活动策划方案范文(通用5篇)

活动策划方案范文集锦八篇

活动策划方案篇1

一、活动背景

为迎接湖南科技大学心理健康活动月的到来，心理健康部积

极配合校心理健康中心的工作安排，对心理剧本的征集和心理健

康话剧活动进行了详细地策划，为参加校心理健康活动月的各项

比赛作准备。

二、活动的目的及意义

心理剧本的征集，不仅使同学们从更深的角度去体会心理方

面的知识，而且可以通过剧本内容了解同学们的思想动态。心理

话剧的选拔赛则让同学们很好地融入到剧情之中，从各方面提高

心理素质。同时，活动也有利于心理健康知识的传播。

三、活动时间

__年4月

四、活动地点

外国语学院

五、活动策划承办部门

外国语学院心理健康部

六、活动对象

外国语学院__级、__级学生

七、活动内容

（一）活动前的准备工作

1、部门委员开会讨论，确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。

剧本要求是原创，内容要求积极向上，且要上交打印稿。话剧的

演出时间是10至15分钟。

2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。

3、提前占好教室，并且布置好教室。

4、邀请评委和嘉宾。部门委员提前一天邀请评委和嘉宾，

并准确传达各场比赛的确切时间和地点。

5、安排好话剧比赛的出场顺序。

（二）活动的主体工作

1、心理剧本的征集和评审：首先由部门委员挑选出合乎要

求的剧本。然后由部长和老师评选出优秀的剧本。

2、综合考虑各班的情况，将心理话剧的初赛安排4月10号

晚上7点。

3、心理话剧的复赛时间定在4月27号。

4、评委的点评：心理话剧初赛后请评委对晋级复赛的班级

进行点评，使各班的表演进一步提高。复赛后请老师指导，为参

加校心理健康活动月话剧比赛作好充实的准备。

八、经费预算

开支事项

单价（元）数量（个）总价（元）

矿泉水1.51015

气球0.2306

彩色粉笔111

打印4元

总额26元

九、活动中应注意的问题和细节

1、活动前的准备要充足，邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问

题。

2、在主持上，要注意措辞得体。

3、比赛过程中候场的同学比较多，要维持好比赛的秩序，

确保比赛环境的安静。

5、活动后要打扫好教室的卫生。

外国语学院心理健康部

二〇__年X月X日

活动策划方案篇2

活动时间：

__年10月26号上午9点

活动地点：

樱桃班教室

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日，幼儿园重阳节活动

方案作文。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所

能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶

真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈

亲宝宝开心吗？

3、爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意

说），

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶，550字

作文《幼儿园重阳节活动方案作文》。（播放亲亲我录音）。鼓

励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷

爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动策划方案篇3

一、活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动准备：

(一)德育处、少先队

1、收集各种灯谜。(350条)

2、准备各种奖励学生的小礼品。

3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬

挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室

前面走廊。)

(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答

对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上

负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。

(三)场地布置：

总务处拍照：陈__

谜语搜集、奖品：科教处

谜语书写：陈__、五年级班辅导

活动时间：2月26日下午第一节课。

活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)

活动规则：

1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，

然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，

班主任带好大拇指章、印泥。)

2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜

个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼

一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教

处发奖品。)

3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到

相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答

对的纸条班辅导马上拿下来。)

4、老师分工：

第001-100条谜语答案负责人：沈__;(计__负责把这100条

中猜对的谜语摘下)

第101-200条谜语答案负责人：王__;(陆__负责把这100条

中猜对的谜语摘下)

第201-300条谜语答案负责人：卜__;(张__负责把这100条

中猜对的谜语摘下)

第301-350条谜语答案负责人：王__;(杨__负责把这50条

中猜对的谜语摘下)

活动策划方案篇4

青山秀水时尚行，重阳登高敬老情

一、活动主题

青山秀水时尚行，重阳登高敬老情

二、活动设想

总体设想：以我国重要的传统节日——重阳节为契机，深入

挖掘重阳节登高的文化含义，结合全市“九养”政策的实施，弘

扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公

益类青少年社会组织的活动方式和组织特点，倡导绿色环保、文

明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理

念，结合世界城市建设目标，积极传递国际文化名片。为此，推

出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项行动”

