学习，效果⾮常好。

⼤班幼⼉求知欲旺盛，知识⾯在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采⽤探索在前，讲

解在后的教学形式，⼤⼤激发了幼⼉学习的积极性和主动性。

1、张⽼师负责每周开展⼀次数学活动，认真分析教材，精⼼选取适合本班幼⼉的教材内容开展活

动，认真上好每⼀节课。通过活动，班⾥的幼⼉对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。

2、每周⼆下午开展古诗教学。我们并不强求孩⼦必须学会多少⾸古诗，也不要求孩⼦能够完全地掌

握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统⽂化的熏陶，为幼⼉⼀⽣的修养打下良好的

基础。在同伴⾯前展现⾃⼰的本领，是每个孩⼦都乐意的事，我们时常为孩⼦们提供展⽰的舞台。请幼⼉

来当⼩⽼师，教⼩朋友学古诗。孩⼦的兴趣越来越⾼，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张

贴，在学会古诗的同时。幼⼉的识字量⼜得到了提⾼。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长

和孩⼦⼀起诵读，互相⽐赛，⼀家⼈兴致⾼昂，是⼀种很好的亲⼦活动。

三、保教⼯作踏踏实实

在教学⼯作中，深⼊领会《纲要》精神，关注幼⼉的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，⼒

求在活动中使每个幼⼉都能得到不同程度的发展。本学期和孩⼦⼀起圆满地完成了⾛近⼩学、⽩天⿊夜等

主题活动，并进⾏了精彩的墙饰布置。

开学初班级⾥感冒的孩⼦较多，让我更加注重幼⼉的⾝体健康。我与保育员加强卫⽣消毒⼯作，杜绝

流⾏病的发⽣。保证每天两⼩时户外活动时间，加强幼⼉体能活动，增强幼⼉的体质，提醒幼⼉在活动前

后及时穿脱⾐服，我们还要求每个幼⼉带⼀块⼲⽑⼱，出汗时垫在背上以防感冒;对于有⼼理障碍的幼⼉，

有针对性进⾏辅导，幼⼉在拥有健康体质的同时拥有健康的⼼理。

本学期还加强了幼⼉的⾃我保护意识及安全卫⽣教育，避免了幼⼉安全事故的发⽣。培养了幼⼉良好

的⽣活习惯、卫⽣习惯，重点帮助⼏个挑⾷的幼⼉改变了不良的饮⾷习惯。

四、班级活动精彩纷呈

本学期我们积极配合幼⼉园第⼆届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼⼉趣味运

动会、跳绳吉尼斯⽐赛、负重徒步……⼤家积极参与，体能得到了提⾼。精彩的古诗诵读活动，⼏⼗⾸古

诗孩⼦都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩⼦学习兴趣的同时还扩⼤了他们的识字量。“庆六⼀”才

艺展⽰中，孩⼦们表演的⼿语歌曲“感恩的⼼”博得在场每⼀个⼈的掌声。

五、家长⼯作扎实有效

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全⾯地了解每位幼⼉的发展变化，也通过多种途径让家长了解

孩⼦在幼⼉园⾥的⼀些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全⾯了解孩⼦们在园的活动环

节，也为家长提供⼀些宝贵的育⼉经验。当孩⼦们之间发⽣⽭盾时，我们也会耐⼼的讲给家长听，做到公

平的对待每⼀个孩⼦，每⼀位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，⼒求达到家长的满

意。同时我们也利⽤家长会、亲⼦活动，⿎励家长配合做好幼⼩衔接的准备⼯作，让家长了解幼⼩衔接进

展情况，及时了解幼⼉发展⽔平。

家长对班级⼯作⽀持度⾼，能积极参与园⾥、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩⼦

多做贡献。有了家长的⽀持、配合、参与，我班幼⼉在庆“六⼀”才艺展⽰、“毕业典礼”中表现出⾊，深得⼤

家好评。⽽健康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养⾷谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与，

