草船借箭课文图片

人教版《草船借箭》课文原文

草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个。以

下是为大家带来的人教版《草船借箭》原文，欢送大家参考。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交

战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”

周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责

赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时

候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交

战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造

好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开

玩笑。”

诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天

造不好，甘受惩罚。”周瑜很快乐，叫诸葛亮当面立下军令状，又

摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三

天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的

是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军

匠们，叫他们成心迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候

造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打

算，回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请

你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的

忙？”

诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船

用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有

妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道

了，我的方案就完了。”

鲁肃容许了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，

果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮

说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸

葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三

天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取

箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知

道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时

候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军

的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军

士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎

么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我

们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人突然

来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓箭手朝他们射箭，

不让他们近前。”

他派人去旱寨调来六千名弓箭手，到江边支援水军。一万多名

弓箭手一齐朝江中放箭，箭好似下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过

来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满

了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十

条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶

出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬

箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见

了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙

算，我真比不上他！”

草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故

事。借箭由周瑜成心提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼

识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾

天帮助，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于

借足十万支箭，立下奇功。

由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美，因而衍生了许多成

语趣闻、戏剧表演。

但在《魏略》中，所谓“草船借箭”却是孙权所为。

历史上真正草船借箭的人是孙权。

出处一是《魏略》、出处二是《三国演义》第四十六回

三国演义系，虚构成分极多，正史上草船借箭是发生在孙权与

曹操的濡须之战，孙权坐船亲自去刺探曹操的军情，被曹操发现命

令士兵射箭攻击，孙权的船被射歪差点沉了，他便让船掉个头让箭

继续射，这样一来船就平衡了，孙权就把船开走了。

孙权的聪明让曹操十分感慨，留下一句名言“生子当如孙仲

谋”。此外周瑜的心胸也十分宽广，“嫉妒诸葛亮”纯粹是三国演

义为抬高诸葛亮贬低周瑜而虚构。

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史

风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、

蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋

朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了

这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。