具体体现：

1.“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”——文化弘扬行动。所

有活动参与者佩戴茱萸，并在活动手册中解读传统，弘扬重阳节

传统文化。

2.“老少携手同上，共享健康人生”——健康生活行动。青

少年户外运动社团与老年登山队结伴登高，强身健体，共同倡导

健康生活方式。

3.“社团进养老院，共襄敬老盛举”——敬老爱老行动。举

行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式，以养老院为载体为

老年人提供服务。

4.“青年老人结对，共倡志愿行动”——志愿服务行动。青

年社团向老人赠送重阳节礼物，并与老人结对，推出敬老爱老志

愿服务。

5.“重阳公交出行，共推低碳节能”——绿色出行行动。以

车友会“少开一天车”活动为载体，要求乘公共交通参加活动，

倡导低碳出行。

6.“山区设立路牌，共发环保提示”——环保引导行动。在

山路上树立环保提示牌，号召户外运动参与者亲近自然、保护自

然。

7.“登山捡拾垃圾，共护青山秀水”——文明登山行动。登

山者随地清理垃圾，并宣传节水观念，为户外活动做示范，倡导

文明登山。

8.“联合发布倡议，共宣公益风尚”——公益宣言行动。发

出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动倡议，营造青少年社会

组织公益氛围。三、组织机构指导单位:团市委组织单位:团

市委青年联合会某户外探索俱乐部

四、活动时间

20__年__月__日(星期六)

五、活动地点

六、组织规模及范围

以定向邀请为主要方式，动员组织100家青少年社团，规模

在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干

青少年社会组织等，并邀请部分老年社团参加。

七、活动内容

(一)启动仪式

时间：上午8:30-8:45

地点：停车场内

议程：

1.介绍领导来宾;

2.宣读《青少年社会组织志愿公益行动倡议书》;

3.举行青少年社团和敬老院结对共建仪式;

4.向老人赠送青少年社团志愿服务联系卡和重阳节礼物;

5.揭开“户外运动绿色环保提示牌”;

6.为青少年社会组织代表插茱萸;

7.领导致词;

8.领导为登高活动发令。

备注事项：

1.检录登记时，发放活动手册(用于活动留念，内容包括活

动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等)。

2.仪式开始前，由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、

仪式展演、古文今唱等活动);

3.主会场周围设展板，展示社团风采，宣传传统文化。

(二)登高活动

时间：上午8:45-11:30

地点：香山玉皇顶停车场为出发点及终点，附近山区4.5千

米环形山路为主要路线。内容：

1.出发地点发放茱萸;

2.青少年社团共同登山，并清理山区垃圾;

3.沿途分布4个工作站，发放相关材料，宣传节约用水理念，

并在手册上盖纪念章;4.终点发放活动纪念品。

线路：总长度4.5千米，宽4-5米，路面为森林防火道，

海拔180米，全程最高海拔470米，相对海拔289米，上坡路段

2千米。

活动策划方案篇5

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视

野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通

过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，

以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，

更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交

流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念

和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲

子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一、热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双

手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它

没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必

须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就

临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必

须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或

临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重

新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训

师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二、主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位

