512防灾减灾日主题班会教案

512防灾减灾主题班会记录[512防灾减灾日主题班会记

录内容2022]

地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形

式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。这里给大家分享一些

关于5.12防灾减灾日班会记录，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。

2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。

3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。

教学重、难点：

2、学会火灾逃生的方法。

教具准备：电脑、课件，实物投影仪。

教学过程：

一、导入：

师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，

家里人都对我们说了些什么

(学生回答多数会是交待安全的话)

师：为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的，他可以有无

数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危

险时时都在我们的身边。请大家一起来看大屏幕，这是发生在宁安市的一

次空前的大灾难：2005年6月10日下午3时15分，正当我们还安静的

坐在教室内读书的时候，一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心

小学，洪水夺走了100多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下了永

难磨灭的创伤。(课件展示图片，教师讲解)

师：当危险发生的时候，我们应该怎么办下面我们就来共同学习交流

当危险发生的时候。(课件出示课题)

二、师生互动活动：

1、如何拔打119

创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的

小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫;一名演大火，叫嚷着要烧了

一切。)

师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对应该怎么做

呢

(学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打119。根据情况决定用不

用全班讨论)

2、与119对话

表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电话问所有学生：

“我该怎样和他们讲呢都要说些什么呢

(教师根据学生的表演情况组织学生得到体的方法)

三、火灾自救方法

(教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得到的

逃生方法)

师：他这样做对不对，为什么

生：不对。

师：那他应该怎样做才对呢

生：逃离火灾现场。

师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走了，消防队

正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选出最快、最

有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。

各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检

验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。

四、

你认为学了本节知识对你有哪些帮助

五、调查任务

回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法。

一、班会目标：

1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生

的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

2、限度的预防和减少各种安全事故的发生。

二、班会过程：

（一）介绍首个“防灾减灾日”的知识。

2022年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，

自2022年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。其意义：2022年5

月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注

的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，

努力减少灾害损失。

（二）让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些？

学生回答后，由老师做总结。

1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：

5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

（三）假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施？

预防雷击的措施：

1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行

闪电穿堂入室。

2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站

在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、

高塔、电线杆下避雨。

防浓雾：

1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。

2、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速

慢行。

大地震时灾难预防和简易自救常识：

（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。

（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，

尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。

（4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减

少体力消耗，等待救援。

【教学目标】

1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历

2、提高安全意识，树立珍爱生命观念

3、学习一些基本逃生、自救技能

【教学重点】

学习防灾减灾知识

【教学难点】

学习一些基本逃生、自救技能

【教学过程】

一、谈话导入

师：同学们，今天是几号

十二年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事

你知道5.12被定为什么日子吗

为什么要这么定呢

今天我们来学习防灾减灾知识。

二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历

1、经国务院批准，自2022年起，每年5月12日为全国“防灾减灾

日”。

2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的

高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾

减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。

3、防灾减灾知识问答

问：什么是自然灾害

答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如

干旱、洪涝、地震、滑坡等。

问：遇到地震，你知道怎么逃生吗

答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会

逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

问：发生火灾时，如何防护

答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步

离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

问：洪水来，我们应该怎么办

答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓

救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

问：我们在雷雨天需要注意什么

答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中

也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。

问：暴雪天气，我们应该怎么办

答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火

烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。

三、小结

1、交流上述避险知识

2、你还有哪些好主意避险

四、提高安全意识，树立珍爱生命观念

1、课余学习安全知识。

2、谈谈珍爱生命的理解。