本文作者:kaifamei

小学体育公开课教案

更新时间:2022-11-21 04:27:14 人在看 0条评论

小学体育公开课教案


2022年11月21日发(作者:对联怎么贴上下联)

小学体育与健康课《立定跳远》教学设计

执教教师:任宏峰班级:五(二)班人数:46人

指导思想

根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,

让学生主动参与,使每个学生在认识上,情感上和运动参与中积极发展。

设计理念

通过游戏来激发学生的学习兴趣,诱导学生进入“乐学、乐练”的良好氛围,让学生充

分发挥自己的能力,在“玩中练、玩中学”,最终发展学生的综合素质。

教学内容立定跳远

教学目标

1、通过学习95%左右的学生掌握立定跳远的技术动作。

2、学生通过立定跳远的学与练,发展学生弹跳力和身体协调性。

3、通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感,同时让学生体会成功的

喜悦。

教学重点、

难点

重点:向前上方摆臂要迅速有力,蹬地收腿,落地要缓冲。

难点:动作要连贯,蹬摆的协调配合。

安全措施1.学生服装要求,运动鞋运动衣,

2.热身部分让学生充分活动身体肌肉和各关节韧带

3.课堂安全教育,学生按照老师的要求进行练习

4.学生上课不带危险物品

教法学法示范法、讲解法、观察模仿法、竞赛法、分组练习

场地器材田径场

相应目标教学内容

组织教法及教学措施

教师活动学生活动组织、要求

培养纪律

意识,并

在此过程

中养成自

信、自律

习惯。

一、常规

1、体育委员整队报告人

数。

2、师生问好。

3、提出本课教学内容与

要求。

2

1、师生问好。

2、宣布本次课内

容和要求。

1、体育委

员整队,向

老师报告

人数。

2、集队迅

速,队伍整

齐。

3、师生问

一、整队集合:

四列横队。

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●体委

△教师

要求:快、静、

齐。

培养学生

集中注意

力,发展

弹跳力,

锻炼快速

反应和协

调、敏捷

等素质。

一、队列练习

立正、稍息、向右看—齐、

向前—看、向左—转、向

右—转向后—转

二、准备活动

三、热身活动

1跳跃小游戏“单腿跳

跃”。

2

5

3

4X

8

1、提出队列练习

要求。

2、喊口令带学

生做准备活动。

3、讲解示范协调

性练习动作。

1、把学生分成人数

相等的四组纵队站

立。教师讲清游戏

规则。游戏规则:

哨声一响,各队排

头开始起跳,绕过

凳子后换脚起跳回

原地。第二个出发

1、认真听

老师讲解

示范。

2、按要求

做准备活

动。

1、哨声一

响,各队排

头开始起

跳。哨声一

响,各队排

头开始起

跳,绕过凳

子后换脚

起跳回原

一、整队集合:

四列横队。

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△教师

要求:精神饱满,

动作到位。

者要与回来的同学

单手击掌,方可出

发。以此类推,以

最先完成的队为

胜。注意不要撞到

凳子及同学。

地。第二个

出发者要

与回来的

同学单手

击掌出发。

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△教师

(

2

5

相应目标教学内容时

组织教法及教学措施

教师活动学生活动组织要求

掌握立定

跳远的基

本动作要

领,动作

要领。(一

摆、二蹬、

三跳起,

快速蹬地

展身体。

一、教授立定跳远

1、讲解并示范其动作要

领,

2、学生分成四组,原地

做一、二、三“三拍法”

摆臂练习。

3、学生做摆臂向上跳起

2

5

5

11

X4

4~

8

4~

8

1、讲解并示

范其动作要

领。

2、教师巡视,

对动作和节

奏不对的进

行纠正指导。

3、优秀生展

1、学生倾听,

观看。

2、、学生分成

四组,做一、

二、三“三拍

法”摆臂练

习。

2、学生做摆

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△教师

●●●●●●

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)

提高学生

的协调性

与灵敏性

的发展。

培养积极

参与精

神,养成

合作意

识。

练习。落地时前脚掌,落

地轻巧。

4、学生分小组练习立定

跳远,4人一组,设置障

碍(跳绳拉直)跳。

5、学生分组练习,不设

置障碍,每小组出1名同

学,进行课堂教学比赛。

6、优秀生展示、点评、

小结。讲解正规立定跳远

比赛的规则。(把学生带

到地面上画有长度的地

方展示。)

5

5

3

2

~

3

2

~

3

4

/

示、点评、小

结。讲解正规

立定跳远比

赛的规则。

臂向上跳起

练习。落地时

前脚掌,落地

轻巧。

3、学生分小

组练习立定

跳远,4人一

组,设置障碍

(跳绳拉直)

跳。

4、学生分组

练习,不设置

障碍,每小组

出1名同学,

进行课堂教

学比赛。

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△教师

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△教师

分成11个组练

习。

●●

●△教师

每小组出1名同

学,进行课堂教学

比赛。

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学生比赛△

教师

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学生展示△

教师

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全身心放

松,愉悦

身心。

1、跳校园集体舞。

2、小结讲评。

3、小组长收回器材,师

生再见。

5

1、带领学生跳

校园集体舞。

2、对本次课进

行总结,并提出

要求及期望。

3、学生收拾器

材。

1、认真跟

着音乐与

教师一起

跳校园集

体舞。

2、收拾器

材。

组织队形:

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△教师

要求:全身心放

松。

米跑道

场地:运动场场

器材:跳绳11根,标志筒(椅子)4

(把)个。

1、合理布置场地。

2、准备活动充分。

3、保护措施到位。


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