安全教育教案

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安全教育教案（6篇）

平安教育教案1

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教育班

会，增添班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的

平安学问，到达主动预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的力量。

二、活动预备：

收集适合同学特点的一些平安学问。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主

题，让同学在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在

第一位。接下来师引领同学回忆稳固了解过的一些关于平安学问，师

问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯嬉戏。

(2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：

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①122

②114

③119

老师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些平安防护

学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我

们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片

不能任凭服等等平安学问，由于在座的同学主动表现，使这次主题班

会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增添我们的平

安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天

都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们!

平安教育教案2

一、教学内容：

应学校平安办要求，本节课主要是通过中学校校内平安仿真训

练平台，让同学同学了解15种平安常识，普及平安教育。

二、教学目标：

1、学问与技能：

同学了解15种平安常识

2、过程与方法：

通过同学自主学习培育同学思索、分析推断和总结概括的力量。

3、情感看法与价值观：

①利用训练平台激发同学学习信息技术的爱好；

②培育同学主动主动、深化探究的学习看法。

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三、学情分析：

同学通过嬉戏的方式学习学问乐在其中。

四、教学重难点：

15种平安常识的把握

五、素材预备：

中学校校内平安仿真训练平台

六、教学过程：

教学阶段老师活动同学活动设置意图备注导入

1、以：交通、火灾、溺水等事故

2、引出：

问题：遇到危急状况要如何处理？

3、导入新课内容：

使用：中学校校内平安仿真训练平台——虚拟体验相关情景思

索激发同学学习爱好。

新课教学

1、演示中学校校内平安仿真训练平台使用方法

2、老师讲解学习的方式和策略

3、同学根据老师的要求开头学习。实践、学习实践开展小组

竞争。同学自主学习。提高学习的效率。

总结

1、整合各小组竞争结果，评出优胜组

2、结合中学校校内平安仿真训练平台，普及平安学问，重申

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平安的重要性。学习实践提升

七、教学反思：

中学校校内平安仿真训练平台中有15个项目，每个项目先有

嬉戏，之后依据嬉戏的内容做题，系统会依据做题结果反馈成果。

为了激发同学的自主性、主动性和高效性。

精灵班：让同学自主完成各模块的嬉戏和训练题，都特别主动

主动的完成。能较好的熬炼同学的完成任务和自己动手的力量。

天使班：我首先讲明嬉戏规章，然后分成四小组，并且在黑板

上划分出来；每一个组的同学在做题为一百分通关的状况下，可以为

本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。这样，同学的主动性

很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也特别好。除了熬炼同学动手

力量外，还能强化同学的团队意识。

三班级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。

书香班、墨香班：

首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故

及缘由与预防。其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得

一百分次数最多的小组获胜。最终，开头模拟体验中学校校内平安仿

真训练平台中的15个项目。同学们都很主动动手，不懂的同学也主

动举手提问。其中有几位同学，觉得这个嬉戏无聊。这个是我意料之

外的，下次得做好这方面的预备。防患于未然。

阳光班、宏志班：

首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故

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及缘由与预防。其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得