我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

在班级⼯作中，同班的三位保教⼈员团结协作，以班级利益为重，不计较个⼈得失，互相交流，相互

学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级⼯作的正常开展。

⼀份耕耘、⼀份收获。不仅孩⼦们的各⽅⾯得到发展，我们也和孩⼦们⼀起进步了，⼯作中我们取得

了许多宝贵的经验。我会以加倍的努⼒和热情投⼊到今后的⼯作中，我相信来年⾃⼰⼀定会做得更好。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结6

这⼀学期⼜告⼀段落了，回顾这段时间来的⼯作，我切切实实的感受到，作为⼀名教师，要⽢于默默

⽆闻，⽢当⾟勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

半年的集体⽣活，让们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩⼦们，回忆他们的⼀笑⼀颦，

我由衷的感到⼀种⾃豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与⼤家⼀起分享，

取长补短，以便在今后的⼯作中更好的展现“园丁”的本⾊。

俗话说的好“三岁看⽼”，幼⼉教育直接关系到每个孩⼦今后的成长，⽽⼀名合格的幼⼉教育⼯作者，

要想完成教书育⼈的责任，⾸先其⾃⾝必须具备良好的政治思想素质，树⽴正确的世界观和⼈⽣观。我作

为⼀名年轻教师，有时在⼯作中可能存在考虑不周、⽑⽑糙糙等问题，但每当别⼈提出意见、建议时，我

都会进⾏反省，虚⼼接受，并以更⾼的标准来要求⾃⼰。

孩⼦们做作业时我会提醒他们⽤正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时

帮助他们盖好被⼦并交会个别幼⼉系鞋带;在半⽇活动中我努⼒配合主班和⽣活⽼师做好准备⼯作，并在半

⽇活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为⼀体的教学⽅式，并赢得了的⽀持和信任，实现了家园

共育。本学期我还努⼒配合吴⽼师排练六.⼀⼉童节汇演的节⽬，我班孩⼦排练的团体操得到了班内家长的

⼀致好评。⽽⽼师为了迎接孩⼦们的节⽇也牺牲了⼀个⽉的中午休息时间排出⼤型舞蹈《明天会更好》，

看着孩⼦们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的⾟苦和疲累。

引⽤普希⾦⼀句话来表达我⼯作时的感受：“书籍是我们的精神粮⾷，现在我深刻的体会到我的精神

粮⾷就是我的孩⼦们，他们的笑容、他们的快乐。”

空余时间，我还经常在⽹上浏览幼教⽅⾯的⽹站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的

感受到学习对⾃⼰的帮助确实很⼤，也很重视⼀切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事

物，才能在⼯作中不断的⾃我创新。

在⼿、⾜、⼝蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。⼿、⾜、⼝病在孩⼦间的蔓延。每天早上学

时，我按照幼稚园的要求，严格执⾏晨检制度，⼀摸、⼆看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们

看在眼⾥，记在⼼⾥。⽽在课堂上，我也多次强调要孩⼦们养成常洗⼿的良好个⼈卫⽣习惯，并详细讲解

了正确洗⼿的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提⽰家长尽量少让孩⼦去拥挤的公共场所，深得家长们

的信任。

“三⼈⾏必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到⼈⼈都是我的师长，我不懂的东西还很多，

要学的东西还很多。通过这⼀次次的⾃我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上⼀层

楼。

通过这⼀学期的⼯作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语⾔组织上仍有许多

不⾜之处。我将在以后的⼯作中不断的鞭策⾃⼰多学，多想、多思、多试，为成为⼀名优秀的幼教⼯作者

⽽不断努⼒。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼⼉园的⼀名“新丁”，我觉得楼王中⼼幼⼉园深得家长们的

喜爱，还有着巨⼤的发展潜⼒。现在，我已经融⼊了楼王幼⼉园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹⼀样，

团结在幼⼉园的这个⼤家庭⾥，希望为幼⼉园的发展贡献⾃⼰的⼀份⼒量。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结7

