六年级下册语文教案

部编版六年级下册语文教案(全册)

全册优质教案

1《北京的春节》教学设计

教学目标

1．学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热

闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。教学重点

了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。教学难点

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。课时安排

2课时教学准备

关于童谣的课件；歌曲《恭喜》教学过程

第一课时

一、谈话导入，共话春节

①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月

初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一，

传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正

月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。这是我国民间最隆重、最热闹的

一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期岁尾年头的祭神祭

祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，

俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农

历的一月一日叫春节。在此期间人们要举行各种庆祝活动，大多以祭祀神

佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，如贴春联、

贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕

2

守夜、拜年等。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。春节，在

中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。中国的春节，是最具

文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。

②关于春节的习俗：祭灶、扫尘、贴春联、守岁、闹元宵等③关于春

节的传说：年的传说、岁的故事等3．假如请你来写春节，你打算写些什

么？

4．的确，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏、草木更新，

新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地、草木凋零的漫

漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦，

载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日

子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京，过起春节来更

是京味儿十足。今天，就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。二、

放手初读，整体感知。

1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做

上记号。2．检查课文自学情况：①同桌互查读文情况。

②出示本课需会写的生词集体认读。

③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、

义三方面需注意的地方做相互交流。

3．默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象

最深的是什么？

3

教师根据学生的回答相机概括：

腊月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄地拉开了序幕，请同学

们速读浏览，按照年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。三、细读鉴

赏，感受春节。

（一）默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓

烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。（二）小组研读。出示研读提示：

①选择自己喜欢的段落反复读一读，画出最能表现春节年味的句子，

把你

的感受写在旁边。

②组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。

③根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善自己的阅读感

受。

第二课时（三）全班交流，教师相机指导。1．体会年前的忙碌。

①交流节前的年味主要表现在哪？重点交流节前都有哪些重要的日子，

在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心态。②指名朗读自己喜欢

的段落，读后谈谈自己的感受。

③引导学生找出文中关键的词语，读中体会人们忙碌中洋溢着的喜悦

和希望：你是从哪些具体的词句中体会到的。

④引导学生抓住学生反馈的词语进行有感情的朗读。

①交流过节时重点写了哪几个日子？过节最大的特点是什么？（热闹）

4

②同是热闹，但闹中各有不同，默读思考：除夕、初一、正月十五这

三个日子各自的特点是什么？抓住文中关键词句反复读一读，想一想。③

交流各自的体会，教师相机引导：

生自由交流，教师及时梳理：老舍笔下的除夕为我们展现的是全景图，

抓住除夕人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快；而“阅读链接”短文

二由回忆外婆入手，重点写了一家人怎么过除夕的情景，其中细致描写了

准备过程和围炉情景。

⑦交流反馈“初一”一段，师相机指导朗读，进一步体会初一的悠闲、

快乐。重点指导朗读“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。

⑧交流反馈“十五”一段，师相机指导朗读，进一步体会十五的红火、

美丽。找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读，体会排比句的作用。引

导想象：还会有哪些花灯呢？除了灯，还有什么？

出示老舍的原文，创设情境：“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵

节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们

穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是

办喜事，火炽而美丽”，有感情地朗读体会十五的红火、美丽。

5