宣传方案范文(精选12篇)

宣传工作方案范文集锦9篇

宣传工作方案篇1

为大力实施“旅游兴县”战略，加快____旅游发展，县旅游

局在20__年将积极做好宣传思想文化工作，达到对内打造旅游

品牌，对外树立良好形象的目的，满足广大市民和旅游爱好者对

各类旅游新闻和最新信息的需求。根据县委宣传部工作要求，结

合我局工作总体安排，制定旅游局20__年宣传思想文化工作具

体方案。

一、指导思想

深入落实科学发展观，紧紧围绕我局中心工作，多渠道、多

形式开展旅游宣传，全面展现我局在重大项目建设、“一节两会”

活动、行业管理及机关建设等方面的新思路、新举措、新成果，

促进____旅游事业又好又快发展。

二、丰富宣传内容：

立足对内、对外宣传两个层面，全员宣传。内宣主要立足于

单位工作做法、进展、成果，以总结经验、指导工作；外宣主要

是根据节庆活动、旅游热点强化宣传，以树立形象、服务经济。

20__年内、外宣工作，将通过多种途径和渠道积极向各级新闻媒

体推荐我县旅游资源，及时报道工作动态，宣传我局工作的成绩

和经验，做好“一节两会”的专题报道。

三、内宣工作：创建宣传平台。

加强局旅游的建设与运营维护。大力发挥网络宣传时效性

强、影响面大的特点，充分运用省、市旅游政务网、____县政府

门户网和我局旅游加强宣传力度，扩大____旅游影响力。

四、外宣工作：精心策划宣传活动。

（1）认真抓好局党组及全体机关干部的理论学习，开展中

国特色社会主义宣传教育，积极征订党报党刊及宣传部推荐刊

物，丰富党员干部学习资料，加强业务及综合知识学习，提高党

员干部综合素质，促进人才队伍建设。

（2）抓好____玫瑰旅游节、海棠节、紫云珠葡萄采摘节、

洪范泉水节等节庆活动的宣传，就____文化旅游资源的挖掘与整

合、景区建设与未来产业发展等方面建言献策，进行梳理，形成

专题信息。

（3）休闲汇期间，集中开展“金秋采摘游”专题宣传。精

心组织，突出创意，吸引市场，会同各相关镇（办事处）做好紫

云珠葡萄采摘节、洪范池SOD苹果采摘节、圣母山海棠园海棠花

赏花游、齐鲁泉乡泉水游、鸡腿菇采摘等活动宣传。

（4）开展好“5.19中国旅游日”宣传活动。利用LED大屏、

手机报、沿街电子屏幕、条幅、宣传资料等形式，不断拓展宣传

渠道。

（4）针对旅游局各项工作，收集信息资料，及时向县委宣

传部及其他信息部门投稿。

宣传工作方案篇2

这次活动属于全校性的大型校园活动，其宣传工作应当重

视，且要放到众多工作中的重中之重。因此，此次活动的宣传深

度和广度都是以往任何活动都无法比拟的。同时，还要对学生和

老师有着极大的吸引力，而且还要有极大的影响力，使人们无法

忘怀，经久不忘。因为学校以前并无举办过像这样如此大型的活

动，所以这次活动无论对协会自身，还是对赞助商家都是很有利

的。

具体方案如下：

（一）宣传材料：海报：10张（协会5张，商家5张）

标语：3张

横幅：6张

宣传册（宣传单）：30张

纪念品、奖品：100元

赞助商：3家

（二）宣传方式：海报、展板、、广播、校报、论坛等

（三）工作安排：

1、前期：此阶段的宣传其实就是活动前的信息收集和准备

阶段，而这阶段的工作也是最为重要的，它直接关系到活动举办

的成功与否，是否能达到预期效果。其工作安排是这样的：首先，

制作协会活动宣传海报、标语、横幅，而商家宣传海报、标语、

横幅有商家提供，商家也可提供宣传册和宣传单等，同时商家也

要提供活动小奖品和活动纪念品；并且建立专门邮箱（____）。

然后，张贴海报、横幅等。主要在人流多，人员密集的校主干道

和宿舍楼教学楼前张贴、悬挂。同时，筹划展板，并在天桥和教

学楼前展出。

2、中期：此阶段的宣传则是在第一阶段的基础上，实行立

体式宣传。目标是不管是参加活动的学生和老师，还是不参加活

动的学生和老师，只要是在校园之内的各个地方各个角落，都能

感受到活动氛围。这个阶段将会采用、广播、标语进行多方位的

全面的宣传。首先，将收集到的信息在学校贴吧、协会、qq、论

坛上进行发布，并同时利用校广播台进行宣传。然后，活动场所

