门的悬念阅读答案4篇

五年级下册语文暑假作业答案（）

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欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生

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(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡

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自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下

去!

谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干

燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)

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宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中

国联通)

这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!

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苏东坡下了很大的决心要学习。

梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风

雨雨，年年暮暮朝朝

宾馆邮局

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药店粮店裁缝铺理发店

峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧

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略

这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪

纯洁无瑕路灯坚守岗位

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读ruì

灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个

第一个

却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个

艄连倒数第二个

碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异

第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个

第一个第二个第二个第二个

第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个

P11

碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异

P12.13

只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝

抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业

才能玩游戏。智慧宫有答案

P14.15

熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与

人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我

准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古

秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安

P16.17

1.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶

冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启

发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启

发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2.把“不正确的”

或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去

P18.19

户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人的财富就是时间，有了时

间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄

严庄重

P20

这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个

毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反

面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝

篮暑假

P30

一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时

大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，

笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神

态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从

中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画

出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是

一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、

演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：

鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸首)②把下面的

字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九(丸)(药丸)准

(淮)(淮河)又(叉)(叉车)

P31

一、给带点词选择正确的解释1、①2、②3、③二、用横线画

出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、

听说三、略四、智慧宫①1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛

——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪(栏)

牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴)

P32

一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文

中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”

那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)

腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，

占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只

搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语

划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为

将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，

不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日

有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，

都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能

害我哉!”鲁肃拜服。(节选《三国演义》)【注释】①公瑾：周瑜，

字公瑾二、演练场①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以

及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景

阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋

风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京

P33

选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：(只要)诸葛亮

三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。2、(因为)是诸葛亮自己提出

只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。3、(虽然)周瑜想谋

害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、

智慧宫①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情)②歇后语：诸葛亮

吊孝——(装模作样)

P34

一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造

的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教导主任：用铁门阻

止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂

得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场①照样子，写出意思

相同的词语答案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃

薯(土豆)小气(吝啬)

P35

②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖)誉写(抄写)昔

日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)③填入适当表示动作的

词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲

地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，

替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美

称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关

怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是

(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为

他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老

师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

P36

①治疗:”一路上连一处阴凉的地方也没有”改成“一路上很少有一

处阴凉的地方”。②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人

民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)2、

人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这

个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)③用波浪线画出下面各组数

中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事

件约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后

果研制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇

P37

一、修改下列病句1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进

步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪

中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：在老

师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学

们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于

“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小”想：

“想”念是因为“心”“相”印

P38

一、玩鳖阅读答案①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?

答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也

要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。②

文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教

育?答案：1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，

我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。

于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。

答案：2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚

蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。二、演练

场①划去括号内不恰当的字答案：(安按)照(爆暴)炸(辩辨)解

(防彷)碍(甘柑)橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨

②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护秘密刚毅的态度掩盖

战友坚毅的言辞隐蔽真相恳切的性格隐藏自己诚恳的面孔

P39

①略三、智慧宫节约——(吝啬)赞扬——(吹捧)团结——(勾结)

果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋)顽强——(顽固)

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阅读台1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。2.坚持不懈，久炼

成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场1.把词语填完整数字：(一)

碧(千)里香飘(万)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不挠(七)零(八)

落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱低(头)折节绞尽(脑)汁(面)不改

色(手)疾(眼)快2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮)气派(气势)(派头)

品格(品质)(品德)悲伤(伤痛)(伤心)3.改写句子例1：这么一点小问

题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或凤毛麟角或独

一无二或无与伦比智慧宫1.(题目上已有答案，是个举例的题目)

2.最愁的人3.最瘦的人4.最深情的朋友5.最高的楼6.最

大的瀑布

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阅读台1.溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超

过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心

境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。2.摘录喜欢句子写

理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要

充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是

真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：

在日常生活中,要多多积累,要学习作者善于摘抄好句子、好文章的

习惯。演练场1.每个字组四个词语欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)礼

(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣

布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看”的意思的字(视)死如归(顾)名思

义(见)风使舵一(览)无余目(瞪)口呆明(察)秋毫走马(观)花耳闻目

(睹)举世(瞩)目东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)3.加标

点，：、，;、,、、,,,(逗号冒号顿号逗号分号顿号逗

号顿号顿号逗号逗号逗号)智慧宫这位名师教给学生的读书经

验是：书读百遍，其义自现。

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阅读台1.背诵题(略：无答案)2.试着写云(略，每个人写的都不一

样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细

节写清楚。格子写完。)演练场1.下列括号中的汉字部首全正确一组

是(A)2.写近义词和反义词近义词反义词洒脱(潇洒)(拘束)羞涩

(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士选择的答案是(D)智慧宫1.人

类学家2.经济学家3.物理学家4.土壤学家5.生态学家6.水利学家

7.地理学家

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阅读台1.谦和(谦虚)扶助(帮助)寂静(安静)(或沉寂)热切(亲切)

2.答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自

己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不

用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人

搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。

而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。

3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不，无正确答案。要写明起

因，经过和结果。格子写完。)演练场1.读词语(略，无答案)2.写出

每组词语的总称汽艇货轮小舟渡船(水上交通工具)广播网络

报刊电视(媒体)篆书隶书草书行书(书法字体)亭台楼阁(建

筑)智慧宫1.喜欢说领导好话的人(马屁精)2.性格直爽、有话就说的

人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法

或意见的人(事后诸葛亮)

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阅读台1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价

值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有

价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场1.

补充词语(运)(转)自如(放)(诞)无礼(破)(烂)不堪(收)(放)自如

(傲)(慢)无礼(疲)(劳)不堪2.把句子换成词语一无价之宝二瞻仰

三排山倒海3.删去重复内容一划去二划去一起三划去对自己智

慧宫静敬竞劲

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阅读台1.防虫向光性药物缓释原理2.(对)(错)(对)(错)演练

场一举——1.(托举)2.(举荐)3.(举国)二凌——1.(凌侮)2.(凌近)

3.(冰凌)