关于鸟作文5篇

描写鸟的作文(10篇)

描写鸟的作文1

一天，我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀，它的羽毛还未丰

满，不能远飞。

我小心翼翼地捧着它，它吓得缩成了一团，看我没有伤害它，

就探出了小脑袋，小嘴巴一张一张的，好橡在笑咪咪地对我说：

“谢谢你，小朋友。”

小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴，嘴角上有一点点黄色的

小东西，像镶上了一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色

的，像穿上了一件美丽的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，软绵

绵的，像一个小线球，好暖和呀!圆圆的头上长着一双炯炯有神

的眼睛。(此段描写传神，按老师的要求用总分关系去写)

咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭过了一样，它一定是想

妈妈了?我准备把小麻雀放回大自然。

我小心地将它放到窗台上，想让妈妈衔走它，我在旁边(加

上“旁边”更准确)悄悄地偷看，看(改为“只”更恰当)见小麻

雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫，围着窗台飞来飞去，(加

上该句更能突出妈妈的着急)很焦急的样子。小麻雀慢慢往前挪

动，恨不得马上扎上翅膀，和妈妈一起远飞呀!(加上此句，小麻

雀的心理描写活灵活现)突然，一不留神，小麻雀“扑通”一声

摔到地上，鲜血染红了它的羽毛。爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小

麻雀在死亡线上挣扎，自己却什么忙也帮不上，急得在高空使劲

地尖叫，好像在呼唤医生，快来救它的孩子。小麻雀张了张嘴巴，

好像在说:“爸爸，妈妈再见了!”然后，闭上眼睛永久地睡着了。

我看到这幅情景吓呆了，心里既内疚、又难过。(该句准确

地写出了小作者当时的心理状态)如果当初我把小麻雀养大，羽

毛长丰满些，再把它放回大自然找妈妈也来得及，也不会有这样

的惨局。

可怜的小麻雀，真对不起!

描写鸟的作文2

我家阳台上挂着刚买来的腊肉，可有人比我们就先品尝起来

了，还来了一群。

这天早上，吃完早饭坐在沙发上，只听阳台上传来吱吱喳喳

的声音，我本来以为是它们路过此地而于，也没理会，谁知，声

音越来越大，我不得不走出去看过就近。

不看不知道一看不得了，它们先派了一只侦察鸟，来探清情

况后，确定目标，之后，用它们之间的信号让同伴过来，一下子，

阳台上成了鸟的世界了，它们在吃的时候，不敢一心一意地去吃，

都是三心二意地，吃一口，抬头四周望一望，尽管大家都想吃，

但它们还是按顺序来，不会独自占领那久。

我冲出去，它们跑得比兔子还快，一下子就不见鸟的影子了，

我又坐回去，谁知，它们为了吃，也不顾危险，也冲来吃，真是

顽强，一次行两次，两次不行三次，以此类推，总而言之，它们

每一只都要分一点，有一只鸟没有吃着，大家就都飞回来，我又

回头想了想，鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗？我看着楼下的

树上，一个鸟笼也没有，难怪它们会飞上来找东西吃。

过了一会儿，它们吃饱喝足了，也“呼”一下飞走了，我想

了想，鸟既然顽强，又团结，这也正是人类所没有的，看见，不

仅人与人学习，也要向同生活在地球上小动物学习呀！

描写鸟的作文3

清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。

突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我

就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰

它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。

咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻

轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，

开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到

我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的

小鸟!多么有趣的小鸟!

我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求

的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出

来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食

物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的

时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗

台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……

这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的`踪影。我想小鸟一

定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人

来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!

这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的

小鸟。

描写鸟的作文4

有一天，放学后，我和几个同学走在回家的路上，忽然传来

几声微弱的“叽叽”声，我们随声一看，在路边的一棵树下，有

一只小鸟正歪着脑袋躺在那儿。我见了小鸟那虚弱的身体，连忙

把小鸟带回家。到家后，我把小鸟放进一个纸箱，把它放在窗户

上，这时妈妈走来了，我急忙把小鸟藏起来，妈妈说：“你在干

什么，还不去写作业。”“知道了。”打发了妈妈后，我先把小

鸟的伤口包扎了一下，忽然，小鸟大叫一声，惊动了妈妈。妈妈

走进房间一看，原来是一只小鸟在叫，我不好意思地对妈妈说：

“对不起妈妈，我看这只小鸟太可怜了，我就把它带回家了。”