后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木

头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各

挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的

手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己

的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并

用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母

行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结

束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能

只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站

在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰

辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些

时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来

的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感

觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）

（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感

觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需

要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的

心情呢？()（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独

立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得

靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：

（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？

是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主

的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是

不是也该听取一下孩子的意见呢？）

2、领导者：

（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带

着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父

母的艰辛，学会感激和体谅他们）

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能

力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片

活动程序：

（1）领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容

进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演

出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每

一位参加者必须承担其中的一个角色。

（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳

演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起

合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分

钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

活动策划方案篇6

为丰富员工文化生活，增强团队凝聚力，公司定于10月15

日举办员工拔河比赛。具体要求如下：

一、活动时间

20__年10月15日下午16:00

二、活动地点及参与人员

公司厂内办公楼前；生活一线员工

三、比赛规则及注意事项：

1、分组规则：人力资源部统一分组，每组参赛队员15人，

参加比赛人员共计90人。

2、赛程设置：此次赛制分为淘汰赛、决赛两个阶段。淘汰

赛为一局一胜制，决赛为三局两胜制。淘汰赛由人力资源部分组，

决赛每场比赛对战双方由抽签决定；

3、服装要求：参赛队员无论是否在工作期间，均要求穿工

装；

4、注意事项：要求空手，不准戴手套；必须穿鞋底没有鞋

跟的平底鞋，不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤脚参

加比赛；

5、裁判员鸣哨开始后，某队将中心标志完全拨过本方区域

2米线时，判该队获胜；

6、若比赛长时间僵持，任何一方均未能将中心标志完全拨

过2米线，裁判员可鸣哨暂停休息三分钟继续比赛，直至一方胜

出；

7、各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始

后迟到超过5分钟作弃权处理，对方自动胜出；

8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即

松绳，以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队

队员；

9、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二；

10、参赛人员一经确定，不得随意更改，如原报名人员临时

因病、事假不能到场，

须至少提前1天向人力资源部提出换人申请，所换人员必须

为本工段人员，特殊情况未能及时请假的，在比赛当天提出的，

由各队负责人向总裁判长申请，同意后方可更换，非特殊情况或

未能及时提出申请的，各队所缺人员达2名以上的（含2名）取

消参赛资格，不足2名的，按实际报名在场的参赛人员比赛，不

得临时加人。

11、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发

现立即取消比赛资格；

四、比赛分组

按一线员工在岗人数，结合大小工段人数不均衡的情况，初

步分配比赛队伍方案为：（见附表）

五、赛程：

1、10月15日淘汰赛（6进3）

6支队伍两两比赛，一队:二队；三队：四队；五队：六队；

3支队伍胜出，胜出队晋级决赛，抽签决定对战次序，根据

3局2胜的原则循环赛决出冠、亚、季军

2、10月15日16:30决赛&颁奖

六、工作人员（暂定）

1、总裁判长（1名）：董事长，负责宣布比赛开始，使比

赛做到公平公正合理。

2、裁判员（4名）：郭亚军、郭继富、董红娟、汤涛，负

责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

3、记录员（1名）：张双双，负责统筹比赛现场工作，记

录比赛的结果和通知下一组比赛。

4、场地：崔阳阳，负责提前清理场地，防止有车辆占位。

5、器材：葛海红，负责提前准备好活动器材。

6、击鼓（2名）：综合部

7、现场照相（1人）：综合部

8、活动协助：各参赛队伍领队，综合部。

七、奖项、奖金设置奖品，价值共计3600元。

1、团体冠军

价值60元礼品，共900元。

2、团体亚军

价值50元礼品，共750元。

3、团体季军

价值40元礼品，共600元。

4、纪念奖

价值30元礼品，共1350元。

八、所需物品

河绳2条、红丝带1条、口哨1个、大鼓1个、条幅1个

九、费用预算

1、拔河绳：400元（公司是否有，可省）

2、红丝带：10元（公司是否有，可省）

3、口哨：5元（公司有锣，可否代替）

4、条幅：100元

5、奖品：3600元

合计：4115元

活动策划方案篇7

平安夜活动策划——活动方案：圣诞平安夜互送礼物、表演

节目

活动地点：__酒吧公园

活动具体方案：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，

再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼

物放在一起，然后包装起来。

选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将

礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相

同号码的抽签条。

所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，

从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按

照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有

参加选手机会均等，公平合理。

如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，

让在场的每人打一下pp。

活动注意事项：

1、礼物中的纸条不要署名！！

2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可

以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。

3、活动中的'零食和饮料集中购买。

热烈欢迎携带亲友参加活动。

活动策划方案篇8

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人

自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知

识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二.活动时间安排

5月31日下午13:30-15:00

1.13:30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13:30学生开始游园。

3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖

处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成

绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与

的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级

的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没

有盖章或涂改，此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教

育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大

声喧哗、不追逐打闹等

七.组织领导及具体分工

组长:余x

副组长:夏x

成员:全体教师

具体分工:

游园活动总协调:林x

一年级:水中吹球李x

二年级:钓x朱x

三年级:比比划划吴x

四年级:吹蜡烛郑x

五年级:踩气球李x

六年级:水中夹珠陈x

备注:

奖品发放:王x郑x(发奖时，回收奖券交大队部)

发奖地点:图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖:25--30分

二等奖:20--24分

三等奖:15--19分

四等奖:10--14分

五等奖:5--9分

六等奖:0--4分