我的老师作文我的老师作文300字

我的老师300字作文

我的老师300字作文6篇

作文一：我的老师

在众多老师中，我最喜欢我的语文老师――沈老师。

沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提

醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀！你看，沈

老师在打扫卫生时，是多么细心呀

沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们

的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师

抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。

沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差

的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。

沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第

二，非常了不起！

我相信沈老师今后一定能桃李满天下。

作文二：我的老师

老师是太阳底下最光荣的职业。

记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了99分，是全班第一名。

我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有

一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第二了，我心里顿时凉了半截儿！

第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了包老师。包老师先是一愣，然后

笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，

我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见包老师在试卷上竟然又给我

加了2分。我诧异地望着老师，包老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1

分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。

在我们心目中，您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方

向；您是大树，为我们遮风挡雨。

作文三：我的老师

她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起

课来滔滔不绝。

林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批

评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘

声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我

们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信

心。

有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同

学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里

很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：

“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。

这就是我敬爱的林老师。

作文四：我的老师

我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。

老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我

们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛

勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师

像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火

种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的'心田；其是我们也知道是老师的谆谆教

诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容，开启我们

的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需

要我们每人学习。

谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢

栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。

作文五：我的老师

我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师，她的声音可洪亮了，而且普通话

说得很标准，字正腔圆，就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听，只要她上课，

同学们都竖起耳朵听！遇到难记的词语，她总是能编个有趣的顺口溜，让我们由浅

入深地掌握；朗读优美的句子时，她总是先教我们用心体会，然后带着感情去读，

这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。

我们班的男同学很调皮，"鸡飞狗跳"的事常有发生。按照常理，他们应该受到

严厉的惩戒，可于老师从不正面批评他们，而是耐心地跟他们讲做人的道理，或者

反复给他们改正的机会，促使他们自觉约束自己。

于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙

那。好几次，我中午吃完饭回到教室，她还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。

于老师这样操劳，可每天依然精神十足。很多次，我都想对老师说："老师，一定

要注意身体呀！"

作文六：我的老师

我有一个美丽的语文老师，她善解学生的心思，严肃而又温柔。她就是我们

的――陈金连老师。

我们的陈老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课

时每个同学都不会躲过她的目光；一个好看的鼻子，长在五官的中间，漂亮极了；

一张能说会道地嘴巴，让同学们听起课来津津有味。

上课时，她很严肃，不会放过每个同学做小动作。下课时，她就是我们的朋

友，和我们一起玩游戏，谈天论地。让同学们又敬又爱。

老师的每一句话我们都很在意。有一次，我没有交作业，放学以后我才发现，

我就迫不及待地把作业给老师送过去。老师说：“嗯！不错！在家写的作业多认

真。”听了老师的话，我走起路来都满身是劲。

陈老师的每一句，每一言，都像是，成长豆。在她的言语里我在学习，我在成

长。