⼀年⼜临近尾声，回顾⾛过的⽇⼦，很忙碌也感到很充实⽽有意义。本学期，我和王⽼师继续合作跟

班⾄⼤（1）班，时时以新《纲要》为指针，根据幼⼉的⾝⼼特点开展了各项有意义的⼯作，处处以幼⼉

为主体，注意观察孩⼦的⾏为，分析孩⼦的不同个性发展⽅向，有针对性的教育孩⼦，尊重个体差异并进

⾏因⼈施教。在⼯作中，我们密切配合，⼼往⼀处想，劲往⼀处使，有困难⼀起想办法解决，努⼒做好各

项⼯作。现回⾸所做过的⼯作，总结经验，反思不⾜，就这⼀学期来开展的班主任具体⼯作进⾏总结。

⼀、保教⼯作：

（⼀）幼⼉的安全和健康是关系到家庭幸福的⼤事，作为班主任，就要从保护孩⼦⽣命的⾼度出发，

提⾼⾃⼰岗位的安全意识和应对能⼒，⼒求以每桩⼩事做起，耐⼼细致周到，及时发现不安全隐患，做到

防患于未然，为孩⼦创设⼀个安全和健康的发展环境，做好幼⼉的每⽇⽣活。

1、安全⼯作：加强对幼⼉的安全教育，提⾼他们的安全意识。幼⼉年纪⼩，还不能很好地辨别是

⾮，要确保幼⼉的安全，光靠⽼师的整天提醒，肯定是不够的，针对⼤班幼⼉的年龄特点，我们开展了相

关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼⼉知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和⽤途，遇

到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地⾯等，使幼⼉掌握⼀些

⾃我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进⾏适时的提醒。提⾼幼⼉的保

护能⼒。平时，还注意认真检查幼⼉有⽆携带不安全物品，如：别针，⼩珠⼦，项链等之类的物品。发现

后我们及时妥善处理，排除⼀切不安全因素。

2、卫⽣⼯作：这个学期H1N1流感肆虐，幼⼉园也相继出现了⼿⾜⼝病、⽔痘等传染病，虽然不可

怕，但还是⽐较棘⼿，孩⼦年龄⼩抵抗⼒差，容易感染和传播。所以，我们结合幼⼉园的实际情况，向孩

⼦进⾏防治各种传染病的知识宣传，督促孩⼦养成良好的卫⽣习惯，每天做好晨检⼯作的同时，加强了班

级的卫⽣消毒⼯作。每天⽤施康消毒液稀释后给桌⾯、地⾯、卫⽣间进⾏消毒。按要求进⾏清洗、消毒。

还利⽤午睡的时间对教室⽤紫外线进⾏消毒，如有太阳尽可能地为每位孩⼦晒被⼦，并且在感冒流⾏的⼀

段时间内每天起床后给孩⼦吃⼤蒜，以增强孩⼦的抵抗⼒。每天对班级内环境进⾏打扫，让孩⼦⽣活在⼀

个⼲净、整洁的学习、⽣活好处所。

（⼆）教育教学⽅⾯：

1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼⼉在学习中获得快乐。

认真学习《纲要》精神，切实从幼⼉现有⽔平出发，我们班组织幼⼉开展了形式多样、丰富多彩的活

动，并利⽤多种教学⼿段促进幼⼉更好地发展。我们通过与同组⽼师交流、探讨及对⼯作的反思，认真制

定修改计划、教学活动，从幼⼉兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼⼉主

动探索，让幼⼉在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩⼦们的.动⼿能⼒、观察能⼒、合作⽔平

都有了很⼤程度的提⾼。

2、给幼⼉创设宽松、愉快的环境，让幼⼉学习的⾃主性得到发展。

幼⼉的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于⼉童来说是利⽤环境改变⾃

⾝”，可见环境对幼⼉发展的重要性。

⾸先，给幼⼉营造了和谐、安全的⼼理环境，让幼⼉在这个⼤集体中感到温馨、⾃由，乐于与同伴、

⽼师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼⼉各⽅⾯能⼒的发展。我们以幼⼉为主体，创设了与幼⼉发