的布置以及活动过程中有奖问答和对到场嘉宾感谢。有奖问答的

小奖品和活动纪念品均由商家赞助。活动场所内布置有两部分组

成：一方面通过张贴商家宣传标语，另一方面发布商家宣传册和

宣传单。宣传标语是提前布置张贴，宣传册和宣传单则是在活动

将开始时按照座位以排发放。

3、后期：活动完毕之后，由宣传部拟稿并在协会、qq以及

校园和贴吧上发表，同时，由校报社宣传部拟稿在校报上发表，

并在校广播上做活动总结。

附：

1、商家：此次赞助商家最多3家，一家主商家，两家辅商

家，按赞助金额和赞助物质比例划分。主商家必须担负总赞助资

金的一半或一半以上，一般为250~350元之间，我们对此商家进

行重点宣传，也只有主商家才有资格享受以上各种宣传优惠，并

且只有主商家才有资格向我们提供商家宣传海报、标语、横幅、

宣传册（宣传单）以及小奖品和纪念品等，还可以在校报和校广

播上刊登和播出，但不单独刊登和播出；辅商家只需要提供一些

横幅，赞助金额较少，一般为100~200元之间，不享受以上绝大

部分的宣传优惠。

2、海报、标语、横幅、宣传册（宣传单）的内容：海报：

此海报为公司宣传海报，与活动海报一起贴出，共5张，由主商

家提供，必须包括：公司简介、主要产品介绍和“大学生实践协

会”字样，图案设计和排版由商家自定。横幅：共分两类，共6

张，由3个商家共同提供，每个商家2张（每类一张）。第一类：

__商家祝大学生实践协会学子讲堂胜利举办，用于前期和中期；

第二类：__商家祝大学生实践协会“学子讲堂”活动取得圆满成

功，用于后期。标语和宣传册（宣传单）由主商家提供，内容由

商家自定，主要是宣传商家及其产品。

3、只有主商家才能在学校和协会、qq、论坛、校园贴吧、

校报、校广播上得到宣传，进行刊登和广播，但不单独刊登和广

播。

4、纪念品和奖品：纪念品：只对讲师和出席的校领导提供，

必须有一定的“含金量”，且最能体现商家产品特色的，不仅体

面，更重要的是能达到宣传商家的目的，主要由主商家提供。奖

品：对在有奖竞答环节中获胜的观众提供，由商家赞助，只限一

家，不分主辅。

宣传工作方案篇3

搞好宣传发动，搞好典型宣传。要充分发挥报刊、广播、电

视、及其他新媒体的宣传舆论导向作用。营造浓厚的舆论氛围。

新闻媒体要安排栏目、版面，刊播活动新闻，宣传典型经验，曝

光违法违纪行为。对于被确定为d级的企业，要在主要媒体上予

以公布。要发挥典型示范作用，组织现场观摩和学习交流活动。

各行业主管部门每季度、每阶段末要将开展落实企业主体责任行

动工作情况和数据资料报送县政府安委会办公室，并同时向市级

相关行业主管部门报送本行业工作进展情况。县政府安委会办公

室要将行动情况分季度、分阶段报告县政府。

促进企业提高本质安全水平，为推动企业进一步落实《安全

生产法》市安全生产监督管理条例》等法律法规赋予的安全生产

主体责任。构建安全生产长效机制，根据国务院《关于进一步加

强企业安全生产工作的通知》国发〔〕23号）和市政府《关于

进一步落实企业安全生产主体责任的决定》渝府发〔〕3号）关

于进一步加强企业安全生产工作的意见》渝府发〔〕93号）及

市政府办公厅《关于印发市开展落实企业安全生产主体责任行

动实施方案的通知》渝办发〔〕261号）等文件要求，决定在全

县开展落实企业安全生产主体责任行动。结合我县实际，制定本

实施方案。

一、指导思想

牢固树立安全发展理念，深入贯彻落实科学发展观。按照《安

全生产法》等法律法规规定，推动各乡镇人民政府和行政部门领

导强化安全生产责任意识，实行安全生产分级管理，强化“一岗

双责”和行政问责；推动法律法规赋予企业在安全生产保障方面

应当执行的有关规定、应当履行的工作职责、应当具备的安全条

件、应当执行的行业标准和应当承担的法律责任等落实到位，进

一步落实企业安全生产主体责任，夯实安全生产工作基础，提高

企业本质安全水平，有效防范生产安全事故，构建安全生产长效

机制。

二、工作目标

使国家有关法律法规赋予企业的安全生产责任，通过开展落

实企业安全生产主体责任行动。特别是企业在主体合法、设备设

施、安全投入、机构人员、规章制度、宣传教育、安全管理、应