一百分次数最多的小组获胜。最终，开头模拟体验中学校校内平安仿

真训练平台中的15个项目。同学们都很主动动手，不懂的同学也主

动举手提问。

平安教育教案3

教学内容：校内内平安。

教学目标：让同学亲身体验平安的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的平安学问呀？

〔点名回答：火灾、地震〕。

2、这节课老师连续为大家讲平安学问。〔校内内平安〕

二、校内内平安

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“平安小卫士”为我们指

出校内里的'平安隐患。并嘉奖“小红旗”。

1、教室内平安

第一处：教室门口

其次处：站在桌子上往下跳

师一一讲解这些地方存在的隐患，并教同学如何避开它。

师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室

里肯定很平安的。

2、学校周边平安隐患

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带着师生整队，向教室外动身〔路线是：校门口→乒乓球台→

双杠处→厕所→教室〕

师：同学们，我们到操场上去找找看，校内内有哪些平安隐患

呢？〔请同学们自由商量〕

第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条

大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！

其次处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这

样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一班级的同学还小，翻不上去，等我们

上高班级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等

等。

师小结：教育同学当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准

时上前阻挡其他玩耍的同学，或报告老师。

3、让“平安小卫生”监督并巡察本班同学。

三、师总结

如今我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我

们来回顾一下，我们的“平安小卫生”找出哪些地方不太平安。〔点

名回答，或生抢答〕那同学们觉得哪些地方比较平安呢？〔操场上〕

所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，老师盼

望你们能在我们上新集镇直学校平安、健康、欢乐地成长。这节课就

到这里，再见！

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平安教育教案4

活动目标

提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有

关溺水平安的学问。

引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自

下水做到基本的平安防护意识。

引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高

幼儿对生活中的危急行有基本的区分、推断力量。

活动预备

平安教育课件《防溺水》

泳池、河塘、海边游泳图片

平安教育相关视频

活动过程

老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通

过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺

水》游泳、洗澡等关键词。

老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们

一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，

夏天立刻就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？

老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、

西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解

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暑凉快的措施方法。

〔1〕刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们

凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈

带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？

〔2〕你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时

候你会带些什么？

〔3〕看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得

他做的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？

会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法！许多小伴侣在爸爸妈

妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会

带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己

去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水

的危急！会被水淹死，失去生命！

老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺

水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水

平安相关学问。

〔1〕看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？后来发生了什

么事情？

两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个

小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！然而，危急就发生了，

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捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！

〔2〕欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这

样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在

水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳

池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢

欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！

活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时

不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿

很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

活动延长

老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提

示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，

我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

平安教育教案5

〔一〕教学目标：

1、通过一系列的学问性的活动，让同学们树立平安意识，从

精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育。充分熟悉平安工作的重

要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，进行饮食平安，交通平安、

预防灾难，预防突发事情的教育等。提高同学的平安意识，使同学学

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会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自

己。

3、让同学了解交通、活动、意外大事中必备的平安学问，懂

得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做平安教育

的小小宣扬员活动目的。

〔二〕教学过程：

1、导入：列举诞生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性

a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平

安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

〔三〕学校生应留意平安的地方：

1、同学商量。

2、集体归纳。

〔1〕人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，

不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不

三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

〔2〕交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，

交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、

下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷

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盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，

不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

〔5〕严防因游泳带来平安事故的发生，是禁止任何同学私自

到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍与游泳的；除非有父母亲

的亲自伴随、

〔四〕同学自查

同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

〔五〕老师小结

小结内容：

同学们好！

今日是新学期开学后的第一天第一节课，新年里同学们又长高

了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一

起来学习一些学校生应当记住的一些平安学问。

人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学

校度过的，平安是吉利，健康是美好，良好的身体才是学习、工作、

生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜美好的同学

生活。”我们肯定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部

位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教

室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，

一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；

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二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益

劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能

消失一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范；

留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危急的地方

劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍；

不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，互相监督，互相照应，当

一名维护交通平安的“宣扬员”；不坐“三无”车辆；过公路时做到

一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要留意走斑马线，走人行

道。

第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、

无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。

在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，

不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；不

参与结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；严禁购置、保藏、携带

管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，

保证校内的平安。

第六，留意增添“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，

要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准

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时报告老师。

第七，如何防溺水

为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。

以便相互照看。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜

参与游泳或不要到深水区游泳。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然

跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡

处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，。

6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏

最为重要。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优

良的环境！

平安教育教案6

一、教学目标

通过学习有关平安学问，使同学在购置食品时要进行选择和鉴

别，使同学平安、健康成长。

二、教学重点

把握有关食品平安的学问

三、教学难点

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使同学在购置食品时要进行选择和鉴别，使同学平安、健康成

长。

四、教学预备

多媒体课件

五、课时支配

1课时

六、教学过程

一〕谈话引入：

同学们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、

爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备

加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食

品平安要留意什么：

1、正确洗手，是饮食平安第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完好、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；

呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落

的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，

生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存

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放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸〔可用白报纸〕包裹置冰

箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二〕教育同学养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购置“三无食品”。就

是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的

食品不能买。天气酷热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦

不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其

是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。

2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、

半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够

到达增添呼吸道防护力量的作用。

三〕发生身体不适怎么办？

1、马上停止食用可疑食品。

2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、消失脱水症状〔如皮肤起皱、心率加快等〕，应尽快将国毒

病人送往四周医院救治。

四〕小结：

喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看

看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同

学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。

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七、作业设计

向父母说说因食品发生身体不适怎么办？