展相适应的环境，提供了充⾜的活动材料，让幼⼉⼤胆地选择材料进⾏创设，让他们去感受美的乐趣。

3、创造条件，充分利⽤各种资源对幼⼉进⾏教育。

秋天，我们带孩⼦们来到⽥野，⼀起收获庄稼，让幼⼉认识了多种植物的种⼦，同时也让孩⼦们体验

到了劳动的艰⾟和收获的快乐；天凉了，有些植物的叶⼦渐渐落了下来，落了的叶⼦颜⾊各异，⾮常漂

亮，我们请家长和幼⼉共同搜集了许多树叶，让幼⼉粘贴，孩⼦们想象⼒⼗分丰富，⽤树叶粘贴出了各种

形态的物体，在捡树叶和粘树叶的活动中，幼⼉不仅认识了常见植物的叶⼦，培养了幼⼉的动⼿操作能

⼒、想像⼒和创造⼒，明⽩了有许多物品可以废物利⽤，还了解了落叶树和常绿树的有关知识。

重阳节是敬⽼的节⽇，我引导孩⼦们认真准备了节⽬，回家为爷爷奶奶表演，请孩⼦做⼀件让爷爷奶

奶感到⾼兴的事，还要求将这个好习惯坚持下去。做⼀个懂事理、尊敬⽼⼈、关⼼⽼⼈的好孩⼦。

在国庆节到来前，开展了“中国娃”的主题活动，与孩⼦们⼀起了解祖国的美好河⼭、民族⽂化，国庆

节后组织幼⼉再次观看国庆六⼗华诞⼤阅兵，激发幼⼉的爱国热情和民族⾃豪感。其他的节⽇同样也开展

了形式各异的活动，孩⼦们都积极地投⼊到了各项活动中。

在认真开展教学活动的同时，我们配合幼⼉园、教研组及教师个⼈的课题研究开展了丰富多彩的活

动。选择了《⼩逗⽜》、《蝴蝶找花》、《星光恰恰恰》等集体舞进⾏教学，另外结合王秋叶⽼师的课题

与幼⼉园阅读教学活动，带领幼⼉开展各种读书教学活动，进⾏倾听习惯与能⼒的培养和训练。

为了让幼⼉顺利地进⼊⼩学，做个合格的⼩学⽣，本学期加强了常规培养，并利⽤⼀⽇活动的点滴时

间，增加幼⼉阅读、写字、讲故事、算算式等各⽅⾯的培养，将幼⼩衔接⼯作贯穿于⼤班整个学年。

⼆、家园⼯作⽅⾯：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的⼀种有效⼿段，对此我们⼀直很重视，注重沟通的实效