急管理等共性部分“八个方面”和行业特殊要求（行业标准化）

责任得到有效落实。通过对企业安全评级，实施分级监管，强化

激励约束，促使企业加强基础管理，做到依法生产经营，维护员

工权益，保障安全条件”着力构建安全生产长效机制。

三、工作重点

（一）主要是通过对企业安全现状进行级别评估，工作范围。

开展落实企业安全生产主体责任行动。针对不同级别的企业实施

分级监管、重点督促、治理隐患、整改提升。结合我县安全生产

实际，第一轮行动重点在非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建

筑施工、交通运输、民用爆炸物品、冶金、消防等8个行业（领

域）开展，其他行业（领域）由县政府有关部门结合实际部署推

进。

（二）作为企业安全状况等级评定的依据。评估细则》另行

文下发。级别评定。依据安全生产有关法律法规和标准、市落实

企业安全生产主体责任评估细则》以下简称《评估细则》强化企

业安全生产主体责任量化考评。评估细则》采用“千分制”由共

性部分“八个方面”主体合法、设备设施、安全投入、机构人员、

规章制度、宣传教育、安全管理、应急管理）600分和行业特殊

要求400分组成。

其中：企业安全生产现状划分a级（优良）b级（较好）c

级（一般）d级（较差）四个级别。

经现场评估分值达到0分以上的――a级：共性部分“八个

方面”和行业特殊要求落实到位。

经现场评估分值在700分以上0分以下的――b级：共性部

分“八个方面”和行业特殊要求落实到位。

经现场评估分值在600分以上700分以下，――c级：共性

部分“八个方面”和行业特殊要求落实不到位。但不存在重大安

全隐患的

――d级：对共性部分“八个方面”和行业特殊要求现场评

估分值在600分以下的存在重大安全隐患或者出现否决项的

宣传工作方案篇4

经国务院批准，自20__年起，每年5月12日为全国“防灾

减灾日”。为认真开展好首个“防灾减灾日”各项宣传活动，根

据上级有关通知精神，结合我市实际，制定如下方案：

一、指导思想

坚持以人为本、科学发展，通过开展“防灾减灾日”宣传教

育活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强

全社会防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，

提高全民综合减灾能力，最大限度减轻灾害损失。

二、活动主题

以“防患未然，和谐平安”为主题，发动全社会积极参与“防

灾减灾日”宣传活动，共同行动，远离灾害。

三、活动时间

5月7日～13日。

四、活动内容及职责分工

1．鸣放警报。以市政府办公室名义发布预告通知，在5月

12日14：28，全市鸣放警报3分钟，纪念512汶川地震遇难同

胞，增强全民防灾减灾意识。

牵头部门：市人防办

配合部门：市文广局、昆山日报社、电信局

2．播放公益广告。利用道路、广场、社区电子屏和电视台

广告资源，在活动期间插播防灾减灾宣传标语、图片公益广告。

牵头部门：市委宣传部

配合部门：市文广局、市城管局

3．报纸、电视防灾减灾专题宣传。报社、电视台开辟专栏，

宣传灾害和防灾减灾科普知识，播放科普影片，报道活动动态。

牵头部门：市委宣传部

配合部门：市文广局、昆山日报社

4．举办《512防灾减灾日系列宣传挂图》流动宣传。各区

镇将《512防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板，在

机关、学校、社区、外来务工人员集宿区进行流动宣传。

牵头部门：市民政局

配合部门：市教育局、各区镇

5．印发宣传手册。印制以自然灾害、事故灾害为主要内容

的应急避灾手册，分发给学校、社区进行宣传普及。

牵头部门：市民政局

配合部门：市教育局、各区镇

6．推荐观看美国灾害大片《后天》。由各单位自行组织观

看反映温室效应带来全球暖化引发地球空前灾难的美国大片《后

天》。

牵头部门：各机关、企事业单位

7．开展课堂教育。以中、小学校和社区为主体，组织开展