“傻孩子，妈妈又没责怪你，你保护小鸟是对的。”妈妈亲切说。

没过几天，小鸟在我的精心照料下，伤口也慢慢地恢复了。

我走到树林，把小鸟放飞在天空，小鸟又在天空中自由地飞翔了，

那一刻，我的心情格外舒畅，看着小鸟快乐的样子，我也很快乐。

描写鸟的作文5

今天，我特别开心，因为我去南湖公园追水鸟了。水鸟有一

只大的和五只小的，大的不会飞，只会浮在水面和潜水。

早上9点半，我从家出发了。到了南湖，我们在白桦林里待

了一会儿就去坐船了。

我们坐的是电动船，速度在50码左右，我开着船扬长而去，

瞄准了最大的那一只，飞奔过去。可现实是残酷的，我离水鸟差

不多五六米时，水鸟突然钻到水里，一溜烟儿就不见了。我又试

了几次，结果都一样。

于是我把矛头指向了五只小水鸟，小水鸟只偶尔潜入水里，

正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟，一直追，一直

追……最后水鸟钻入水底，不见了。可我怎会善罢甘休，我用眼

睛不停地在湖面扫描，终于，那只水鸟露头了，我便立刻冲过去，

追了十多分钟，可还是让那只水鸟跑了。突然爸爸发现了不远处

有四只小水鸟聚在一起，根据经验，我想出了一套战术：先从后

面突袭，快到时改变一下方向，顺手抓一只。可这个计划也没有

成功，在离8米多时，水鸟就听见了发动机声，便一哄而散各自

逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢，我们一过去就逃，真

是气死我了。

很快就到了交船的时间，我们依依不舍地回到岸边，吃完饭

就回家了。

描写鸟的作文6

彩虹鸟,是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上欣赏蓝蓝的天空。

她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛

就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗红色爱心，爱心中间由许多

黄色小星星组成，旁边是彩虹形状。背上绣天蓝色的蝴蝶结，其

他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水

灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

彩虹鸟的叫声像小猫的声音，非常清脆、可爱。只要谁对她

非常忠诚，她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……

有一天，彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷，

可是她们一家非常快乐，所以彩虹鸟给小女孩的一家人，讲了这

样的一个故事：

魔幻岛上生活着一只善良的小白免，它非常快乐，可它不想

劳动，它想：“如果我不劳动，只玩，只要快乐，那可多好啊!

想归想，它没有这么做。后来，它成了森林之王的一级助手。

小女孩听取了这个故事后，她更勤奋了，后来她也当了大老

板。

同学们，你们想“巧”遇彩虹鸟吗?想的话，就赶紧来做一

个善良的人吧!

描写鸟的作文7

我是一只小鸟，说起我们鸟类，相信大家并不陌生吧!我们

鸟类可以说是一个大家族!全世界一共有9000多种呢!够人多势

众的吧!

啄木鸟，是常见的留鸟，它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅

娥、蠢虫等害虫!每天能吃掉1500条左右。叔伯伯这可乐了，对

它们是“爱不释手”，整天把它们揽在自己的树干上。因此人们

也成啄木鸟为“森林医生”!

“一身乌黑的光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀

似的尾巴，凑成了活泼可爱的燕子”。在人间有着这样的传说：

古时燕子和麻雀一起叼谷给农民，可狡猾的麻雀不仅吃掉了它的

那粒谷子，还骗走了燕子的谷子，还让不清楚真相的玉皇大帝表

扬它，批评燕子。但老百姓知道真假，因此人们从不伤害善良的

燕子，非常爱护它!

说了这么多，还忘了介绍我自己。我呢，是一只象征着和平

的鸽子。对于“飞鸽传书”想必大家也是在熟悉不过的了，在公

元前3000年前左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也

是个养鸽子的古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我国南方广

州等，已开始了用鸽子通信!但现在随着科技的发展，我们的用

途也越来越少了，有的当宠物，有的给人们拿去当“宵夜”......

虽然我们鸟类众多，但由于人类不断破坏环境，导致我们濒

临了灭绝的命运。我希望人类可以好好的爱护我们，因为鸟也是

人类的朋友!

描写鸟的作文8

有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……?——

题记?天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起

的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天

空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想

云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲

朋的呼唤?远天的云影，误作北上的列车，可怜的孤雁，哪里才

是你的栖身之地??麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣。

如今这仙乐，又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——

哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼

人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的大手，

总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。?曾几何时，

枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜

孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利

被剥夺了。

不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天

籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。?

儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外

衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们

看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽;当我

们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们

的朋友，我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟

巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟

的行列中来。?让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受

伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想

那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是

对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

描写鸟的作文9

每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希

望自己是那只飞翔的小鸟啊!

如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，

飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小

朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，

一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人

的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹

姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。

如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里

的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成

了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上

空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情

吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去

看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看

哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时

间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟。

我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!

描写鸟的作文10

从前，在一个美丽茂盛的大森林里生活着许多活泼可爱又机

灵的动物，大家都和睦相处、互帮互爱。森林里有一棵高大茂密

的香樟树，树上有一个舒适漂亮的鸟巢，鸟巢里面住着鸟妈妈和

小鸟可可。

一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈很早就起来了，也叫小鸟可可

早点起来，因为今天鸟妈妈就要教小鸟可可如何独自寻找食物。

鸟妈妈带着小鸟可可飞呀飞呀，小鸟见到外面的世界这么

大，花儿像它们微笑，小草像它们招手。多么美丽的世界啊!小

鸟可可自然的唱起了歌：”叽叽喳喳!叽叽喳喳!”

飞着飞着，它们就飞到了一个小树林里，突然“咻”的一声，

一颗小石头朝着小鸟可可飞过来了。鸟妈妈不顾一切安危一下子

扑到小鸟可可前面，挡住了那块石头。鸟妈妈倒了下去，小鸟可

可悲痛地叫着：“妈妈!妈妈!快起来啊!”

就在这时，一个小姑娘走了过来，看到一只小鸟倒在地上，

二话不说，就把这只小鸟送到了动物医院。动物医院的阿姨对小

鸟可可说：“不要担心，我会治好你妈妈的!”动物医院的阿姨

给鸟妈妈消炎药，打了一针，包扎了伤口，鸟妈妈便醒过来了。

小鸟可可高兴极了，对这个小姑娘说：“谢谢你，你真是个好人!”

小姑娘回答：“不用谢，动物本身就是我们人类的好朋友，好朋

友帮助好朋友是应该的!”