性和针对性。利⽤早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩⼦在园、在家的情况，并有针对

性的进⾏指导。当问题出现，第⼀时间与家长联络很重要。让家长知道⽼师对问题很重视,对幼⼉发展很在

意。

如：我班新来了⼀个外地⽣玲，年龄可以说是最⼤的，但从未上过学，刚来的时候⾝上⼿上脏得⼀塌

糊涂，上课时根本不在乎什么班级常规，想跑就跑，想叫就叫，总之，想⼲什么就⼲什么，⽼师的话都⽐

不上⽿旁风，我在培养孩⼦常规的同时，及时与家长沟通，但接送她的奶奶也听不懂普通话，⽗母⼜长期

不在⾝边，所以孩⼦⼀直处于放任⾃由的状态，联系她的⽗母⼜联系不上，于是我就找到他们的⽼乡，

（他的孩⼦是我前⼀届的学⽣）⼏次请他们协助联系家长，向他们说明孩⼦在班⾥的状况，希望他们能对

孩⼦多⼀些关⼼和教育，最终她的母亲被感动了，特地请假来询问孩⼦的情况，我在肯定孩⼦进步的前提

下，分析问题存在的原因，向家长说明现在不重视孩⼦⽣活和学习习惯将对孩⼦以后发展所产⽣的影响，

并提出了诚恳的建议，现在她母亲⾮常重视孩⼦的学习，正准备到这⾥来⼯作，以更好地照顾孩⼦的⽣活

和学习，还准备将⼉⼦送到我们幼⼉园⼩班来学习。

为了我们的孩⼦更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相⽀持的基础上，我

们还开展了家长开放⽇和家长会活动，让家长真实、近距离地了解孩⼦的学习状况，帮助家长了解科学

的，进⾏家园经验交流活动，请家长各⾃发表⾃⼰的见解，互相商讨可⾏的教育⽅法。遇到我们班的孩⼦

上公开课，我们也热忱地欢迎家长来到我们的课堂参与活动。因为⽤⼼真诚，

这些⼯作得到了家长们的⽀持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋

友，这将激励我更好的开展家园⼯作和教育教学⼯作。

三、取得成绩：

在本学期初，我们班的部分孩⼦参加了迎国庆六⼗周年的⽂艺汇演，通过各种活动培养了幼⼉积极参

与、不怕困难、勇于进取的精神。

另外，班⾥的阅读活动从不间断，20xx年⼗⼆⽉在平湖市中⼩学、幼⼉园第⼆届读书节活动中被评

为“平湖市书⾹班级”。

总结这个学期的点点滴滴，在领导、配班⽼师、同事、家长与孩⼦们的⽀持、配合中，虽然取得了许

多宝贵的经验，但还存在着很多不⾜的地⽅，在今后的⼯作中我将继续努⼒努⼒再努⼒，争取使班内的各

项⼯作在原有的基础上更加完善。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结8

经过⼀段紧张⽽忙碌的⼯作后⼜将迎来这⼀学期的总结⼯作，看着他们这学期来，⼀步⼀个脚印地向

前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，⽽回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。看着孩⼦们

的⼀张张笑脸，回想着与他们⽣活的情景，有些依依不舍，忙碌的⽇⼦总是那么快却⼜是那么充实。

带了⼀学期的⼤班幼⼉，对这个年龄段孩⼦的⼼理、⽣理特点以及⼤班幼⼉在各个领域应该达到哪些

⽬标已了如指掌，并能够在⽇常⽣活当中严格认真地去执⾏。这学期我们班没有加⼊新的幼⼉，我可以根

据他们不同的能⼒给他们相应的锻炼机会，我会根据每个⼈不同的特点，安排他们完成不同的任务。这样

做⽼师既可以省下时间去观察其他幼⼉，⼜在他们⾃⾝的能⼒上给予了锻炼，我和他们也成了⽆话不说的

好朋友。

平时，我能关⼼爱护班⾥的每⼀个学⽣。对⼀些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和⼼⾎。我

经常和他们谈⼼，抓住他们的闪点⿎励他们。当他们有困难的时候，我总是耐⼼地帮助他们。⼀经发现他

们在学习上、⾝体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐

⼼地做他们的⼯作。

幼⼉园是个⼉童的世界，⽽我们正⽣活在这⾊彩斑斓的⼉童世界⾥，要⽤我们的爱⼼去拨动⼀棵棵幼

嫩的⼼弦，弹奏美妙地乐章，⽤爱⼼去滋润⼀株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩⼦的

闪光点，在与孩⼦的相处中，尊重热爱每⼀个孩⼦，不仅要爱那些活泼聪明的孩⼦，同时也要对那些特别

的孩⼦给予更多的关爱。

为了让每个孩⼦都能长好、学好、玩好，每⼈的能⼒在原有基础上有所提⾼，我根据班级情况以“纲

要”为准则，制订班级计划、⽉周计划、等各类计划。在半⽇活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使

⽤肯定⿎励等⽅法，使幼⼉⾝⼼愉快地学习，使每个学⽣都能在原有基础上有所提⾼。

家园互动，做好家长⼯作。教育不单单是学校教育，家长们的⽀持和帮助也是很重要的。因此，我常

常利⽤家长园地、家园联系⼿册、家长活动等及时向家长反馈孩⼦在园的学习、⽣活情况，宣传科学育⼉

的知识。同时，孩⼦们在学校中碰到了什么难题，我们总是第⼀时间与家长取得联系，家园⼀致共同教

育。

回顾⼀学期的⼯作，也留下了⼀些不⾜：如对孩⼦在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩⼦

们的热点⽣成需要。同时如何将课程进⾏有机整合渗透到⼀⽇活动中，也是必须研究的话题。

在这⼀年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有⽋缺，也需努⼒做好⼀点。但这还远远不够，

尤其在教学活动的语⾔组织上还很稚嫩。还需进⼀步努⼒。

这⼀学期的⼯作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄⼈的成绩，但孩⼦的进

步使我得到安慰，也给了我⼲劲和勇⽓。我将在新学期中取⼈之长，补⼰之短，争取把⼯作做好。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结9