介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能

等主题内容的班会、社区讲座活动。

牵头部门：市教育局、市科协

配合部门：各区镇

8．举行广场咨询宣传活动。以市各有关部门联合组织、各

区镇自行组织，开展防灾减灾广场宣传咨询活动。

牵头部门：市民政局、市人防办

配合部门：市城管局、市气象局、市地震局、市红十字会、

柏庐街道

9．组织应急演练。各中、小学校于5月12日鸣放警报期间，

组织学生紧急疏散；在部分社区组织开展预防台风灾害应急演

练；在商场、宾馆、福利院、敬老院组织开展火灾演练。

牵头部门：市教育局、市民政局、消防大队

配合部门：市红十字会、各区镇

五、组织实施

1．统一部署，协调配合。由市政府办公室统一部署全市“防

灾减灾日”宣传活动，各项活动由牵头部门负责，会同相关部门

制定具体实施方案并组织实施。

2．精心策划，确保安全。各项演练活动要制定配套应急预

案，注重实效，确保安全。

3．认真总结，及时上报。各牵头部门要及时总结活动开展

情况，并于5月18报市民政局

宣传工作方案篇5

一、总体方向

根据中心的实际情况，户外宣传推广工作由开发部统筹，各

教学点自主开展宣传。

二、宣传推广的目标

1、通过有效的宣传推广工作，提高我中心对外的形象与声

誉。

2、整体提高我中心的各培训项目的报名率。

3、扩大中心培训收入，顺利完成年培训计划。

三、市场宣传方案采取组合宣传策略：网络宣传+报纸宣传+

户外宣传

（一）网络宣传随着网络信息的迅速发展，人们习惯从网络

搜索自己所需要的信息，为了增加中心被检索的机会，从以下几

个方面进行网络宣传推广：

1、中心：是对外宣传形象的窗口，是学员了解我们的培训

业务的重要途径，建设的好坏，直接影响中心的形象，跟中心的

培训收入直接挂钩。

为了让中心能发挥其职能，从以下几点加强：

◆对进行及时更新，第一时间把最新开班信息、中心动态及

对中心培训业务有帮助的资讯更新在，保证的更新频率。

◆对未完成的模块，抓紧时间完善其功能，争取在十一月底

实现各模块功能。

◆以每季度的频率对的关键字进行优化及更新，加大搜索机

会。

◆维护人员做到每天都登录后台，把学员留言及时转贴给相

应项目负责人，增大有效信息的报名转化率。

◆按一年一个周期，对进行一次改版升级。

◆让在读学员多上我们的。为了达到这一点，开初我们可以

把平时的新班课表直接贴在网上，让学员自已上中心网去下载打

印，既省去了打印课表的麻烦也宣传了我们，久而久之，学员就

会习惯上中心网获取相应的信息。

2、搜索引擎：继续加大对百度搜索广告的投放，可适当参

与竞价排名，优化关键字，增大被搜索的机会。另外可以在一些

行业内投放相招生广告，比如在深圳教育在线等行业网内适当投

放。

3、短信平台：有效利用短信平台，对在读学员进行分别分

类，以短信的形式告知相关开班计划或优惠政策，增加生源的二

次转化率，让短信平台能够很好的起到辅助招生的作用。

（二）报纸宣传报纸宣传一直以来是我中心对外宣传的主要

投放渠道，经过几年的投入，基本上做到了每周投放一次的频率，

与深圳五大报社建立了较好的合作关系，在各报社举办的有关教

育类的大型的活动中，我中心都应邀参加且得到了相应奖项，获

得了大众的好评，眼球效应较为明显，着实对我中心整体形象的

提升有较大的帮助，对我中心的整体招生也起到了至关重要的作

用，在实现了社会效益的同时也带来了相应经济效益。结合中心

的实际情况，下半年报纸广告基本上做到每月2-3次的频率，同

时加强对保持报纸广告的统一风格，以保证眼球效应的延续性。

刊登时间：9月4次，10月3次，11月3次，12月2次报纸名

称：南方都市报、晶报、深圳特区报、深圳商报、深圳晚报版面：

7__16CM，8__11.5CM发布周次：月均3次（4个月）内容：软文

+广告。有规律地投放7__16CM，8__11.5CM新项目推介及项目开

班信息广告，适时配以软文。主要集中在南方都市报（周二）、

晶报（周四）、深圳特区报（周三）、深圳晚报（周二）、深圳

商报（周四）的相关栏目内。

（三）户外宣传户外宣传活动主要以公车、地铁、路边广告

