气球升上天空改为扩句
2023年1月18日发(作者：高中毕业登记表自我鉴定8篇)
三年级语文扩句练习题
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
三年级语文.扩句习题姓名________
1、在括号里填上合适的词语。
（1）（）小明唱着歌。
（2）小猫（）钓鱼。
（3）（）花儿（）开放。
（4）（）小鸟唱着（）歌。
2、把括号里的词语恰当地放到句子中，使句子表达更具体。
（1）老师批改作业。（认真地、在灯光下、晚上、一本本）
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（2）太阳升起来了。（徐徐地、火红、从天边、清晨）
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3、按要求把句子写具体。
（1）女孩子在街上走着。（怎样的女孩怎样走着）
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(2)爸爸看书。（什么时间、什么地点、看什么书）
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(3)同学们做早操。（什么时候、什么地方、怎样）
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（4）太阳升起来了。（什么地方、怎样升）
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4、判断下列句子扩写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）李时珍是医学家。
明朝的李时珍是一个有名的医学家。（）
（2）树上挂满桃子。
林边的大树上，桃子有许多。（）
（3）稻谷成熟了。
金黄色的稻谷成熟了。（）
（4）阳光抚摸着土地。
温暖的阳光抚摸着田野。（）
扩句综合练习（至少扩两处）。
1、小朋友戴上了红领巾。
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2、女孩子在街上走着。
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3、王奶奶接待了我们。
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4、太阳光照射着树林。
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5、沙地种着西瓜。
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6、同学们听老师讲课。
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7、小朋友做游戏。
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8、叔叔是交通警察。
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9、红旗飘扬。
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10、赵州桥横跨在河面上。
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11、我去动物园。
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12、姐姐做作业。
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13、老师批改作业。
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14、太阳升起来了。
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15、小明讲故事。
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16、妈妈织毛衣。
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典型例题
1．仿照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
(1)例：老山羊看了狼一眼。
老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。
翠鸟停在苇秆上了。
翠鸟()停在苇秆上子。
(2)例：她们观察化石。
她们(认真地)观察(奇异的)化石。
奶奶缝补衣服。
奶奶()缝补()衣服。
2．回答括号里的问题，然后扩写句子。
(1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?怎样飘落下来？)
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(2)王英做作业。(在什么地方？怎么样地做作业)
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强化训练
一、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
(1)例：一辆汽车开过来了。
一辆汽车(飞快地)开过来了。
(A)同学们完成了任务。
同学们()完成了任务。
(B)大家做游戏。
大家()做游戏。
(C)少先队员观看美术展览。
少先队员()观看美术展览。
(2)例：树林里栖息着海鸟。
(茂密的)树林里栖息着海鸟。
(A)湖面上停放着小船。
()湖面上停放着小船。
(B)西沙群岛是个可爱的地方。
()西沙群岛是个可爱的地方。
(C)战斗进行了三天三夜。
()战斗进行了三天三夜。
(3)例：五星红旗飘扬。
(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬。
(A)列车驶过南京长江大桥。
()列车()驶过南京长江大桥。
(B)小猫吃着鱼。
()小猫()吃着鱼。
(C)妹妹捧着苹果。
()妹妹捧着()苹果。
二、填空，注意词语搭配得当，使句子表达的意思更具体。
(1)张老师()讲着故事。
(2)()飞机飞上了天空。
(3)猫头鹰睁着两只()大眼睛。
(4)()雪花纷纷落在大地上。
(5)李时珍是()的医学家和药物学家。
(6)妹妹穿着一条()裙子。
三、回答括号里的问题扩句。
(1)我数着星星。(怎样地数着)
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(2)洪水冲垮了大堤。(什么样的洪水)
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(3)小草顶着露珠。(什么样的露珠)
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(4)桔子挂满了枝头。(什么颜色的桔子或者什么样的桔子)
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(5)红五角星大灯放出光芒。(什么样的光芒)
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(6)妈妈缝着纽扣。(怎么样地缝着)
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四、在括号填上适当的词语，使句子表达得更具体。
1、雨（）下个不停。
2、他（）走过来。
3、翠鸟（）地停在苇杆上。
4、（）的小鸟（)地唱歌。
5、妈妈（）说：“孩子，你真棒！”
6、失主领回丢失的东西后，（）说：“太感谢你们啦！”
7、姐姐（）说：“我们去公园玩。”
8、“你看这几个字怎么写的这么草！”他（）说。
五、扩句（至少扩两处）。
1老师批改作业。__________________________________________________
2同学们做作业。___________________________________________________
3玲玲做操。________________________________________________________
4小蜜蜂飞来飞去。
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5小蝌蚪游着。
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6气球升上天空。
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