在们的欢声笑语中，⼀学期的学习⽣活⼜结束了。经过了这⼀学期，孩⼦们各⽅⾯的潜质也得到了较

⼤的提⾼。回顾这⼀学期所做的⼯作，有收获，也有不⾜。

⼀、教育⽅⾯

采⽤多种⽅法，加强班级常规管理。建⽴良好的常规⼯作对我们来说是很重要的，也是⼗分必要的。

1、由于个体差异，家庭教育环境的不⼀样，每个孩⼦的发展⽔平也各不相同。像我们班的张俊熙⼩

朋友虽然调⽪，但他却富有爱⼼，能主动帮忙⼀些有困难的⼩朋友；像陈嘉琪⼩朋友虽然在学习数数⽅⾯

的潜质较弱，但她的⾃⽴潜质却很强；还有想余梓瀚⼩朋友平时不善⾔语，但他的动作发展得很好，⾃⽴

潜质特较强。针对这些孩⼦们⾝上的闪光点，我们常加以表扬，⿎励其他孩⼦像他们学习。

2、表扬加奖励，加强对孩⼦各⽅⾯的常规教育。在进⾏幼⼉的常规教育⼯作中，⽐是⼀种很有效的

⽅法，我们结合孩⼦的特征，对孩⼦的进步和好的表现及时给予表扬和奖励，表现好的奖励⼀颗⼩星星，

没有奖励到的⼩朋友⿎励下周发奋，平时在上课、作业、游戏活动中表现好的⼩朋友奖励⼩红花，这样孩

⼦们在⽼师的⿎舞中逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规则了。

3、以⽇常⽣活规范为主要，对幼⼉进⾏习惯养成教育。尊重每⼀位幼⼉，发展他们的个性，照本班

幼⼉的实际状况制定班级⼯作计划，周计划，科学安排幼⼉⼀⽇活动，保证幼⼉动静结合，促进幼⼉⾝⼼

全⾯发展，在开展主⾓游戏中，⿎励幼⼉主动⼤⽅地参与游戏，相互交流，培养了他们的⼝语表达潜质，

交往潜质和团结合作的潜质。在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每⼀节课，课堂上⽤⽣动搞笑的

语⾔，灵活地运⽤各种教具进⾏直观教学，教学时能⾯向全体，不偏爱某⼀位幼⼉，对个别潜质较差的幼

⼉进⾏辅导，课后多⽤不⼀样的游戏帮忙幼⼉复习知识。

⼆、保育⽅⾯

1、幼⼉⽣活⾃理潜质的全⾯提⾼

针对班级幼⼉的实际状况，本学期我把幼⼉的保育⼯作放在了重要的地位。我们坚持了正⾯的教育，

对幼⼉以表扬为主，强化他们的⾃我服务意识，改变他们的依靠思想，对幼⼉好的表现或⾏为给予肯定、

赞赏和⿎励，使幼⼉更能有信⼼。

2、加强体育锻炼和有效的护理，增强幼⼉体质。

充分保证幼⼉户外活动的时刻，坚持早操和体育游戏的同步开展，坚持对幼⼉进⾏全⾯、细致的护

理，活动前为幼⼉适量减少⾐服，活动后为孩⼦们换汗湿的⾐服。注意观察幼⼉每⽇的⽣活特点及卫⽣习

惯，纠正不贴合卫⽣的习惯，且注意观察幼⼉的精神等。我们还定期做好班⾥的消毒⼯作，持续教室的清

洁，每周会⽤消毒灯⼀两次，以及⽑⼱⼝杯的消毒，预防病菌的传染。

3、安全教育

本学期我把安全教育放在的⾸位，正因对于幼⼉⽽⾔，他们还不直待如何避开危险，字空潜质差，做

事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发⽣事故，受到伤害。因此在⼀⽇活动中，我时

刻关注着幼⼉的安全，如在每⼀天的户外活动中，更是加强观察，早排除安全隐患的同时也注意个别提醒

及时制⽌危险⾏为的发⽣。在⼀⽇活动中我也重视幼⼉的安全意识和⾃我保护教育，如利⽤晨间谈话与幼

⼉分享安全意识和⾃我保护措施，提醒幼⼉不做危险事，不吃塑料玩具等，使幼⼉逐步积累⼀些安全常识

并学着保护⾃⼰。

三、家长⼯作⽅⾯

1、为了使家长了解幼⼉园及班级教学⼯作及需价值哪个配合的事项，共同搞好幼⼉园教育教学⼯

作，我班认真制定班主任⼯作计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解⾃⼰孩⼦在园的⼀周的学习状