牌等相关广告资源为媒介进行宣传推广，通过组织开展主题市场

活动派发DM单页宣传中心相关培训项目，进行增大中心的项目

报读率。主要从以下几个方面进行户外宣传推广工作。

四、守好“大本营”

A、加强对各教学点报名咨询处的形象宣传。包括资料架上

资料的摆放整齐、及时更新，易拉宝、宣传展架及条幅的摆放等。

对于校本部还应注重LED、宣传栏、信息栏、广告位的宣传，以

最好的形象展现在学员面前。

由于校本部报名大厅是职业技能鉴定考试报考点，还应重点

把握每次报名截止前一周的报名高峰期，安排专人向前来报名的

学员派发中心宣传单页，以达到宣传中心项目的效果。另外，为

做到资源共享最大化，各教学点咨询处可放一些其它点专有的`

项目宣传单页，一起协助招生。如八卦岭的服装类项目资料就可

在其它三个点存放。

B、加强对在读学员的宣传。对于已经在我中心培训的学员，

应充分利用资源做好生源的二次转化率。主要宣传体现在：

◆严格把好教学质量关。只有当学员认可我们的教学质量才

有可能选择继续在我们中心报读更高级别的工种培训，同时也才

有可能介绍朋友或同事报名培训。

◆对学员进行人性化关怀。项目负责人应经常下班跟学员交

流，了解学员动态，让学员感受到中心的关怀，并在结班前举行

一次散学班会，增进项目负责人与学员的感情，促成续读的机率。

◆加强实训室资料管理。实训室应适时更新宣传资料，让学

员能第一时间了解中心最新的项目信息、开班信息等。二、抢占

外围市场

◆户外广告宣传。户外广告是宣传品牌必不可少的宣传渠

道，中心现主要在公车移动看板广告、公路站牌广告、地铁展架

广告等媒介上投放户外广告。基本上保证了受众的覆盖率及普遍

率，达到了宣传品牌的目标。

◆工业园合作宣传。与相关工业园区物业进行宣传栏、公告

栏的合作宣传，把培训信息直接带到工业园区。◆市场活动宣传。

与各大报社联合开展的相关教育展主题活动，重点抓好市技能鉴

定考试宣传推广活动等。

◆DM单页宣传。坚持以宣传手册为主，DM单页为辅的原则，

对一些新项目，热推项目印制一些宣传单页，选择特定区域特定

人群派发，做到有的放矢，减少盲目单一行为，避免浪费资源。

如：对于珠宝类工种宣传单页，就应去水贝珠宝园去派发。

宣传工作方案篇6

一、总体要求:

以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教

学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效

性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一

个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学

困生”，使其得到转化。特制订本计划。

二、具体做法:

㈠建立制度，明确职责。

根据上级有关文件要求，结合我校实际，建立健全有效的教

育和帮扶学困生工作制度。

1、建立“学困生”个人档案。

以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”

现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。

2、制定“学困生”结对帮扶制度。

对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行

承包责任制，行政人员包班级(解校长包五六年级、方主任包三

四年级、李玉玲主席包一二年级)，班主任、任课教师包人头。

做到明确转化目标，责任落实到人。

㈡注重方法，开展活动。

在转化“学困生”工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式

多样的教育教学活动，对“学困生”，教师要真心爱护，要与之

“心连心”，

交朋友。充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面

引导，切忌歧视、放弃。对学困生、教师念好“三字经”，即:

