小学生手拉手作文(精选15篇)

小学生手拉手作文600字

小学生手拉手作文600字4篇

小学生手拉手作文600字篇1

三河三园是一道美丽的风景线，可谓是天上人间。我也大饱了眼福。

小记者们成群结队地来到恐龙园温泉码头，先是拍一张集体照留恋，再像蜜蜂

回巢一样拥进船里。在船上，我们先是听了各领导的环保宣言，使我受益匪浅，对

环保更加重视。

船徐徐开了起来，我晕船，便打开窗透透气。可是，水势太猛，让我喝了几口

凉水，我连忙关上。“这条是三河三园，三河是关河、北塘河、东支河，三园是东

坡公园、红梅公园、恐龙园。全程十二公里，用时一小时。小记者们请观赏美丽独

特的风景吧。如果有什么问题可直接问领导。”讲解员说道。老师也催我们有什么

问题赶紧问，不然就来不及了。其实我心里早就准备好问题了，但我胆小，又不

敢，无奈拉另一个同学结伴共同去问。我们你推我拉，慢慢腾腾地走到叔叔面前，

深呼吸一口气，小声地问：“叔叔，请问：河边有许多树，树叶落在河面上，会造

成破坏河面整洁吗？”“这倒不会，因为有清洁工定期来打扫河面，不会让树叶在

河面上腐烂，甚至发臭。”叔叔讲解道，“还有什么问题吗？”“还有是有些小区

人民会在河边洗衣服、洗完之类的，您是怎么看的？”“你应该在路上没看见这种

行为吧，而且现在家家户户都有自来水，不会影响。即便有，相关政府也会处

理。”我似懂非懂地点了点头，便脚底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的

胸脯，压压惊。

提问后，我一路专心致志地欣赏风景。

河边杨柳依依，柳树风情万种、婀娜多姿，令人心旷神怡。我情不自禁地想起

一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”河水好像也听懂了我的感叹，卷

起阵阵花浪。我拿起手机把这动人的一幕拍下来，留恋留恋。船开始剧烈摇晃起

来，好像在摇篮里一样，晃得我头晕。，原来是快靠岸了呀。小记者们拥上了岸，

和大家招手再见。

这次活动使我明白环保的意义很重要，不然就没有这美丽的三河三园：也使我

增添了几分勇敢，真是收获不少呀。

小学生手拉手作文600字篇2

的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，家长教育我们说：

“做人要有一颗爱心。”

在20xx年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一

天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地

震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川，顷刻间，地动山

摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤

岛。

在那些山崩地裂的日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙

伴，解放军官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是

一方有难，八方支援。

虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。

在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了

这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留

余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”

第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交

给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱

放进捐款箱。

回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统

计。一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我

了，我看组长一数，有6件。顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让

我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，

还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，

一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。

帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一

颗爱心。

小学生手拉手作文600字篇3

我是十七小五（6）班的一名学生，叫施毅。今天，我在电视上看到了你们瘦

弱的.身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不

暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学

们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切

都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，

再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书

包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也

没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得

出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功

能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公

主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，

整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家

庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感

到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是

一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日

积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到

我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让

祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

小学生手拉手作文600字篇4

郑陆中心小学是我的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，

家长教育我们说：“做人要有一颗爱心。”

在20xx年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一

天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地

震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川，顷刻间，地动山

摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤

岛。

在那些山崩地裂的日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙

伴，解放军官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是

一方有难，八方支援。

虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。

在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了

这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留

余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”

第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交

给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱

放进捐款箱。

回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统

计。一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我

了，我看组长一数，有6件。顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让

我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，

还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，

一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。

帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一

颗爱心。