况。

2、利⽤家长接送时刻，与家长持续密切联系，共同商讨教育⽅法。我们充分利⽤家长接送时刻与家

长持续密切的联系，双⽅共同商讨教育⽅法，让家长与⽼师互相了解孩⼦在园在家的表现。

3、针对个别幼⼉的状况即使家访，了解原因。每个班总有⼏个调⽪的孩⼦或难接近的家长，我班也

不例外，碰到了这样的孩⼦，我们作为教师总是耐⼼地指导，及时地进⾏家访，向家长了解这些孩⼦在家

的状况及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每⼀位幼⼉都能快乐地成长，同时让孩⼦感觉到家⼈和

⽼师对他的关爱，从中得到补偿。

在以后的⼯作中我将以耐⼼、细⼼去教育每⼀位幼⼉，向⼀些有经验的⽼师学习，虚⼼讨教，以便提

⾼⾃⼰的教育教学潜质，争取做个合格优秀的班主任。

幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结10

时间飞逝，转眼间⼜过了⼀个学期。在这个学期中，我们班的⼈员有所变动，但不变的仍是团结协

作、共同努⼒的良好风⽓。新加⼊的⽼师，能马上融⼊这个集体，我们在每周⼀次的班务会上⼀起商讨⼯

作、寻求办法。共同做好班内的各项⼯作。具体体现在以下⼏点：

⼀、教育教学⼯作

1、认真备课，提前做好备课⼯作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的⽼师每次备课前都会先讨论，确保⽬标的⼀致性。每

次的教案⼤家都会认真写，做到⽬标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好特殊孩⼦的观察记录

这学期的观察记录是辅班⽼师写，。于是辅班⽼师不论在何时都会认真地观察孩⼦，把孩⼦发⽣的点

滴都牢牢记在⼼中。同时我和尹⽼师还为她提供幼⼉信息，以便做观察记录的⽼师能及时准确地填写记

录。

⼆、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，⽼师们选择了⼀些有特点的装饰

布置，为节省纸张，还利⽤⼀些废旧物品。在布置中，我们让孩⼦们参与到其中，让他们⾃⼰动⼿去制

作。

三、卫⽣保健和常规教育

由于我和⽥⽼师平时忙于教学⼯作，所以我们班的卫⽣保健⼯作都在尹⽼师⾝上，她的每⼀个⼯作都

做的很符合卫⽣制度，同时我们保教配合，还⾮常注意孩⼦们的常规培养，我们在每⼀个环节都做了相应

的分⼯，确保孩⼦们时时在⽼师的视线内。

四、安全⼯作

安全⼯作是幼⼉园⼯作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利⽤每周的打扫卫⽣时间对本班来次

全⾯的不安全隐患检查，发现问题即使上报，我们⾃⼰解决的，就⾃⼰解决，不能的就让维修⼈员来解

决，我们的⽬的就是为孩⼦们创设安全舒适的⽣活环境。同时利⽤课堂，我和⽥⽼师对孩⼦进⾏安全教

育，教育孩⼦并教给孩⼦们正确的⾃我保护的⽅法和能⼒。

五、家长⼯作

幼⼉园教育是⼀个复杂的教育，不是家庭⼀⽅⾯可以胜任的，也不是幼⼉园单独可以胜任的，它需要

两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼⼉园开展各项⼯作是否顺利也显的⾮常重要。

转眼本学期的⼯作在繁忙中结束了，相信我们这个班集体将会⽤蓬勃的朝⽓、昂扬的锐⽓迎接明天，

因为我们的每⼀位教职员⼯都在⽤同样的敬业精神以及其全部的细⼼、耐⼼和越来越⾼的职业素质培育着

可爱的孩⼦们。

【幼⼉园⼤班班主任个⼈⼯作总结10篇】