立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主

的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。

1、因材施教，重视学习辅导。

在转化“学困生”工作中，教师要更新传统的教学观念和方

法，对“学困生”进行分类教育，分层教学，因材施教。教师要

深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，在

教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、

优先检查、优先表扬”，特殊照顾“学困生”，并根据需要经常

给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习

兴趣和成绩。

2、增强班集体凝聚力，开展学生互助活动。

良好的班集体，和谐的学习环境，往往对“学困生”能产生

较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口，通过建

立一些帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互

帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“学困生”的心理压力，确保

“学困生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同

程度地得到提高，获得成功，不断增强自信。

3、发现闪光点，让学困生尝试成功的喜悦。

在转化学困生工作中，教师要善于寻找“学困生”身上的闪

光点，坚持“五个一点”，即:多一点爱心，多一点鼓励，多一

点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。在转化过程中要实

事求是地提出分

阶段的要求，对“学困生”中进步快，某一方面表现突出者

要及时表扬鼓励，期中阶段，评选“进步星”，让“学困生”从

中获得积极的情绪体验，使学困生深信人人都是成功者，尝试成

功的喜悦，让更多的“学困生”学有榜样，赶有目标。学期末，

对“学困生”成绩提高较快的评为“学习进步生”，对思想品德

进步较大的评为“规范优秀生”，予以表彰。

4、交流总结，评比考核。

首先，建立“学困生”转化研讨制度。学校每学年召开一次

教育和转化“学困生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动

态，研究教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此基础上不断总

结帮扶经验，及时交流推广，切实保证教育和转化学困生工作落

到实处，收到实效。

宣传工作方案篇7

为落实《X区创建国家食品安全示范城市实施方案》的责任

分工，结合X区新闻中心实际，特制定本方案：

一、领导机构

为加强有关工作的领导，X新闻中心成立创建国家食品安全

示范城市工作领导小组：

组长：__X

副组长：________X

二、目标任务及责任分工

配合区政府和各街镇、__开发区的创建工作，广泛宣传创建

工作的目的意义、政策措施、创建标准和创建重点等内容，增进

社会了解，凝聚社会共识，营造创建氛围。要及时总结宣传创建

工作中好的做法和经验，有效发挥辐射带动作用，将创建工作引

向深入。

（一）普及食品安全知识

在报纸、电视、的有关版面和栏目中增设“食品安全知识”

版块，向全区广大群众普及食品安全知识。

责任部门：报社专题部网编部

责任人：______X

完成时限：20__年9月

（二）播放食品安全公益广告

定期在__电视台两个频道上播放与食品安全相关的公益广

告，每周不少于1次。

责任部门：新闻部技术部播出部

责任人：______X

完成时限：20__年9月

（三）播发食品安全新闻报道

报纸、电视、广播定期播发与食品安全问题相关的新闻报道，

__及时进行转载，使广大公众获知时效性强、内容全面的食品安

全信息。

责任部门：报社新闻部广播部网编部

责任人：________

完成时限：20__年9月

（四）推广“食事药闻”应用软件

利用报纸、电视、广播、、手机APP等手段，做好“食事药

闻”应用软件的宣传推广工作，全系统添加用户不少于10000人。

责任部门：报社新闻部广播部网编部

责任人：______X__X

完成时限：20__年9月

三、组织落实

1.各业务部门要认真学习《__区创建国家食品安全示范城市

实施方案》的有关政策要求，充分认识创建工作对于全区经济社

会发展的重要意义。

2.各业务部门主要负责人要负起第一责任，及时与区食安办

进行联系沟通，确定宣传内容和宣传形式，第一时间组织工作人

员落实相关任务。

3.各业务部门要结合各自实际，创新宣传方式，细化宣传内

容，形成宣传声势，通过营造浓厚的宣传氛围，使全区创建工作

深入人心。

宣传工作方案篇8

为进一步加强我镇20__年秋冬季森林防火工作，全面提高

群众森林防火意识，切实消除森林火灾隐患，最大限度地减少森

林火灾的发生和造成损失，特制定本方案如下：

一、指导思想

要突出“以人为本、安全第一”的思想，把扑火安全放在森

林防火工作的首位，把宣传与检查森林消防安全、把检查重大森

林火灾隐患、把保障人民群众生命安全作为近阶段森林防火工作

的第一要务。同时，要广泛普及森林防火法律法规和防火知识，

不断增强全民森林防火意识，进一步强化各项防火措施的落实，

确保我镇森林防火工作取得好的成绩。

二、宣传月和火灾隐患排查月时间

活动时间：9月26日—10月2日

三、主要任务

（一）宣传月活动

1、各村、有关单位要组织开展一次森林防火宣传月活动，

充分利用各种宣传手段，广泛深入开展《森林法》、《森林防火

条例》等国家法律法规，开展森林防火案例宣传以案释法。

2、要召开秋冬季森林防火专题会议，部署秋冬季森林防火

工作。

3、宣传普及森林防火意识和扑救森林火灾的安全避险知识，

提高广大人民群众防范和扑救森林火灾的能力。

4、要组织森林消防安全知识宣传，开辟防火宣传栏，利用

广播、宣传标语等形式开展森林防火安全教育，扩大森林防火安

全宣传的覆盖面。每村至少要张贴宣传标语条以上，要对以往的

森林防火宣传标语进行刷新。

5、宣传月期间要广泛宣传林缘田边草等可燃物计划烧除工

作的重要意义和烧除操作规程，引导农民群众自觉参与计划烧除

工作，组织好计划烧除林缘田边草工作，变群众无序用火为有序

用火。

6、要积极组织属地的中小学校开设森林防火安全教育程，

结合森林防火宣传单发放及签收回执单的活动，进一步提高林区

群众的防火意识。

7、要在进主要路口设置森林防火宣传警示标牌和各类通俗

易懂的宣传标语，公告“12119”全国森林火灾统一报警电话。

（二）火灾隐患排查

1、各村要组织开展一次安全责任制的落实情况、安全宣传

培训和教育情况、森林应急队伍的组建情况、灭火器材储备和应

急措施的落实等情况。

2、排查各村防火工作是否部署到位，各项措施是否落实，

重点检查火管控和扑救准备等工作落实情况。

3、排查林缘边、公路旁、与林地紧密相连的加油站点、垃

圾堆放点等是否有森林火灾隐患，防范措施是否到位。查林内各

处厂矿企业、寺庙、旅游景点以及烧烤等的防范设施是否合理规

范。

4、排查各村森林火灾预案和扑救措施是否落实。

5、排查林地内电力线路走廊可燃物是否清理干净，林内临

时作业点防火措施是否落实。

6、对火灾多发区、高火险区和重点地区，要选派得力人员

进行蹲点督查，查隐患、排险情、堵疏漏，坚持避免大的问题发

生。在组织开展森林火灾隐患大排查过程中，发现存在隐患要责

成业主限期整改，确保不留死角，杜绝隐患。

四、工作要求

（一）加强组织领导。森林防火工作责任重大，宣传工作是

做好森林防火的第一道工序，是预防森林火灾的第一道屏障，各

村、有关单位要切实加强对宣传工作的组织领导，确保森林防火

宣传工作不走过场，取得实效。

（二）认真制定方案。要在总结几年宣传工作好经验、好做

法的基础上，制定森林防火宣传教育工作方案，落实工作任务，

明确工作重点，分工负责，保证森林防火宣传工作持续有序地开

展。

（三）强化检查考核。镇将派出暗访组，检查各地活动开展

情况。

（四）建立激励机制。鼓励和支持森林防火宣传工作，建立

健全考核表彰及奖励机制，充分调动广大干部群众参与森林防火

宣传的主动性和积极性。

宣传工作方案篇9

一、指导思想:

深入贯彻落实《指南》，以教育局下发关于20__年学前教

育宣传月活动的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题：

幼小协同科学衔接

三、活动时间：

20__年5月20日至6月20日

四、领导小组：

组长：禚宝玉

副组长：孙琰

成员：胡佳欢耿雪杨俊各班班主任

五、活动安排：

1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，

布署落实学前教育宣传月的活动安排。

2、以园为单位，发放《致家长一封信》。向家长全面介绍

幼小协同科学衔接的重要性，说明幼儿园小学化的危害。

3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，

营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传

栏。

4、通过利用幼儿园微信公众号，写明幼儿园小学化危害，

避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科

学育儿知识。

5、大班开展活动《我会整理小书包》，了解小学生书包里

所放物品的名称及功用，初步学会按课程表整理书包，尝试分类

整理，萌发幼儿上小学的美好愿望。